Стиль повісті “Шинель” Гоголя
Повість “Шинель” – реалістичний твір, проте реалізму основної частини протиставлена заключна частина повісті, написана в фантастичному і навіть містичному ключі. В кінці повісті з’являється привид, яка відбирає шинелі, – образ нереальний, а сам фінал твору здається запозиченим з насичених жахами готичних романів початку XIX століття. Ця частина знаходиться в різкому стильовому протиріччі з усією повістю і могла б сприйматися як художня помилка Гоголя, якби не дві обставини. По-перше, події, викладені в фантастичному фіналі, не можна розуміти буквально, як відбувалися в дійсності, оскільки вони наводяться в повісті не як пряме продовження реального сюжету, а висловлюють думку автора. По-друге, таємничість, присутність “іншого” світу відчуваються в основній частині повісті: це і елементи житійного жанру, і образ кравця Петровича, і табакерка з стертим обличчям якогось генерала, і грабіжник з “громовим голосом”.
Заключну частину повісті можна було б назвати посмертие Акакія Акакійовича, хоча ототожнювати образ головного героя і фігуру привиди неправильно, оскільки для Гоголя важливо не фантастичне збіг, а ідея. Тому автор зображує його по-різному: то привид – “мрець у вигляді чиновника”, і департаментський службовець дізнається в ньому Акакія Акакійовича, то воно нагадує “значної особи” про свою шинелі, а в кінці повісті воно здається будочники “набагато вище ростом” і “носить пРЕОГРОМНОЕ вуса”. Ці деталі показують значущість ролі автора-оповідача в творі: коментар, ставлення, оцінка присутні чи не в кожному фрагменті повісті. Автор постійно розмовляє з читачем або прямо звертаючись до нього, або за допомогою докладного, з безліччю відступів розповіді, гумору, пафосу і інших мовних засобів.
Ідея автора полягає в тому, що Акакій Акакійович за життя був незлобивим, тихим людиною, непомітно і чесно проходять свій шлях на землі. Він помер від жахливої несправедливості, в гомоні, що суперечить всій його колишнього життя. І привид, що віднімає шинелі, – зовсім не помста жорстокому світі і навіть не високе відплата, завдяки чому Акакій Акакійович може знайти спокій після смерті. Викрадення шинелі – це відновлення справедливого порядку серед людей, так як шинель є символ життя: у кожної людини є тіло, значить, повинна бути своя шинель. У Акакія Акакійовича вона була відібрана, і він повинен її знайти.
Related posts:
- Короткий переказ повісті Гоголя “Шинель” Найчастіше, в школах з учнів вимагають ведення читацького щоденника, де рекомендується в основному записувати короткий зміст твору або характеристики героїв. Далі буде наведено короткий переказ твору. Повість автор починає з опису народження Акакія Акакійовича. Про химерному виборі імені його матір’ю. Далі розповідається про професії Башмачкіна, про його чині і роботі. Дуже багато років Акакій Акакійович […]...
- ОБРАЗ БАШМАЧКІНА В ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ШИНЕЛЬ. ГЕРОЙ ПОВІСТІ ЯК ПРЕДСТАВНИК ТИПУ МАЛЕНЬКОЇ ЛЮДИНИ – РЕАЛІЗМ Мета: проаналізувати з учнями образ Башмачкіна з повісті “Шинель”, визначити в ньому риси “маленької людини”; розвивати аналітичне та критичне мислення, усне мовлення, вміння формулювати та відстоювати власну позицію, творчу уяву; виховувати гуманність, повагу до гідності людини незалежно від її соціального та матеріального становища. Компетентності, що формуються: предметні – уміння аналізувати образ героя повісті Гоголя як […]...
- РІЧ ПРОФАННА І САКРАЛЬНА В КУЛЬТУРНОМУ КОНТЕКСТІ (НА МАТЕРІАЛІ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ШИНЕЛЬ) – Тези робіт Вишницька Альона Едуардівна Учениця 9 класу гімназії № 283 “Троєщинська Січ” м. Києва Новизна роботи пов’язана з її актуальністю: 2009 рік – рік 200-річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя, тому дане дослідження приурочено саме цій даті. Окрім того, актуальність проблеми пояснюється й її входженням у ряд суттєвих проблем сучасності, серед яких – превалювання в […]...
