Світ без рум’ян і гриму у романі М. А. Булгакова Майстер і Маргарита – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Related posts:

1. Фантастичні образи у романі М. А. Булгакова Майстер і Маргарита – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Михайло Булгаков – письменник із незвичайною долею: основна частина його літературної спадщини стала відома світу тільки через чверть століття після його смерті. При цьому останній його роман – “Майстер і Маргарита” – приніс автору світову славу. На мій погляд, своєрідність роману “Майстер і Маргарита” полягає в тому, що він вимагає від читача виходу за межі […]...
2. Боротьба добра і зла у романі М. А. Булгакова Майстер і Маргарита – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Добро і зло… Поняття вічні і нероздільні. І поки жива людина, вони будуть боротися один з одним. Добро буде “відкриватися” людині, освітлюючи їй шлях до істини. Не завжди носіями добра і зла бувають різні люди, особливої трагічності набуває ця боротьба, коли вона відбувається в душі однієї людини. Роман М. А. Булгакова “Майстер і Маргарита” присвячений […]...
3. Мій улюблений твір Булгакова – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Усе пройде. А зірки Залишаться. М. Булгаков Сьогодні вже багато сказано про М. А. Булгакова як про визначного майстра слова, автора п’єси “Дні Турбіних”, повісті “Собаче серце”, роману “Майстер і Маргарита”. Але починався письменник з теми білої гвардії, оскільки Булгаков все це бачив, знав, любив російську інтелігенцію і хотів розібратися в її трагедії. “Роман цей […]...
4. Твір на тему: Тема добра і зла в романі Булгакова “Майстер і Маргарита” Основою творчості Михайла Панасовича Булгакова був гуманізм. Письменник не сприймав ту літературу, яка підносила страждання абстрактних, нереальних героїв, проходячи повз правду життя. Тому в своєму останньому романі “Майстер і Маргарита” він завуальовано показав віддалену надію на те, що зло буде покаране, а добро переможе. Тема боротьби добра і зла – вічна тема усіх часів і […]...
5. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. – 11 клас 1. Огляд літератури першої половини XX ст. 2. Світосприйняття героя творів Ф. Кафки. 3. Кожна людина безповоротно загублена в собі (твір-роздум за творчістю Ф. Кафки). 4. Фантастика і повсякденність у новелі Ф. Кафки “Перевтілення”. 5. Сповідальність творчості Ф. Кафки. 6. Автобіографічність психологічного есе Дж. Джойса “Джакомо Джойс”. 7. Своєрідність розкриття теми кохання у психологічному есе […]...
6. Тема прощення в романі Булгакова “Майстер і Маргарита” “Прощення або прощання? Останній західний роман “(М. А. Булгаков). (Тема прощення в романі М. А. Булгакова “Майстер і Маргарита”) “Все пройде. Страждання, муки, кров, голод і мор. Меч зникне, а ось зірки залишаться, коли і тіні наших тіл і справ не залишиться на землі. Немає жодної людини, яка б цього не знав. Так чому ж […]...
7. Київ у житті і творчості Булгакова – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Місце, де народилася людина, – найдорожче для нього. Будь то місто, чи село, воно назавжди залишиться в серці людини. Адже це маленька батьківщина, де пройшли найщасливіші дні життя. Завжди з любов’ю і ніжністю ми згадуємо цей милий серцю куточок. Узи, що зв’язують людину з батьківщиною, можуть лише послабшати, але вони ніколи не рвуться. От і […]...
8. Фаустівська тема в романі Булгакова “Майстер і Маргарита” Михайло Опанасович Булгаков творив як раз в той час, коли сатира була під суворою забороною. У 1937 році автор повернувся до роману, розпочатого ще в 20-і роки, і дав йому остаточну назву – “Майстер і Маргарита”. Епіграф цього твору взято з трагедії “Фауст” німецького автора Гете. Це дозволяє нам зробити висновок, що твори якимось чином […]...
9. Чим схожий і несхожий булгаківський диявол на своїх літературних попередників – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ … Так кто ж ты, наконец? – Я часть той сили, Что вечно хочет зла И вечно совершает благо. Й. В. Гете. Фауст М. А. Булгаков – видатний письменник російської і світової літератури. Визначним його твором є роман “Майстер і Маргарита”. Це особливий твір, у якому письменнику вдалося сплавити воєдино міф і реальність, сатиричне побутописання […]...
