РЕДЬЯРД КІПЛІНГ (1865-1936) – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ
Джозеф Редьярд Кіплінг народився в родині англійців, які покинули батьківщину ще до його народження і поселилися в індійському місті Бомбеї. Колоніальна Індія була єдиною країною, яку хлопчик вважав рідною. Але що то була за країна! Джунглі починалися мало не за вікном. На вулицях можна було побачити мавп, а вночі, прокинувшись, дослухатися до криків диких тварин.
Та радощі дитинства скоро закінчилися: батьки вирішили віддати хлопчика до закритого навчального закладу в Англії, у якому, як виявилося вже значно пізніше, панували жорстокість і черствість. Потім була військова школа, яка не додавала ні життєрадісних почуттів, ні оптимізму.
Отримавши освіту, Кіплінг повертається до колоніальної Індії. Тут він працює у місцевій газеті й час від часу надсилає до Англії свої перші твори. Коли на батьківщині були надруковані його “Прості оповідання з гір”, прийшла й слава майстра короткої епічної форми. Невеличкі прозові тексти Кіплінга розкривали перед читачем не тільки екзотичні краї, а й незвичайної сили людські характери. У текстах Кіплінга відчувалася свобода, мудрість, усвідомлення своєї сили, радість від життя і радість від перемоги над обставинами.
Переїхавши до Сполучених Штатів Америки, Кіплінг на замовлення дитячого журналу пише історії, у яких головною дійовою особою виступає добре відомий нам Мауглі. Так з’явилася славнозвісна “Книга джунглів”. Слава Кіплінга-письменника росте. Через кілька років він знову повертається до Європи, друкується в британській пресі. Письменник вважав, що у житті перемагає той, хто ніколи не показує своїх сліз, вірить у себе і зберігає вірність своїм переконанням. На відміну від заповіту середньовічного поета Франсуа Війона, вірш Дж. Р. Кіплінга “Якщо…” звучить серйозно і виважено.
Поет зберігає форму балади (вісім рядків, що завершуються рефреном, прикінцеве звертання до того, кому адресоване послання), але насичує зміст ідеєю сильної особистості.
Анафора (грец. anaphero – піднесення)- єдинопочаток, одна з риторичних фігур, уживаний на початку віршованих рядків звуковий, лексичний повтор чи повторення протягом усього твору або його частини синтаксичних особливостей чи строфи. Виконує важливу композиційну роль об’єднання.
Запитання
– Назви основні етапи творчої біографії письменника.
– Які теми є основними в його творчості? Як вплинуло на творчість письменника життя в колоніальній Індії?
Related posts:
- Коли… – РЕДЬЯРД КІПЛІНГ (1865-1936) – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ Спокійним будь, коли всі шаленіють І за шаленство ще й тебе клянуть. Коли ніхто тебе не розуміє – Звіряйсь на себе і спокійним будь; Чекаючи, не виснажись від втоми, Ошуканий, не вдайся до брехні, Не видавайся янголом нікому І не зважай на вигуки дурні; Свої думки завжди обстоюй тихо, В безодню марних мрій не поринай, […]...
- Якщо – РЕДЬЯРД КІПЛІНГ (1865-1936) – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ Якщо Як вистоїш, коли всі проти тебе – Упали духом і тебе кленуть, Як всупереч усім ти віриш в себе, А з їх невіри також візьмеш суть; Якщо чекати зможеш ти невтомно, Оббреханий – мовчати і пройти Під поглядом ненависті, притому Не фати цноти ані доброти; Як зможеш мріять – в мрійництво не впасти, І […]...
- Редьярд Кіплінг (1865-1936). “Балада про Схід і Захід” – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Тема. Редьярд Кіплінг (1865-1936). “Балада про Схід і Захід”. Протистояння і примирення Сходу й Заходу в “Баладі про Схід і Захід”. Антитези у творі. Ідеї миру і дружби. Динаміка образів головних героїв Мета: навчальна: ознайомити учнів із життям і творчістю письменника; допомогти усвідомити ідейно-художній зміст та особливості його балади; розвивальна: розвивати образне та критичне мислення, […]...