- ДО ВИВЧЕННЯ ПОВІСТІ ШИНЕЛЬ – МИКОЛА ВАСИЛЬОВИЧ ГОГОЛЬ (1809-1852) – РОЗКРИВАЮЧИ ДІЙСНІСТЬ: РОЗКВІТ РЕАЛІЗМУ В ЛІТЕРАТУРІ ХІХ СТОЛІТТЯ ЧИТАЄМО, РОЗМІРКОВУЄМО, ОБГОВОРЮЄМО… 1. Намалюйте чи словесно опишіть, що ви відчули й побачили, читаючи цей твір. 2. У робочій редакції 1839 р. твір мав назву “Повість про чиновника, що краде шинелі”. Як ви думаєте, чому письменник змінив назву твору? Який з варіантів назви вам здається доречнішим і чому? 3. Визначте тему та головні проблеми повісті. […]...
- ПОБУТОВИЙ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ І ФІЛОСОФСЬКИЙ ПЛАНИ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ШИНЕЛЬ. ОБРАЗ ПЕТЕРБУРГА У ТВОРІ – РЕАЛІЗМ Мета: проаналізувати з учнями побутовий, психологічний і філософський плани повісті М. В. Гоголя, визначити теми та проблеми, розкриті у творі, виявити особливості змалювання образу Петербурга в повісті; розвивати аналітичне та критичне мислення, уміння порівнювати та узагальнювати, усне мовлення; виховувати повагу до людської особистості. Компетентності, що формуються: предметні – уміння визначати теми та проблеми твору Гоголя […]...
- Реальність петербурзького побуту в повісті М. Гоголя “Шинель” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Повість М. Гоголя “Шинель” входить до циклу повістей, що дістали назву “Петербурзьких”. Усі їх об’єднує насамперед образ міста – одного з найпрекрасніших, найвишуканіших і майже неймовірних. Він, абсолютно реальний, конкретний, відчутний, раптом перетворюється на міраж, на місто-примару. Я відчула це білою червневою ніччю, коли вперше відвідала це місто. Здійнялися мости […]...
- Значення образу шинелі в однойменній повісті Гоголя Головним героєм твору Миколи Гоголя є Акакій чоботарі, який в гоголівської повісті принижений, у нього немає ніяких радостей в житті. У розкритті образу Акакія Акакійович важливу роль відіграє шинель, яка в сюжеті є не просто річчю або якимось предметом. Шинель у головного героя – це його мета, заради якої він готовий на багато що. Наприклад, […]...
- ОСОБЛИВОСТІ СЮЖЕТУ Й КОМПОЗИЦІЇ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ “ШИНЕЛЬ”. ОБРАЗ БАШМАЧКІНА ТА ЗАСОБИ ЙОГО СТВОРЕННЯ – РЕАЛІЗМ Мета (формувати компетентності): предметні (розуміння значення образу Акакія Акакійовича Башмачкіна для світової літератури, символічності шинелі для головного героя повісті М. В. гоголя “Ревізор”, упливу решти персонажів на долю головного героя; словниковий запас; розвинені зв’язне мовлення та критичне мислення; навички компаративного аналізу художніх образів; творчі й артистичні здібності; гуманістичні почуття; неприйняття культу речей); ключові (уміння вчитися: […]...
- ПЕТЕРБУРЗЬКІ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ: ОСНОВНІ ТЕМИ ТА ПРОБЛЕМИ. ПОБУТОВИЙ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ І ФІЛОСОФСЬКИЙ ПЛАНИ ПОВІСТІ “ШИНЕЛЬ” – РЕАЛІЗМ Мета (формувати компетентності): предметні (уміння характеризувати М. В. Гоголя як різнобічного письменника; знання історії написання повісті “Шинель”; розуміння гуманізму письменника у зображенні долі “маленької людини”; словниковий запас; розвинені зв’язне мовлення та критичне мислення; навички ідейно-художнього аналізу літературних творів; потребу сповідувати високі естетичні й гуманні цінності); ключові (уміння вчитися: активну пізнавальну діяльність і критичне мислення; комунікативні: […]...