10. Сатира в романі Булгакова “Майстер і Маргарита” Роман “Майстер і Маргарита” – складне і багатопланове твір. Автор піднімає в ньому безліч проблем морального характеру, причому знаходить для кожного розглянутого їм питання свій підхід, певним спосіб передачі своїх думок і почуттів. Буквально на перших сторінках роману ми бачимо величезне поле для сатиричних спостережень Булгакова. Цим полем послужила письменнику московська, обивательське, в тому числі […]...
11. Проблеми в романі Булгакова “Майстер і Маргарита” Майстер і Маргарита – шедевр російської літератури, де переплелися сьогодення і минуле. Над своїм творінням автор працював більшу частину життя і в підсумку подарував читачам грандіозне і унікальне твір повне фарб. Різноманітність героїв, що привертає увагу своєю фантастичністю і незвичністю. Це роман Булгакова, де піднімаються різні теми з усіма його проблемами, про що і напишемо […]...
12. ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ МИХАЙЛА БУЛГАКОВА. БУЛГАКОВ І КИЇВ. РОМАН “МАЙСТЕР І МАРГАРИТА”, ЙОГО ДЖЕРЕЛА. ОСОБЛИВОСТІ КОМПОЗИЦІЇ – “РОМАН У РОМАНІ” – ПОЕЗІЯ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст Мета (формувати компетентності): предметні (поглиблені знання про особливості розвитку літератури першої половини ХХ ст.; знання про життя та творчість М. Булгакова, про роман “Майстер і Маргарита”; читацьку активність); ключові (уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності; комунікативні: навички спілкування в колективі; інформаційні: уміння знаходити потрібну інформацію та презентувати її; громадянські: повагу до Батьківщини, гордість за її талановитих […]...
13. Добро і зло в романі Булгакова “Майстер і Маргарита” Проблема добра і зла хвилювала уми письменників у всі часи. Не оминула вона і геніального літератора XX століття Михайла Опанасовича Булгакова. Роман “Майстер і Маргарита” писався в 1930-і роки, але був опублікований лише в 1966 році. Його відносили до розряду фантастичного, реалістичного, гротескного і навіть атеїстичного. Поява Ієшуа Га-Ноцрі, прототипу Ісуса Христа, і Сатани в […]...
14. Біблійні сюжети у романі М. Булгакова “Майстер і Маргарита” – шкільний твір 11 клас З РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ У романі М. Булгакова “Майстер і Маргарита” є реальність і фантастика, сатира і любовна лірика. Особливо виділяються чотири глави історико-філософського характеру. Це “роман у романі” – оповідь про Христа і Понтія Пілата. Глави про прокуратора Іудеї та Ієшуа Га-Ноцрі (Ісуса Христа) пише головний булгаковський герой – Майстер. Створений за біблійним […]...
15. Абадонна в романі “Майстер і Маргарита” Булгакова У романі Воланда супроводжує нечисленна свита, нехитра і змішана, як представляє її Маргариті сам мессір. Йому служать: Коров’єв, перекладач, регент і маг; блазень кіт Бегемот, Азазелло, що виконує особливі доручення, відьма Гелла, розторопна і тямуща служниця. Але є в його оточенні ще одна досить таємнича і містична особистість Абадонна. Маргарита звернула увагу на дивний глобус, […]...
16. “Світло” і “спокій” у романі Булгакова “Майстер і Маргарита” У творчості кожного письменника є якесь центральне, основний твір, втілив у собі всі його ідеї та образи, що розкрило його душу і серце. А. С. Пушкін написав “Євгенія Онєгіна”, М. Ю. Лермонтов вдихнув життя в Григорія Печоріна, Л. М. Толстой розповів про свою епоху, про історичні події та людей у романі-епопеї “Війна і мир”. У […]...