- Джозеф Редьярд КІПЛІНГ 1865-1936 – ДУХОВНЕ ВИПРОБУВАННЯ ЛЮДИНИ Я з вами жив заодно… Редьярд Кіплінг Сторінки життя і творчості Коли ми чуємо ім’я англійського письменника Редьярда Кіплінга, одразу згадуємо про Мауглі, кішку, яка “гуляла, як сама собі знала”, або маленьке слоненя, якого жорстокий крокодил ухопив за хобот. Однак Р. Кіплінг – не тільки дитячий письменник. Він є автором цікавих повістей, романів, новел, а […]...
- Якою має бути справжня Людина? – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Р. КІПЛІНГ – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ – 7 клас Людство уже не одне тисячоліття хвилюють питання про те, кого можна назвати справжньою Людиною і як нею стати. Питання важкі, але пошуки на них стимулюють особистість до досконалості. На мою думку, Людиною може називатися лише той, хто за будь-яких ситуацій прагне і вміє залишатися самим собою, йти своїм шляхом, бути вірним своєму вибору, не втрачати […]...
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – Р. КІПЛІНГ – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ – 7 клас До теми “Вірш Р. Кіплінга “Якщо…”” 1. Яким зображений світ у вірші? Суєтний і облесливий, ненависний і злий. 2. Якою має бути людина? Мужньою, не схибити, не боятися ризикувати. 3. Що є головним для людини? 4. Які риси характеру слід мати? 5. Як слід приймати успіхи й поразку? Спокійно, адже у житті усе буває. 6. […]...
- РЕДЬЯРД КІПЛІНГ – Хрестоматія з зарубіжної літератури (1865-1936) Редьярд Джозеф Кіплінг – англійський письменник, лауреат Нобелівської премії (1907 p.). Народився він в індійському місті Бомбеї в родині англійського художника, котрий викладав малярство у школі мистецтв. Провчившись в Англії, Редьярд Кіплінг повернувся до Індії і присвятив себе письменству. Був співробітником різних газетних видань, писав невеличкі оповідання, в яких змальовував Індію, її побут і […]...
- Редьярд Кіплінг “Кім” – короткий зміст Редьярд Кіплінг “Кім” написав і опублікував в 1901 році. Критики і шанувальники таланту письменника були прихильні до роману, більш того, сьогодні багато фахівців говорять, що роман можна поставити на один щабель з найпопулярнішим твором Кіплінга – “Книгою джунглів”. Про що роман “Кім” Роман “Кім” Редьярда Кіплінга розповідає про сироту – сина солдата-ірландця, що проходив службу […]...
- Що є життя: гра чи боротьба? – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – Р. КІПЛІНГ – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ – 7 клас Не помилюся, коли скажу, що на всі питання щодо життя відповідати занадто важко. І відсутні, універсальні рецепти. Кожен із нас має свою думку і робить свої висновки залежно від багатьох причин: досвіду, інтелекту, способу життя, віри, моральних переконань. Але, аналізуючи досвід попередніх поколінь, певні відповіді можна все-таки знайти. Точка зору на життя як боротьбу відома […]...
- Редьярд Киплинг “Если…” Восславление сильной личности, способной в любых испытаниях сохранить собственное “я”, сберечь вечные ценности, не утратить способности делать добро – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ – II семестр Цель: показать на материале стихотворения, как литература формирует и воспитывает личность, провозглашая лучшее в человеке; совершенствовать навыки текстологического анализа произведения, навыки работы с литературоведческими терминами; работать над выразительным чтением стихотворения наизусть; развивать связную речь учащихся; воспитывать культуру ответа: логичность, последовательность, доказательность, убедительность, умение отстаивать свое мнение. ХОД УРОКА I. Актуализация опорных знаний учащихся 1. Конкурс […]...
