Розкрийте тему знедолених та проблему виховання в романі Ч. Діккенса Пригоди Олівера Твіста
Проблему виховання можна називати однією з провідних в англійській літературі. ГЧарльз Діккенс не був у цьому першовідкривачем, але він знайшов свій шлях розв’язання проблеми, показавши лондонське дно без романтизації.
У передмові до одного з видань роману “Пригоди Олівера Твіста” Діккенс писав: “Мені здалося, що зобразити реальних членів злочинної групи, намалювати їх в усіх їхній потворності, показати злиденне їхнє життя…- означає… допомогти суспільству”. Його представники лондонського дна відверто потворні навіть зовні, тим більше у своїх звичках. Ось б’є в котрий раз свого білого собаку Сайкс, який не знає жалощів ні до кого. Так, як і цей білий собака, звикла собі на лихо до нього Ненсі. ІДиро і сильно покохавши Сайкса, Ненсі намагається захистити його від усіх бід. Але чи здатен він це оцінити? Певно, ні. І в цьому ми переконуємося, коли він розправляється з Ненсі безжально. Чи міг він пожаліти дитину, яка була для нього лише інструментом для крадіжок! Поранений під час нічного нападу, Олівер покинутий напризволяще. Порятунок хлопчика – справа рук добрих жінок, здатних зрозуміти і повірити людині, знайти у серці співчуття. Оповідаючи про пригоди Олівера Твіста, Ч. Діккенс розгортає широку панораму дна суспільства. Холодні сірі нічні лондонські вулиці, в яких не знайдеш прихистку; брудні й смердючі лігвища – обитель усіх пороків. Ця атмосфера теж виховує. І не в усіх стає мужності протистояти брудові, котрий панує довкола. Голод і приниження часто примушують маленьких людей хитрувати, брехати і зраджувати. Жорстокість світу породжує жорстокість дитини. Саме це хвилює письменника, який свідомо оголює найстрашніші виразки англійського дна, бажаючи звернути на них увагу суспільства. Письменник вважає, що проблема виховання людини – справа усього суспільства. Одне із завдань роману “Пригоди Олівера Твіста” – показати сувору правду заради того, щоб примусити суспільство бути справедливішим і милосерднішим. З іронією автор вставляє зауваження з приводу тієї чи іншої ситуації, коли респектабельні англійські джентльмени брезгливо відвертаються від бідних знедолених людей, котрі опинилися в робітному будинку. Один із таких героїв-джентельменів Діккенса навіть не має імені, він просто названий паном у білому жилеті. Не зробивши нічого гарного для Олівера та інших сиріт, він пророкує хлопчикові в’язницю і страту. Так письменник порушує ще одне питання: що являє собою істинна вихованість, і чи можлива вона без доброти і милосердя. Відповіддю на це питання є увесь роман. І гарне, і негарне у людині може змінювати життя, суспільство людей. І дуже важливо, якими моральними принципами живуть ті люди. Таким є погляд Ч. Діккенса на проблему виховання.
Related posts:
- Твір на тему: Проблема виховання у романі Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” Проблему виховання можна називати однією з провідних в англійській літературі. І Чарльз Діккенс не був у цьому першовідкривачем, але він знайшов свій шлях розв’язання проблеми, показавши лондонське дно без романтизації. У передмові до одного з видань роману “Пригоди Олівера Твіста” Діккенс писав: “Мені здалося, що зобразити реальних членів злочинної групи, намалювати їх в усіх їхній […]...
- Художнє втілення ідеї гуманізму в романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста”. Співчуття письменника до принижених і знедолених, передусім дітей. Соціальна дієвість творчості Діккенса – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – I семестр Мета: допомогти учням усвідомити зміст твору, його ідейно-художні особливості, суспільну значущість; розвивати навички спостереження над текстом художнього твору, виділення ключових епізодів, їх коментування; виховувати гуманістичне світосприйняття, повагу до морально-етичних цінностей людства. Оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. Тип уроку: комбінований. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Мотивація навчальної діяльності Учитель. “Не лише […]...
