Структура моралі – доповідь

Related posts:

1. Основи християнської моралі в “Повчанні” Володимира Мономаха Володимир Мономах був непересічною особистістю, правителем-новатором. Ставши в 1113 році київським князем він зміг багато зробити для країни. Про свої добрі діяння Володимир Мономах пише в своїй книзі “Повчання”. Цей твір є своєрідним заповітом Великого князя. У “Повчанні” багато філософських роздумів, моральних настанов, описів праць автора. У вступі Володимир Мономах звертається, насамперед, до своїх дітей […]...
2. Цінності класичної моралі Буржуазна мораль – система цінностей, орієнтована на індивідуальність і виражається в прагненні людей до економічної незалежності. Вона виникла в умовах капіталістичного суспільства, яке утвердилося в XVI-XVIII ст. Становий розподіл феодального суспільства було зруйновано в результаті виникнення машинного виробництва, підвищення продуктивності суспільної праці та виникнення ринку робочої сили. Всі члени капіталістичного суспільства належать різним класам і […]...
3. Виховна роль моралі Ви скоро закінчуєте основну школу. Чи замислювалися ви коли-небудь, що таке виховання? Якщо визначити дуже стисло, то виховання – це спеціальне вплив на людину з метою розвитку її здібностей, формування певних знань і умінь, а також людських якостей. Добре сказав про виховання один відомий вчений: це єдність керованого і самодостігаемого. Виховання – процес завжди двосторонній: […]...
4. Роль моралі в житті людини і суспільства Людина дивна тим, що, незважаючи на те, що вона змушена керуватися біологічними потребами та інстинктами, їй підвладні й інші механізми поведінки, які відсутні у інших тварин. В суспільства, сформованим людьми, є певні моральні правила, які необхідно дотримуватись для того, щоб жити цивілізовано. Роль моралі в житті людини Мораль робить значний вплив на розвиток всіх сфер […]...
5. Філософські аспекти моралі і моральності Перші уявлення про мораль як про феноменальне духовному явищі з’явилися в результаті філософського осмислення, а потім і усвідомлення суспільної форми життя і діяльності людей. Це історично традиційний спосіб регулювання і управління поведінкою великих і малих груп людей на основі стихійно сформованих жорстких вимог у вигляді неписаних законів конкретної спільноти до своїх членів. Мораль перекладається з […]...
6. Неформальна організаційна структура Поняття неформальної організаційної структури Крім формальних вертикальної і горизонтальної організаційних структур управління, завжди існує система взаємовідносин між працівниками, що впливає на досягнення поставлених цілей. Тобто в будь-якій організації є неформальна організаційна структура, що складається з мережі взаємозв’язків, які виникають на міжособистісному рівні серед працівників. Взаємовідносини між людьми в неформальній і формальної організаційних структурах можуть збігатися, […]...
7. Теорія моралі Канта Моральна філософія Іммануїла Канта (1724-1804 рр..) знаменує собою перехід від спроб опису, пояснення моралі, здійснюваних переважно на емпіричному фундаменті, до теоретичного аналізу моральності як особливого, специфічного явища. Мораль і етика представляли для Канта виняткову цінність, не випадково етичних роздумів він присвятив багато своїх творів: “Основи метафізики моральності” (1785), “Критика практичного розуму” (1788), “Релігія в межах […]...
8. Структура суспільства Поняття соціальної структури суспільства – це сукупність різноманітних соціальних груп і відносини між ними, а також всередині них. Поняття структури суспільства. Поняття соціальної структури суспільства – це сукупність різноманітних соціальних груп і відносини між ними, а також всередині них. Соціальна група – це об’єднання людей за якоюсь певною ознакою, наприклад, за загальним інтересам або по […]...
9. Криза моралі – зміна моральних орієнтирів Криза моралі – зміна моральних орієнтирів. Культура і мораль “нових людей”. Пошуки нових культурних і моральних цінностей З кінця IV ст. до Р. Х. в античному суспільстві стали відбуватися серйозні зміни, що сприяло появі нових філософських систем і насамперед у галузі моральної філософії і культури. До IV ст. до Р. Х. спостерігався підйом і розквіт […]...
10. Специфіка прояву сущого і належного в моралі і праві Загальне та особливе сущого і належного в моралі і праві обумовлені, насамперед, наявністю загального та особливого в природі моралі і права як феномени соціального життя. Проблема співвідношення моралі і права з давніх часів стояла в центрі філософсько-іравовой думки. Їй присвятили праці Аристотель і Ф. Бекон, Ш. Монтеск’є і І. Кант, С. Десницький, А. Куніцин, Г. […]...