- Джозеф Редьярд Кіплінг (30.12.1865 – 18.01.1936) Англійський письменник, лауреат Нобелівської премії (1907 р). Романи “Світло згасло”, “Кім”; книги про Мауглі “Книга джунглів”, “Друга книга джунглів”; розповіді, казки, вірші. Кожен великий письменник створює свій “світ”, свою “всесвіт”. Створив свою “всесвіт” і англійський письменник Редьярд Кіплінг, хоча увійти в неї іноді набагато складніше, ніж, скажімо, у світ літературних пошуків модернізму. […]...
- Твір на тему: Друзі Мауглі (Кіплінг Редьярд) Книга Д. Р. Кіплінга “Мауглі” – мудра і повчальна казка. Дивовижна історія маленького хлопчика, вихованого вовками, розкриває споконвічні закони природи, примушує замислитися над цінностями людського життя. Людське дитинча, опинившись у джунглях, не загинуло, бо знайшло вірних і надійних друзів. Друзі ці – звірі. Але Кіплінг не наділяє їх рисами людей, як це буває в народних […]...
- РЕДЬЯРД КІПЛІНГ – Життя і творчість письменника (1865-1936) Англійський поет і прозаїк, лауреат Нобелівської премії (1907), Редьярд Кіплінг народився в Індії, в Бомбеї, де його батько, скульптор і декоратор, викладав у художній школі. У 1875 році Джон Локвуд Кіплінг став директором школи й куратором музею індійського мистецтва. Він мав потяг до красного письменства, випустив книгу “Чоловік і звір в Індії”. Кіплінг належав […]...
- Редьярд Кіплінг (1865-1936) Джозеф Редьярд Кіплінг, англійський поет, прозаїк і новеліст, народився 1865 р. в Бомбеї в родині Джона Локвуда Кіплінга, ректора та професора Бомбейської школи мистецтв, і Еліс (Макдональд) Кіплінг. Батько поета був скульптором і декоратором, мати була поетесою і друкувалася в місцевих журналах. Письменник відомий як представник “літератури дії” – складової частини неоромантизму, культу, що […]...
- Редьярд Кіплінг. Якщо. Проблема духовного випробуваним людини та моральні стійкості у вірші. Сюжет і композиція вірша Мета: здійснити цілісний аналіз вірша Кіплінга “Якщо…”, дослідити проблему духовного випробування людини, її моральної стійкості; визначити художні особливості сюжету й композиції вірша, порівняти художні переклади твору з оригіналом. Якщо ущерть наповниш біг хвилини Снагою дум, енергією дій, Тоді весь світ тобі належить… Д. Р. Кіплінг Хід уроку І. Актуалізація опорних знань учнів. Мотивація навчальної діяльності. […]...
- Підсумок. Узагальнення та систематизація вивченого впродовж року матеріалу. Захист власного проекту (див. домашнє завдання до останнього уроку) – МИСТЕЦТВО БУТИ ЛЮДИНОЮ – II семестр Мета: удосконалювати навички узагальнення та систематизації матеріалу, розвивати зв’язне мовлення та творчу уяву; робота над умінням виступати перед аудиторією, рецензувати роботу товариша, вести дискусію. ХІД УРОКІВ I. Захист проектів* з рецензуванням (можлива дискусія) II. Для учнів низького та середнього рівнів компетентності – письмове завдання 1. Зіставити автора з назвою твору Й. В. Гете Билини про […]...
- Джозеф Редьярд Кіплінг “Слоненя” – ЛІСОВІ КАЗКИ – 2 КЛАС Мета: дати короткі відомості про життя і творчість англійського письменника Д. Р. Кіплінга; викликати інтерес до його творів; розвивати навички виразного читання, вміння послідовно переказувати, оцінювати вчинки персонажів; виховувати любов до природи, спостережливість, допитливість. Обладнання: портрет Д. Р. Кіплінга; малюнки слона, жирафи, страуса, крокодила, павіана, гіпопотама; ілюстрації з краєвидами природи Африки; підручник; робочий зошит. ХІД […]...
