Тематика повісті “Золотий горнець”
Тема кохання. Ансельм бачить в почутті лише піднесений поетичний сенс, надихаючий людину на життя і творчість. Звичайний і міщанський шлюб, в основі якого лежить взаємовигідне використання, не влаштував би його. У його розумінні любов окрилює людей, а не придавлює до землі умовностями і побутовими аспектами. З ним повністю солідарний автор.
Конфлікт особистості і суспільства. Навколишні лише насміхаються над Ансельмом, не приймають його фантазії. Людям властиво боятися не типових ідей і неабияких прагнень, вони грубо їх пригнічують. Письменник закликає боротися за свої переконання, навіть якщо їх не поділяє натовп.
Самотність. Головний герой, як і архіваріус, відчуває себе незрозумілим і відірваним від світу. Його це спочатку засмучує, змушує засумніватися в собі, проте з часом він усвідомлює свою несхожість на інших і набуває мужність її відстоювати, а не йти на поводу у суспільства.
Містика. Письменник моделює ідеальний світ, де вульгарність, невігластво і побутові проблеми не йдуть за людиною по п’ятах. Ця вигадка хоч і позбавлена правдоподібності, таїть в собі глибокий сенс. Нам просто необхідно прагнути до ідеалу, одне прагнення вже облагороджує душу і підносить її над рутинним існуванням.
Related posts:
- Історія створення повісті “Золотий горнець” Романтизм – це не тільки мрії про чарівність або пошук пригод. Важливо мати на увазі історичні події, на тлі яких розвивалося цей напрямок. “Золотий горнець” входить до складу збірника “Фантазії в манері Калло”. Він створювався в 1813-15 рр., А це період Наполеонівських воєн. Мрії про свободу, рівність і братерство впали, буденного світу залишається протиставити тільки […]...
- Жанр і напрямок повісті “Золотий горнець” З перших сторінок повісті “Золотий горнець” читача чекає загадка. Варто задуматися вже над авторським визначенням жанру – “казка з нових часів”, більш літературознавче визначення – повість-казка. Такий симбіоз міг народитися тільки в контексті романтизму, коли серед багатьох письменників набирає популярність вивчення фольклору. Так в одному творінні з’єдналися повість (прозовий літературний працю середніх розмірів з однією […]...
- Сюжет повісті “Золотий горнець” У свято Вознесіння студент Ансельм зіткнувся зі старою, яка продавала яблука. Весь товар розсипався, за що юнак почув на свою адресу чимало прокльонів і погроз. Тоді ще він не знав, що це не просто торговка, а зла відьма, і яблука теж були непростими: це були її дітки. Після того, що сталося Ансельм розташувався під кущем […]...
- Е. Т. А. ГОФМАН ЗОЛОТИЙ ГОРНЕЦЬ Мета: ■ Формування предметних компетенцій: поглибити знання учнів про творчість Е. Т. А. Гофмана; ознайомити з твором Гофмана “Золотий горнець”; виховувати інтерес до літератури та мистецтва; ■ Формування ключових компетентностей: ціннісно-смислові компетенції; комунікативні компетенції; соціальні компетенції; моральні компетенції; емоційно-ціннісна компетенція. Тип уроку: урок додаткового читання з елементами аналізу епічного твору. Обладнання: текст твору. ХІД УРОКУ […]...
- Урок додаткового читання. Е. Гофман. “Золотий горнець” Мета: Поглибити знання про творчість Гофмана; ознайомити учнів з твором Е. Гофмана “Золотий горнець”; виховувати інтерес до літератури та мистецтва. Обладнання: схема. Тип уроку: Додаткове читання з елементами аналізу епічного твору. Художник – не професія, Художник – спосіб життя. Е. Гофман ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної діяльності Учитель. Два паралельні світи можуть, перехрещуватися, можуть існувати […]...
- ЗОЛОТИЙ ГОРНЕЦЬ – ГОФМАН – Хрестоматія з зарубіжної літератури (Уривки) На вшестя, пообідньої пори о третій годині, крізь Чорну браму в Дрездені не йшов – летів один молодик і з поквапу втрапив просто в кошик з яблуками та пиріжками старої гидезької перекупки, все розчавив на гамуз, а що навіть уціліло, то розкотилося геть по вулиці, дісталося веселим дітлахам у здобич від того пана-поспішайла. На […]...