11. Совість як основа моралі Совість – здатність людини критично оцінювати свої думки, вчинки і бажання. Критика виходить з їх невідповідності належного. Совість є принципом морального виховання особистості. Борг – усвідомлення особистістю безумовній необхідності виконання моральних норм і цінностей, які відповідають моральному ідеалу суспільства. Борг кожної людини полягає в проходженні по шляху добра, в здійсненні вчинків на благо інших людей […]...
12. Походження і природа моралі В історії етики можна виділити три основні підходи до походження і природу моралі. 1. Релігійна етика стверджує в якості джерела появи моральних цінностей – норм, принципів, ідеалів, основних етичних категорій і здібності людини дотримуватися їх – Божество. Бог виявляється необхідною інстанцією, яка надає моралі її загальний, абсолютний і незмінний характер і духовне значення. Божественне походження […]...
13. Структура – “ЛЮДСЬКА КОМЕДІЯ”: ТВОРЧА ІСТОРІЯ, СТРУКТУРА ТА ХУДОЖНЯ СВОЄРІДНІСТЬ – ОНОРЕ де БАЛЬЗАК (1799-1850) “Людська комедія” складається з трьох частин, кожну з яких Бальзак не випадково назвав етюдами, адже французьке слово “Etude”дослівно означає “вивчення”. Така назва підрозділів цього грандіозного літературного витвору може розцінюватися як ще одне нагадування про прагнення автора до наукової систематизації художнього матеріалу. Частини епопеї називаються так: “Етюди про звичаї”, “Філософські етюди” й “Аналітичні етюди”. Центральне місце […]...
14. Структура культури Багато вчених і філософи, наприклад Н. А. Бердяєв, розглядали культуру як складну систему. На думку німецького філософа-історика О. Шпенглера, ця складна система складається з “замкнутих організмів”. Ось чому цілком логічно ввести поняття “структура культури”. Що ж лежить в основі поняття культури? Це насамперед цінності. Вони бувають матеріальними і нематеріальними. Відповідно до цього культура підрозділяється на […]...
15. Руссо “Чи сприяло відродження наук і мистецтв очищенню моралі” В 1749 р академія міста Діжона запропонувала на тему конкурсного твору питання історичний: сприяло відродження наук і мистецтв очищенню моралі? Але Руссо, який взяв участь у конкурсі та виграв його, перетворив це питання в питання філософське. Відповідь, даний їм, був негативним, і в цьому й полягала вся його оригінальність. Поява у пресі міркування Руссо про […]...
16. Структура і основні компоненти цілісного педагогічного процесу Структурні компоненти цілісного педагогічного процесу – це: Мета; Зміст; Форми; Діяльність вчителя за допомогою педагогічних завдань, методів і засобів; Діяльність учня, що визначається за особистим цілям, мотивам, засобів; Результат спільної діяльності вчителя і учня. Педагогічний вплив і взаємодія характеризуються метою. Тільки тоді це можна розглядати як організованого і керованого процесу. Зміст педагогічного процесу вважається складним […]...
17. Структура і функції соціології науки Розуміння соціології науки Соціологія науки є однією з галузей соціологічного знання. Це спеціальна соціологічна дисципліна, яка спрямована на дослідження соціальних аспектів наукової діяльності. Основна мета соціології науки – отримання нового наукового знання і визначення основних шляхів його подальшого практичного використання. Також важливим є розгляд взаємозв’язку науки і суспільства на основі ключових соціологічних методів та інструментів. […]...
18. Поняття, структура і рівні методології педагогіки Наука зможе розвиватися тільки при накопиченні нових фактів. Для такого накопичення необхідна наявність науково обгрунтованих методів досліджень, на які впливають комплекс теоретичних принципів, іменованих методологією. Поняття і структура педагогічної методології Методологія – це наука про принципи формування, способи і форми науково-пізнавальної активності. Наукова методологія описує такі елементи досліджень: Завдання. Об’єкт. Предмет. Комплекс засобів. Також наукова […]...
19. Правова культура: сутність та структура Культура як соціальне явище включає безліч аспектів – антропологічний, матеріал, психологічний, естетичний та ін. В курсі “Філософія права” культура досліджується в нормативному, аксіологічними і соціально-філософському аспектах. Нормативна парадигма культури передбачає розгляд її як способу життя суспільства, детермінованого соціальними нормами, в першу чергу моральними і правовими. Сучасна аксіологічна парадигма розуміє під культурою систему матеріальних і духовних […]...
20. Структура світогляду – коротко Структура складається з 6 компонентів: Знання можуть бути науковими, практичними і професійними. Чим ширше їх спектр, тим більш стійкою є позиція по життю. Якщо я багато знаю, маю великий життєвий “багаж”, то збити мене зі шляху практично неможливо. І навпаки, підліток легко може опинитися під поганим впливом, стати обдуреним, потрапити в недобрі руки маніпулятора в […]...
