Редукціонізм і холізм
Розвиток науки і проведення досліджень в найрізноманітніших областях людського пізнання привели до висновку, що в природі, крім строгих фізичних законів, існують і інші, не менш значущі закономірності, без урахування яких знання про існуючий в природі порядку залишаються неповними. Як ми вже могли переконатися, основою наукового підходу є уявлення про те, що, детально вивчивши властивості елементів, складових якийсь цілісний об’єкт, і сили взаємодії між цими елементами, ми можемо отримати повне знання про досліджуваний об’єкт. Таке уявлення називають елементарізімом або редукционизмом (від лат. Reductio – повернення, приведення назад). Однак серед деяких мислителів існував і протилежний підхід, сформульований ще Аристотелем і полягає в тому, що ціле не може бути просто сумою своїх частин, воно містить в собі щось більше, несвідомих до властивостей окремих частин. Висловлювалися думки про те, що ціле і є головним у всякому об’єкті, а його елементи підкоряються властивостям цього цілого. Такий підхід отримав назву холізму (від грец. Holos – ціле).
Related posts:
- Теорія систем Спроби примирити ці два подання, кожне з яких мало свої переваги і недоліки, призвели до виникнення системного підходу і заснованих на ньому системних досліджень. Вперше ідея про системний підхід до дослідження найрізноманітніших явищ – від механічних до соціально-економічних – була висловлена російським лікарем, філософом і революціонером Олександром Олександровичем Богдановим (1873-1928). Головна ідея його книги “Тектологія […]...
- Системний аналіз Дослідження деякої реальної системи складається з двох етапів: аналізу та синтезу. Аналіз системи – це виділення її частин з метою прояснення складу системи. У попередньому розділі ми говорили, що кожна частина системи – це підсистема, і в цієї підсистеми є свої частини. Однак неможливо розкладати систему нескінченно. На чимось доведеться зупинитися. Якісь частини прийняти за […]...
- Вчення Сократа про добро Доброчесний Сократ зводив у своїй філософії до знання й оптимістично вірив, що всякий може стати доброчесним, раз він буде знати, в чому полягає добро. Всяке зло виникає лише з незнання добра, – ніхто не злий по природі і добровільно. У цих філософських поглядах Сократа поєднувалися психологічний детермінізм (неминучість переходу знання в дію, обумовленість вчинків знанням) […]...
- Які бувають дроби Якщо за допомогою натуральних чисел людина навчилася рахувати, то дробу знадобилися нашим предкам, щоб ділити ціле на частини. Існує два види дробів: Десятковий дріб: 0,2 21,90 5,01 Звичайна дріб: 2/5 4/10 11/2 Десяткові дроби Десяткова дріб – це такий запис числа, в якій правіше розряду одиниць ставиться кома після якої запісиватся дрібна частина числа (частина […]...
- Системний підхід у педагогіці Системний підхід у педагогіці потребує педагогіці як в цілісній системі, тобто в сукупності структурованих взаємозалежних частин. Він відрізняється надійністю і сучасним підходом в порівнянні з традиційним предметним. Він приходить на зміну функціонального і аналітичного підходам, в яких частини цілого розглядалися окремими або самостійними компонентами. Будь-системний підхід у педагогіці може бути визначений основними принципами: Цілісністю; Структурою; […]...
- Структура і системна організація матерії Системність – характерна риса матеріальної дійсності. Системою є те, що певним чином пов’язано між собою і підпорядковане відповідним законам. У перекладі з грецької система – це ціле, складене з частин, з’єднання. Системи бувають об’єктивно існуючими і теоретичними, або концептуальними, т. Е. Існуючими лише у свідомості людини. Система – це внутрішня або зовнішня впорядкована множина взаємопов’язаних […]...
- Кругообіг води в природі – коротко Кругообіг води в природі полягає в тому, що вода у великій кількості випаровується з поверхонь океанів, в атмосфері утворюються хмари, які потім під дією вітрів переміщуються на материки, випадають опади поповнюють води річок, озер, підземні води, води річок, в свою чергу, повертається в моря й океани. Ці процеси відбуваються під дією енергії Сонця і сили […]...
- Раціоналізм і дедуктивний метод Рене Декарта Р. Декарт так само, як і Ф. Бекон, стурбований проблемою достовірності пізнання. Однак на відміну від свого британського колеги він апелював до розуму і самосвідомості, а не до досвіду й експерименту. Щоб отримати достовірне знання, потрібно відмовитися від усіх суджень, прийнятих на віру, за звичаєм або прикладу. Чуттєвий досвід не може служити бездоганним джерелом істинного […]...