- Твір на тему: Роль авантюрної інтриги у романі Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” Пригодницький роман широко представлений у світовій літературі і у творчості Ф. Купера, О. Дюма-батька, Е. Сю, Р. Л. Стівенсона і багатьох інших авторів. Але роман Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” хоча й позначений як “пригода”, все ж не може бути названий пригодницьким у повному розумінні слова. Але його мета – не стільки розважити читача авантюрною […]...
- Твір на тему: Гуманістичний смисл роману Чарльза Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” Роман Ч. Діккенса про пригоди хлопчика, у якого відняли навіть ім’я матері,- цетвір високого гуманістичного смислу. Письменник примушує по-новому подивитися на загальноприйняті поняття про порядність, респектабельність, якими так пишалися його сучасники. Безумовно, зовнішні прояви гарного виховання важливі, але що за цими манерами, що за білим жилетом? Ч. Діккенс примушує читача разом з Олівером Твістом побачити […]...
- Схарактеризуйте дитячі образи в романі Ч. Діккенса Пригоди Олівера Твіста. Визначте художні особливості твору Особливе зацікавлення прозаїка дитячим і юнацьким віком було викликане його власними переживаннями, його розумінням обездоленого дитинства і співчуттям йому, розумінням того, що становище дитини відображає стан сім’ї в цілому. Ч. Діккенс у дитинстві пройшов через важкі випробування. З дванадцяти років він мусив працювати на фабриці, утримувати себе і допомагати сім’ї. Творчий успіх приніс йому достаток, […]...
- Художня модель англійського суспільства та засоби її створення у романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – I семестр Мета: допомогти учням усвідомити ідейний зміст твору та його художнє втілення автором, майстерність письменника у створенні художньої моделі тогочасного суспільства; розвивати навички ідейно-художнього аналізування прозового твору, уміння визначати ключові моменти, висловлювати про прочитане свою думку й обгрунтовувати її; виховувати пошану до морально-етичних цінностей на гуманістичних засадах. Оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. […]...
- Специфіка зображення, влучність характеристики різних суспільних верств Англії 30-х років ХІХ ст. у романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста”. Ч. Діккенс як майстер іронії та сарказму – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – I семестр Мета: допомогти учням глибше осягнути індивідуальний стиль письменника, майстерне використання ним іронії та сарказму; розвивати навички аналізування індивідуального стилю письменника, виділення засобів комічного, з’ясування їх ролі у творі; виховувати кращі людські якості, гуманістичне світобачення, несприйняття зла, естетичні смаки. Оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього; словник літературознавчих термінів. Тип уроку: комбінований. ХІД УРОКУ […]...
- Розвінчання, “деромантизація” злочинного світу в романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – СТЕНДАЛЬ, О. ДЕ БАЛЬЗАК, Ч. ДЕККЕНС – ВСТУП ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – 10 клас У передмові до третього видання роману Діккенс писав, що метою його книги є “одна сувора і гола істина”, яка змушувала його відмовитися від усіх романтичних оздоб, якими зазвичай рясніли твори, присвячені життю покидьків: “Я читав сотні повістей про злодіїв – чарівних малих, здебільшого люб’язних, бездоганно вдягнених, з-туго набитою кишенею, знавців коней, сміливих у спілкуванні, щасливих […]...
- Тема дитини й дитинства – Відкрита книга РОМАН “ПРИГОДИ ОЛІВЕРА ТВІСТА” – Чарлз Дікенс 1812 – 1870 Тема дитини й дитинства Винятковість місця й ролі Діккенса в англійській і європейській літературах не в останню чергу зумовило те, що він був першим “дорослим” письменником, який зробив тему дитини й дитинства однією з основних тем своєї творчості. У “дорослій” літературі до Діккенса діти майже не з’являлись, а з’явившись, надовго “не затримувалися” – бо виростали. […]...
- Засудження жаги до наживи, холодного розрахунку та бездуховності суспільства в романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста”. Розвінчання, “деромантизація” злочинного світу – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – I семестр Мета: показати учням огидність злочинного світу, антигуманних учинків героїв, майстерно зображених у романі письменника; розвивати навички характеризування героїв, висловлювання своїх суджень про них; виховувати на засадах гуманізму неприйняття зла та злочинства. Оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. Тип уроку: формування вмінь та навичок. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Мотивація навчальної діяльності […]...
