Расін “Федра”
Досконалістю жанру любовно-психологічної трагедії стала “Федра” (1677). Расін використав широко відомий його сучасникам матеріал античної легенди про кохання цариці Федри, дружини Тезея, до її пасинка Іпполіта. Відмовившись від кохання Федри, він стає жертвою наклепу: ніби він посягав на честь Федри. Використовуючи під час написання трагедії Еврипіда “Іпполіт ” і Сенеки “Федра”, Расін вніс нове в античний матеріал. Він змінив характер Іпполіта: у древніх Іпполіт не знає кохання, бо підкоряється владі Артеміди і не визнає влади Афродіти; у Расіна холодність Іпполіта до Федри пояснюється досить земними причинами – його коханням до принцеси Арікії. Щодо Федри, то у древніх, це була чуттєва жінка, у Расіна – страждаюча людина.
Завданням Расіна було показати руйнівну дію сліпої пристрасті, яка оволодіває свідомістю, тягне до злочину, загибелі, моральної деградації людини. З самого початку Федра розуміла, що її кохання злочинне. Але в безглуздій боротьбі зі своєю пристрастю героїня захворює морально й фізично.
Расін переконливо зобразив випробування, які випали на долю жінки, що підкорилася пристрасті.
Related posts:
- РАСІН, Жан (1639 – 1699) РАСІН, Жан (Racine, Jean – 21.12.1639, Ферте-Мілон, графство Валуа, тепер деп. Ен – 21.04.1699, Париж) – французький драматург-класицист, член Французької Академії (1672). Народився у буржуазній сім’ї провінційного чиновника. Осиротівши у трирічному віці, навчався у школі при монастирі Пор-Рояль, де усамітнилася від світу його бабуся. Здобув суворе релігійне виховання і класичну освіту. Расін […]...
- Життєвий шлях і періоди творчості Ж. Расіна. Естетичні погляди драматурга – ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА XVII СТ. П. КОРНЕЛЬ, Ж. РАСІН Жан Расін народився 21 грудня 1639 року у Ферте-Мілоні у родині провінційного чиновника – працівника суду. Рано втративши батьків, він залишився під опікою своєї бабусі, яка помістила його до колежу міста Бове, а потім до школи Гранжа у Пор-Роялі. Учителями його стали янсеністи, члени однієї із релігійних сект, опозиційної по відношенню до пануючої католицької церкви. […]...
- Твір на тему: Висока трагедія як провідний жанр літератури класицизму Класицизм сформувався у Франції і звідти поширився у країни Європи. Історичним грунтом класицизму був абсолютизм, в якому люди того часу бачили запоруку миру, злагоди. Державу більшість митців того часу сприймала як втілення розуму нації. Тому служіння державі та її символу – королю – стає для багатьох письменників виконанням громадянського обов’язку, що лежить вище за особисті […]...
- “Іполит” Евріпіда: опис і аналіз твору “Іполит” – трагедія Евріпіда. Поставлено в 428 р до н. е. Цей твір – “Іполит увінчаний” – було другим зверненням знаменитого драматурга до долі нещасної молодшої дочки Міноса і її пасинка. Перша драма про Іполиті, як повідомляє традиція, була присвячена жіночому безсоромності; але тема не сподобалася афінської публіці, і поет переробив свою драму, зробивши її […]...
- Драматургія франц Класицизму. Класицист трагедія: Корнель, Расін Регламентація авторської уяви: відсутність жанрових поєднань, низка канонів і планів, нормативність, логічний холодний розум, філософія раціоналізму, пристрасть – низьке, розум – високе, думка – єдини критерій життя, виражати почуття за правилами. Корнель – чистий класицизм, верх – кульмінація(розумний вибір героя), право – розв’язка, ліво – зав’язка. Пафос самопізнання за допомог самоаналізу.”Сід” – порушення єдності місця, […]...
- ДО МАНЛІЯ ТОРКВАТА – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК (IV, 7) Збігли струмками сніги… Уже зеленіють долини, Закучерявився гай. В свіжім вбранні земля, і ріки, що в повідь гриміли, В ложе вертаються знов. Грації 1 й німфи 2, одкинувши шати й серпанки прозорі, Йдуть у веснянім танку… Все на землі перемінне – так кажуть нам роки текучі Й сутінь померклого дня. Тільки повіє весною […]...
