Роль підкіркових структур в породженні мови
Дж. Оджеманн (Ojemann, 1991) під час операцій з приводу епілепсії проводив картування мозку, стимулюючи електричним струмом різні ділянки оголеною кори великих півкуль. Виявилося, що число областей, пов’язаних з називанням висунутого предмета, багато більше, ніж це було зафіксовано раніше (Penfield, Roberts, 1959) (рис. 16.12).
Поразки, що виникають в задній перісільвіевой області, порушують зв’язування фонем в слова і відбір цілих словоформ. Таким хворим не вдається вимовляти деякі слова. Вони замінюють їх займенником або іменником більш загального таксономічного рівня, кажучи, наприклад, “люди” замість “жінка”, або застосовують семантично родинне слово взамін потрібного, використовуючи слово “начальник” замість “президент”. Однак поразки цій області не порушують ритму мови або її швидкості. Синтаксична структура пропозицій не порушена, навіть коли спостерігаються помилки у використанні займенників і службових слів, наприклад, союзів. Сприйняття мови страждає не тому, що, як думали раніше, задня перісільвіева зона – центр накопичення значень слів, а внаслідок порушення акустичного аналізу чутних хворим словоформ на якийсь більш ранній стадії.
Системи цієї зони зберігають акустичні та кінестетичні записи фонем і їх послідовностей, складових слова. Нейронні шляхи пов’язують ці системи таким чином, що активація однієї послідовності сприяє порушенню інший.
Мовні системи мозку в лівій півкулі включають структури вживання слів і пропозицій і структури-посередники для різних лексичних елементів і граматики. Сукупності нервових структур, що представляють самі поняття, розподілені за багатьма сенсорним і моторним областям обох півкуль (Дамазио, Дамазио, 1992).
Названі області повідомляються з моторної і премоторной зоною кори як безпосередньо, так і через підкоркових шлях, що включає ліві базальні ганглії і ядра передній частині лівого таламуса. Цей подвійний руховий шлях особливо важливий: проголошення звуків мови може контролюватися або корковою, або підкіркової мережею або ними обома. Підкіркова мережу відповідає навиковом навчанню, а коркова – більш усвідомленому контролю вищого рівня та асоціативному научению (рис. 16.13).
Коли дитина заучивает словоформу “жовтий”, збуджуються системи словотворення і рухового контролю через корковий і підкірковий шляху, а їх активність корелює з роботою мозкових областей, відповідальних за колірні поняття і зв’язок між ними і промовою. З часом ця понятійно-посередницька система встановлює прямий шлях до базальних гангліїв, тому задня перісільвіева область вже не повинна буде активуватися при проголошенні слова “жовтий”. Подальше заучування словоформ для цього кольору іноземною мовою знову вимагатиме участі перісільвіевой області для встановлення слухового, кінестетичного і рухового відповідності фонем.
Кірковий асоціативний і підкірковий навиковий шляху діють одночасно під час переробки мови. Той чи інший отримує перевагу в залежності від того, яким способом людина опановувала мовою, і від природи самого слова. С. Пінкера припустив, наприклад, що більшість людей заучують минулий час неправильних дієслів асоціативним шляхом, а правильних (з мінливих основою) – навиком (Дамазио, Дамазио, 1992).
Передня перісільвіева область (спереду від Роландовой борозни) містить структури, відповідальні за ритм мови і граматику. Ліві базальні ганглії – невід’ємна частина як цій галузі, так і задньої, перісільвіевой (Damasio, 1983). Вся перісільвіева область також пов’язана з мозочком. І в базальні ганглії, і в мозочок йдуть нервові шляхи від усіх сенсорних ділянок кори. Звідти вони повертаються до областям, пов’язаним з руховою активністю. В цілому роль мозочка в мові і мисленні поки не ясна повністю.
Хворі з ураженнями передньої перісільвіевой області кажуть без інтонації, роблячи між словами великі паузи, плутаючись у граматиці. Зокрема, вони нерідко пропускають спілки та займенники і порушують граматичний порядок слів, іменниками користуються легше, ніж дієсловами. Це дозволяє припустити, що проголошення перших обумовлено збудженням інших областей кори.