- ПЧ. Е. Т. А. Гофман “Золотий горнець” – Німеччина – ПРОЗА Й ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ Й ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ ХІХ СТ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання творчості Е. Т. А. Гофмана, змісту його твору “Золотий горнець”; критичне мислення; мовлення; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативну: навички ефективної роботи в парі та в колективі; інформаційну: навички ефективної роботи з підручником та додатковою літературою; уміння критично оцінювати теоретичний матеріал; загальнокультурну: прагнення збагатити свій […]...
- ПЧ. Е. Т. А. Гофман Золотий горнець – ПРОЗА Й ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ ХІХ СТОЛІТТЯ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей творчості Е. Т. А. Гофмана, змісту казки “Золотий горнець”; навички аналізу художнього твору; інтерес до літератури й мистецтва; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативну: навички роботи в парі й у колективі; інформаційну: навички роботи з підручником та вміння критично оцінювати теоретичний матеріал; загальнокультурну: прагнення […]...
- Визначте своєрідність гротеску в повістях Е. Т. А. Гофмана Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер і Золотий горнець Одна з найго – етріших барв іронії Гофмана – гротеск. Гротескові персонажі Гофмана з одного боку створюють спотворене та жахливе враження, з іншого – комічне, комедійне. Кожний з персонажів втілює в собі якесь окреме явище, згущене, сконцентроване в образ. Одним з головних гротескових персонажів є Крихітка Цахес – з одного боку реальний потворний хлопчисько, з […]...
- ПОЗАКЛАСНЕ ЧИТАННЯ. Е. Т. А. ГОФМАН “ЗОЛОТИЙ ГОРНЕЦЬ” – ДОБА ВІДРОДЖЕННЯ. ДОБА ПРОСВІТНИЦТВА Мета: формування предметних компетенцій: поглибити знання про творчість Гофмана; ознайомити учнів із твором Е. Т. А. Гофмана “Золотий горнець”; прищеплювати інтерес до літератури та мистецтва; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в парі та в колективі; інформаційної: розвивати навички роботи із підручником та уміння критично оцінювати теоретичний […]...
- “Золотий обруч” громадівства у повісті І. Франка “Захар Беркут” – твір з української літератури Узимку 1876 року по дорозі на еміграцію до Женеви деякий час у Львові перебував видатний’ український вчений та політичний діяч М. Драгоманов. Чи не найголовнішою справою, яку він тут полагоджував, було знайомство з передовою галицькою молоддю в особах її кращих представників І. Франка, М. Павлика та інших, через кого сподівався пропагувати свої погляди на теренах […]...
- Е. А. По “Золотий жук”. Захопливий сюжет повісті – ЛІТЕРАТУРНИЙ ДЕТЕКТИВ Тема. Е. А. По “Золотий жук”. Захопливий сюжет повісті. Особливості композиційної будови твору – “розповідь у розповіді”, її художнє значення (поєднання різних точок зору, створення емоційної напруги, таємничої атмосфери та ін.) Мета: навчальна: ознайомити учнів з ознаками жанру детективу; допомогти глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору; розвивальна: розвивати образне та логічне мислення, навички виразного читання, переказу, […]...
- Тематика твору “Злочин і кара” Головні теми “Злочину і кари” – теми бідності і пригніченості більшої частини суспільства, на яку всім наплювати, а також теми бунту і помилок особистості під гнітом соціальної невлаштованості і задушливої злиднів. Письменник хотів донести до читачів свої християнські уявлення про життя: для гармонії в душі потрібно жити морально, ані за заповіддю, тобто не поступатися гордині, […]...
- Тематика і проблематика роману “Герой нашого часу” Головна тема роману – особистість у процесі самопізнання, дослідження духовного світу людини. Це тема всієї творчості Лермонтова в цілому. У романі вона отримує найбільш повне трактування в розкритті образу його центрального героя – “героя часу”. З середини 1830-х років Лермонтов болісно шукає героя, який міг би втілити в собі риси особистості людини його покоління. Таким […]...
- Детектив як жанр літератури, характерні ознаки жанру. Жанрове розмаїття детективів. Едгар Аллан По – засновник жанру детективу у світовій літератури Захопливий сюжет повісті Золотий жук Мета: стисло ознайомити учнів з особистістю засновника жанру літературного детективу Едгара Аллана По; розкрити жанрові особливості та розвиток детективу в світовій літературі; розширювати й поглиблювати учнівське розуміння жанрового розмаїття світової літератури та показати місце детективу у всесвітньому літературному процесі; закріплювати володіння літературознавчим інструментарієм як одним із шляхів формування читацьких компетенцій школярів. Обладнання: відео “Едгар Аллан […]...
- Тематика роману “Ловець у житі” Тема самотності. Холден Колфілд ні в кого не відчуває духовної спорідненості, тому йому важко вчитися і зберігати спокій. Його знайомства в школі поверхневі, а душу обтяжує втрата брата і розлука з сестрою. Автор показує, як небезпечно залишати дитину одну в такий період: він може звернути з дороги просто тому, що йому не було кому вилити […]...
- ОБРАЗ БАШМАЧКІНА В ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ШИНЕЛЬ. ГЕРОЙ ПОВІСТІ ЯК ПРЕДСТАВНИК ТИПУ МАЛЕНЬКОЇ ЛЮДИНИ – РЕАЛІЗМ Мета: проаналізувати з учнями образ Башмачкіна з повісті “Шинель”, визначити в ньому риси “маленької людини”; розвивати аналітичне та критичне мислення, усне мовлення, вміння формулювати та відстоювати власну позицію, творчу уяву; виховувати гуманність, повагу до гідності людини незалежно від її соціального та матеріального становища. Компетентності, що формуються: предметні – уміння аналізувати образ героя повісті Гоголя як […]...
- Історична тематика у творчості Т. Шевченка Тараса Григоровича Шевченка завжди цікавила історія. Поет пишався славним минулим свого народу, вірив, що його волелюбний і незалежний характер не зломлений кріпосницькою системою. Важлива частина спадщини Кобзаря – це твори на історичну тематику: “Іван Підкова”, “Тарасова ніч”, “Гамалія”, “Гайдамаки”, “Чигрине, Чигрине” та інші. У поемі “Іван Підкова” поет відтворив боротьбу нашого народу проти султанської Туреччини, […]...
- “Пригоди думки” у творі Е. По “Золотий жук” – шкільний твір 7 клас ДЕТЕКТИВ Де цей край, Край золотий Ельдорадо? Е. По Едгар Аллан По – один із відомих письменників світу. Але письменник незвичайний, письменник-інтелектуал, твори якого треба читати уважно, розмірковуючи, аналізуючи. Едгара По вважають майстром захоплюючої фантастичної новели і батьком детективного жанру в літературі. Він досяг визнання як у поезії, так і в прозі. Глибокі, […]...
- ТЕМАТИКА ТА ПРОБЛЕМАТИКА РОМАНУ Р. Д. БРЕДБЕРІ 451&;deg; ЗА ФАРЕНГЕЙТОМ – ЛІТЕРАТУРА XX-XXI СТОЛІТЬ Мета: проаналізувати з учнями тематику та проблематику твору “45Г за Фаренгейтом”, схарактеризувати символічні образи, провідні мотиви роману; розвивати критичне й аналітичне мислення, усне мовлення, вміння формулювати та обгрунтовувати власну позицію; сприяти усвідомленню ролі книги і культури читання в житті суспільства та людини. Компетентності, що формуються: предметні-уміння виявляти актуальні проблеми, теми в романі Р. Д. Бредбері, […]...
- ІСТОРИЧНА ТЕМАТИКА У ТВОРЧОСТІ В. ГРЕНДЖІ-ДОНСЬКОГО Олеся Барчан Історична тематика творчості В. Гренджі-Донського (ми маємо на увазі і художню, і публіцистичну творчість) посідає помітне місце. Про це свідчить навіть поверхова констатація його творів, пов’язаних із історією Закарпаття. Так, ще в 1923 р. він написав історичну поему “Князь Лаборець”. Потім появилися поема “Червона скала (Князь Богдан)”, “Народний переказ про Хустський замок”, віршована […]...
- Тематика і проблематика роману “Мертві душі” Відповідно до головною ідеєю твору – показати шлях до досягнення духовного ідеалу, на основі якого письменником мислиться можливість перетворення як державної системи Росії, її суспільного устрою, так і всіх соціальних верств і кожної окремої людини – визначаються основні теми і проблеми, поставлені в поемі “мертві душі “. Будучи противником будь-яких політичних і соціальних переворотів, особливо […]...
- Золотий вік російської літератури: російська класична література XIX століття Золотий вік російської літератури – це плеяда геніїв мистецтва слова, прозаїків і поетів, які завдяки своєму вишуканому та неперевершеному творчій майстерності, визначили подальший розвиток російської та зарубіжної культури. Тонке переплетення класицизму і соціального реалізму в літературі повністю відповідало загальнонаціональним ідеям того часу. Вперше в літературних творах почали підніматися гостросоціальні проблеми: конфронтація особистості людини і суспільства, […]...
