“Пророк” О. С Пушкіна і М. Ю. Лермонтова – шкільний твір

Related posts:

1. Моє розуміння вірша О. Пушкіна “Пророк” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Вірш “Пророк” був написаний у липні-вересні 1826 року після сумнозвісних подій – страти п’яти керівників декабристського повстання. В основі вірша традиція алегоричного використання біблійних мотивів, де образ співця синонімічно зближувався з образом біблійного пророка. Такі образи вже зустрічалися у попередніх віршах О. Пушкіна, зокрема у вірші “Наслідування Корану”. Пророк посланий […]...
2. Аналіз вірша “Пророк” Лермонтова Вірш “Пророк” був написаний М. Ю. Лермонтова в 1841 році. Воно належить до останніх творів поета, рік його написання збігаємося з роком смерті Лермонтова. У вірші поет продовжує тему призначення поетичного дару, яку дещо раніше поставив О. С. Пушкін. Пушкінський і Лермонтовський “Пророк” мають схожість не тільки в назві, але і в яскравих християнських образах […]...
3. Аналіз вірша Лермонтова “Пророк” Один з найталановитіших поетів в історії світової літератури, національний поетичний геній Росії, Михайло Юрійович Лермонтов увійшов в історію мистецтва як “співак Місяця”, “співак самотності”. Це дійсно так. Талановитий юнак, який почав складати вірші ще в дитячому віці, до отроцтва мав уже чітко сформовану думку про людей, про людські долі, відносинах. На жаль, суспільство і держава […]...
4. Аналіз вірша Пушкіна “Пророк” Багато хто з нас задаються питанням про сенс життя, про своє призначення. Ця тема нерідко з’являється на сторінках літературних творів. Одні знаходять сенс життя в багатстві і славі, інші – в служінні мистецтву, треті – в можливості самореалізації. Олександр Сергійович не став винятком. Він піднімає питання свого призначення не тільки в прозових, але і в […]...
5. Аналіз вірша Олександра Сергійовича Пушкіна “Пророк” Пророк – вірш Олександра Сергійовича Пушкіна, написаний в 1826 році. Головним героєм твору є сам поет, який шукає сенс життя, і сенс своєї творчості. У перших рядках, поет описує своє існування до того, як він усвідомив, в чому полягає його призначення: Духовної спрагою Томім, У пустелі похмурої я тягнувся “Шестикрилий серафим” є чином прозріння, а […]...
6. Чим відрізняється лірика Пушкіна від лірики Лермонтова У російській літературі 19-го століття поезію О. С. Пушкіна і М. Ю. Лермонтова розділяє не епоха, а коротка мить, якої вистачило б, щоб перегорнути книжкову сторінку. М. Ю. Лермонтов відгукнувся на трагічну загибель О. С. Пушкіна віршем “На смерть поета”, і Росія дізналася про нове дарування, яке за силою таланту не поступається пушкінської геніальності. Поетичний […]...
7. Основні теми і мотиви лірики М. Ю. Лермонтова – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Творчість Михайла Юрійовича Лермонтова зазнала впливу як романтизму, так і реалізму. У цьому його своєрідність. У поетичній спадщині Лермонтова ми бачимо рух від романтизму до реалізму, хоча й у зрілих і в пізніх творах зберігаються романтичні мотиви. Але в усі роки в поезії М. Лермонтов виявляв цікавість до особистості -: […]...
8. Контрольна робота за творчістю О. Пушкіна, М. Лермонтова – І семестр Мета: формування предметних компетентностей: визначити роль письменників у розвиткові та втіленні реалізму та романтизму; охарактеризувати вивчені твори як вершинні здобутки світової літератури; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати наполегливість, прагнення самовдосконалення; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: актуалізувати пізнавальну діяльність та критичне мислення учнів, уміння систематизувати та узагальнювати; […]...