- Расін “Андромаха” Классицисты полагали, что трагедия не должна изображать современников. Расин обосновывал обязательность древних сюжетов для трагедий: уважение, кот. мы испытываем по отн. к гкроям растет по мере того, как они отдаляются от нас. Опираясь на авторитет Аристотеля, Расин отказывался от главнейшего элемента театра Корнеля – от “совершенного героя”. Р. важно было утвердить право художника изображать среднего […]...
- Короткий зміст Жан Расін “Андромаха” Антична Греція часів Одіссея. Коли Троя була зруйнована, а Гектор убитий, його молода вдова опинилася в полоні у переможців. Андромаха так сподобалася Пірру – завойовника міста, що він залишив її в живих і навіть вирішив одружитися. Але Пірр вже був заручений з Герміоною – донькою Менелая. І борючись зі своїми почуттями, борсаючись між двох вогнів […]...
- Короткий зміст Плавт “Скарб (Горщик)” Бідна людина Евкліон несподівано знаходить горщик зі скарбом. Ця знахідка накликає на бідняка багато проблем. Ставши “багатим” Евкліон абсолютно не знає, що з ними робити і вирішує просто заховати знайдене. Евкліон постійно думає про те, що хто-небудь може вкрасти заховані їм гроші. Ця нав’язлива ідея доводить Евкліона майже до божевілля. До дочки Евкліона сватається багач […]...
- Трагедія в класицизмі І для Аристотеля, і для Горація, і для Буало – основоположників теорії класицизму – трагедія була “вищим” літературним родом, – тому й теорія її виявилася у них особливо розробленої. Історичний розвиток цієї теорії в XVII в. (помилковий класицизм або псевдокласицизм) грунтувалося на бажанні внести порядок в процвітала в середні століття “духовну” драму. Як відомо, це […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ВОЛЬТЕР, Й. В. ГЕТЕ, Ф. ШІЛЛЕР – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ XVIII СТОЛІТТЯ. ПРОСВІТНИЦТВО – 9 клас 1.Він підготував нас до свободи (за біографією Вольтера). 2.”Це най-най-найбільший із усіх поетів”. В. Стус (За біографією Й. В. Гете). 3. “Я громадянин тих сторіч, що прийдуть”. Ф. Шіллер. (Значення творчості Шіллера) 4.Проблема життєвого вибору в трагедії Й. В. Гете “Фауст”. 5. Характеристика образу Фауста. 6. Тема кохання в трагедії Й. В. Гете “Фауст”. 7.Хто […]...
- Контрольний твір за творчістю Й. В. Гете Мета: Розвивати письмове зв’язне мовлення та творчі здібності учнів; виховувати інтерес до аналізу літературних творів; учити аргументувати власну точку зору; провести контроль знань з теми “Життя та творчість Й. В. Гете”. Тип уроку: урок контролю. ХІД УРОКУ I. Оголошення мети уроку II. Ознайомлення з темами для творів Теми для творів 1. Проблема вибору в трагедії […]...
- ТРАГЕДІЯ Трагедія (грец. τραγωδία, від τράγοζ – козел і ωδή – пісня, буквально – козлина пісня) – це драматичний твір, що грунтується на гострому, непримиренному конфлікті особистості, яка прагне максимально втілити свої творчі потенції, і об’єктивною неможливістю їх реалізації. Етимологія терміна “трагедія” пов’язана з культовими обрядами, сценічним розігруванням міфу, атрибутом якого був козел. Конфлікт трагедії має […]...
- Як пов’язаний класицизм з античністю? На зміну бароко з його пишністю, декоративністю в Європу приходить класицизм (XVII – початок XIX ст.) з суворими приписами, вимогами й законами щодо художньої творчості. Цей напрям тяжіє до античної спадщини, позначеної рясами краси, досконалості, гармонії. Античні письменники зображали ідеальних героїв, людей з розвинутим почуттям обов’язку, розумних і благородних. Для класицизму характерне наслідування античних тем, […]...
- Любов завжди таємниця (за творами О. Купріна та І. Буніна) – шкільний твір 11 клас ЛІТЕРАТУРА ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ Не раз і не два доводилося мені бачити палаюче багаття. І щораз повторювалася та сама картина: навколо багаття літають нетлі. Вони зібралися на багаття в темному мороці ночі. Але раптом багаття норовливо спалахує, викидає гострі язики полум’я, і метелики згоряють у вогняній стихії. Уцілілі злякано відлітають на мить. […]...