- Поєднання у повісті М. Гоголя “Шинель” елементів романтизму і реалізму. Проблеми, що порушуються в повісті Мета: продовжити роботу над проблематикою повісті Гоголя “Шинель”; учити учнів знаходити реалістичні та романтичні елементи у творі, висловлювати особисте ставлення до проблем, що порушуються в повісті, аргументуючи свою точку зору прикладами і цитатами з тексту; формувати почуття гуманістичного та толерантного ставлення до оточуючих. Обладнання: аркуш формату А1, стіки (картки з клейким прошарком) для індивідуальної роботи; […]...
- Трагедія “маленької людини” в повісті “Шинель” Повість “Шинель” Миколи Гоголя оповідає про нікому не помітного, сірого чиновника Акакія Акакиэвича. У нього немає ні родини, ні друзів, ні інтересів крім переписування букв. Головною подією в його житті стає пошиття нової шинелі. Але разом з радістю від отримання шинелі в його життя приходить і трагедія. Думки про нову шинелі надали йому якоїсь незрозумілої […]...
- Хто винен у смерті Акакія Акакійовича? (За повістю М. Гоголя “Шинель”) – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Почнемо не зі смерті, а з народження, що припало на 23 березня. Рік значення не мав, тому що не він, а саме число визначає вибір імені при хрещенні. З цього все і почалося. Скільки не гортали календар – поблизу жодного нормального імені не виявилося. Доля обділила Башмачкіна з дня появи […]...
- Гоголь “Шинель” – дуже коротко Назва твору: Шинель Автор: Микола Васильович Гоголь Рік написання: 1842 Жанр твору: повість Головні герої: Акакій Акакійович Башмачкін – титулярний радник, Петрович – кравець. Короткий зміст повісті “Шинель” для читацького щоденника оповідає про маленьку людину і його трагедії. Сюжет Башмачкіна є бідним чиновником, який має оклад 400 рублів на рік. Його обов’язками є переписування паперів. […]...
- Короткий переказ повісті “Шинель” Головні герої Акакій Башмачкіна, Кравець Петрович, Значна особа, Другорядні герої, Мати Башмачкіна, Батько Башмачкіна, Дружина Петровича, Привид чиновника Історія, яка сталася з Башмачкіна, почалася з розповіді про його появу на світ і присвоєння йому імені і перейшла до розповіді про його службі титулярним радником. Більшість молодих чиновників підсміювалися і чинили раднику докуки, обсипали папірцями, штовхали […]...
- Критика повісті “Шинель” У російській літературі повість “Шинель” зіграла величезну роль: завдяки цьому твору виникла ціла течія – “натуральна школа”. Цей твір став символом нового мистецтва, а підтвердженням того був журнал “Фізіологія Петербурга”, де багато молоді письменники виступили зі своїми варіантами образу бідного чиновника. Критики визнавали за Гоголем майстерність, а “Шинель” вважали гідним твором, але полеміка в основному […]...
- ЦИКЛ ПЕТЕРБУРЗЬКИХ ПОВІСТЕЙ М. В. ГОГОЛЯ. ПОВІСТЬ ІЗ ПЕТЕРБУРЗЬКОГО ЦИКЛУ ШИНЕЛЬ. ОСОБЛИВОСТІ СЮЖЕТУ І КОМПОЗИЦІЇ ТВОРУ – РЕАЛІЗМ Мета: ознайомити учнів з історією створення, змістом і особливостями циклу петербурзьких повістей Гоголя, джерелом сюжету повісті “Шинель”, проаналізувати сюжет і композицію повісті; розвивати навички аналізу епічного твору, усне мовлення, вміння формулювати та аргументувати власну думку; прищеплювати естетичний смак, інтерес до творчості Гоголя. Компетентності, що формуються: предметні – уміння визначати особливості, теми та проблеми творів із […]...
- “Шинель” – короткий зміст (переказ) На початку повісті Гоголь знайомить нас зі своїм головним героєм Акакием Башмачкіна. Він був невисокого зросту, рудуватий, з лисиною і зморшкуватими щоками. Акакія при народженні довго не могли підібрати відповідне ім’я, тому вирішили назвати ім’ям його батька. Акакій Акакійович був дрібним чиновником. Основною його функцією було переписування паперів. Крім листи, він більше ні чого не […]...
