“РОСЛИ УКУПОЧЦІ, ЗРОСЛИ…” – ТАРАС ШЕВЧЕНКО (1814-1861) – ЛІТЕРАТУРА УКРАЇНСЬКОГО РОМАНТИЗМУ – НОВА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА
Останні роки життя… Передчуття суспільних змін, підірване на засланні здоров’я, творчі плани, нові твори, яким судилося безсмертя. Але в душі таїлася мрія – нарешті віднайти тихе родинне щастя, збудувати хатину над Дніпром, жити поряд з рідними, на “Україні милій”. Примара особистого щастя являлася поетові в образі Ликери Полусмакової (палкої пристрасті Шевченка), але, на жаль, не судилося йому відпочити від невтомних блукань роздоріжжями долі в тихому родинному гнізді. Його мука від невлаштованого особистого життя відчутна в поезіях останніх років, зокрема у вірші “Росли укупочці, зросли…”.
Пригадайте події останніх років життя Шевченка. Що було тоді найважчим для поета, що завдавало найбільших прикрощів?
Ліричний герой поезії – щирий і відвертий. Так про свій внутрішній світ, про свої інтимні переживання може говорити тільки чиста душею, совісна, чесна людина. Молитовне звертання посилює інтимність звучання твору. А в образі ліричного героя ми впізнаємо самого поета, який прагне хоч на схилі літ знайти залюблене серце та душевний спокій. Ось яким був його ідеал: “І тихо, весело прийшли, душею-серцем неповинні, аж до самої домовини…”.
Ще не написані вірші останні, сповнені трагізму й безнадії, ще душа поетова чинить опір тузі й відчаю. І щоб пізнати справжнього Шевченка – читайте твори останніх років життя, інтимну лірику, де поет відвертий, як ніколи, а його тихе слово пропікає душу наскрізь.
ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
Повторюємо
1. Коли був написаний кожен із щойно прочитаних творів?
2. Вивчіть напам’ять вірш “Доля”.
3. Частиною якого триптиха є вірш “Доля”?
Міркуємо
1. Продовжте розпочату фразу: “Зразок пейзажної лірики Шевченка – це…”.
2. Як поет ставиться до своєї долі? На підставі якої поезії можна зробити такі висновки?
3. Який ідеал людського життя Шевченко змалював у поезії “Росли укупочці, зросли…”?
Аналізуємо
1. Розкажіть про обставини написання поезії “Росли укупочці, зросли…”. Аргументуйте.
2. Які рядки в поезії “Доля” ви вважаєте найважливішими і чому?
3. Доведіть, що вірш “Росли укупочці, зросли…” є зразком інтимної лірики Шевченка.
Дискутуємо
1. Підтвердьте або спростуйте думку, що кожен з вивчених щойно ліричних творів пов’язаний з тими подіями, які в цей час відбувалися в житті Шевченка (автобіографізм образу ліричного героя).
2. Тема дискусії: “Слава в житті творчої особистості”.
3. Які почуття переповнювали поета, коли він писав твори на засланні й потому? Як ви змогли це з’ясувати?
ВАШ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧИЙ СЛОВНИК
Ліри́чний геро́й – це особа, думки й почуття якої відтворені в ліричній поезії. Ліричний герой не тотожний образу автора, хоча відображає його особисті переживання, думки, пов’язані з тим, що змальовано у творі. Відтак своєрідне світовідчуття поета, його інтереси, риси характеру знаходять відповідне вираження у формі, стилі його творів.
Схарактеризуйте ліричного героя поезій Шевченка.
Ліри́чна медита́ція – жанр ліричної поезії, в якому автор у стані глибокої зосередженості, врівноваженості й відстороненості розмірковує над проблемами буття, робить філософські узагальнення. Прийоми медитації запозичені з релігійних практик.
Поміркуйте, які з вивчених ліричних творів Шевченка є зразками ліричної медитації. Аргументуйте.
(2 votes, average: 5.00 out of 5)