- Твір на тему: Чи врятує людину кохання? (За романом К. Гамсуна “Пан”) У світовій літературі Кнут Гамсун посідає одне з почесних місць як поет кохання, митець, що відкрив і зобразив нові відтінки цього почуття, показав його складний характер, протиріччя між його життєдайною і руйнівною силами. Усі вчинки героїв у романі К. Гамсуна “Пан” визначає кохання. Головний герой роману лейтенант Глан живе відлюдником у лісовій хатині. Саме тут […]...
- Французька література доби класицизму – Класицизм у літературі XVII століття Кінець XVI і XVII ст. у Франції були позначені ворожнечею між католиками і гугенотами (прихильниками реформованої церкви), яку тимчасово вдалося залагодити королю Генріху IV, боротьбою придворних груп за вплив на спадкоємця трону після загибелі короля, великим впливом на життя Франції відомого в історії кардинала Рішельє, який формував ідеологію держави і зробив для країни чимало корисних […]...
- Урок позакласного читання. Ствердження величі та краси справжнього кохання у трагедії В. Шекспіра “Ромео і Джульєтта” – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – ІІ семестр Мета: охарактеризувати героїв п’єси; поміркувати над таємницею вічних образів, різними поглядами на кохання; розвивати акторські здібності; виховувати чуйність, шанобливість до чужих почуттів, гуманізм. Обладнання: тексти трагедії; елементи костюмів. Нет повести печальнее на свете, Чем повесть о Ромео и Джульетте. В. Шекспір ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних знань – П’ єса “Ромео і Джульєтта” – одна […]...
- Трагічна доля матері в поемі “Катерина” – ІІІ варіант – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – 9 клас Жіноча доля завжди хвилювала Тараса Шевченка. Написавши на початку свого творчого шляху поему “Катерина”, він протягом усього життя повертався до долі жінки в багатьох творах, – як в поемах (наприклад “Марія”, “Наймичка”, “Сова”), так і в невеличких віршах. Поема “Катерина” присвячена трагедії покритки. У творі зображено типове для тогочасної дійсності явище: зведення російським офіцером селянської […]...
- І нудно, і сумно! – і нікому руку подать – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ – МИХАЙЛО ЛЕРМОНТОВ * * * І нудно, і сумно! – і нікому руку подать, Як горе у душу прилине… Бажання!.. Чи варто даремно і вічно бажать?.. А роки минають – найкращі хвилини! Кохати… кого ж бо? На час, годину – дарма, Кохання ж навік – неможливе… Чи в себе заглянеш? – минулого й сліду нема: І радість, […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ГОМЕР, ТІРТЕЙ, САПФО, АНАКРЕОНТ, ЕСХІЛ, СОФОКЛ, ВЕРГІЛІЙ, ГОРАЦІЙ, ОВІДІЙ – ЛЮДИНА ТА її СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ – 8 клас 1. Найдавніші пам’ятки літератури. 2. Міфологія давніх греків. 3. Загадки легендарного співця (Гомер – легендарний основоположник європейської Літератури). 4. Велична пісня геройства й мужності. 5. Довгий шлях додому (образ Одіссея в поемі Гомера “Одіссея”). 6. Гімн красі, радощам життя і коханню в поезіях Сапфо та Анакреонта. 7. “Той, хто понад усе шанував людей” (образ Прометея […]...
- Музика – ІГОР КАЛИНЕЦЬ Раптом та ніч, уповання довгого трунок, Задихаюсь і рвусь, як натягнений смик В павутинні панчіх ноги твої, як струни, В білім футлярі скрипка, яка не спить. Спраглі ми вперше музики одкровення, Лише зачувши їдкий солов’я камертон. Шаленіє тройзілля, труйзілля по наших венах, А в чорнозіллі цноти червцю вибухає бутон. Озиваєшся, скрипко, тіла свого повноліттям, У […]...