- Тематика твору Тематика художнього твору традиційно розглядається в літературознавстві як одна зі сторін змісту літературного твору. Центром художньої тематики є поняття “тема”. Тема (від др.-гр. хера – букв, те, що покладено в основу) – предмет художнього зображення (те, про що йдеться) і художнього пізнання (все те, що стало основою авторського інтересу, осмислення і оцінки). Тема як фундамент […]...
- Чим близька сучасному читачеві тематика українознавчих усмішок Остапа Вишні? ОСТАП ВИШНЯ 1926 року Остап Вишня опублікував збірку “Українізуємось”, яка користувалася великою читацькою популярністю і за три роки витримала п’ять видань. Головна ї тема – розвиток рідної мови – розкривається багатоаспектно: збереження1 чистоти мови, розширення сфер її вживання, грамотність та шляхи її досягнення тощо. Ці питання були надзвичайно актуальними у 20-х роках, коли відбувалися процеси […]...
- УКРАЇНСЬКА ТЕМАТИКА В ТВОРЧОСТІ ЗАХЕР-МАЗОХА Українські германісти чи літературознавці, що займаються німецько-українськими літературними зв’язками, досі не звернули уваги на видатну постать німецької літератури другої половини XIX століття, у творчості якої українська тематика займає досить значне місце. Що більше, сам цей письменник себе зачислював до української нації, а німецька тодішня критика його називала “малоросійським Тургенєвим”. Ідеться про Leopold-а Ritter-а Sacher-Masoch-а, що […]...
- Аналіз повісті “Портрет” Гоголя Гоголь вклав весь задум твору в його назву. Не випадково, він називає його “Портрет”. Саме це слово є наріжним каменем в темі твору. Завдяки такій назві жанр повісті переростає в справжній детектив, це позначається також на життя ключового персонажа. При цьому зображення портрета несе в собі ще й смислове навантаження, він є зображенням жадібності, порочності […]...
- Аналіз повісті Короленка “В поганому товаристві” Російський письменник Володимир Короленко відрізнявся сміливістю в судженнях, об’єктивним поглядом на суспільство. Критика соціальної нерівності та інших хвороб суспільства часто приводила письменника до заслання. Однак репресії не задушили яскраво виражене авторське думка в його творах. Навпаки, переживаючи особисті негаразди, письменник ставав рішучіше і його голос звучав переконливіше. Так, перебуваючи на засланні, Короленко пише трагічну повість […]...
- Тематика поеми “Реквієм” Тема пам’яті. Автор закликає читачів ніколи не забувати про горе народу, яке описується в поемі “Реквієм”. В епілозі він говорить про те, що вічна скорбота повинна послужити людям докором і уроком, що така трагедія трапилася на цій землі. Пам’ятаючи про це, вони повинні перешкодити тому, щоб ця жорстока цькування відновилася знову. Мати закликає в свідки […]...
- Як пояснити те, що в прозі 70-80-х і 90-х pp. провідною є історична тематика? Інтерес до історичної тематики, до проблем історичної пам’яті як характерна ряса літературного процесу 90-х pp. ає свою передісторію в 70-80-х pp., живиться і поглиблюється художніми пошуками тих років. Такий інтерес є загальнолітературним, проте найсильніше він заявив про себе у прозових жанрах – романі й повісті, бо ж саме вони дають найбільші можливості для аналітичного дослідження […]...
- Золотий і Срібний вік російської літератури В історії російської літератури є два знаменних періоду, про які знають усі. Це – Золотий і Срібний вік. Вони багато в чому відрізняються один від одного, і належать до різних історичних періодів, але головне, що їх об’єднує – це різноманіття талановитих письменників, які творили свої геніальні твори російської літератури саме в ті епохи. Такі назви […]...
- ТЕМАТИКА ДІЛОВИХ ЛИСТІВ-ПОСЛАНЬ АНДРЕЯ ШЕПТИЦЬКОГО Андрей Шептицький, як відомо, залишив по собі величезну творчу спадщину, вагоме місце в якій належить листам-посланням. З огляду на стильову різноманітність вирізняємо дві групи послань: 1) власне пастирські листи; 2) твори, написані митрополитом від імені Митрополичого Ординаріяту. Останні займають важливе місце серед ділової кореспонденції керівництва УГКЦ та вирізняються своєрідною побудовою (подібні до ділових записок, повідомлень, […]...