- “Пригоди Олівера Твіста” – короткий зміст З дитинства всім знайомий роман (Пригоди Олівера Твіста короткий зміст) Чарльза Діккенса, написаний в 1839 році, розповідає сумну історію хлопчика-сироти, якому випала страшна доля ізгоя. Народився Олівер Твіст в робочому будинку. Його мати померла відразу після пологів. Пройде дев’ять років, перш ніж стане відомо, хто були його батьки. А поки він росте в цьому богоугодну […]...
- Чарльз Діккенс “Пригоди Олівера Твіста” – XIX СТОЛІТТЯ – підготовка до ЗНО та ДПА Чарльз Діккенс (1812-1870) – англійський письменник, один із найпопулярніших романістів вікторіанської епохи. Деякі критики називали Діккенса майстром прози та хвалили за численних унікальних персонажів і яскраве зображення суспільства, інші ж звинувачували його в надмірній сентиментальності, незвичайних подіях та гротескних образах. Популярність творів Діккенса завжди була дуже високою, вони ніколи не припиняли видаватися. Багато з романів […]...
- Позакласне читання. Чарльз Діккенс (1812-1870). “Пригоди Олівера Твіста” – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Тема. Позакласне читання. Чарльз Діккенс (1812-1870). “Пригоди Олівера Твіста” Мета: навчальна: розширювати кругозір учнів, їхній інтерес до читання; зацікавити творчістю письменника; допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст твору та його суспільну значущість; розвивальна: розвивати навички спостереження над текстом художнього твору, виділення ключових епізодів, їх коментування; виховна: сприяти формуванню гуманістичного світосприйняття, поваги до морально-етичних цінностей людства. Обладнання: […]...
- Короткий зміст “Пригоди Олівера Твіста” Діккенс Роман розповідає про маленького хлопчика, якому довелося пережити у своєму житті багато несправедливостей і горя. Олівер багато разів був підвладний спокусі. Крім того, він завжди міг би обрати злочинний світ, щоб вижити. Але в кінці-кінців, він зміг пережити всі труднощі. І все ж залишитися в цьому брудному світі – чистим і невинним дитиною. Роман вчить […]...
- (КР) Контрольна робота з теми “Творчість Ч. Діккенса” – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – I семестр Мета: виявити рівень знань, умінь учнів з теми для контролю та корекції; розвивати пам’ять, зв’язне писемне мовлення, образне мислення, творчу уяву; виховувати кращі людські якості. Оснащення: тестові завдання (2 варіанти). Тип уроку: контроль й корекція знань, умінь та навичок. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Оголошення теми та мети уроку. Мотивація навчальної діяльності III. Контроль […]...
- Твір на тему: Тема дитинства у творах Чарльза Діккенса Дослідники англійської літератури стверджують, що жоден з англійських письменників не користувався такою славою за життя, як Чарльз Діккенс. Визнання прийшло до Діккенса вже після першого оповідання й не залишало до останніх днів, хоча сам письменник, його погляди і творчість змінювалися. Секрет його популярності у сучасників у тому, що Діккенс гостро відчував зміни в житті Англії, […]...
- Розкрийте реальний і фантастичний план повісті Ч. Діккенса Різдвяна пісня в прозі Англійський письменник-реаліст, найвідоміший представник соціально-побутової прози XIX століття. Г. Честертон зазначав, що Діккенс мав два великі таланти – вміння писати смішне та вміння змальовувати жахливе. Все це дійсно відображається в “Різдвяній пісні”. Основою сюжету різдвяної казки є диво святкової ночі. Відбувається якась подія – і починається духовне відродження людини, яка забула, що вона створена за […]...
- Біографія Чарльза Діккенса Чарльз Діккенс – це ім’я відоме і шановане не тільки серед любителів англомовної прози. Воно по праву займає одне з перших місць у ряді класиків світової літератури. Все почалося в морозний і хуртовинний лютневий день 1812 року неподалік від Портсмута, коли в родині незначного чиновника Королівського військово-морського флоту побачив світ малюк, якому батьки дали ім’я […]...