- Класицизм – Літературні напрями XVI-XIX століть – ЛІТЕРАТУРНИЙ НАПРЯМ – ЛІТЕРАТУРНИЙ РОЗВИТОК КласицизМ (від лат. СІаssіcus – взірцевий, довершений) – літературний напрям, що виник у XVII столітті у Франції й поширився в літературах Європи до початку XIX століття. Класицистами називають митців, у творчості яких панує культ “класиків” (передусім – античних письменників) та розуму, а весь напрям пов’язаний із суворою нормативністю й регламентацією. Сама назва “класицисти” з’явилася тільки […]...
- Твір “Любовна лірика Тютчева” Федір Іванович Тютчев поетичний геній філософського складу розуму. Твори про кохання в поезії Тютчева чесні і навіть трагічні. Він показує почуття піднесеним і в той же час драматичним, повним переживань і страждання. У любові багато граней, у поета розкривається психологічно складне почуття пристрасті, неминучість долі. У більшості творів про кохання автор звертається до минулого. Пішла […]...
- ДРАМАТИЧНИЙ ТВІР Драма (від гр. дія)– літературний рід, що зображує дійсність безпосередньо через висловлювання та дію самих персонажів. Генетично драма пов’язана із народними обрядовими дійствами. У давній Греції – батьківщині драми – обряди на честь богів, покровителів землеробства, іноді перетворювалися на культову драму. В VII-VI століттях до нашої ери поширюється культ Діоніса, що й мав вирішальне значення […]...
- Трагедія “Ромео і Джульєтта” В середню 90-х років у період написання веселих комедій Шекспір створив і трагедію “Ромео і Джульєтта”. Сюжет її запозичено з поеми англійського поета Артура Брука, написаної, в свою чергу, на основі італійської новели Матео Барделло. “Ромео і Джульєтта” має багато спільного з ранніми комедіями кохання і в побудові, і в настрої. Трагедія пройнята оптимістичною вірою […]...
- Аналіз “Ромео і Джульєтта” Шекспір Вільям Шекспір займає, мабуть, найголовніше місце в світовій літературі, цього геніального драматурга і поета немає рівних і по сей день. У 8 класі при підготовці до уроків літератури буде корисно ознайомлення з аналізом твору Шекспіра, який представлений в нашій статті. В “Ромео і Джульєтта” аналіз має ряд особливостей, що відрізняють його від рядових п’єс інших […]...
- Комедія, трагедія, драма – доповідь Дуже складно дати визначення смішного. Що саме породжує сміх? Чому смішно? Комедія (грец. “Весела пісня”) з моменту своєї появи до наших днів є найулюбленішим видом сценічного твору і літературної творчості. У творах комедійного змісту автори зображують людські типи і різні життєві ситуації в комічному прояві: потворність підноситься як краса, тупість видається за прояв блискучого розуму, […]...
- ПОЛЕ БОЮ – ЄВГЕН МАЛАНЮК ПОЛЕ БОЮ 1 А поле бою все чека І мріє крізь туман і віддаль. Господь не жалує віка, Щоб ось, блукавши, як сновида, Шукать шляху, і важить час, І пить гіркі й безсонні ночі, Й даремно підбирать ключа До літер тих сузір пророчих. 2 А поле бою нам все те ж – І заповітом, і […]...
- Творчі роботи наших користувачів – Відгук про поезію Івана Франка “Чого являєшся мені у сні?” – Українська література – шкільна програма 12 класів – учнівські твори Творчі роботи наших відвідувачів Відгук про поезію Івана Франка “Чого являєшся мені у сні?” Це красива романтична поезія про нещасне кохання. Тема – розповідь ліричного героя про його нещасливе кохання. Ідея цієї поезії – заклик шукати своє кохання та кохати всупереч усім бідам, не дивлячись ні на що. Мені сподобалася ця поезія, бо вона дуже […]...
- Тема, проблематика та ідеї “Фауста” Гете Тема трагедії “Фауст” Гете: духовні пошуки головного героя, доктора, вільнодумця і чорнокнижника Фауста. Йому стало мало пізнання звичайної людини, і він уклав договір з дияволом Мефістофелем про те, щоб продовжити своє життя на час існування людства. Це час Фауст хоче використовувати для цінних відкриттів. Він хоче піднятися над дійсністю не тільки духом, але й своїми […]...