- Історія створення повісті “Шинель” Книга входить в цикл творів, написаних в 1830-1840-і рр. і об’єднаних загальною назвою – “Петербурзькі повісті”. Історія “Шинелі” Гоголя перегукується з анекдоту про бідному чиновникові, відчувають велику пристрасть до полювання. Незважаючи на маленьке платню, затятий фанат поставив собі за мету: будь-що-будь купити лепажівську рушницю, одну з кращих в той час. Чиновник в усьому собі відмовляв, […]...
- Микола Васильович Гоголь “Шинель”. Особливості сюжету і композиції. Образ Башмачкіна та засоби його створення. Художнє новаторство М. В. Гоголя у розроблянні теми “маленької людини” – IІ семестр Мета: формування предметних компетентностей: визначити роль образу Акакія Акакійовича, значення шинелі в його житті, розкрити вплив інших персонажів на долю головного героя, робити порівняльний аналіз образів “маленьких людей” – Башмачкіна та Максима Максимовича; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх образів; виховувати почуття гуманізму, неприйняття культу речей; формування ключових компетентностей: […]...
- Як багато в людині нелюдськості (за повістю “Шинель”) Повість “Шинель” Миколи Гоголя розповідає про долю дрібного чиновника Акакія Акакійовича. У нього відсутні будь-які інтереси в житті, тільки робота і то, яка була найлегша. За все життя він не обзавівся ні друзями, ні сім’єю, він – самотній. Але те, як до нього ставляться люди (знущаються товариші по службі, чиновники відмовляють у допомозі шукати шинель), […]...
- Микола Васильович Гоголь “Шинель”. Образ столиці (як чужого й ворожого для людини простору). Трактування фіналу, значення елементів фантастики в реалістичному – IІ семестр Мета: формування предметних компетентностей: розкрити образ столиці, зображений у повісті Гоголя “Шинель”, значення елементів фантастики в реалістичному творі; визначити ознаки художнього новаторства письменника в розроблянні теми “маленької людини”; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати у старшокласників такі якості як гуманізм, милосердя та інші кращі людські якості; формування […]...
- Герої повісті “Шинель” Акакій Акакійович Башмачкіна – головний герой повісті Головним персонажем оповідання є Акакій Акакійович Башмачкіна – дрібний чиновник і титулярний радник, який з перших рядків опису викликає співчуття, печаль, а часом і навіть невелике огиду. Опис: скромний, що не має цілей в житті, крім однієї – накопичити на нову шинель. Не можна сказати, що він був […]...
- Аналіз “Шинель” Гоголь М. В. Гоголь вважається самим містичним письменником в російській літературі. Його життя і творчість повно таємниць і загадок. Повість Гоголя “Шинель” вивчають на уроках літератури в 8 класі. Повноцінний аналіз твору вимагає знайомства з творчістю і деякими біографічними відомостями автора. Короткий аналіз Перед прочитанням даного аналізу рекомендуємо ознайомитися з самим твором Шинель. Рік написання – […]...
- РІЗДВЯНІ ВЕСЕЛОЩІ В ПОВІСТІ М. ГОГОЛЯ “НІЧ ПЕРЕД РІЗДВОМ” – Повість М. Гоголя “Ніч перед Різдвом” Щедрик, ведрик! Дайте вареник, Грудочку кашки, Кільце ковбаски! Щедрівка Мета: досліджувати особливості сюжету повісті, розкривати образи її героїв, художню своєрідність твору, спробувати з’ясувати найпростіші спільні та відмінні риси поетики повістей М. Гоголя (“Ніч перед Різдвом”) та Ч. Діккенса (“Різдвяна пісня в прозі”); розвивати усне мовлення, аналітичне й асоціативне мислення, дослідницькі здібності, вдосконалювати культуру спілкування; виховувати […]...
- “Маленька” людина в повісті “Шинель” – ПОВІСТЬ “ШИНЕЛЬ”. ГУМАНІСТИЧНИЙ ПАФОС ТВОРУ – РОМАН ПРО ДОЛЮ ПОКОЛІННЯ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ Виконайте тестові завдання. * Яку назву отримав перший загальноєвропейський літературний напрям? А Рококо; Б класицизм; В романтизм; Г бароко. * Хто з названих письменників є автором барокової драми? А Гоголь; Б Байрон; В Кальдерон; Г Шиллер. * Назва якого з перелічених творів є відображенням уявлень про світ і людину в епоху бароко? А “Мертві душі”; […]...