- Твір на тему: Сонячний світ дитинства в романі Марка Твена “Пригоди Тома Сойєра” Видатний американський письменник Марк Твен написав багато книжок, якими зачитується вже багато поколінь людей. І найулюбленіший серед них – роман “Пригоди Тома Сойєра”. Головний герой цього твору – Том. Він – безтурботний школяр, неслухняний, інколи навіть грубий. У голові в нього завжди повно всяких дурних вигадок та капостей. Том може прогуляти заняття в школі, граючись […]...
- Шкільний твір на тему – Причини деградації особистості (за твором Ч. Діккенса “Різдвяна пісня у прозі”) Чарльз Діккенс, відомий англійський письменник XIX століття, прагнув звернути увагу суспільства на жахливу несправедливість по відношенню до бідних і нещасних. Автор сподівався, що його твори допоможуть байдужим багачам розплющити очі на справжнє життя, перевиховати їх, як це, наприклад, трапилося у “Різдвяній пісні” з паном Скруджем, “людиною, що втратила душу”, в гонитві за багатством. Маленьким хлопчиком […]...
- Твір на тему: Причини деградації особистості за твором Чарльза Діккенса “Різдвяна пісня в прозі” Ч. Діккенс, відомий англійський письменник XIX ст., прагнув звернути увагу суспільства на жахливу несправедливість щодо знедолених. Автор сподівався, що його твори допоможуть байдужим багатіям відкрити очі на справжнє життя, перевиховати їх, як це, наприклад, сталося у “Різдвяній пісні в прозі” з паном Скруджем, “людиною, що втратила душу” в гонитві за багатством. Маленьким хлопчиком Скрудж почувався […]...
- Чарльз ДІККЕНС 1812-1870 – ПРИГОДИ I ФАНТАСТИКА 1812-1870 Різдво – Це нагадування всім нам про необхідність народження в нашій душі великої любові й милосердя до інших. Чарльз Діккенс Чарльз Діккенс став письменником, коли Англія ввійшла в етап розбудови економіки й стрімкого розвитку науки та техніки. У той час швидко зростали міста, куди прагнули дістатися тисячі бідних трудівників у пошуках заробітку. Проте їхня […]...
- Біографія Чарльза Джона Діккенса Чарльз Джон Діккенс був найпопулярнішим англійським письменником вікторіанської епохи. Він народився в 1812 році в Портсмуті, графство Гемпшир. Його батьком був Джон Діккенс, який працював в офісі. Він був дуже розумна людина, але був дуже бідний. Його мати була Елізабет Діккенс. У них було 8 дітей. Чарльз провів свого часу на відкритому повітрі. У батька […]...
- Пригоди та екзотика в романі “Робінзон Крузо” – ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ – IІ семестр Мета: перевірити знання тексту роману, біографії Д. Дефо, вчити стисло переказувати уривки з тексту, ознайомити з поняттями “пригодницька література”, “екзотика”. Обладнання: тексти роману, схеми, епіграф. Я не можу спокійно дивитися, як відчалює судно – військове, Торгове, навіть простий баркас, щоб усім своїм Єством не перенестися на його борт. Ж. Верн ХІД УРОКУ I. Актуалізація опорних […]...
- Шкільний твір на тему – Пригоди, пригоди, пригоди… (за романом Вальтера Скотта “Айвенго”) Вальтер Скотт – це відомий англійський поет, романіст, народжений у Шотландії. Вальтер Скотт отримав освіту правознавця, але його захопленням є історія рідного краю, легенди, традиції, стародавні культурні пам’ятки, Зрештою він здобуває славу видатного краєзнавця, історика. В. Скотт зібрав і опублікував збірку шотландських пісень (1803). Як письменник, свій творчий шлях розпочинає з поем, присвячених історії Шотландії, […]...