17. Фатальні експерименти – за повістю М. А. Булгакова “Собаче серце” – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Повість “Собаче серце” була написана в 1925 році. Головний герой – професор медицини Пилип Пилипович Преображенський, який займається модною на той час проблемою омолодження людського організму. М. Булгаков не випадково наділяє героя прізвищем, яке відповідає його якостям. Професор займається євгенікою, тобто наукою про поліпшення, цілковиту зміну біологічної природи людини. Це дуже талановитий учений, відданий своїй […]...
18. Два світи Булгакова в романі “Майстер і Маргарита” Світи Ієшуа і Майстра пов’язані тісніше, ніж здається на перший погляд. В обох пластах оповідання зачіпаються одні проблеми: свободи і відповідальності, совісті і вірності своїм переконанням, розумінні добра і зла. Не дарма тут так багато героїв двійників, паралелей і антитез. “Майстер і Маргарита” порушує невідкладний канон роману. Це розповідь не про долю окремих особистостей або […]...
19. Минуле, дійсне і майбутнє Шарикова – за повістю М. А. Булгакова “Собаче серце” – 11 клас – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Останнім часом дуже гостро постає питання про відповідальність кожної людини за результати своєї праці. Праці в найширшому смислі слова. Численні безвідповідальні експерименти над природою призвели до екологічної катастрофи. Результати непродуманих соціальних експериментів ми постійно відчуваємо на собі. Про один біосоціальний експеримент мова йде в повісті М. Булгакова “Собаче серце”. Суто наукова цікавість професора Преображенського, який […]...
20. “МАЙСТЕР І МАРГАРИТА” – Михайло БУЛГАКОВ (1891-1940) – З ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТ Усно сказане відлітає, а написане залишається. Латинський вираз “Рукописи не горять” ці слова були неначе закляттям автора від руйнівної роботи часу, проти глухого забуття, найдорожчого його твору роману “Майстер і Маргарита”. В. Лакшин Творча історія роману Роман “Майстер і Маргарита” чи не наймістичніший твір світової літератури те, що він знайшов-таки шлях до читача є справжнім […]...
21. М. БУЛГАКОВ “МАЙСТЕР І МАРГАРИТА”. ВОЛАНД ТА ЙОГО ПОЧЕТ. ПОЄДНАННЯ РЕАЛЬНОСТІ Й ФАНТАСТИКИ В РОМАНІ – ПОЕЗІЯ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст Мета (формувати компетентності): предметні (навички дослідницько-аналітичної роботи з текстом та виокремлення головного у тексті; культуру зв’язного усного мовлення; мислення); ключові (уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності, критичне мислення та вміння розуміти систему образів для розкриття ідейного задуму твору; комунікативні: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих; інформаційні: розуміння філософсько-етичної проблематики роману; […]...
22. Новаторсьний характер зображення Булгаковим Воланда – героя роману “Майстер і Маргарита” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Ф. КАФКА, ДЖ. ДЖОЙС, М. БУЛГАКОВ – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. – 11 клас Воланд, герой роману Булгакова, – представник сил зла, очолює світ потойбічних злих сил. Автор називає його “князем темряви”, “духом зла”, “повелителем тіней”. У героя є багато чого від Мефістофеля – героя гетевської драматичної поеми, що також є підказкою для читача, щоб той зрозумів, на чиєму боці герой. Але не все так просто з цим персонажем. […]...
23. Проблема Добра і Зла в романі М. Булгакова “Майстер і Маргарита” – шкільний твір 11 клас З РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Творчий шлях М. О. Булгакова (1891 – 1940) проходив у непрості для Росії роки. Це були роки великих змін – соціальних, побутових, релігійних. Булгаков був художником, що гостро усвідомлював свою відповідальність за “весь розпорядок життя на землі”. У своїх творах він прагнув підняти проблеми загальнолюдські, проблеми моральні. В останньому своєму […]...
24. МАЙСТЕР І МАРГАРИТА – МИХАЙЛО БУЛГАКОВ – 11 КЛАС …так хто ж, нарешті, ти? Я – частка тої сили, що одвіку Прагне зла й одвіку ж творить благо. Гете. “Фауст” Частина перша Глава 1 Ніколи не розмовляйте з невідомими Одного весняного вечора у Москві, на Патріарших ставках, з’‎явилися два чоловіки: голова правління MACCOЛITy, редактор товстого журналу Михайло Олександрович Берліоз і поет Іван Миколайович Понирєв, […]...
