Символи США. Девізи США

Related posts:

1. Символи США. Велика печатка Сполучених Штатів (герб США) Велика печатка Сполучених Штатів, на відміну від гербів більшості країн світу, має дві сторони. На лицьовій стороні (аверсі) Великий друку США зображений один із символів США, білоголовий орлан, який тримає в одній лапі тринадцять стріл, символ війни, а в іншій – оливкову гілку, символ миру, з тринадцятьма листям і тринадцятьма оливками. Ця символіка означає, що […]...
2. Символи США. Птах-символ США Білоголовий орлан (Haliaeetus leucocephalus) – велика хижий птах, що живе на території США, Канади та Мексики. Білоголовий орлан вважався священним птахом в культурах багатьох корінних жителів Північної Америки. Пір’я і кігті орла широко відомі як деталі прикрас і церемоніальних костюмів індіанців. Національним символом США білоголовий орлан став в 1782 році, коли його зображення з’явилося на […]...
3. Символи США. Дерево-символ США У листопаді 2004 року Конгрес США офіційно назвала дуб національним символом США. Ініціатором такого рішення виступив National Arbor Day Foundation (“Національний фонд дня посадки дерев”). Свято “Дня посадки дерев” з’явився в Небраска-Сіті, штат Небраска в 1872 році. 10 квітня 1872 під час святкування першого Дня посадки дерев було висаджено близько одного мільйона (!) Дерев. У […]...
4. Геральдика – символи На гобелені з Байе зображена битва при Гастінгсі: безліч лицарів, практично не розрізняються за зовнішнім виглядом. Згідно з легендою, герцогу Вільгельму (майбутньому королю Вільгельму Завойовнику) тоді довелося зняти шолом, щоб його впізнавали в бою. Цей спосіб видався його наступникам небезпечним, і вони винайшли геральдику. Мовою її “перекладу” і донині залишається нормандський. Геральдика займається вивченням гербів. […]...
5. Символи США. Гімн США До 1931 року в США не було офіційно визнаного національного гімну. Дуже часто в якості такого використовувалася пісня “Hail, Columbia” (“Хай живе Колумбія”). Музика пісні “Хай живе Колумбія”, відомої також як “Президентський марш”, була написана в 1789 році Філіпом Файлом до інавгурації першого Президента США Джорджа Вашингтона. У 1798 році Джозеф Хопкінсон написав вірші пісні. […]...
6. Символи США. Персонаж-символ США Дядько Сем символ США Найбільш відомий і широко поширений персонаж-символ США – це Дядько Сем. Це літній строгий худорлявий чоловік з борідкою і сивим волоссям. Одяг Дядька Сема як правило кольорів національного прапора США: синій фрак і брюки в червоно-білу смужку. На голові у Дядька Сема циліндр, прикрашений зірками. Дядько Сем – найвідоміший персонаж-символ США, […]...
7. Символи США. Квітка-символ США Квітка-символ США – троянда. Таке рішення було прийнято в 1986 році Конгресом США. У законі, яким троянда оголошується символом США, говориться: Американці завжди любили квіти, якими Бог прикрашає нашу землю. Найчастіше будь-якого іншого квітки, ми тримаємо в руках троянди, як символ життя, любові, відданості, краси і вічності. Щоб сказати про кохання чоловіка і жінки, про […]...
8. Символи США США – найбільша держава; має величезний вплив в сучасному світі. Країна переселенців – ядро ​​нинішньої американської нації утворили англійські колоністи. Джордж Вашингтон – перший президент Сполучених Штатів Америки. Науково-технічний прогрес. Останні півстоліття переважна більшість технічних винаходів і наукових відкриттів робляться в США, і там же вони впроваджуються в життя. Автомобіль – це те, без чого […]...
9. Символи Китаю “Піднебесна імперія”, або “Серединна імперія”, Чжунго (чжун – середина, го – держава) – так китайці називають свою країну. З давнини склалося їх переконання в тому, що Китай є географічним і культурним центром світу, оточеним варварськими державами. Порох, магнітний компас, папір і книгодрукування, фарфор, шовк винайдені в Китаї більше тисячі років тому. Ієрогліфи – мальовані знаки […]...
10. Символи Єгипту Велика стародавня цивілізація, що дала світу 365-денний календар, папірус і ієрогліфічну писемність, початки арифметики і геометрії, багато прийомів будівництва і зрошення. Ніл стародавні єгиптяни називали “матір’ю всього сущого”. Особливу цінність представляє пониззі Нілу – дельта – один з найбільш древніх вогнищ світового землеробства. Піраміди – одне з семи чудес світу, створене стародавніми єгиптянами. Ці усипальниці […]...