- Бездушне ставлення до природи в стереотипах освіти Хоча це не занадто очевидно на перший погляд, ставлення до природи як до об’єкта (споживання, дослідження) міцно закріплено в системі освіти і виховання, встановленої індустріальною цивілізацією. Якщо звернутися до витоків дослідження природи, то ми згадаємо, що слово фізика походить від давньогрецького “фюзіс”, яке мало сенс: природа, внутрішній закон, сутність. Але ж саме це ж означає […]...
- Види методів освіти і їх зміст Розібратися в понятті, що таке зміст освіти можна відповівши на питання “чому вчити?”. Існує вислів, що належить В. П. Тихомирову, що дозволяє зрозуміти, чим є зміст освіти і яке його місце в освітній системі сьогодення. “Зміст освіти – це король, а технології освіти – це Бог”. Існує в педагогіці і традиційне визначення цього поняття, яке […]...
- Твір “Моя майбутня професія – перукар” Перукар – це чудова творча професія, яка надихає мене. Такий фахівець здатний створювати чудові зачіски і робити цікаві стрижки, до невпізнання змінюючи образ людей. Стати перукарем можна, або закінчивши спеціальний коледж, після якого присвоюється певний розряд, або відучившись на авторських курсах. Але, як мені здається, освіту в перукарському справі не відіграє суттєвої ролі. Воно, звичайно […]...
- Гносеологія – що це таке? Гносеологія це наука про пізнання і один з чотирьох розділів філософії. Гносеологія відома ще з часів Сократа і Платона. Слово “гносеологія” походить від грецького gnosis (знання) і logos (вчення). Дослівно можна перекласти як “вчення про знанні”. У теорії філософії гносеологія є наукою про форми, джерелах, кордонах та заходи людського пізнання. Гносеологія розбирається в тому, як […]...
- Сутність освіти як суспільного явища Освіта, як поняття, представляється певною мірою складним і багатогранним. Під визначенням поняття “освіта” мається на увазі не тільки систематичний і цілеспрямований процес, але і результат засвоєння особистістю знань, умінь і навичок. А також, на підставі цього, формування пізнавальних процесів, індивідуального світогляду, формування розуму і чуттєвих відчуттів. Освіченим вважається та людина, яка має уявлення про загальні […]...
- Системний підхід до управління В середині ХХ ст. в різних галузях науки були виявлені об’єкти, що мають особливу складність, для вивчення яких не вистачало наявних наукових методів і способів, що в свою чергу послужило створенням нового. Раніше використовувався строго діалектичний підхід до будь-якого досліджуваного об’єкта, однак був потрібний інший спосіб опису об’єкта допомагає зв’язати філософське осмислення дійсності з практикою, […]...
- Форми міжвидових відносин в сінекологіческіх системах Живі організми поселяються один з одним не випадково, а утворюють певні співтовариства, пристосовані до спільного замешкання. Серед великої різноманітності біотичних взаємозв’язків виділяють певні форми відносин, що мають багато спільного у організмів різних систематичних груп. По напрямку дії на організм всі форми міжвидових відносин можна розділити на: взаємно-корисні, корисно-нейтральні, нейтральні, корисно-шкідливі і взаємно-шкідливі. Якщо позначити позитивні […]...
- Антарктика Природа Антарктиди нерозривно пов’язана з природою південних частин Тихого, Атлантичного і Індійського океанів і складає з ними єдине ціле. Великі площі, неглибоко вдаються в сушу морів, покриті шельфовими льодовиками. Ці льодовики є продовженням материкового крижаного панцира. Південну полярну область, що включає Антарктиду з прилеглими до неї островами, і південні частини океанів приблизно до 50-60 ° […]...
- Наука як специфічний тип знання Філософія науки намагається виявити критерії відмінності наукового знання від інших видів пізнання (позанаукового знання): повсякденного, художнього, релігійного, філософського, містичного та ін. Навіть у наш раціональне час наукове знання (якщо під ним розуміти текстову (дискурсна) інформацію) становить лише частину (і притому меншу) всього обсягу дискурсу, яке використовує людство [3]. Найчастіше називають такі ознаки науковості знання: предметність, […]...
- Структура і динаміка нового знання Як уже зазначалося, однією з фундаментальних проблем філософії науки є структура наукового знання. Однак перш ніж звертатися до неї, необхідно попередньо розібратися з його природою. Наукове знання є насамперед знання раціональне. Але це не означає і зворотне, тобто що всяке раціональне знання – знання наукове, бо раціональність завжди ширше науковості. Раціональним, наприклад, може бути і […]...
- Принципи розвиваючого навчання Загальні положення про розвиваюче навчання Навчання – це складний, багатокомпонентний процес передачі знань учням, що найчастіше відбувається по пояснювально-ілюстративного типу (вчитель розповідає, учень слухає). Розвивальне ж навчання, засноване на дослідженнях радянського психолога Льва Семеновича Виготського, пропонує для використання активно-діяльнісний тип навчання, що забезпечує набагато більшу залученість учня в освітній процес. Л. С. Виготський: “Гарне навчання […]...