25. Шкільний твір на тему – Диявольська спокуса розуму (Михайло Булгаков “Майстер і Маргарита”) Будьте тверезі, пильнуйте! Ваш супротивник – Диявол – ходить, ричачи, як лев, що шукає, кого пожерти. 2-ге послання Петра 5:8 Михайло Булгаков своїм романом “Майстер і Маргарита” дав читачеві нове Євангеліє, мовби відкривши свою власну філософію життя. Але яку ж роль відіграє в цій системі світу сатана? В Біблії чітко сказано, що він – ворог […]...
26. Багатогранність роману Булгакова “Майстер і Маргарита” Михайло Опанасович Булгаков один з найпотужніших письменників ХХ століття, твори якого практично відразу стали вітчизняної класикою. Його романи, повісті та оповідання важко прокладали собі дорогу до читача, викликали суперечливі відгуки критиків, але сам автор вірив, що рано чи пізно але його своєрідні і завжди впізнавані твори стануть тими не палаючи рукописами, про які він розповідав […]...
27. Реальне і надприродне в романі “Майстер і Маргарита” В даний час в усьому світі, в тому числі і в Росії, з новою силою спалахнула пристрасть до літературного жанру “фентезі”. Екранізації Гаррі Потера, “Володар кілець” у всіх частинах заполонили телебачення і кінотеатри. Чому ж люди так захоплені всім фантастичним? Здається, відповідь проста: вони хочуть, щоб в житті, як і в тих книгах чи фільмах, […]...
28. Характеристика критика Латунського в романі “Майстер і Маргарита” О. Латунський – один з антигероїв роману “Майстер і Маргарита”, другорядний персонаж, який не отримав докладного портрета зовнішності або внутрішніх якостей. При цьому Латунський зіграв важливу роль в житті Майстра, в пух і прах розкритикувавши його рукопис. Майстер шкодує, що замість Берліоза не загинув Латунський. Чи не схильний до жорстокості, Майстер глибоко переживає відмову в […]...
29. Тема свободи в романі “Майстер і Маргарита” Тема свободи часто зустрічається в літературі. Цей гострий і злободенне питання порушували багато авторів. Час, який переживала Росія в 30-40 роки, було важким і страшним для країни. Ми ж спостерігаємо його через призму знаменитого роману Булгакова “Майстер і Маргарита”. У чому ж полягає весь трагізм цієї історичної віхи? В першу чергу відсутністю духовної свободи, яка […]...
30. Михайло Булгаков “Майстер і Маргарита” – XX – ПОЧАТОК XXI СТОЛІТЬ – підготовка до ЗНО та ДПА Михайло Булгаков (1891-1940) – письменник, драматург, театральний режисер. Дитинство і юність Михайла пройшли у Києві, з яким пов’язане становлення митця. Він захоплювався класичною літературою й архітектурою, музикою і драматургією. Вивчав давні малюнки і написи у церквах, відвідував відомий театр Соловцова. На Андріївському узвозі містилася квартира Булгакових, що стала прообразом будинку Турбіних у романі “Біла гвардія” […]...
31. Тема влади в романі “Майстер і Маргарита” “Настане час, коли не буде влади кесарів, ні будь-якої іншої влади” (М. Булгаков). (Тема влади в романі “Майстер і Маргарита”) Ми звикли вважати владу і вищі цінності протилежностями. Справжній Майстер не може бути в гармонії з кесарем. Чи справді це так? Звернемося до роману “Майстер і Маргарита”. Як Булгаков характеризує владу? Події роману розгортаються в […]...
32. Думка про рідну домівку у романі М. Шолохова Тихий Дон – 11 клас – МИХАЙЛО ШОЛОХОВ – ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ Поява геніального роману-епопеї Михайла Шолохова “Тихий Дон” рівносильна диву. Цей роман воістину став шедевром століття завдяки могутньому таланту письменника. Народ, його минуле, дійсне і майбутнє, його щастя – от основна тема роздумів письменника. У романі Шолохов зобразив боротьбу двох цілковито різних сил: донського козацтва і Червоної армії. “Мелеховське подвір’я – на самому краї хутора”, – […]...