Хворі з ураженням передньої перісільвіевой області насилу усвідомлюють значення, що надається фразі її синтаксичною структурою. Показано, що люди, не завжди розуміючи оборотні пасивні конструкції типу: “юнак був цілуємо дівчиною”, тим не менш здатні визначити значення необоротних пасивних зворотів, таких, як: “яблуко з’їдено юнаків” або активний заставу, наприклад: “юнак поцілував дівчину” (Zurif, 1980).
Поразка даній області порушує граматичну обробку як вимовної, так і почутої мови. Можна тому припустити, що тут знаходяться системи, що забезпечують її збирання на рівні цілих фраз. Базальні ганглії служать для об’єднання компонентів складних рухів в плавне єдине ціле, тому не виключено, що вони виконують аналогічну функцію з’єднання словоформ в пропозиції. На думку А. Р. Дамазио (Дамазио, Дамазио, 1992), заснованому на результатах експериментів з мавпами, ці нервові структури тісно взаємодіють також з синтаксичними посередницькими блоками лобно-тім’яної кори обох півкуль. Між мозковими системами обробки понять і генерування слів і пропозицій повинні знаходитися посередницькі системи. Вони не тільки забезпечують правильний підбір слів для вираження конкретних понять, але і управляють формуванням структури пропозиції, що відбиває зв’язки між поняттями.
Коли людина говорить сам, посередницькі системи управляють системами, відповідальними за словотвір і синтаксис. Якщо ж він сприймає мову інших, словообразующіе системи приводять в дію посередницькі. Дані на користь розташування лексичних систем-посередників у специфічних областях мозку досить переконливі. Нервові структури, що з’єднують поняття і словоформи, розташовані вздовж потилично-скроневої осі мозку. Системи-посередники, які беруть участь у формуванні загальних понять, мабуть, пов’язані з задніми лівими скроневими областями, тоді як посередники для більш вузьких уявлень – з передніми, що розташовуються поблизу лівого скроневого полюса.
Відомо велика кількість хворих, які не відтворюють власні імена, але володіють більшістю загальних. У них виявляються поразки тільки лівого скроневого полюса і медіальної скроневої поверхні мозку. Латеральна і нижня частини скроневої частки пошкоджені у хворих, нездатних використовувати імена загальні.
Хворі з ураженням передньо – і средневісочних областей кори насилу вживають імена загальні, в той же час вони швидко і правильно сприймають кольори. Це дозволяє припустити, що скронева частину лівої язичної звивини здійснює посередництво між поняттями і назвами колірних тонів. Зв’язок між уявленнями про конкретних людей і їх особистими іменами забезпечується нервовими структурами на протилежному кінці цієї системи – в передній області лівої скроневої частки.
Описано пацієнт, що має велике ураження мозку, яке охоплює всі потилично-скроневі області лівої півкулі від переднього до заднього кінця. Він втратив здатність використовувати найширший спектр словоформ іменників. Внаслідок цього пацієнт не міг називати кольори та імена конкретних людей. Більш ретельні дослідження показали, що відповідні цим словоформам поняття у нього збереглися (Дамазио, Дамазио, 1992). Це підтверджує і відкрите Дж. А. Оджеманном порушення мовних функцій після електричної стимуляції кори за межами класичних мовних зон (Ojemann, 1992).
Посередницької зоною для дієслів може бути лобова і тім’яна кора (Дамазио, Дамазио, 1992). Дослідження за допомогою позитронної емісійної томографії, проведені С. Петерсеном зі співавторами (Petersen ea, 1988), підтвердили це. Піддослідні мали називати дієслово, відповідний зображенню об’єкта. У процесі такого асоціювання, коли випробуваний вимовляв, наприклад, дієслово “жувати”, бачачи яблуко, активувалася область латеральної і ніжнедорсальной лобової кори (рис. 16.14).
Мабуть, поняття перебувають в мозку у формі “дрімаючих” записів. Реактівіруясь, вони можуть відтворити різні відчуття і дії, пов’язані з певним об’єктом або категорією об’єктів.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)