- Твір на тему “Мистецтво бути людиною” Коли моя мама ображається на когось з нас, членів сім’ї, вона каже: “Чому ти не подумав про мене? Я ж теж людина”. Це в її розумінні найпереконливіший аргумент. І дійсно, бути людиною в загальноприйнятому уявленні – це значить мати думки, почуття і бажання, це означає бути гідним любові та поваги. Крилатими стали слова одного з […]...
- Редьярд Кіплінг. Якщо. Художні особливості твору, його провідна ідея Мета: поглибити знання учнів про творчість англійського письменника Р. Кіплінга, проаналізувати його вірш, “Якщо…”; розвивати навички аналізу поетичного твору, логічного мислення, усного зв’язного мовлення, уміння робити узагальнення; сприяти моральному вихованню школярів. Хід уроку I. Актуалізація опорних знань учнів. Мотивація навчальної діяльності. II. Оголошення теми і мети уроку. Виразне читання вірша “Якщо…”. Бесіда за змістом прочитаного. […]...
- Редьярд Кіплінг. Балада про Схід і Захід. Ідеї миру й дружби. Динаміка образів головних героїв Мета: продовжити знайомство учнів із творчістю Кіплінга; формувати уміння аналізувати образи-персонажі, їх характерні риси, вчинки, стосунки з іншими персонажами; сприяти вихованню почуттів дружби, шляхетності та чесності, розвитку аналітичного мислення учнів. Хід уроку І. Актуалізація опорних знань учнів. Мотивація навчальної діяльності. Учитель. Життя і творчість Р. Кіплінга вражають своєю насиченістю і жахливими протиріччями. Вони припали на […]...
- Твір на тему: Мауглі – вихованець джунглів (Редьярд Кіплінг) Увесь світ захоплюється історією дитини, яка потрапила у джунглі і була вихована вовчою зграєю. Про це розповів у своїй книзі “Мауглі” відомий англійський письменник Р. Кіплінг. Разом із Мауглі ми пізнаємо Закони Джунглів і розуміємо, що вони багато в чому корисні й людям. Наприклад, вбивати звірів можна лише заради харчування, поважати закони кожного товариства (зграї), […]...
- МАУГЛІ – РЕДЬЯРД КІПЛІНГ – Хрестоматія з зарубіжної літератури (Уривок з “Книги Джунглів”) А тепер хай читач перескочить через десять – одинадцять років і лише здогадується про те, яким дивовижним було життя Мауглі серед вовків, бо коли б ми надумались описати все це, нам довелося б заповнити дуже багато томів. Мауглі ріс і виховувався разом з вовченятами, хоч вони, звичайно, зробилися дорослими вовками раніше, […]...
- ЯКЩО… – РЕДЬЯРД КІПЛІНГ Якщо спокійний ти перед юрбою, Де зведено на тебе поговір, Зневірений, залишився собою, І зрозумів тягар чужих зневір; Якщо навчився ти терпляче ждати, Поміж брехні самому чесним буть, Не прибирався у святецькі шати І люттю не відплачував за лють; Якщо ти мріям не віддавсь на ласку, Якщо ти владар пристрастям своїм, Якщо приймаєш Успіх та […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ДЖ. KITC, Й. В. ГЕТЕ, Г. ГЕЙНЕ, Е. СЕТОН-ТОМПСОН, ДЖ. Р. КІПЛІНГ, АЛКМАН, М. ЛЕРМОНТОВ, МАЦУО БАСЬО, Ф. ТЮТЧЕВ – ПРИРОДА I ЛЮДИНА – 5 клас 1.Краса рідної землі (поезія Дж. Кітса, Й. В. Гете, Г. Гейне). 2. Пейзаж у літературі. 3. Історія бультер’єра (за оповіданням Е. Сетон-Томпсона “Снап”). 4. Моральні проблеми оповідання Е. Сетон-Томпсона “Лобо”. 5.”Розпитуйте про мене лише у моїх книжок…” (Творчість Дж. Р. Кіплінга). 6.”Він жодного разу не порушив Закону Джунглів” (образ Мауглі у казці Дж. Р. Кіплінга […]...