11. Мова і символи культури Якщо підходити до визначення мови культури широко, то до нього можна віднести всі засоби, знаки, символи, тексти, що дозволяють людям здійснювати комунікативний акт, орієнтуватися в просторі культури. Отже, всі знову виникаючі або вже існуючі уявлення, сприйняття, поняття, образи та інші такого роду носії змісту повинні бути організовані в універсальну форму, що дозволяє осмислити реальність, в […]...
12. Символи родючості Символи родючості оточують нас всюди, багато з них вже перетворилися на кліше. Весна – час розквіту: світ відроджується, у тварин з’являється потомство. Легенда свідчить, що одного разу якась богиня врятувала замерзлу пташку, перетворивши її на кролика. Однак це істота продовжувало відкладати яйця – так з’явився пасхальний кролик, який об’єднав два символи родючості: кролика і яйця. […]...
13. ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ – СТОРІНКАМИ ІСТОРІЇ УКРАЇНИ Матеріал уроку. “Як давно в Україні з’явився жовто-блакитний прапор?” (з дитячої енциклопедії “Світ моєї України”), Дмитро Павличко “Най прапор”. Наталія Поклад “Гімн”. Мета. Вчити учнів ставити один одному запитання; удосконалювати вміння виділяти в тексті опис, пояснення, нові поняття; розвивати образне мислення, уміння порівнювати, пам’ять школярів; виховувати шанобливе ставлення до державних символів України. Обладнання. Зображення Герба […]...
14. Символи квітів Офелія у Шекспіра говорить про кольорах: “Ось розмарин, це для пам’ятливості… А це братки: це щоб думати… Ось вам кріп, от і водозбір. Ось рута для вас. Ось кілька стеблинок для мене. Її можна також кликати Богородіцин травою. На відміну від моєї, носите свою небудь по-іншому. Ось ромашка. Я б хотіла дати вам фіалок, але […]...
15. Символи Варшави Столиця Польщі – це квітучий і гарне місто, в якому зосереджені всі найбільші компанії країни, який має велику кількість чудових парків, який, також, широко відомий своїми історичними і пам’ятними пам’ятками. Якщо ви хочете погуляти по цьому місту, то варто вам почати зі Старого міста, щоб відчути це середньовічної аромат всередині сучасного великого міста. – Колона […]...
16. ДЕРЖАВНІ СИМВОЛИ УКРАЇНИ Прапор як символ виник давно. Як символ нашої держави він почав використовуватися в період Київської Русі та Галицько-Волинського князівства, тобто в Х-ХШ ст. Українські прапори майоріли і над козацькими полками в XVII ст., і в пізніші часи. 22 березня 1918 р. Центральна Рада в Києві ухвалила Закон про Державний Прапор Української Народної Республіки. Поєднання жовтого […]...
17. Амулети і символи єгиптян Амулети і символи грали в життя стародавніх єгиптян значну роль. А одним з найважливіших символів в Стародавньому Єгипті був Анкх, який означав “життя”, “безсмертя”. Незважаючи на те, що знак цей досить простий, його могутність просто неймовірно. Він укладає в себе два символу – хрест, як символ життя, і коло, як символ вічності. Згідно з віруваннями […]...
18. Образи і символи вірша “Альбатрос” Бодлера Центральний образ в цьому вірші Шарля Бодлера – це альбатрос – втілення образу самого поета. Матроси – аудиторія письменника, яка живиться його творчістю, подібно до паразита, сприймаючи це не як високе мистецтво, а лише як якусь розвага: Коли в морському шляху туга гризе матросів, Вони, годину бажаючи скоротати, Безтурботних ловлять птахів, величезних альбатросів, Які суду […]...
19. Етнічні символи та стереотипи в українській зоонімній терміносистемі На сьогодні поза увагою дослідників залишається представлення етнічних символів та стереотипів в українській зоонімній терміносистемі. Тому актуальність нашої роботи визначається необхідністю встановлення специфіки реалізації етнічних символів та стереотипів на лексичному та фразеологічному рівнях української зоонімної терміносистеми. Мета даного дослідження – проаналізувати, як номени тварин, включені у процес вторинного семіозису за допомогою метафоризації, створюють у вигляді […]...
20. Знай і шануй державні символи України! – ЛІТЕРАТУРНЕ КОЛО ЛІітературне читання – конспекти уроків 4 клас – (за підручником М. І. Чумарної) – 2015 рік Матеріал уроку. Дмитро Павличко “Наш прапор”. Мета. Збагачувати знання учнів про державні символи України; розвивати пізнавальні інтереси до вивчення минулого своєї країни; вдосконалювати вміння виразно читати вірші; виховувати патріотичні почуття та шанобливе ставлення до Державного прапора України. Обладнання. Ілюстрації […]...
21. Чим ризикують читачі, розкриваючи символи – НАМ НЕОБХІДНА ДУХОВНІСТЬ У ПОВСЯКДЕННОМУ ЖИТТІ – РОМАН ХІХ ст Що ж обурило критиків у романі Уайльда “Портрет Доріана Грея” (1890)? Художник Уайльд зобразив художника Безіла Голворда, який створив прекрасний портрет дуже вродливого юнака Доріана Грея. Голворд схожий на реаліста, адже портрет достеменно подібний до моделі, і водночас – на романтика, бо вклав у свою роботу “занадто багато самого себе”. Раптом сталося неймовірне – портрет […]...
22. Символи України (твір-роздум) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Символи України (твір-роздум) Кожна країна має свої символи. Символом Франції стала Ейфелева вежа, Росії – Московський Кремль, Канади – клен, Лівії – кедр, Австралії – кенгуру. Символами моєї Батьківщини стали верба й калина, адже в народі кажуть: “Без верби і калини нема України”. Вони оспівуються в народних піснях, до цих символів звертаються українські поети і […]...
23. Твір на тему “Українські символи, їхня роль у житті українців” Непростою була доля українських символів. їх забороняли й відтворювали, обожнювали й люто ненавиділи. Українські мученики йшли на смерть заради того, щоб сьогодні ми мали державний гімн, прапор і герб. Жовто-блакитне полотнище було стягом київського князя Володимира. Під цим стягом Київська Русь здобула чимало перемог у війні й політиці. Жовтий колір державного прапора України символізує обтяжену […]...
24. Географічне положення Канади – коротко Розташована на Північно-Американському континенті. Географічне положення – 60 градусів північної широти і 95 градусів західної довготи. Площа – 9 976 тис. Км². Канада знаходиться на 2-му місці за розмірами території серед країн світу. Найбільш висока точка – 5951 метрів над рівнем моря (м Логан). Крайні точки: На півночі – Північний полюс (90 ° с. ш.) […]...
25. ТЕМАТИКА, ПРОБЛЕМАТИКА, КОМПОЗИЦІЯ ЗБІРКИ ЛИСТЯ ТРАВИ. ОБРАЗИ ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ. СИМВОЛИ – СИСТЕМА УРОКІВ ЗА ТЕМОЮ ЛІРИКА ХІХ СТОЛІТТЯ Мета: охарактеризувати з учнями особливості поетичного мистецтва американського поета Волта Вітмена; розвивати навички художнього аналізу та інтерпретації поетичного тексту, дослідницької роботи, виразного читання, оцінювання культурно-мистецьких явищ; сформувати розуміння літературно-філософської картини світу, утвердження гуманістичного світогляду особистості, уміння самостійно й умотивовано організовувати власну пізнавальну діяльність; формувати розуміння впливу літератури на культурний прогрес людства; виховувати естетичне розуміння поетичного […]...
26. Творчі роботи наших користувачів – БІБЛІЙНІ МОТИВИ ТА СИМВОЛИ У ТВОРЧОСТІ Л. КОСТЕНКО – Українська література – шкільна програма 12 класів – учнівські твори Творчі роботи наших відвідувачів ЛІНА КОСТЕНКО БІБЛІЙНІ МОТИВИ ТА СИМВОЛИ У ТВОРЧОСТІ Л. КОСТЕНКО У всесвітньо – історичні потрясіння, трагізм і динамізм нашої епохи спонукають літературу проектувати свої роздуми про життя і людину на екран вічності, який надає їй Книга – Книг – Біблія. Звернення сучасної літератури до глобальних філоcoфсько – світоглядних проблем органічно потребує […]...
27. Система образів твору. Образи-символи як засоби індивідуалізації героїв. Самобутність модерної поетики повісті – ІМПРЕСІОНІЗМ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ. ТВОРЧІСТЬ М. КОЦЮБИНСЬКОГО Мета: ознайомитися із системою образів повісті; допомогти учням збагнути самобутність модерної поетики твору; удосконалювати навички і вміння давати характеристику персонажам, висловлювати власну думку про них, оцінювати їхні вчинки, розкривати символіку образів; розвивати культуру мовлення і спілкування, вміння обстоювати власну думку; виховувати гуманістичні погляди, любов до літератури як мистецтва слова, естетичні смаки. Теорія літератури: імпресіонізм. Обладнання: […]...
28. ОБРАЗИ Й СИМВОЛИ ПОВІСТІ М. КОЦЮБИНСЬКОГО ТІНІ ЗАБУТИХ ПРЕДКІВ. ОБРАЗИ ІВАНА ТА МАРІЧКИ ЯК ВТІЛЕННЯ РОМАНТИЧНОЇ ІДЕЇ НЕЗНИЩЕННОСТІ КОХАННЯ – МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА Мета (формувати компетентності): Предметні: літературознавчу: аналіз образів і символів твору, визначення головної думки про втілення романтичної ідеї незнищенності кохання; читацьку: уміння наводити приклади з тексту, які аргументують головну ідею; Ключові: вміння розрізнити задум твору, усвідомлення взаємозв’язку людини і природи; комунікативну: вміння працювати в групі, брати на себе відповідальність у груповій роботі та виконувати доручену роль, […]...
29. Що означає вираз “прийшов, побачив, переміг” Рано чи пізно, ми у своєму житті почуємо такий вираз як, “veni, vidi, vici” і воно здатне вплинути на нашу не рішучі. Що ж воно означає, і хто сказав “прийшов, побачив, переміг”? Історія нашої планети знала багато великих полководців, деякі змогли лише частково вплинути, але є й такі, які вплинули на розвиток людства грунтовно, саме […]...
30. МОРІС МЕТЕРЛІНК. ПОНЯТТЯ ПРО ДРАМУ-ФЕЄРІЮ. “СИНІЙ ПТАХ”. ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ. СЮЖЕТ. КОМПОЗИЦІЯ ТВОРУ. ОБРАЗИ-СИМВОЛИ ТА ПЕРСОНАЖІ П’ЄСИ – ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ – ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТ Мета: формування предметних компетентностей: ознайомити учнів із історією створення драми-феєрії Моріса Метерлінка “Синій птах”, поглибити поняття про сюжет, композицію твору; розвивати навички робити висновки, складати конспекти, культуру усного мовлення, вміння працювати в групах, в парах; виховувати моральні якості, любов до художнього слова; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність учнів; комунікативної: формувати навички спілкування […]...
31. Що означає герб Королівства Данія Данія має 2 види герба. Це герб безпосередньо країни і королівства. Герб країни являє собою щит золотого кольору, на якому красуються леопардові леви, навколо яких розташовано дев’ять сердець. Кажуть, що зображення цього герба було печаткою короля Кнуда VI, який правив з 1182 і був дев’ятнадцятий королем Данії. Герб Королівства Данія Королівський герб має своєрідну будову, […]...
32. Штат Вісконсін (State of Wisconsin) Вісконсін перебуваючи на півночі центральної частини країни, на північному сході межує з озером Верхнє, північний сусід – Мічиган, південний – Іллінойс, а на заході проходить кордон з Айовою і Міннесотою. Назвою місце зобов’язане притоку Міссісіпі. Тут розвинена деревообробна, харчова і машинобудівна галузь. Завдяки своєму географічному розташуванню та близькості до знаменитих озер, а також до інших […]...
33. Збірка Ш. Бодлера “Квіти зла” (загальна характеристика). Образи, символи, особливості поетичної мови у віршах Ш. Бодлера – Франція – ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання про модерністські зрушення у французькій поезії ІІ половини ХІХ ст.; знання особливостей творчості Ш. Бодлера; уміння характеризувати естетичні погляди митця, утілені у збірці “Квіти зла”; навички аналізування поетичного тексту; декламаційні вміння; творчі здібності; культуру мовлення; аналітичне мислення; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: прагнення нових знань; пізнавальну активність; навички самостійної […]...
34. Образи, символи, особливості поетичної мови у віршах Ш. Бодлера (Відповідності, Вечорова гармонія). РМ. Виразне читання віршів митця напам’ять – ПЕРЕХІД ДО МОДЕРНІЗМУ. ВЗАЄМОДІЯ СИМВОЛІЗМУ Й ІМПРЕСІОНІЗМУ В ЛІРИЦІ Мета – формувати компетентності: Предметні (розуміння ідейно-художніх особливостей, естетичної привабливості поезії Ш. Бодлера; навички аналізування поетичних творів, роботи з художнім словом; інтерес до поетичного слова; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: пізнавальну активність; комунікативну: навички спілкування в колективі; інформаційну: уміння знаходити потрібну інформацію та презентувати її; загальнокультурну: прагнення літературної освіченості; світогляд). Тип уроку: урок формування вмінь […]...
35. Кліше – що це таке? Кліше, він же літературний штамп, це затерте вираз або заяложена фраза, яка вживається настільки часто, що з часом втрачає свій сенс і перетворюється на банальщину. Французьке слово “cliché” прийшло з типографського ремесла, де воно спочатку означало розхожу фразу, через частого вживання набирати не по одній букві, а цілком, заради економії часу. Кліше бувають не тільки […]...
36. Тематика, проблематика, композиція збірки “Листя трави”. Образ ліричного героя. Символи. Зв’язок збірки “листя трави” з історією та життям Америки. Традиції та художнє новаторство В. Вітмена – США – ПРОЗА Й ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ Й ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ ХІХ СТ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання тематики, проблематики, композиції збірки В. Вітмена “Листя трави”; розуміння зв’язку поезії митця з романтичними традиціями та філософією трансценденталізму; навички аналізування поетичного тексту, виразного читання; мовлення; логічне мислення; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: навички самостійної роботи; прагнення нових знань; комунікативну: уміння працювати в групі; інформаційну: уміння знаходити потрібну інформацію, опрацьовувати […]...
37. Генріх Гейне “Коли розлучаються двоє…”. “Книга пісень”: особливості композиції збірки, образ ліричного героя, фольклорні елементи (образи, мотиви, символи, жанрові ознаки пісні та ін.). Утілення високого почуття кохання у віршах митця. Особливості поетичної мови творів. Виразне читання напам’ять – І семестр Мета: формування предметних компетентностей: познайомити учнів із твором Гейне “Коли розлучаються двоє…”; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати у старшокласників потребу у високих естетичних та гуманних цінностях; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в парі та в колективі; інформаційної: […]...
38. “ХИМЕРНИЙ, МАЛЕНЬКИЙ…” – ЛЕОНІД ГЛІБОВ (1827-1893) – З НАРОДНОЇ МУДРОСТІ – СВІТ ФАНТАЗІЇ, МУДРОСТІ * * * Химерний, маленький, Бокастий, товстенький Коханчик удавсь; Пам’ятник варенику в м. Черкасах У тісто прибрався, Чимсь смачним напхався, В окропі купавсь. На смак уродився, Ще й маслом умився, В макітрі скакав… Недовго нажився, У дірку скотився, Круть-верть – та й пропав. Хотів був догнати – Шкода шкандибати: Лови не лови! А як його […]...
39. “КНИГА ПІСЕНЬ” Г. ГЕЙНЕ (“НА ПІВНОЧІ КЕДР ОДИНОКИЙ…”, “КОЛИ РОЗЛУЧАЮТЬСЯ ДВОЄ…”): ОСОБЛИВОСТІ КОМПОЗИЦІЇ ЗБІРКИ, ОБРАЗ ЛІРИЧНОГО ГЕРОЯ, ФОЛЬКЛОРНІ ЕЛЕМЕНТИ (ОБРАЗИ, МОТИВИ, СИМВОЛИ, ЖАНРОВІ ОЗНАКИ ПІСНІ ТА ІН.). УТІЛЕННЯ ВИСОКОГО ПОЧУТТЯ КОХАННЯ У ВІРШАХ МИТЦЯ. ОСОБЛИВОСТІ ПОЕТИЧНОЇ МОВИ ТВОРІВ. ВИРАЗНЕ ЧИТАННЯ НАПАМ’ЯТЬ – РОМАНТИЗМ Мета (формувати компетентності): предметні (розуміння завдяки засобам виразного читання ідейно-художнього змісту поезій Г. Гейне; словниковий запас; навички виразного читання напам’ять, зв’язного мовлення; критичне мислення; навички компаративного аналізу поетичних творів; прагнення сповідувати загальнолюдські цінності); ключові (уміння вчитися: активну пізнавальну діяльність; комунікативні: навички оцінювання та самооцінювання результатів праці; інформаційні: вміння знаходити потрібну інформацію та подавати її; загальнокультурні: […]...
40. Міфи Троянського циклу. Троя. Паріс викрадає Єлену. Облога Трої. Смерть Ахілла. Троянський кінь (2-3 за вибором учителя). Відображення історичних подій у міфах Троянського циклу. Ключові образи циклу. Міфологічні символи (яблуко розбрату, троянський кінь та ін.) – АНТИЧНІСТЬ Мета: – Навчальна: поглибити знання про давньогрецьку міфологію; ознайомитись з найвідомішими міфами Троянського циклу; дати поняття про ключові образи циклу; – Розвивальна: розвивати зв’язне мовлення та читацькі інтереси учнів; – Виховна: виховувати інтерес до вивчення міфології різних народів. Тип уроку: урок засвоєння нових знань і формування на їх основі вмінь та навичок учнів. Обладнання: ілюстрації […]...