21. Утвердження загальнолюдської моралі в повісті Г. Квітки – Основ’яненка “Сердешна Оксана” У 1841 році в альманасі “Ластівка” побачила світ повість Г. Квітки – Основ’яненка “Сердешна Оксана”.Цей твір був високо оцінений Т. Шевченком, П. Кулішем, В. Далем, О. Потебнею. Що ж підкорювало в ньому відомих письменників та мовознавців? Звичайно ж, відповідність християнській моралі, тобто найблагороднішим людським ідеалам. “…Ставлячи за найпершу повинність натури людської моральну чистоту, особисту правдивість […]...
22. Структура і системна організація матерії Системність – характерна риса матеріальної дійсності. Системою є те, що певним чином пов’язано між собою і підпорядковане відповідним законам. У перекладі з грецької система – це ціле, складене з частин, з’єднання. Системи бувають об’єктивно існуючими і теоретичними, або концептуальними, т. Е. Існуючими лише у свідомості людини. Система – це внутрішня або зовнішня впорядкована множина взаємопов’язаних […]...
23. Сутність, структура і функції особистих доходів У сучасному суспільстві поняття “особистий дохід” розуміється як сумарний прибуток, нарахована (отримана) в натуральній або грошовій формі. Найчастіше сюди входять кошти, які нараховані співробітниками підприємств за невідпрацьований час (наприклад, компенсації за свята, відпускні і так далі). У сучасній ринковій економіці до основних джерел особистих доходів відноситься наступна прибуток: – заробітна плата осіб вільних професій, найманих […]...
24. Структура розділу фізики Перейдемо до конкретизації отриманої вище галилеевской моделі “ядра розділу науки” для випадку фізики. Система понять і постулатів, що утворюють ЯРН у фізиці, має загальну для всіх розділів фізики структуру теоретичної частини (схема 3.1). У цій структурі можна виділити два шари: математичний (матем) і модельний (Мод). Модельна частина містить два головних поняття: фізична система (A) і […]...
25. Доповідь на тему “Сонячна система” Сонячна система дивовижне місце, адже в ній перебувати одна єдина планета, в якій зародилося життя і вона стала для людей і багатьох інших істот будинком, притулком, це планета – Земля. Науці відомо лише 8 планет, що входять до складу Сонячної системи, це: Меркурій, Венера, Земля і Марс – це планети, так званої земної групи. Юпітер, […]...
26. Б. Лепкий. “Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)”. Істинні та фальшиві цінності на дорозі до щастя. Трагічна і комічна ситуації, їхня роль у розкритті головної думки, моралі Мета. Ознайомити учнів з твором, розкрити трагічну і комічну ситуації, їхню роль у втіленні головної думки. Висловлювати власні роздуми про істинні та фальшиві цінності, про вибір власної життєвої позиції. Виховувати почуття милосердя. Обладнання: ілюстрації до твору. Очікувані результати. Учні повинні знати: – зміст казки; – особливості характерів персонажів; – відомості з теорії літератури про казку, […]...
27. Структура педагогічного процесу Структура педагогічного процесу включає в себе: 1. Мета – виявлення підсумкового результату. 2. Принципи – це основні напрямки в досягненні мети. 3. Зміст – отримання практичного дидактичного методичного матеріалу, необхідного для вирішення педагогічних завдань. 4. Методи – це необхідна робота вчителя і учня з метою передачі, переробки і сприйняття змісту навчання. 5. Засоби – способи […]...
28. Структура філософського пізнання Відносини між підсистемами “мир” – “людина” можуть бути зведені до онтологічної, гносеологічному, аксіологічному та праксиологической аспектам. Саме вони і зумовлюють структуру філософського знання, яка розкривається через наступні дисципліни. Онтологія – це вчення про буття, принципи його будови, законах і формах. Часто в історії філософії онтологію називають “першою філософією”, або метафізикою, т. Е. Вченням про буття […]...
29. Склад і структура ценопопуляцій видів Ценотическая популяція, або ценопопуляція, – сукупність особин одного виду в фитоценозе. Кожна ценотическая популяція в рослинному співтоваристві має тільки їй властиві особливості – чисельність, статевої та вікової (онтогенетический) склад, продуктивність, запас фітомаси і т. д. Особливе значення для розуміння історії популяції і прогнозу її розвитку має вікової (онтогенетический) склад. Особи виду в складі спільноти знаходяться […]...