- ШИНЕЛЬ – МИКОЛА ГОГОЛЬ – 9 КЛАС В одному петербурзькому департаменті служив титулярний радник Акакій Акакійович Башмачкін. Був він непримітний, низенький, до того ж “трохи рябий, трохи рудий, трохи навіть на вигляд підсліпуватий, з невеликою лисиною на лобі, зморшками на обох щоках і кольором обличчя, як то кажуть, гемороїдальним”. На день його народження за православним календарем припадали імена досить дивні: матінці його […]...
- Гоголь. “Шинель” Розповідь у цьому творі Гоголя ведеться балакучим оповідачем, який не збігається з автором. Оповідач може бути і серйозний, і навіть патетичний. Мова його змінюється у зв’язку з тим, яке відношення до Акакія Башмачкину, головному героєві повісті, він відчуває: підсміюється над ним або жаліє його. На початку повісті переважає, мабуть, сміх, в кінці – жалість, співчуття […]...
- ШИНЕЛЬ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ – МИКОЛА ГОГОЛЬ В одному департаменті служив непримітний чиновник Акакій Акакійович Башмачкін, “низенького зросту, трохи рябий, трохи рудий, трохи навіть на вигляд підсліпуватий, з невеликою лисиною на лобі, зморшками на обох щоках і кольором обличчя, як то кажуть, гемороїдальним”. Чину був незначного – титулярний радник, над яким, як відомо, завжди підсміюються. На день його народження за православним календарем […]...
- Високий гуманізм письменника в зображенні в повісті “Шинель” трагічної долі “маленької людини” Мета: продовжити знайомство з творчістю М. Гоголя; учити складати композиційну схему твору, розповідь про героя твору та логічно і чітко її викладати; формувати вміння працювати з художнім твором, добирати ключові фрази; відпрацьовувати навички сприйняття художньої системи автора. Обладнання: ілюстрації до повісті М. Гоголя “Шинель”. Тип уроку: засвоєння нових знань. Усі ми вийшли із “Шинелі” Гоголя. […]...
- Микола Гоголь “Шинель” – XIX СТОЛІТТЯ – підготовка до ЗНО та ДПА Микола Гоголь (1809-1852) народився 1 квітня 1809 року в селі Сорочинцях на Полтавщині в поміщицькій сім’ї. Дитинство минуло у селі Василівці. У розвитку духовного світу хлопця значну роль відіграв батько Василь Панасович, поет і драматург того часу. Батько його був праправнуком полковника козацького війська часів Богдана Хмельницького Остапа Гоголя. Пізніше знаменитий нащадок звеличить його до […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – О. ПУШКІН, М. ЛЕРМОНТОВ, М. ГОГОЛЬ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ. РЕАЛІЗМ ЯК ЛІТЕРАТУРНИЙ НАПРЯМ – 9 клас 1. Мій Пушкін. 2. Образ автора в романі О. Пушкіна “Євгеній Онєгін”. 3. “Татьяна – русская душою”. 4. Роман “Євгеній Онєгін” – енциклопедія російського життя. 5. “Я вас любив…” (аналіз поезії). 6. Чи хочу я мати такого друга, як Онєгін? 7. Доля Мері – героїні роману Лєрмонтова “Герой нашого часу” після розлуки з Печоріним. 8. […]...
- ІСТОРИЧНА ТА ФОЛЬКЛОРНА ОСНОВИ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ТАРАС БУЛЬБА – Тези робіт Сірий-Козак Ганна Олександрівна Учениця 9 класу Полтавського обласного ліцею-інтернату для обдарованих дітей із сільської місцевості при Кременчуцькому пдагогічному училищі ім. А. С. Макаренка Одним із шляхів проникнення у національний характер українського народу, в його внутрішній світ у М. Гоголя саме і є використання фольклору, вірувань, фантастики. Письменник був знайомий із народними віруваннями, і в його […]...
- КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 4 ЗА ТЕМОЮ “РЕАЛІЗМ: ТВОРЧІСТЬ О. ДЕ БАЛЬЗАКА, М. В. ГОГОЛЯ” – РЕАЛІЗМ Мета (формувати компетентності): предметні (розуміння значення ролі О. де Бальзака й М. В. Гоголя у розвитку та втіленні реалізму й романтизму; уміння характеризувати вивчені твори письменників як вершинні здобутки світової літератури; словниковий запас; розвинені зв’язне мовлення та критичне мислення; навички компаративного аналізу художніх творів; наполегливість; прагнення самовдосконалення); ключові (уміння вчитися: активну пізнавальну діяльність; критичне й […]...
- ШИНЕЛЬ (1842) – МИКОЛА ГОГОЛЬ 1809-1852 – РЕАЛІЗМ Цикл петербурзьких повістей. П’ять повістей М. Гоголя: “Невський проспект”, “Портрет”, “Записки божевільного” (1835), “Ніс” (1836), “Шинель” (1842), а також “Повість про капітана Копєйкіна” (вставна повість до поеми “Мертві душі”, 1841), хоча й відрізняються за сюжетом і героями, утворюють за своєю внутрішньою єдністю цілісний цикл. Образ міста відтворено в усіх петербурзьких повістях М. Гоголя. Письменник зображує […]...
- Контрольна робота за темами “Реалізм”, творчість О. де Бальзака, М. Гоголя – IІ семестр Мета: формування предметних компетентностей: визначити роль письменників у розвиткові та втіленні реалізму та романтизму; охарактеризувати вивчені твори як вершинні добутки світової літератури; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати наполегливість, прагнення до самовдосконалення; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність та аналітичне, критичне мислення учнів, уміння систематизувати […]...
- Образ Тараса Бульби (по повісті Н. В. Гоголя “Тарас Бульба”) твір 7 клас Повість видатного класика російської літератури Миколи Васильовича Гоголя “Тарас Бульба” описує драматичну історію боротьби українського народу за звільнення від польського гніту. Будучи українцем за походженням, Н. В. Гоголь яскраво розкриває глибинні традиції, повір’я та звичаї запорозьких козаків. В центральному образі повісті, Тараса Бульбу, зібрані кращі якості патріота своєї землі. Суворий воїн, з довгими козацькими вусами […]...
- Образ головного героя в повісті Гоголя “Тарас Бульба” Гоголь доклав великих зусиль для написання повісті “Тарас Бульба”. Старання повінчалися успіхом, цей твір – один їх кращих творінь письменника. У повісті розповідається про боротьбу українського народу за свободу, рівність і незалежність. Головний герой Тарас Бульба постає перед нами мужньою людиною з сильним характером. Він завжди знає чого хоче і не зраджує своїм принципам. Це […]...
- Аналіз повісті “Ніс” Гоголя Всім відомо, що геніальний український і російський письменник Микола Васильович Гоголь завоював повагу читачів завдяки тонкому гумору і спостережливості, а також фантастичним і неймовірним сюжетів, які він так уміло створював в своїх творах. Ми будемо зараз проводити аналіз повісті “Ніс”, безсумнівно відноситься саме до таких шедеврів письменника. Але перш, ніж ми перейдемо безпосередньо до аналізу […]...
- Аналіз повісті Гоголя “Старосвітські поміщики” Повість “Старосвітські поміщики” входить до збірки “Миргород”, який вийшов слідом за “Вечорами на хуторі біля Диканьки”, і сильно відрізняється від казково-фантастичної книги. У ній описується життя і смерть двох людей похилого віку, які дуже дорогі Гоголю. Головна думка Багато сучасників зовсім по-різному зрозуміли задум автора. Адже історія поміщиків Товстогубов може здатися марною, нудною, безглуздою. Нічого […]...
- Історія створення повісті “Портрет” Гоголя Перша редакція повісті Гоголя під назвою “Портрет” була створена автором за один рік, розпочато в 1833 і завершено в 1834 році. Надрукована вона була в 1835 році в одному зі збірників під назвою “Арабески”, де редактори зібрали різні твори Миколи Гоголя. Після публікації повість отримує ряд негативно забарвлених відгуків, один з них написав сам Бєлінський. […]...