- ОРІЄНТОВНА ТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Тема школи в українській літературі для дітей і про дітей (4 години) План 1. Входження теми школи в коло дитячого читання. І. Франко, Б. Грінченко. 2. Соцреалістичні повісті про школу: концепція героя (О. Донченко, О. Копиленко, Ю. Збанацький). 3. Тема школи в автобіографічних повістях А. Дімарова, Гр. Тютюнника, В. Близнеця. 4. Внесок Ніни Бічуї в […]...
- Містична атмосфера у повісті-казці Гофмана “Малюк Цахес на прізвисько Цинобер” – Твір Зарубіжна література Видатний німецький письменник – романтик, художник, музикант Ернст Теодор Амадей Гофман створив чимало оповідань і повістей. Живописність і музикальність його прози, романтична іронія, химерна вигадка і переконливо реальне в описах його фантазій беруть за душу і сучасного читача. Сам Гофман, наприклад, розглядав своє оповідання “Малюк Цахес на прізвисько Цинобер” як щось значно більше, ніж гра […]...
- Тематика рефератів – Додатки 1. Обставини виникнення давньої української літератури. 2. Проблема періодизації давньої української літератури. 3. Жанровий склад української літератури періоду Київської Русі. 4. Українські переклади Біблії. 5. Фольклорні елементи у “Повісті минулих літ”. 6. Українські апокрифи: походження, функціонування, образи. 7. “Сказання про Бориса і Гліба”: від фактів – до художності. 8. Образ автора у “Благанні” Данила Заточника. […]...
- Короткий зміст оповідання “Золотий горщик” Гофмана Повість-казка Е. Т. А. Гофмана “Золотий горщик” починає свій розвиток о третій годині дня в день Вознесіння, місцем дії служить Дрезден. Бідний студент з ім’ям Ансельм перекидає великих розмірів кошик з яблуками, отримує на свою адресу від торговки страшні слова, в яких вона йому пророкує опинитися під скляним ковпаком. Спочатку сенс слів залишається абсолютно незрозумілим […]...
- ТЕМАТИКА ТА ПРОБЛЕМАТИКА РОМАНУ Р. Д. БРЕДБЕРІ “451 ЗА ФАРЕНГЕЙТОМ” – ЛІТЕРАТУРА XX-XXI СТОЛІТЬ Мета: схарактеризувати з учнями особливості зображення життя Ліліпути, віднайти паралелі з особливостями устрою англійського суспільства, визначити просвітницькі ідеї у творі; розвивати критичне та аналітичне мислення, вміння узагальнювати, обстоювати власну думку; виховувати неприйняття жорстокості, насильства, несправедливості, прищеплювати інтерес до творчості Свіфта. Компетентності, що формуються: Предметні – уміння характеризувати суспільно-політичний устрій Ліліпути, висловлювати власне ставлення до зображених […]...
- Тематика і проблематика поеми “Мідний вершник” Тематика Зіткнення влади і звичайної людини – головна тема поеми “Мідний вершник”. У цьому творі О. С. Пушкін розмірковує над роллю особистості в долі цілої держави. Мідний вершник уособлює Петра Першого, чиє правління було наближено до деспотизму і тиранії. Його рукою були введені реформи, що повністю міняють хід звичайний російського життя. Але коли рубають ліс, […]...
- Тематика п’єси “Хазяїн” – 10 клас – ІВАН КАРПЕНКО-КАРИЙ Серед найкращих п’єс, що поєднують матеріал, взятий з українського життя, патріотизм, здорові народні ідеали та літературно-драматичну майстерність, глибину висновків, уміння бачити загальноісторичний сенс подій, що відбуваються в Україні, п’єса І. Карпенка-Карого “Хазяїн” посідає не останнє місце. Персонажі п’єси – сім’я, помічники, знайомі, що оточують головного героя Терентія Пузиря. Драматург групує події і будує сюжет так, […]...
- Короткий зміст “Золотий жук” Повість “Золотий жук” По, написану в 1843 році, часто відносять до ранніх форм детективного жанру. Це захоплююча новела про пошуки скарбів, ключ до місцезнаходження яких необхідно було розгадати за допомогою складного шифру. На нашому сайті можна читати онлайн короткий зміст “Золотий жук” по главам, а також перевірити знання за допомогою тесту. Переказ твору стане в […]...