30. Сімейні ролі і внутрісімейна рольова структура Коли народжується дитина, то він вже наділений природними властивостями: хлопчик – це чоловік, чоловік, батько; дівчинка – жінка, дружина, мати. На стосунки між дорослими чоловіком і жінкою впливає економічний лад суспільства. Матріархат мав свою економічну основу, патріархат – свою. На кожному новому етапі розвитку суспільства відбувається переоцінка цінностей, зростає інтерес до проблем і функцій сім’ї, […]...
31. Віртуальна структура організації: плюси і мінуси Сутність, цілі та значення віртуальної організації Віртуальна організація – система організацій, колективів і людей, об’єднаних метою виконання ринкового замовлення і єдиною інформаційною системою і володіють для цього необхідними ключовими компетенціями. Метою віртуальної організації, як і будь-який інший, є отримання прибутку за допомогою задоволення потреб клієнтів. Основними відмінностями віртуальної організації від інших ринкових структур є: Орієнтація […]...
32. Структура особистості Структура особистості – це зв’язок і взаємодія різних її компонентів: здібностей, вольових якостей, характеру, емоцій та інших. Ці компоненти є її властивостями та відзнаками і називаються “рисами”. Цих рис досить багато, і щоб їх структурувати існує поділ на рівні: Нижчий рівень особистості – це статеві властивості психіки, вікові, вроджені. Другий рівень особистості – це індивідуальні […]...
33. Структура політичного конфлікту Джерело політичних конфліктів універсальний – це все той же задоволення базових потреб соціальних груп та індивідів, яке в складнострукурованих суспільстві не може бути забезпечено без узгодження та централізованої координації зусиль, чим і займається державна влада. В якості об’єктів політичних конфліктів виступає специфічний соціальний ресурс – державна влада, а також політичний статус соціальних груп (ступінь наближеності […]...
34. Добро як основа моралі Моральні якості, що становлять основу моралі, виражаються і закріплюються в різних видах чеснот. Доброчесність розуміється двояко: 1) як вираження узагальненого властивості людини – відповідати моральному ідеалу особистості; 2) як вираження окремого морального якості. Доброчесність – ознака моральної досконалості, який служить оцінкою вчинків особистості з боку інших людей. Вона є моральною установкою і наміром людини діяти […]...
35. Теорія конституційних циклів: типологія, структура Конституційний цикл – період часу, в ході якого в суспільстві через відомі проміжки часу відбувається зміна основних станів конституційного регулювання – від втрати старої конституції – до прийняття нової, а потім трансформації останньої під впливом реальності. Циклічна зміна конституційних форм постає як концентроване вираження соціальних і політичних змін. Товариство являє собою цілісну систему, що тяжіє […]...
36. Психологічна структура особистості За С. Л. Рубінштейном, особистість – це складне ціле, в якому можна виділити три блоки: 1) чого людина хоче? Це питання про те, до чого людина прагне, що його приваблює, т. Е. Питання про спрямованість особистості, про систему її відносин до навколишнього світу; 2) що він може? Мова йде про можливості особистості, психологічних передумови його […]...
37. Нервова система – доповідь Це спинний мозок і головний мозок (центральна нервова система); Нервові вузли (ганглії) – скупчення нервових клітин; Шляхи до всіх частин тіла (периферична нервова система). Периферія – окраїна. Нервова система отримує сигнали З зовнішнього світу (світло, звук, запах, температуру і т. д.). Через органи чуття: очі (зір), вуха (слух), ніс (нюх), рот (смак), шкіра (дотик) Від […]...
38. Доповідь про нервову систему людини Нервова система людини дуже важлива в забезпеченні всіх функцій організму. Вона відповідає за його зв’язок з навколишнім середовищем, за обмін інформацією між органами і частинами тіла і їх злагоджену роботу. Будова ЦНС Нервова система складається з великої кількості клітин – нейронів. Вони мають відростки і пов’язані ними між собою. Всі разом вони схожі на павутину […]...
39. Структура і учасники кредитного ринку Основною характеристикою кредитного ринку є те, що у вигляді товару на ньому виступають грошові кошти. Кредитний ринок дуже тісно пов’язаний з таким поняттям як “ринок позикових капіталів”. Позиковим капіталом називають грошові ресурси, які передаються на основі повернення і розглядаються як спосіб збільшення вже накопиченого капіталу. Основними складовими ринку позикових капіталів є: Кредитна система, тобто система […]...
40. Проблема краси й моралі в романі О. Уайльда Портрет Доріана Грея. Система образів – РОМАН ХІХ СТОЛІТТЯ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей розв’язання питання про сенс краси у творчості різних письменників; розуміння філософсько-естетичної проблематики роману “Портрет Доріана Грея” О. Уайльда; уміння аналізувати літературні образи; уміння аргументовано доводити свою думку, посилаючись на різні джерела інформації; потребу у високих естетичних ідеалах; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативну: навички […]...