- Доповідь на тему “Екологія довкілля” Навколишнє середовище – то місце, де живе людина і різні види тварин. Відповідно, цих середовищ дуже багато на Землі. Екологія – свого роду це теж довкілля, а точніше, взаємодія різних організмів між собою: симбіоз і протистояння. Виходячи з цих знань, можна припустити, що екологія навколишнього середовища – це взаємодія різних організмів між собою в різних […]...
- Чим відрізняється графік від діаграми? Статистичні дані нерідко бувають відображені в графіках і діаграмах. Таке подання інформації є дуже наочним і дозволяє швидко зорієнтуватися у великій кількості показників. Багатьох цікавить, чим відрізняється графік від діаграми. Спробуємо в цьому розібратися. Графіком називають діаграму, на якій виражена взаємозалежність величин. Діаграма – геометричне зображення, що дозволяє побачити показники в їх порівнянні або простежити […]...
- Що таке анафора У художній літературі одним із засобів створення образної і виразної мови є анафора. В перекладі з грецької цей лінгвістичний термін буквально означає “винесення, віднесення”. Анафора – одна з фігур художньої мови. У творі цей стилістичний прийом використовується художниками слова з метою підсилення емоційно-урочистого, піднесеного тону, смислового та логічного виділення найбільш важливих думок, об’єднання в одне […]...
- Предмет природознавства Предметом курсу “Концепції сучасного природознавства” є найбільш загальні, фундаментальні уявлення про світ, що складаються в рамках основних напрямків природознавства і виражають специфічні особливості концепції картини світу, притаманні даним конкретним наукам. Кожна наука бачить світ по-своєму, виходячи зі своїх підстав, установок, об’єктів дослідження та використовуваного категоріального апарату, за допомогою якого описується, артикулюється реальність. Один і той […]...
- Існуючі підходи педагогіки Виділяють такі методології і методи педагогіки: Системний. Діяльнісний. Полісуб’єктний. Культурологічний. Етнопедагогічний. Антропологічний. Поняття методології Наукове розвиток вимагає постійного поповнення новими фактами. Для зборів і пояснення таких фактів потрібні науково-обгрунтовані методи дослідження, які безпосередньо залежать від теоретичних принципів і називаються методологією. Поняття “методологія” часто сприймається абстрактно і вважається далеким від реальної практики освіти. Насправді це не […]...
- Доповідь на тему “Осьова і центральна симетрія” Симетрія є невід’ємною частиною світу, в якому ми живемо. Ми захоплюємося красою природи, архітектурними спорудами, механічними приладами і шедеврами мистецтва, не замислюючись над тим, що в основі їх створення лежить симетрія. “Симетрія” з грецької мови перекладається як гармонія, пропорційність, краса. Вперше термін став широко вживати Піфагор в до н. е. Їм він позначив тривимірне зображення […]...
- Змістовно-функціональна теорія Аналіз методології педагогіки здійснюється за допомогою аналізу змістовно-функціональної теорії. Змістовно-функціональна концепція є робочим інструментом вчителя, який проводить методологічний аналіз наукового знання. Методологічний аналіз наукового знання проводиться за такими напрямами соціально-педагогічного знання: гносеологічному, світоглядному, логіко-гносеологічному, науково-змістовному, технологічному і науково-методичного. З іншого боку, зміст кожного рівня строго фіксоване функцією того знання, яке відноситься до конкретного рівня знання. […]...
- Твір на тему “Роль знань в житті людини” Що таке знання, і яка його роль в житті людини? Роль знань величезна! Знання дає людині всі зручності та все те, чим ми зараз користуємося. Знання – це велика сила! Володіючи знаннями вчені люди роблять великі відкриття, а ці відкриття породжують нові знання. Все знає, все вміє людина, весь його досвід, наукові відкриття – необхідно […]...
- Специфічні риси філософського знання – подвійність філософського знання – філософія не є науковим знанням як таким, однак має окремі риси наукового знання, такі як предмет, методи, логіко-понятійний апарат; – філософія являє собою теоретичний світогляд, узагальнює раніше накопичені людські знання; – предмет філософії має три напрямки дослідження: природа, людина і суспільство і діяльність як систему “людина-світ”; – філософія узагальнює і […]...
- “Роль знань в житті людини” – твір-міркування Загальновідомо, що роль знань в житті людини величезна, її важко переоцінити. В наш час прожити без знань і вибитися в люди просто неможливо. У природі людини закладено самонавчання. Печерні люди з допомогою пізнання навколишнього світу і накопичення знань еволюціонували і вирвалися далеко вперед у розвитку, залишивши позаду всіх інших живих істот. Для будь-якої справи необхідний […]...