9. Шкільний твір на тему – Драма Володимира Винниченка “Пророк” – це вершина світового модерну в жанрі соціально-психологічної драматургії – Твір-відгук Можна жить, а можна існувати. Можна думать – можна повторять. Та не можуть душу зігрівати Ті, що не палають, не горять! Люди всі по-своєму уперті: Народившись, помирає кожна. А живуть століття після смерті Ті, що роблять те, чого “не можна”. В. Симоненко Письменника, творчість якого спричинила розвиток нового напрямку в українській літературі, слава якого гриміла […]...
10. Тема шляху в творчості О. С. Пушкіна, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя Тема дороги і подорожі завжди привертала і росіян, і зарубіжних письменників. Почасти це пов’язано з літературними традиціями сентименталізму, для якого характерний був роман-подорож. У російській літературі найяскравішим прикладом цього стало “Подорож з Петербургу до Москви” Радищева. Однак і після того, як сентименталізм був зміщений на літературній арені іншими напрямками, тема шляху не втратила своєї актуальності […]...
11. Про вірш М. Ю. Лермонтова “Дума” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ “Ці вірші писані кров’ю” – так сказав про лермонтовську “Думу” В. Г. Бєлінський. Навіть не віриться, що автору такого глибокого і трагічного вірша було тільки 24 роки. Можливо, він передчував, що повинен спішити висловитися, тому що жити залишалося тільки три роки. Це вірш досить рідкісного жанру, назву якого – дума […]...
12. Поезії О. Пушкіна “До А. П. Керн”, “Я вас любив” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Мабуть, немає людини, яка б не знала імені О. Пушкіна. Він приходить уперше сторінками улюблених казок, перших дитячих віршів. Потім захоплює піднесеною романтикою поем та правдою прози. Але головне – це його поезія. Вона різноманітна за тематикою, ритмами, спрямуванням. Але вона відтворює глибокі людські почуття, називає словами найтонші порухи душі. […]...
13. Роль ліричних відступів у романі О. С. Пушкіна “Євгеній Онєгін” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Що таке ліричні відступи? Здавалося б, з точки зору розвитку сюжету – двічі зайве явище: по-перше, відступ від головної лінії, по-друге, лірика, а нам події та конфлікти цікавіші, розповідь про вчинки головних героїв або хоч описи природи. Це – на перший, поверхневий погляд. Якщо вдуматися, сенс твору – не суто […]...
14. Аналіз творів Пушкіна, Лермонтова, Достоєвського “Життя нудна без моральної мети…” (Ф. М. Достоєвський). (За творами А. С. Пушкіна, М. Ю. Лермонтова, Ф. М. Достоєвського) Якщо розглядати російську класичну літературу XIX століття, то в ній знайдеться цілком пристойну кількість творів, прямо або побічно зачіпають тему сенсу життя і призначення людини. Так, наприклад, найвідоміші твори А. С. Пушкіна і М. Ю. Лермонтова […]...
15. Образ Троєкурова (за повістю О. Пушкіна “Дубровський”) – шкільний твір 7 клас ІСТОРИЧНА ТЕМА В ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ Повість Пушкіна, хоча й називається “Дубровський”, але починається з розповіді про знатного російського пана Кирилу Петровича Троєкурова. Пушкін начебто попереджає нас, що Троєкуров зіграє важливу роль у долі батька й сина Дубровських. Що ж це за людина? Завдяки своєму багатству, знатному роду і зв’язкам він мав велику вагу […]...
16. Твір на тему: Мотиви свободи і самотності лірики Лермонтова Ще за життя ліричні твори М. Лермонтова принесли йому славу другого поета після Пушкіна, але справжнє значення його ліричної спадщини відкрилося вже після його смерті. А поетична чарівність його віршів приваблює читача і сьогодні. У віршах поета відбилися всі його творчі інтереси, моральні і художні пошуки, особисті переживання, навіть суспільні явища його часу. З цих […]...