- Велика любов “маленької людини” (за повістю О. Купріна “Гранатовий браслет”) – шкільний твір 11 клас ЛІТЕРАТУРА ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ Слава хоробрим, що насмілюються кохати, знаючи, що всьому цьому прийде кінець. Є. Шварц Хай святиться ім’я Твоє… Я прочитала останні рядки. Я відчуваю сум і захват. І в мені звучить бетховенська соната. Я плачу. Чому? Чи то просто жалість до нещасливого Желткова, чи то замилування величезним почуттям маленької […]...
- ТЕСТИ – ПРОСВІТНИЦТВО – підготовка до ЗНО та ДПА 306. Просвітництво зародилося в А Англії Б Україні В Франції Г Росії Д Німеччині 307. XVIII століття називають А віком театру Б віком церкви В віком книги Г віком мистецтва Д віком архітектури 308. Хронологічні рамки Просвітництва АXV-XVI ст. Б XV-XVII ст. В XII-XIII ст. Г кінець XVII – XVIII ст. Д кінець XVIII – […]...
- Короткий зміст Горький “Діти сонця” Оповідання розповідає про цікаву сім’ї під час складній обстановці в суспільстві. Павло Федорович Протасов є вченим, а за сумісництвом і хіміком. Йому невідомо як живе народ, як живе його сім’я і родичі. Йому цікаві лише хімічні перетворення, досліди та експерименти. Його зовсім не цікавить його дружина Олена Миколаївна. Але вона теж, “не пальцем роблена”, любить […]...
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – Ф. ПЕТРАРКА, ДЖ. БОККАЧЧО, М. СЕРВАНТЕС, В. ШЕКСПІР – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ – 8 клас До теми “Ф. Петрарка “Книга пісень”” 1. Яким постає перед читачем ліричний герой? Замріяним, заглибленим у себе. Але це не аскет, він любить життя. 2. Яким герой бачить навколишній світ? 3. Яке ставлення героя до цього світу? Він обожнює світ, адже у ньому живе кохана Лаура. Кохання відкриває душу героя назустріч красі. 4. Якою зображена […]...
- ЕВРИПІД (бл. 480 або 484 р. до н. е. – 406 р. до н. е.) ЕВРИПІД (бл. 480 або 484 р. до н. е., о. Саламін – 406 р. до н. е., Македонія) – давньогрецький драматург. Біографічні відомості про Еврипіда скупі та суперечливі. Він народився на острові Саламіні, як стверджують древні “Життєписи”, удень Сала-мінської перемоги, коли […]...
- Короткий зміст “Мистецтво любити” Фромм Одна з найвідоміших і улюблених книг Е. Фромма “Мистецтво любити” представляє собою пошук відповіді на питання: “Що ж таке кохання для кожного окремо і для всіх загалом?” Чоловіки, як і жінки, всі знаходяться в пошуку кохання, стискаючи його до поняття сексуальності і привабливості. З іншого боку не рахуючи, що кохання займає якесь важливе місце в […]...
- Катарсис Катарсис (грецьк. kathаrsis – очищення) – у давньогрецькій філософії – сутність естетичного переживання, зумовлена звільненням душі від тіла, від пристрастей та насолод (Платон). Запровадив термін Аристотель у “Поетиці” для визначення трагедії, в якій відбувається очищення емоцій мистецтвом (вона “за допомогою жалю і страху відтворює катарсис подібних афектів”). Більшість мистецтвознавців розглядає К. в етичному аспекті, виповненому […]...
- Чим любов відрізняється від пристрасті Деякі вважають, що любов і пристрасть – поняття абсолютно ідентичні, і тому вживають їх як синоніми. Насправді спільного у них небагато, хоча вони і нерозривно пов’язані з людськими взаєминами. Любов не варто підміняти пристрастю ні в мові, ні в житті. Чому ж слід завжди відрізняти пристрасть від кохання? Спробуємо прояснити це питання. Що таке любов […]...
- Чи підлягає владі часу кохання? (твір) Життя-це неймовірний циклічний процес. Наше життя-це час, час який наповнений дивовижними моментами, емоціями, відчуттями. І на жаль, цей час ми маємо змогу прожити тільки раз. Одним із найпрекрасніших відчуттів у нашому неповторному житті, я вважаю відчуття кохання. Саме кохання є найсвітлішим моментом нашого буденного часу. Та, мабуть у всіх нас виникає не важке питання, чи […]...