- Маса: гравітаційна і інертна Отже, ми скоротили маси в рівнянні закону тяжіння і отримали, що прискорення не залежить від маси притягиваемого предмета. Начебто все правильно, але давайте подумаємо, що ж саме ми скоротили. Та маса, яка була в чисельнику, визначає силу тяжіння між тілами, вона називається гравітаційною масою. Та ж маса, що була в знаменнику, вимірює опір діючій силі […]...
- Культурологічний підхід до виховання в педагогіці Такі фактори, як збільшення глобалізації процесів і розміри сучасної експансії призводять до таких результатів: Нівелювання національних культур. Актуалізація проблем необхідності існування таких національних культур. Мотивація до посилення культурологічного процесу як найбільш значимого в системі освіти. Сучасні підходи до розуміння культурологічного підходу Немає єдиного визначення культурологічного підходу в сучасній науковій літературі. Існує три думки до визначення […]...
- Макрофактура Макрофактура – відносно складне фактурне ціле, в якості конструктивних одиниць якій по вертикалі і горизонталі виступають більш прості фактури; те ж, що Поліфактурная організація та Панфактура. Матеріал гармонійної структури – звуки і звукові групи; те ж, Матеріальні компоненти гармонійної структури.. Матеріальне спорідненість – спорідненість конструктивних елементів музичної тканини по їх матеріалу (у тому числі: звуковому, […]...
- Ознаки методологічного знання Специфічна ознака методологічного знання можна визначити як його приналежність до вирішення специфічного протиріччя. Дійсно, методологічне знання будь-якої науки – це підсумок виходу з протиріччя між процесами вивчення та перетворення відповідної педагогічної практики. Теоретичне знання є підсумком суперечливих взаємодій між предметом пізнання і методом, що дає можливість вивчати предмет. Визначається результатом вирішення проблеми теоретико-методологічного знання, яке […]...
- Формула квітки Особливості будови квітки можна відзначити скорочено у вигляді формули. При її складанні використовують такі скорочення: Ок – листочки простого оцвітини, Ч – чашолистки, Л – пелюстки, Т – тичинки, П – маточки. Число частин квітки позначається цифрами у вигляді індексу (Ч5 – це 5 чашолистків), при великому числі частин квітки використовують знак ^. У разі […]...
- Інерціальна система Якщо система спочиває або рухається прямолінійно і рівномірно, т. Е. Не змінює своєї швидкості і напряму руху, то вона називається інерціальній. У ній діє закон інерції: будь-яке тіло, на яке не діють зовнішні сили, знаходиться в стані спокою або рівномірного прямолінійного руху. Як ми вже знаємо, до такого висновку Галілей прийшов шляхом логічних висновків із […]...
- Робота сили пружності і потенційна енергія Так як вже було сказано, що потенційна енергія визначає взаємне положення частин тіл в просторі, то можна зробити висновок: якщо під час розтягування пружини відбувається зміна взаємного положення її частин, то відбувається зміна потенційної енергії. Тому має місце говорити про потенційної енергії пружно деформованого тіла. Ця величина залежить від роду речовини, з якого виготовлена пружина, […]...
- Економіка та екологія Високі теми розвитку виробництва стали причиною того, що майже у всіх регіонах Землі були побудовані різні фабрики, заводи та інші промислові підприємства. Це благотворно позначилося на економіці країн, але в той же час було завдано великої шкоди природі. Зв’язок економіки і екології Екологія – це наука про взаємодію живих організмів між собою і навколишнім середовищем. […]...
- Сутність часу Розуміння природи часу більш складно, ніж розуміння простору. Простір сприймається легше тому, що ми можемо вільніше в ньому орієнтуватися, переміщаючись в будь-якому напрямку, рухаючись в одну сторону і повертаючись назад. З часом це робити не можна, часом ми управляти не можемо. У часі щось з’являється, змінюється і неодмінно зникає. Ця остання обставина завжди викликало у […]...
- Рух як поширення. Хвилі Що розуміють під хвилями? Які бувають хвилі? Де в природі спостерігаються хвилі? Що таке електромагнітні хвилі? Як виявляються на досвіді електромагнітні хвилі різних діапазонів? Урок-лекція ЩО ТАКЕ ХВИЛЯ. Рух хвиль людина спостерігав з давніх часів, і багато письменників. поети, художники зверталися до образу хвилі. Наукове поняття хвилі з’явилося значно пізніше. Що ж таке хвиля в […]...
- Круговорот води в природі Вода – це сік життя… Так сказав всім відомий Леонардо да Вінчі. І тут немає сенсу сперечатися, тому що вода є основою для всього живого на планеті. А що ж таке вода? Це прозора рідина, яка не має ні смаку, ні запаху. Вода в чистому вигляді є зв’язком двох молекул водню і однієї молекули кисню. […]...