- Що означає бути людиною? Позакласне читання – ЛІТЕРАТУРНЕ КОЛО ЛІітературне читання – конспекти уроків 4 клас – (за підручником М. І. Чумарної) – 2015 рік Матеріал уроку. Максим Рильський “Синові”. Мета. Розширити, поглибити й узагальнити знання учнів про творчість Максима Рильського; вчити розуміти красу поетичних творів; удосконалювати навички правильного і виразного читання віршів; розвивати уміння формувати оцінні судження. Обладнання. Портрет М. Рильського, збірка віршів […]...
- Біографія Редьярда Кіплінга в датах Англійський поет, новеліст і прозаїк Редьярд Кіплінг народився в 1865 році 30 грудня в місті Бомбей. Батько його був професор в Бомбейської школі мистецтв. Освіту Кіплінг отримав вже в Англії. З 1882 року він протягом 11 років жив в Англії, після чого повернувся назад в Індію. Перша збірка його віршів, названий “Департаментські пісні”, вийшов друком […]...
- Біографія Кіплінга Д. Р. Кіплінг (1865-1936) народився в Індії. До шести років його життя пройшла в сім’ї, а пізніше він і його сестра були відправлені до Англії в невеликий приватний пансіон. В цьому будинку майбутній письменник провів нещасливі дні, наповнені фізичними та моральними стражданнями. В оповіданні “Ме-е, паршива вівця” в подальшому Редьярд опише це. Після чергового покарання […]...
- Р. Кіплінг “Якщо…”. Проблема духовного випробування людини та її моральної стійкості у вірші Р. Кіплінга “Якщо…” – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Тема. Р Кіплінг “Якщо…”. Проблема духовного випробування людини та її моральної стійкості у вірші Р. Кіплінга “Якщо…”. Сюжет і композиція вірша. Художні особливості твору, його провідна ідея Мета: навчальна: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст та особливості твору; розкрити, як засобами художньої виразності автор утверджує перевагу високих загальнолюдських моральних і етичних цінностей; розвивальна: розвивати вміння аналізувати, […]...
- Михайло Зощенко “Найголовніше” – БУТИ ПОРЯДНОЮ ЛЮДИНОЮ – 2 КЛАС Мета: вчити дітей аналізувати свою поведінку; вдосконалювати навички читання, вміння ділити текст на частини, добирати до них заголовки; розвивати пам’ять, увагу, кмітливість; виховувати бажання ставати кращими й добрішими. Обладнання: підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент Урок розпочався! До праці мерщій! Усі перешкоди Здолати зумій. Працюй наполегливо, швидко, старанно, Щоб кожна хвилинка не втратилась […]...
- Що означає для мене бути вільною людиною (твір-роздум) – учнівський твір “Вільні! – крикнула я подругам, коли ми вибігали зі школи в останній день занять. – Вільні ціле літо!” Тоді я ще погано розуміла значення слова “воля”. Але вимовляти його було так приємно… За всіх часів люди прагнули бути вільними. Вони звільнялися від рабства, від комплексів, від зобов’язань, від забобонів – від усього, що їх сковувало […]...
- Розвиток мовлення. Р. Кіплінг “Якщо…” – БИЛИНИ ТА БАЛАДИ Тема. Розвиток мовлення. Р. Кіплінг “Якщо…” Мета: навчальна: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст та особливості твору; розкрити, як засобами художньої виразності автор утверджує перевагу високих загальнолюдських моральних і етичних цінностей; розвивальна: розвивати зв’язне мовлення, уміння аналізувати, зіставляти, знаходити аналогії в творах українських письменників; виховна: сприяти формуванню активної життєвої позиції, здатності не втрачати почуття гідності в […]...
- Твір “Що значить бути культурною людиною?” Слово культура дуже об’ємне поняття. Воно включає в себе сукупність досягнень людства у виробничому, громадському і розумовому відношенні. І головним двигуном у розвитку культури в найширшому її розумінні є людина. Розвиваючи виробництво, суспільні відносини і культуру, людина сама розвивається, стає освіченим, культурним. Культура людини складається з багатьох рис. Назвати ту чи іншу людину культурним або […]...