- Проаналізуйте естетичні та історичні умови формування реалізму в Англії. Визначте розквіт реалізму в творчості Ч. Діккенса. Основні етапи життя й творчості письменника Англ. Реалiзм розвивався пiд впливом Дефо, Стерна, Фiлдiнга, Рiчардсона. Домiнуючими жанрами були роман i проза, з’явилася жiнчоа л-ра. Один з найбільш поширених прийомів зводиться до спроби підвести творчість найбільших представників критичного реалізму – Діккенса, Теккерея, сестер. Гнівні викривачі світу “безсердечного чистогану” іменуються незлостивим гумористами, помірними вікторіанці. Проти Діккенса ополчилися ревнителі “моральності”, звинувачуючи його у відсутності […]...
- Причини деградації особистості (за твором Ч. Діккенса “Різдвяна пісня в прозі”) – Твір Зарубіжна література Ч. Діккенс, відомий англійський письменник XIX ст., прагнув звернути увагу суспільства на жахливу несправедливість щодо знедолених. Автор сподівався, що його твори допоможуть байдужим багатіям відкрити очі на справжнє життя, перевиховати їх, як це, наприклад, сталося у “Різдвяній пісні в прозі” з паном Скруджем, “людиною, що втратила душу” в гонитві за багатством. Маленьким хлопчиком Скрудж почувався […]...
- Радісний світ дитинства в романі М. Твена “Пригоди Тома Сойєра” – шкільний твір 6 клас СВІТ ДИТИНСТВА Всесвітню славу відомому американському письменникові Марку Твену принесла трилогія, яка багато в чому носить автобіографічний характер. Перша її частина – “Пригоди Тома Сойєра” – давно вже стала духовним супутником багатьох поколінь читачів, бо у ній письменник малює психологічно достовірно світ дітей з їх потягом до волі, романтики, безпосередності, які протиставляються затхлому, […]...
- Виховне значення повісті Ч. Діккенса “Різдвяна пісня в прозі” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – А. ЧЕХОВ, Ч. ДІККЕНС – ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДСТВА – 6 клас Події повісті Ч. Діккенса “Різдвяна пісня в прозі” відбуваються у Святвечір – тієї найдивовижнішої ночі, єдиної на рік, коли здійснюються всі мрії й бажання, стають реальними найфантастичніші речі. “Це радісні дні – дні милосердя, доброти, всепрощення. Це єдині дні в усьому календарі, коли люди ніби за мовчазною згодою, добровільно розкривають одне одному серце і вбачають […]...
- Твір на тему: Гімн людині-трудівнику у романі Дефо “Життя й незвичайні та дивовижні пригоди Робінзона Крузо” Райнер-Марія Рільке – видатний австрійський поет. У квітні 1899 року він відвідав Російську імперію. Перебуваючи в Росії, поет познайомився з минулим, захопився історією Київської Русі. Завдяки історії у Рільке виник інтерес і до України, до княжих часів та героїчної козацької минувшини. Результатом захоплення Р. М. Рільке Україною стало написання “Казок про любого Бога”, в яких […]...
- Твір на вільну тему “Виховання” З самого раннього віку батьки повинні вчити дитину певним правилам і навичкам. Це і є виховання. У тваринному середовищі дорослі особини навчають дітей всьому необхідному для виживання. Малюки вчаться добувати їжу, ховатися від ворогів, спілкуватися зі звірами свого виду. Все це необхідно для виживання будь-якого виду на планеті. Особливості виховання Люди вчать своє потомство не […]...
- ВІД БІОГРАФІЇ ДО ТВОРЧОСТІ – ОДИН КРОК – Чарльз Діккенс (1812-1870). Гуманістичний зміст і висока людяність творів Ч. Діккенса Є вигадка, на якій люди, мов на світлих крилах, піднімаються до неба; є істина, холодна, гірка…що приковує людину до землі свинцевими ланцюгами. Ч. Діккенс Мета: простежити закономірний зв’язок між фактами біографії письменника та особливостями його творчості; розвивати усне мовлення, культуру спілкування, уміння виділяти головне, дослідницькі здібності, навички аналізу публіцистичного тексту; виховувати інтерес і повагу до […]...
- УПЕРЕД, НАЗУСТРІЧ НЕВІДОМОМУ! – Пригоди та екзотика в романі “Робінзон Крузо” Така вже людська натура: ми ніколи не бачимо свого становища у справжньому світлі, доки не пізнаємо на досвіді становища ще гіршого, і ніколи не цінуємо тих благ, що маємо, доки не втратимо їх. Д. Дефо Мета: дослідити особливості сюжету роману, з’ясувати, як перипетії долі героя вплинули на його характер і в якому зв’язку з життям […]...
- ЧАРЛЬЗ ДІККЕНС – Хрестоматія з зарубіжної літератури (1812 – 1870) Англійський письменник Чарльз Діккенс народився в містечку Портсмуті в сім’ї дрібного урядовця. Через постійні нестатки він не дістав систематичної освіти, хоч з раннього дитинства дуже любив читати. Його “університетами” стало життя, з реаліями якого Діккенсові довелося зіткнутися дуже рано. У 20-ті роки родина переїхала до Лондона. На жаль, батько попав до боргової […]...
- Контрольна робота № 3. Пригоди і фантастика Мета: перевірити рівень засвоєння учнями знань з теми; розвивати уміння застосовувати набуті знання практично; виховувати культуру писемного мовлення. Тип уроку: урок перевірки знань, умінь і навичок. Хід уроку I. Організаційний момент. II. Мотивація навчальної діяльності. III. Оголошення теми й мети уроку. Актуалізація опорних знань учнів. Написати творчу роботу на одну із тем: · Сенс Різдва […]...
- Повідомлення на тему “Екологічне виховання” Реальна загроза знищення всього живого на планеті виникла перед людством у зв’язку з активним розвитком промисловості і нових технологій. Актуальність цієї проблеми має на увазі необхідність екологічного виховання підростаючого покоління. Головне завдання навчання і виховання в галузі екології полягає в тому, щоб навчити людину жити в гармонії з природою, з дитинства прищеплювати основні правила і […]...
- Гуманістичні тенденції та їх утілення у повісті Ч. Діккенса “Різдвяна пісня у прозі” – ПРАКТИЧНИЙ КУРС ЗАНЯТТЯ № 13 ПЛАН – Знедолене життя родини Кретчитів. – Подорож Скруджа в річну ніч у часі та просторі як можливість осягнути своє життя. – Деградація особистості Скруджа, її причини. – Реальне та фантастичне у повісті. Завдання для підготовчого періоду – Визначити епізоди переродження Скруджа як реакцію на осмислення свого життя. – Чим пояснити те, […]...
- НЕЗВИЧАЙНІ ПРИГОДИ В “РОМАНІ НАУКИ” – Романтика подорожей, велич науки та знань як основний пафос творів Ж. Верна. – Роман Д. Дефо як започаткування “робінзонади” Для гри уяви оповідачів необхідні якісь підстави або привід. Професор Аронакс Мета: з’ясувати, які риси вдачі та факти біографії Жуля Берна відбилися на його творчості, збагнути, в чому полягає внесок письменника в розвиток світової літератури порівняно з Даніелем Дефо, простежити типологічні зв’язки між творчістю двох представників пригодницького роману; розвивати аналітичні, дослідницькі здібності, здатність виділяти головне, […]...
- (КР) Контрольна робота з теми “Французька література ХІХ століття” – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – I семестр Мета: ознайомити з життям і творчістю письменника, зацікавити ними; з’ясувати місце роману у творчій спадщині митця; удосконалювати навички сприйняття інформації на слух, виокремлення головного, висловлювання своїх думок; виховувати оптимістичне світобачення, прагнення до гуманізму та гармонійного життя. Оснащення: портрет письменника, ілюстративні матеріали до біографії, виставка його творів. Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу. ХІД УРОКУ I. […]...
- Виховання Вихованням є процес формування особистості, процес цілеспрямований і систематичний на основі певних відносин до предметів, явищ навколишнього світу, світогляду, поведінки і призначений для підготовки її до активної участі в суспільному, виробничої та культурного життя, а також створення умов (матеріальних, духовних, організаційних ) для засвоєння новим поколінням суспільно-історичного досвіду. Розрізняють декілька видів виховання: розумове, фізичне, трудове, […]...