17. Людина та її доля (за поемою О. Пушкіна “Пісня про віщого Олега”) – шкільний твір 6 клас ПОЕТИЧНІ ОБРОБКИ ДАВНІХ ПЕРЕКАЗІВ І ЛЕГЕНД Ім’я великого російського поета Олександра Сергійовича Пушкіна входить у наше життя ще з раннього дитинства з прекрасними віршами та чудовими казками. Назавжди залишаються у нашій пам’яті незабутні герої його творів. Пушкін народився в сім’ї, де добре знали й любили літературу. Великий вплив на поета мала усна народна […]...
18. Твір “Людина і природа в ліриці Лермонтова” Тема природи дуже важлива, звичайно, у творчості Лермонтова. Чому? Просто все поети – дуже сприйнятливі до краси природи люди, таким був і Михайло Юрійович. Але важливо, що в його віршах природа сповнена пристрастей. Також все в природі він порівнює з людьми, олюднює. Пряме порівняння є у вірші “Хвилі і люди”: автор показує, як вони схожі, […]...
19. Казкові герої у поемі О. С Пушкіна “Руслан і Людмила” (вступ до поеми) – шкільний твір 5 клас ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ Я дуже люблю казки О. Пушкіна. Не раз уявляла своїх улюблених героїв і мандрувала з ними світом казок. Милуючись лебедем, я ще й досі вірю, що він ось-ось обернеться прекрасною царівною, а чорний кіт може розповідати казки, як у вступі до поеми “Руслан і Людмила”: Край лукомор’я дуб зелений, І золотий […]...
20. Твір “Тема самотності в ліриці Лермонтова” Лейтмотивом усієї творчості Лермонтова є абсолютне самотність ліричного героя. Грунтуючись на творах поета, його складно уявити щиро усміхненим і щасливим. Лермонтов є яскравим представником романтизму. Для цієї течії характерні самотність, меланхолія, хвороблива прихильність до минулого. На творчість вплинула більшою мірою характер і спосіб життя поета. З раннього віку втратив батьків, оточений лицемірним і холодним вищим […]...
21. КОНТРОЛЬНА РОБОТА № 3 ЗА ТЕМОЮ “ВЗАЄМОДІЯ РОМАНТИЗМУ Й РЕАЛІЗМУ: ТВОРЧІСТЬ О. С. ПУШКІНА, М. Ю. ЛЕРМОНТОВА” – ВЗАЄМОДІЯ РОМАНТИЗМУ Й РЕАЛІЗМУ Мета (формувати компетентності): предметні (систематизовані й узагальнені знання про взаємодію романтизму й реалізму у творчості О. С. Пушкіна, М. Ю. Лермонтова; розвинене писемне мовлення); ключові (інформаційні: уміння систематизувати здобуті знання та критично їх осмислювати; навички аналізу художнього твору, толерантного висловлення оцінних тверджень і думок; загальнокультурні: творчі здібності; прагнення досягти високого результату). Тип уроку: урок контролю […]...
22. Жіночі образи в романі М. Ю. Лермонтова “Герой нашого часу” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Чи спадало вам на думку, обговорюючи характер та вчинки Григорія Олександровича Печоріна, героя свого часу, подивитися на жіночі образи в романі не як на фон, що робить образ головного героя більш яскравим та повним, а як на самостійне явище – теж героїнь часу? А чому б ні? Я, звичайно, маю […]...
23. Твір на тему: Основні мотиви лірики Пушкіна Геній Пушкіна набагато випередив свій час. У ліричних творах поета відбиваються найсуттєвіші проблеми сучасного йому життя, окреслюються теми, які знайдуть продовження в літературі його послідовників. Поезія Пушкіна – це цілий світ, в якому кожен читач може знайти те, що стосується його особисто. Дружба, любов до батьківщини, її історія, історія людства, свобода особиста і суспільна, рабство […]...
