ПРО ТРАДИЦІЇ І НОВАЦІЇ В ЛІТЕРАТРІ ХХ СТОЛІТТЯ – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ

Related posts:

1. ПРО КЛАСИЧНУ Й МАСОВУ ЛІТЕРАТУРУ – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ Продовж століть мистецтво було прерогативою еліти, найбільш освіченого прошарку населення. Водночас ще в Середньовіччі з’‎являється культура так званого низького стилю. Найбільше значення для її розвитку мав вуличний театр. На майданах і ринкових площах актори-простолюдини розігрували фарси, мораліте, містерії тощо. Значні зміни відбулися й у поезії низького стилю, яку творили талановиті, але незаможні митці. Мова творів […]...
2. РЕЙ ДУГЛАС БРЕДБЕРІ (1920-2012) – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ ü Використовуючи відому вам інформацію й додаткові джерела, підготуйте повідомлення на тему “Майстер фантастики Рей Бредбері”. ü Серед друзів, знайомих, батьків проведіть невеличке опитування про те, що їм відомо про Рея Бредбері, і розкажіть про це в класі. Я не намагаюсь передбачити майбутнє. Я намагаюсь йому запобігти. Рей Бредбері СПРАВЖНІЙ МЕТР1 ФАНТАСТИКИ “Я насамперед маг. […]...
3. ШОЛОМ – АЛЕЙХЕМ (1859-1916) – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ ü Представником якої національної літератури світу є Шолом-Алейхем? Пригадайте, що ви знаєте про нього та культуру, яку він представляє. ü Які твори Шолом-Алейхема ви читали в попередні роки? Поділіться своїми спогадами про враження від прочитаного. Він лишив нам у спадок любов і сміх: любов до простої людини і сміх перед лицем нещастя. Бел Кауфман, американська […]...
4. ДО ВИВЧЕННЯ РОМАНУ 451 ЗА ФАРЕНГЕЙТОМ – РЕЙ ДУГЛАС БРЕДБЕРІ (1920-2012) – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ ЧИТАЄМО, РОЗМІРКОВУЄМО, ОБГОВОРЮЄМО… 1. Поділіться своїми враженнями від прочитаного. 2. Розкрийте, яке суспільство описує Бредбері. Які закони панують у цьому суспільстві? Свою відповідь підтвердіть цитатами з тексту. 3. Схарактеризуйте головного героя роману Монтега. Чим він пишається на початку твору? Як і чому змінюються його погляди? Свою відповідь аргументуйте. 4. Начальник Монтега, брандмейстер Бітті, зазначає, що […]...
5. МИХАЙЛО ОПАНАСОВИЧ БУЛГАКОВ (1891-1940) – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ …Не зривайся, не падай, не повзи, ти – це ти… Будь вище за образи, вище за заздрощі, вище за усілякі дурні пересуди. Михайло Булгаков НЕ ЗРАДИТИ СЕБЕ ЗА ЖОДНИХ ОБСТАВИН… Довгі болісні роки Михайло Опанасович Булгаков йшов до свого визнання через забуття і складні стосунки з владою, нещадну критику та безкінечне цькування, але він вистояв […]...
6. ЕРІК ВОЛЬФ СІГАЛ(СІГЕЛ) (1937-2010) – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ У мене є ця донкіхотська мрія, що одного дня я отримаю трохи критичного визнання за мої романи… Ерік Сігал ПРОФЕСОР, ЯКИЙ НАПИСАВ ІСТОРІЮ КОХАННЯ Творчість видатного американського митця Еріка Сігала І належить водночас до літератури та кіно. Його книжки неодноразово посідали перші місця в престижних рейтингах, а фільми, зняті за сценаріями Сігала, відзначені такими нагородами, […]...
7. ДО ВИВЧЕННЯ ПОВІСТІ ТЕВ’Є-МОЛОЧАР – ШОЛОМ – АЛЕЙХЕМ (1859-1916) – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ ЧИТАЄМО, РОЗМІРКОВУЄМО, ОБГОВОРЮЄМО… 1. Висловте свої враження від прочитаного твору. Що ви відчували, про що міркували під час читання? Яка новела, сцена, образ або фраза здалися вам найцікавішими? Прочитайте фрагмент, що найбільше сподобався. 2. Як побудовано твір “Тев’‎є-молочар”? Що робить його єдиним цілим? 3. