Що рухало вчинками Чіпки: розум чи почуття?
Життєвий шлях Чіпки Варениченка складний і суперечливий. Багато на його віку було зигзагів і крутих поворотів, підйомів і падінь.
Чіпка дуже рано озлобляється проти кривдників. А це і дитяче товариство, яке не прийняло його, безбатченка, до себе, і багатій Бородай, який побив його за непослух. І Чіпка “поніс у серці гірке почуття ненависті на долю, що поділила людей на хазяїна і робітника…” А скільки пережив, перестраждав хлопець, коли довідався про нещасливу долю батька, коли послухав розповіді діда Уласа про кріпацьку неволю. А коли у нього забрали ниву, що дісталася від далекого родича, Чіпка зовсім втрачає віру у справедливість. У ньому закипає ненависть до всіх людей. З гіркотою і ненавистю говорить: “А все люди, все люди… Вони в мене й батька одняли, людоїди; вони мене ще змалечку ненавиділи – з іграшок проганяли, йшли повз хату, одхрещувались…” Чіпка, засліплений злобою, кожного звинувачує у своєму горі, у безталанні. Гнітючі почуття заполоняють його душу, вимагають помсти. І він починає пиячити, поступово скочуючись на злочинний шлях.
Чіпка – правдолюб і правдошукач. Він і до земської управи йде, щоб боронити інтереси селянської громади. Але його вивели з управи наказом губернатора. Ця кричуща несправедливість зламала його життя, зіпхнула остаточно на шлях сліпої помсти. Пролітали дні за днями у пияцтві, пограбуваннях, розбоях. Чіпка не міг зупинитися, чи просто боявся розібратися у своїх діях. Під впливом почуттів, сповнених ненависті і злоби, Чіпка стає на шлях розбою не тільки кривавого, а й зовсім позбавленого ідеї рівняння бідних з багатими. Чіпка починає “…бити наосліп, не лише по конях, а й по оглоблях…”, стає “пропащою силою”.
У день придушення бунту Чіпка кинув: “За ті сльози, за ту кров, що сьогодні безневинно пролито… будуть вони довіку мучитися, до суду мордуватися”. Жаль, що сльози, кров і горе приніс він потім не тільки панам, а й таким же безправним трударям, як і сам. Якщо Чіпкою раніше рухали благородні поривання, то вони перекреслилися його злочинами. Він не знав, як слід боротися з гнобителями, не міг зносити кривди, а тому почав мстити всім, без розбору.
Related posts:
- Що головніше розум чи почуття Нещодавно я став свідком однієї дискусії. Сперечалися мої однолітки. Мова йшла про те, що слід вважати головнішим – розум чи почуття. Більшість були переконані, що основним сьогодні є розум, а почуття залишилися у минулому столітті. Деякі вважали, що тільки почуття є найважливішими. Мені здається, що неможливо назвати одне головнішим за інше. Людині, яка віддає перевагу […]...
- Твір на тему “Розум і почуття” Розум і почуття: можуть вони існувати в людині одночасно? Чи вірно твердження, що в пориві почуттів людина здатна здійснювати як ниці вчинки, так і найбільші відкриття, рушійні еволюцію і прогрес. На що здатний безпристрасний розум, холодний розрахунок? Відповідями на ці питання в усі часи переймались кращі уми людства. Спір, що важливіше – розум або почуття, […]...
- Твір “Розум і почуття” Розум і почуття дві величезні сили, які впливають на людину і на прийнятті рішення. Будь особистості для спокійного душевного стану, для внутрішньої гармонії і умиротворення необхідний мир між цими двома серйозними важелями. Дуже багато в житті буває ситуацій, коли розум диктує прийняти одне рішення, яке більш логічно і принесе більше користі людині, а почуття вимагають […]...
- За яких обставин стався моральний злам особистості Чіпки, чи був у нього інший вихід? – 10 клас – ПАНАС МИРНИЙ Роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” Панас Мирний та його брат Іван Білик почали писати під враженням розповіді про реальну людину – розбійника Василя Гнидку. Роман, в якому соціально-історичний аналіз дійсності поєднується з глибоким психологічним дослідженням внутрішнього світу людини, називається соціально-психологічним. Твір уперше був надрукований у 1880 році в Женеві. При перевиданні в Росії […]...
- Твір “Розум і почуття в романі “Злочин і кара”” Як би скептики не величається розсудливість і розум, а романтики не захищали голос серця, не можна спиратися лише на одне з них. Очевидно, що людина, здійснюючи вчинок, повинен розраховувати на те й інше, щоб прийняти правильне рішення. Однак ця проста істина, на жаль, зрозуміла далеко не кожному. Родіон Раскольников, наприклад, керувався виключно розумом, коли пішов […]...
- Шкільний твір на тему – Посієш характер – пожнеш долю (Неоднозначність оцінки образу Чіпки за романом Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”) Олесь Гончар так сказав про особистість Панаса Мирного: “Цілеспрямована, зігріта глибокою любов’ю до народу, творчість письменника найвірогідніше від усього засвідчує, чим жила ця людина – суворий літописець епохи”. Дійсно, великий митець прагнув до останку бути корисним Україні, передаючи літературним персонажам свої найпалкіші почування та найпекучіші болі. Одним з таких персонажів, що увійшов в українську літературу, […]...
- Вибір Чіпки Варениченка (за романом “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”) – 10 клас – ПАНАС МИРНИЙ Задум роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” виник після зустрічі письменника під час подорожі по Полтавщині з хлопцем-візником, що розповів Панасові Мирному історію про селянина, який став розбійником та вбивцею. Письменник був вражений, і замислився над тим, звідки з’являються такі характери. На основі тієї історії було створено повість “Чіпка”. Панас Мирний звернувся за рецензією […]...
- Вихід героя за рамки родинного кола. Психологічне дослідження формування характеру, духовний злам Чіпки під впливом соціальних обставин – УКРАНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ІІ пол. ХІХ ст. РЕАЛІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО, ПАНАСА МИРНОГО Мета: охарактеризувати процес становлення характеру Чіпки, художні засоби відображення його складного життя, глибоких внутрішніх переживань; розвивати вміння самостійно працювати над книгою, складати характеристику персонажа, давати зв’язні відповіді на питання, висловлювати міркування з приводу змісту виучуваного твору, порушених проблем, проводити аналогії із сучасним життям; обгрунтовувати судження авторським текстом; виховувати переконання необхідності вистояти під тиском обставин, негативне […]...
- Творчі роботи наших користувачів – Які думки та почуття викликає поема Т. Г. Шевченка “Кавказ”? – Українська література – шкільна програма 12 класів – учнівські твори Творчі роботи наших відвідувачів Які думки та почуття викликає поема Т. Г. Шевченка “Кавказ”? …Живою душею в Украйні витай, Літай з козаками понад берегами, Розриті могили в степу назирай. Заплач з козаками дрібними сльозами І мене з неволі в степу виглядай… Уривок з поеми Колонізаторська політика Російської імперії була вкрай жорстокою по відношенню до інших […]...
- МАРКО ВОВЧОК “МАКСИМ ТРИМАЧ”. ПОЧУТТЯ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ ТА ВИНИ ЯК УСЕЛЮДСЬКЕ ПОЧУТТЯ 1. Яким чином козаки давали звістку своїм про те, що саме вони йдуть до них? А Свистом. Б Запалювали березу або інше дерево. В Співали українською. Г Вигукували, наче нічний птах. 2. Очікуючи коханого, Катря вишивала… А Собі весільний одяг. Б Рушники. В Серветку. Г Скатертину. 3. Визначте художній засіб, який використала письменниця у фразі: […]...
- Доповідь на тему “Почуття людини” Люди мають п’ятьма основними почуттями, до яких відноситься: зір, слух, тактильна чутливість, відчуття запахів, почуття смаку. Як правило, найбільшу частину відомостей про зовнішній світ люди отримують за допомогою зорового сприйняття. Як кажуть дослідження, близько 70% всієї зовнішньої інформації надходить саме з візуального простору сприйняття. Далі слід звук, тобто почуття слуху і відчуття запахів, які теж […]...
- Ду Фу (712-770). Пісня про хліб і шовк, Весняний краєвид, Подорожуючи, вночі описую почуття (1-2 за вибором учителя). Зв’язок поезії Ду Фу з історичною реальністю. Вплив конфуціанства на світогляд поета. Національні образи, символи в ліриці митця. Образ ліричного героя, його сприйняття життя і природи, почуття, мрії, ідеали, дума про батьківщину – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ Мета: – Навчальна: продовжити ознайомлення з китайською лірикою епохи Тан; ознайомити учнів з життям та творчістю Ду Фу; показати зв’язок поета з історичною реальністю; простежити вплив конфуціанства на світогляд поета; продовжувати навчати учнів аналізувати поетичний текст; – Розвивальна: розвивати образне мислення; виховувати співчуття, доброту, гуманізм. – Виховна: виховувати інтерес до китайської поезії та культури. Тип […]...
- Ду Фу. Пісня про хліб і шовк, Весняний краєвид, Подорожуючи, вночі описую почуття. Зв’язок поезії Ду Фу з історичною реальністю. Образ ліричного героя, його сприйняття життя і природи, почуття, мрії, ідеали, дума про батьківщину Мета: розширити уявлення восьмикласників про китайську класичну поезію, ознайомившись із поетичним спадком видатного поета епохи Тан Ду Фу; визначити провідні теми й мотиви лірики Ду Фу; дослідити особливості поетики віршів Ду Фу, здійснивши аналітичне інтерпретування поезій “Пісня про хліб і шовк”, “Весняний краєвид”, “Подорожуючи, вночі описую почуття”; розвивати навички виразного аналітичного прочитання поетичних творів, удосконалювати […]...
- Твір “Розум з серцем не в ладу” Зазвичай подібні висловлювання позначають, що людина не може впоратися зі своїми емоціями. Він постійно хоче зробити те, що може принести шкоду. При цьому людина усвідомлює, що чинить неправильно. Так можна відчувати почуття до того, хто не може відповісти взаємність. Об’єкт симпатії буває просто невільним. Головою людина розуміє, що ця любов не призведе ні до чого […]...
- Міні-твір “Розум з серцем не в ладу” Розум не кориться серцю, коли людина сильно емоційно до чогось прагне, а розум каже, що це буде неправильно. Зазвичай такий дисонанс відбувається при закоханості. Мислити раціонально в такому стані практично неможливо. Щоб бути щасливим, потрібно гармонія між розумом і почуттями. В іншому випадку людина буде розриватися між двома частинами своєї душі. Як не піддатися почуттям […]...
- Глибоке і щире почуття Соломії (за оповіданням “Дорогою ціною”) – 8 клас – МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ Українських письменників завжди захоплювала постать жінки, що здатна на смерть в ім’я свого кохання. Ще в давньому літописі оспівується жертовна і щира любов дружини князя Ігоря Ярославни. Глибоке почуття жінки змалював в оповіданні “Дорогою ціною” і М. Коцюбинський. Героїня твору – рішуча і смілива жінка. Невідомо, як Соломія стала дружиною нелюбого чоловіка, але з усієї […]...
- Почуття страху Почуття страху час від часу відчувають всі люди. Однак коли напади страху трапляться надто часто без видимих причин і не піддаються контролю, то це вже можна вважати відхиленням від норми. Негативні прояви постійного відчуття страху Раптове почуття страху має комплексну симптоматику. У людини змінюються не тільки емоційні, але фізіологічні показники: частішає пульс, дихання, серце починає […]...
- Розум без книги – що птах без крил – IІ варіант – 8 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ – Найкращі учнівські твори – Твір З того часу, як людина навчилася говорити, у неї виникла потреба спілкуватися з іншими людьми, висловити свої думки, записати їх. Дуже довгий і непростий шлях пройдено від першого слова до наших часів. І завжди поряд з людиною була книга, може, не така, яку ми звикли бачити тепер, але книга. Спочатку позначки і малюнки на камені, […]...
- Твір на тему “Не краса красить, а розум” Коли ми вперше зустрічаємо якусь людину, ми найперше дивимося на її зовнішність, адже простіше почати спілкуватися з тим, хто подобається тобі на вигляд. Але навіть дуже гарна на обличчя чи одяг людина може виявитися поганим співбесідником, якщо не знайдеться спільної теми для розмови, або він буде постійно перебивати, або буде говорити погано. Це відбувається тому, […]...
- Твір на тему “Що таке Моральність – розум серця” З самого дитинства нам завжди кажуть, що за все відповідає мозок. Але на жаль, дорослі помилялися. Моральність – це розум серця, а не мозку. Звичайно ж, мозок вирішує робити чи ту чи іншу річ, але в підсумку серце підказує правильний шлях. Мораль міститься всередині людини знаходить собі місце саме в серце. Якщо ти переступив через […]...
- Шкільний твір на тему – Дерева – наші друзі – Твір-розум Дерева – наші друзі. Вони допомагають нам усім! Як приємно дивитися на їх високі міцні стовбури, розкидисті вітки, яскраві листи! Навесні на деревах розпускаються бруньки і радують око перехожих, піднімаючи їм настрій. Дерева також дуже корисні. Вони як фільтри очищують повітря від токсинів та газів, які дуже шкідливі для нашого здоров’я. Кожної весни вони вдягаються […]...