33. Твір Михайла Булгаков “Майстер і Маргарита” – роман-міф. Трансформація міфічних мотивів; поєднання реальності та фантастики – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. – І семестр Мета: допомогти учням осмислити ідейно-художні особливості твору, новаторський підхід письменника до вирішення філософсько-етичних проблем; розвивати навички аналізу художнього твору, художніх образів, усне мовлення, уміння виділяти головне й деталі, висловлювати свої враження та думки, обгрунтовувати їх; виховувати прагнення до добра й гуманізму. Обладнання: портрет письменника, видання твору, ілюстративні матеріали до нього, таблиці до характеристики образів твору. […]...
34. Час і простір у романі “Майстер і Маргарита” У промові багатьох літературознавців фігурує слово “хронотоп”, що означає зв’язок просторово-часових координат. Дійсно, по рядках практично всіх творів легко визначити, де відбувається дія роману і в який час: в цьому допомагають деталі, опис побуту і природи, думки героїв. Однак в класиці російської літератури знайдеться твір, де важко так відразу позначити час і простір. Михайло Булгаков […]...
35. Образ Івана Бездомного в романі “Майстер і Маргарита” Булгаков створив дійсно цікавий твір і роман Майстер і Маргарита став популярним серед читачів. У творі задіяні різні герої, серед яких був Іван Бездомний, він же Іван понирі. Давайте розберемо цей образ і складемо характеристику Івана Бездомного. Іван Бездомний був поетом і членом МАССОЛЛІТа. На замовлення він написав атеїстичне твір, з яким і з’явився до […]...
36. Образ Маргарити в романі “Майстер і Маргарита” Цікаво, що читаючи роман Булгакова “Майстер і Маргарита”, читач довгий час не може зрозуміти, чому твір названий саме так. Адже ці герої з’являються лише ближче до середини роману. Вперше образ Маргарити вимальовується з розповіді майстра про свою кохану. Іван Бездомний зустрівся з майстром у божевільні. Всю ніч герої проговорили, і майстер розповів історію свого життя. […]...
37. Історія створення роману “Майстер і Маргарита” коротко Геніальна робота Булгакова Майстер і Маргарита відома кожному. Її читають як діти, так і дорослі, за сюжетом роману знімаються фільми, а в театрах ставляться спектаклі. Історія створення “Майстер і Маргарита” складна і в той же час цікава. Це роман, який був надрукований всупереч гонінням влади і розчарування письменника, всупереч хвороби Булгакова, подолавши всі труднощі на […]...
38. М. БУЛГАКОВ “МАЙСТЕР І МАРГАРИТА”. “МОСКОВСЬКІ” ТА “ЄРШАЛАЇМСЬКІ” РОЗДІЛИ ТВОРУ ТА ХУДОЖНІ ЗАСОБИ ЇХНЬОГО ЗВ’ЯЗКУ – ПОЕЗІЯ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ ХХ ст Мета (формувати компетентності): предметні (навички дослідницько-аналітичної роботи з текстом та виокремлення головного у тексті; культуру зв’язного усного мовлення; мислення); ключові (уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності, критичне мислення та вміння розуміти систему образів для розкриття ідейного задуму твору; комунікативні: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих; інформаційні: уміння визначати роль деталі […]...
39. Образи Воланда та його почту (за твором М. Булгакова “Майстер і Маргарита”) – шкільний твір 11 клас З РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Твір “Майстер і Маргарита” Михайло Булгаков писав більше десяти років, декілька разів змінював задум, але відомо, що в першому варіанті в центрі роману був Воланд – уособлення містичного шару твору. Волана – повелитель тіней, злий дух, йому і його почту належить фантастичний світ, чистилище, де спокутує свій гріх Понтій Пілат. […]...
40. Маргарита в романі “Майстер і Маргарита” Для розкриття загального задуму Михайла Опанасовича Булгакова дуже важлива характеристика Маргарити в романі “Майстер і Маргарита”. З даної героїнею пов’язана тема любові і вірності. Доля У 19 років Маргарита вийшла заміж і 10 років була одружена з заможним чоловіком. Однак чоловіка Маргарита абсолютно не любила, незважаючи на те що він її поважав і щиро любив. […]...