24. Зображення російського панства в повісті О. Пушкіна “Дубровський” – шкільний твір 7 клас ІСТОРИЧНА ТЕМА В ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ До панського особняка в селі Покровське під’їжджають карети. Хазяїн Кирила Петрович Троєкуров приймає гостей. Приїжджають навіть ті, кому не дуже й хочеться, але відмовитися не можна: Кирила Петрович – пан владний, непокори не потерпить. За столом потрібно було багато їсти і пити. Сам хазяїн двічі на тиждень страждав […]...
25. Поезія Лермонтова: міркування про життя, кохання та творчість У ліриці М. Ю. Лермонтов продовжує традиції Пушкіна. Він пише на ті ж самі мотиви, міркує про життя, творчість або любові, однак робить це у власній неповторній манері. “Молитва” – міркування про творчість і поезії Вірш “Молитва” присвячено міркуванням ще юного тоді поета (у момент написання вірша Лермонтова було 15 років) про творчість, про роль […]...
26. Шкільний твір на тему – Образ Печоріна у романі М. Ю. Лермонтова “Герой нашого часу” Герой роману – людина сильної волі, відважна, яка не ховається від небезпеки, а сміливо дивиться вперед і йде назустріч бурям і тривогам, щоб знайти своє справжнє призначення, зіграти свою роль у житті і заповнити душевну порожнечу хоча б діяльністю без певної мети. “Герою нашого часу” – наче портрет,, але не однієї людини: це портрет, складений […]...
27. Пророк Ісайя. Глава 35. Блаженство божого народу по муках – ПРАДАВНЯ УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Пророками називають людей, які пророкують, передбачають, провіщають майбутнє. Пророк Ісайя жив в Іудейському царстві у V ст. до н. є. У Книзі Ісайї говориться про те, що люди відвернулися від Бога, стали поклонятися ідолам, перестали шанувати Божі заповіді, і за це на них очікує Божий суд і покарання. Але на того, хто покається перед Богом […]...
28. Твір на тему: Лермонтов і Пушкін На уроці нам задали твір, в якому потрібно порівняти двох чудових письменників. Вони зробили великий внесок в літературу нашої країни і в її розвиток. Це всім відомі Пушкін і Лермонтов. Два відомих імені, два поети, яких сміливо можна назвати сучасниками, але в той же час це люди різного покоління. Пушкін ріс як особистість, під час […]...
29. Кохання у ліриці Лермонтова План I. Реальність крізь призму зречення. II. Відбиток гнітючої епохи на любовній ліриці Лермонтова. 1. Туга чутливого серця. 2. Страждання – звичний стан душі Лермонтова. 3. Ідеальний світ поета. 4. Вірність мрії. III. Глибина почуттів – понад усе. М. Ю. Лермонтов – найяскравіший представник російської романтичної літератури. У його творчості відбилася реальність – але крізь […]...
30. Шкільний твір на тему – Смерть героя (за твором О. С. Пушкіна “Легенда про смерть київського князя Олега”) Існує багато міфів і оповідей про легендарних героїв, які прославилися нечуваною силою та відвагою. І здебільшого їхня смерть була раптовою та безглуздою, а іноді навіть принизливою. Наприклад, Ахіллеса поцілили у п’ятку, Сосланові переїхали сталевим колесом коліна – це було єдине вразливе місце на його крицевому тілі, Проводир походу аргонавтів загинув під кормою власного корабля, коли […]...
31. Пророк Мухаммад в Корані Найпопулярнішим персонажем Корану є пророк мусульман Мухаммад. Його ім’я багаторазово повторюється у всіх сурах (47-я сура навіть носить його ім’я), а все айати Корану по суті адресовані йому або через нього людям. 17-я сура під назвою “Подорож вночі” ( “ал-Ісра”) оповідає про вознесіння (мі’радж) Пророка на сьоме небо, до трону Аллаха, хоча і не розкриває […]...