- Як розвинути почуття гумору – вправи Як показує практика, люди без почуття гумору мають психологічні проблеми у спілкуванні, викликані самими різними причинами. Чому вони не розуміють гумору? Корені появи такої проблеми (а це саме проблема) можуть йти у дитинство і юність. Такі люди, як правило, емоційно затиснуті, не товариські і надзвичайно вразливі. Вони дуже бояться виглядати смішними і стати предметом загального […]...
- Твір “Що слухати: розум чи серце?” Відповісти на поставлене запитання непросто. Кожна людина повинна застосовувати розум. Для цього він і призначений. Це відрізняє людину від тварини. Перед прийняттям будь-якого рішення потрібно все обдумати, зважити, проаналізувати. Але при цьому людина не є роботом. Він має почуття і емоції, які і формують характер людини. Як прийняти правильне рішення У життєвих ситуаціях часто не […]...
- Твір “Проблема набуття людиною почуття Батьківщини” С чего начинается Родина? З картинки в твоєму букварі, з хороших і вірних товаришів, які живуть в сусідньому дворі. А може вона починається з тієї пісні, що співала нам мати… Ці слова ми знаємо з першого класу, але що ж таке насправді Батьківщина, замислюються далеко не всі. Які ризики виникають таке ставлення до такої серйозної […]...
- Шкільний твір на тему – Природний розум і врода Роксолани – героїні повісті О. Назарука “Роксолана” …У греків є Таїс, у римлян – Лукреція, У єгиптян – Клеопатра, у французів – Жанна Д’Арк, У росіян – графиня Морозова, у нас – Роксолана. П. Загребельний У Стамбулі білі стіни найбільшої мечеті перед гробницею-тьорбе жінки з України, яку у світі знають як Хуррем, Роксолана, Хосені. На великій міській ділянці височить мечеть, збудована Роксоланою […]...
- Михайло Коцюбинський. “Дорогою ціною”. Кохання Остапа й Соломії як центральний мотив у творі. Його непереможна сила, що рухає вчинками, поведінкою, вибором героїв. Час і вічність у повісті, символічні образи. Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії Тема. Михайло Коцюбинський. “Дорогою ціною”. Кохання Остапа й Соломії як центральний мотив у творі. Його непереможна сила, що рухає вчинками, поведінкою, вибором героїв. Час і вічність у повісті, символічні образи. Романтичність, мужність і сила волі української жінки Соломії Мета: навчитися, спираючись на текст, розкривати тему кохання Остапа й Соломії, розповідати про почуття героїв; розвивати вміння […]...
- Почуття і емоції людини Якби ми попросили робота описати погоду на вулиці, він відповів би приблизно так: “Температура повітря – 5 градусів нижче нуля, сніг, вітру немає”. А ось як розповів би про погоду людина: “Ура! Справжня зима! Сніг йде цілий день, просто чудова погода для того, щоб покататися на санках і пограти в сніжки! “. Як ви думаєте, […]...
- Чим відрізняються почуття від емоцій Голод, любов, гнів, безсилля, впевненість у собі, почуття гумору… Кожна людина відчуває ці почуття. Або емоції? Тонка грань між цими двома поняттями ледь помітна, але все-таки вона є. Почасти плутанина виникла через те, що спочатку багато психологів розглядали емоції як широке поняття, яке включає в себе і самі емоції, і почуття, а також афекти, стрес […]...
- Мої думки і почуття, викликані творами збірки. І. Франка “Зів’яле листя” – твір з української літератури Збірка “Зів’яле листя” — велике досягнення в скарбниці української літератури. І. Франко писав її більше десяти років, давши їй підзаголовок “Лірична драма”. Збірка вийшла в 1896 році. То були найтяжчі роки в житті поета. Він зазнав пекучих ударів з боку шляхти, урядових сил. До того ж І. Франко не мав і особистого щастя. Обставини розлучили […]...
- Почуття і переживання ліричного героя новели “Intermezzo” Михайла Коцюбинського – твір з української літератури Новела “Intermezzo” – один із кращих творів М. Коцюбинського. Його можна вважати ліричним монологом самого автора. Задум написати такий твір виник у письменника під час відпочинку в селі Кононівка на Полтавщині. Приводом до написання і темою твору послужили події 1905 року. Художньо висвітлюючи тему революції та її поразки, М. Коцюбинський висловив своє ідейно-естетичне кредо: література […]...
- Розум силу переважить Матеріал до уроку. “Світ народних казок”, “Українські народні казки” за В. Бичком, “Казки про тварин”, українська народна казка “їжак та заєць”. Мета. Розширити знання учнів про українські народні казки, формувати вміння читати в особах. Розвивати зв’язне мовлення школярів, вміння інтонувати питальні речення, змінювати силу і темп голосу, переказувати від 1-ї особи. Виховувати почуття поваги до […]...