- Твір “Що значить бути щасливою людиною” Хто такі щасливі люди і де вони живуть? Так прямо серед нас з вами. В одному з нами місті, дворі, вулиці, будинку, під’їзді, на одному сходовому майданчику, в одній з нами квартирі. Це наші рідні і близькі. Бабуся щаслива, що в гості приїхали на літні канікули рідний онук чи внучка. Вона не знає, де його […]...
- Головне в житті – бути Людиною (за оповіданням Д. Лондона “Жага до життя”) – Твір Зарубіжна література Відомого американського письменника Д. Лондона завжди приваблювали люди мужні, рішучі, сміливі, сильні духом. На своєму життєвому шляху зустрічав він таких чоловіків і серед моряків, і серед золотошукачів. Правда, збентежений письменник бачив, що люди, засліплені жагою збагачення, прибувши на Аляску, поступово втрачають кращі людські якості, забувають про обов’язки дружби та взаємодопомоги. Тому й створив Д. Лондон […]...
- Твір на тему “Що значить бути інтелігентною людиною?” Перш за все, потрібно розібратися в тому, хто така інтелігентна людина. Я думаю, що інтелігентна людина – це така людина, яка завжди дотримується етикету і толерантна до тих, хто про це не має ні найменшого уявлення. Інтелігентна людина завжди ввічлива навіть з хамами і поводиться культурно в будь-якій ситуації. Інтелігентна людина, перш за все, думає […]...
- Цікаві факти з життя Кіплінга Кажуть, що своє ім’я Редьярд Кіплінг отримав від батьків, в честь озера Редьярд в Англії, де колись познайомилися його батьки. Дитячий пансіон, де маленький Кіплінг провів свої 6 років дитинства з 1872 по 1878 роки, було надзвичайно суворим, навіть, скоріше, жорстоким. Пізніше сам Кіплінг сказав, що з великим задоволенням би зміг спалити будинок Холлоуей, господарів […]...
- Твір на тему “Що значить – бути багатою людиною?” Прийнято вважати, що синонімом слову багатство є велика кількість матеріальних благ, що належать якійсь людині. Але чи може вважатися багатою людина, що володіє лише матеріальними благами? На мій погляд, людина повинна прагнути досягти в житті насамперед високого морального рівня. Духовна людина звертається до вищих ідеалів, прагне вдосконалити себе, слідує певним моральним принципам. Відомий китайський філософ […]...
- ЩО ОЗНАЧАЄ БУТИ ЛЮДИНОЮ – ВИДАТНІ УКРАЇНСЬКІ ПИСЬМЕННИКИ Матеріал уроку. М. Рильський “Ким хочеш бути, хлопчику..?”. Мета. Продовжити ознайомлення дітей із творчістю М. Рильського; збагачувати уявлення про людяність, високе ім’я людини; розширювати словниковий запас, удосконалювати абстрактне мислення. Хід уроку І. Удосконалення читацьких навичок. 1. Гра “Складіть прислів’я”. Щоб пізнати людину, треба Добрі діла. Не одяг прикрашає людину, а Не страшно нічого. Хто не […]...
- Що означає бути справжньою людиною (за повістю О. Кобилянської “Людина”) – твір з української літератури Тим, хто вперше відкрив цю книгу, одразу впадає в очі незвичайна назва повісті – “Людина”. Ця назва – не випадкова. Цим почесним званням нагороджує О. Кобилянська головну героїню своєї повісті. Так, саме “почесним званням”. Адже далеко не всі мають право зватися цим словом. Це право треба ще заробити. І той, хто зветься людиною, повинен виправдати […]...
- Що значить бути щасливою людиною – 11 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Прокинувшись, бачу, що всі здорові, у вікно світить ласкаве сонечко. І мені легко на душі, я щасливий. Бачу неправду, бачу зло – і мені погано, я відчуваю себе нещасливим. Якби всі люди на землі оновили свої душі, стали справедливими, чуйними – світ став би зовсім іншим. Ніхто б нічого не крав, ніхто б нікого не […]...