32. Твір “Тема свободи в ліриці Лермонтова” Тема свободи дуже важлива для Лермонтова. Його власний характер відбивається в творчості. Про свободу Михайло Юрійович говорить в різних віршах, складно розділити його творчість на “про свободу” і “про інше”. Однак можна знайти кілька віршів саме про свободу. Часто Лермонтов говорить про вільних слов’ян. Наприклад, що їх дзвони дзвеніли тільки свободу. Природно, в ті часи […]...
33. Біографія Михайла Лермонтова 3 жовтня за старим стилем, в самий розпал осені 1814, в Москві народився геніальний поет не тільки сучасності, а й прийдешніх часів Михайло Юрійович Лермонтов. Його батько, давній нащадок шотландського воїна, був офіцером з властивими той час вдачею і манерами. Гарний, романтичний і вітряний, він закохав у себе хворобливу панночку, єдину дочку багатої поміщиці Арсеньевой, […]...
34. Мотиви вольності і самотності в ліриці Лермонтова Тема самотності є центральною в ліриці М. Ю. Лермонтова. Поет жив в післяреволюційний час, коли відлуння декабристського повстання все ще гуляло по країні. Ліричний герой Лермонтова – людина внутрішньо дуже сильний і гордий, і в той же час, неймовірно самотній. Він гостро сприймає всю несправедливість життя, нещирість людей. Вірячи в високі ідеали, герой прагне знайти […]...
35. Твір за романом “Герой нашого часу” Лермонтова У романі М. Ю. Лермонтова “Герой нашого часу” описується життя молодого офіцера Печоріна. Образ Печоріна уособлює собою особливості молодого покоління, що жив в 30-х роках 19 століття. Виходець з аристократичного суспільства, Печорін стоїть на щабель вище представників свого класу того часу. Це розумний і освічений парубок, але надто самозакоханий і самовпевнений в собі. Він дуже […]...
36. Аналіз роману “Герой нашого часу” Лермонтова Згідно з початковим задумом Лермонтова, “Герой нашого часу” повинен був вийти у світ не як цілісний роман, а як збірка окремих повістей про Печоріна. У 1839-40 роках вони публікувалися в журналі “Вітчизняні записки”, проте в кінці 1840 року вийшла ціла книга, і тоді всі зрозуміли, що вийшов єдиний зв’язний твір. Оцінка роману “Герой нашого часу” […]...
37. Тема самотності в ліриці Лермонтова Тема самотності у творчості М. Ю. Лермонтова в значній мірі зумовлена ​​самою його біографією. Шлюб його батьків був недовгим; мати поета померла, не доживши і до двадцяти двох років, а батько, по ряду, причин був змушений залишити сина на піклування бабусі. Бабуся обожнювала онука і займалася всебічним розвитком хлопчика, проте любові батьків замінити була не […]...
38. Моє перше враження від Печоріна й остаточна думка про нього – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Уперше я прочитала роман “Герой нашого часу” давно, коли ще майже нічого не знала про Лермонтова і не читала його віршів. Тому знайомство з Печоріним стало для мене поштовхом до вивчення творчості поета. Стан, у якому я перебувала після першого прочитання “Героя нашого часу”, Важко передати. Я погано розуміла думки […]...
39. Дуель Пушкіна з Дантесом Розв’язка в житті Пушкіна наближалася. Французький емігрант Дантес, прийнятий государем в Кавалергардський полк, став занадто явно доглядати за дружиною Пушкіна, та відповідала звичайним для неї кокетством… Поет був упевнений у своїй дружині, але, знаючи злісне ставлення до нього світла, більше, ніж варто було, боявся пліток і чуток. Одного разу він і його знайомі отримали анонімні […]...
40. Аналіз вірша “Прощавай немита Росія” Лермонтова Це знаменитий вірш, відноситься до 1841 року. Воно входить до збірки віршів і творів М. Ю. Лермонтова, але до сих пір історики і культурознавці сперечаються і не можуть до кінця бути впевнені, що автором даного твору є Михайло Юрійович. Перше, що кидається в очі, коли читаєш “Прощавай, немита Росія…”, співвідношення розміру твори і кількості потужних […]...