- Розкриття вдачі Василька через його вчинки, почуття (за оповіданням “Ялинка”) – IІІ варіант – МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ М. М. Коцюбинський – великий майстер зображення картин природи. Він передає не лише стан та настрій героїв, а й плин часу. Особливо відчутним це є у творі “Ранок у лісі”. Спочатку автор змальовує навколишній світ, а потім наче розгортає перед читачем цілу картину. Змінюється небо “… воно то зблідне, наче від жаху, то спахне сяйвом…”, […]...
- Почуття добрі у поезії О. С. Пушкіна – ОЛЕКСАНДР ПУШКІН – 9 клас – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Есть всегда что-то особенно Благородное, кроткое, нежное, Благоуханное и грациозное Во всяком чувстве Пушкина. В. Бєлінський Багата і різноманітна творчість великого поета. І, напевно, немає людини, яка б не доторкнулась до джерела пушкінської поезії, яка б не знала цих слів: “…чувства добрые я лирой пробуждал”. Вони спливають у свідомості мимоволі, коли про них зовсім не […]...
- Почуття – основа міжособистісних відносин Міжособистісні відносини багато в чому залежать від емоцій, взаємних почуттів. Можливо, тебе здивує, що в словнику російської мови міститься більше сотні слів, що позначають почуття. Багато, чи не так? Навряд чи хтось із учнів твого класу може перерахувати їх все. Однак всю гаму почуттів, що складають основу міжособистісних відносин, можна розділити на дві великі групи. […]...
- ДО ЗАГАДКИ РОЗУМ КОРОТКИЙ, ХОЧА НІС ДОВГИЙ (загадки) – НАРОДНЕ СЛОВО Загадки, мабуть, найменше потребують коментарів. Вони завжди такі цікаві й не мають жодних вікових обмежень: сприяють розвитку кмітливості дітей і образного мислення, але ж і дорослі мусять підтримувати гнучкість свого розуму. Часто зустрічаються поміж них справжні гумористичні твори, як-от: “Чому півень заплющує очі, коли кукурікає?” (Бо йому читати не треба: знає напам’ять, що треба кукурікати.) […]...
- Твір на тему – Особливості художнього вираження людського почуття в інтимній ліриці В. Сосюри Так ніхто не кохав. Через тисячі літ Лиш приходить подібне кохання. В день такий розцвітає весна на землі І земля убирається зрання… Здається, кожен знає ці натхненні слова В. Сосюри. Поет творить хвилюючу гаму людських почуттів, народжених коханням. Володимир Сосюра оспівує чисте почуття любові: розквітає весна, прокидається земля, усе живе в той час, коли народжується […]...
- Психологічний портрет особистості: інтелект, емоції і почуття Здібності та інтелект Здатність у людини визначається залежно від того, як швидко і успішно він справляється з вирішенням конкретних завдань, скажімо математичних або музичних. Вона виражається в сильній захопленості чимось: чи буде це гра на скрипці або колекціонування марок – і інтересі людини до певного заняття чи діяльності. У шкільному віці у людини формуються загальні […]...
- Чіпка Вареник – бунтар, борець проти соціальної неправди – ІV варіант – 10 клас – ПАНАС МИРНИЙ Життя – що стерняста нива: Не пройдеш, ноги не вколовши. П. Мирний Панас Мирний – один з найвидатніших письменників, продовжувач традицій Т. Шевченка, творець романів і повістей з народного життя. Роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” був одним із перших зрілих творів П. Мирного, перша редакція якого – повість “Чіпка”. Чіпка і є головним […]...
- Твір на тему “Почуття сильніше розуму” “Розум дано людині, щоб зрозуміти: жити одним розумом не можна, люди живуть почуттями” (Еріх Марія Ремарк) З дитинства нас вчать думати, аналізувати свою поведінку, не йти на поводу у емоцій. Адже почуття штовхають людину на необдумані вчинки, змушують робити помилки, страждати. Любов і ненависть, лють і співчуття, захоплення і обурення – всі відтінки почуттів і […]...
- Почуття обов’язку Є у людини таке відчуття, називається – почуття обов’язку, яке формується в ньому з самого народження, в оточенні певних людей, які навчають і виховують. Сформувавшись у нас, це почуття говорить нам про те, що ми повинні! Що і кому ми повинні, не має значення, але повинні. Правда, найчастіше ми бачимо те, що повинні нам і […]...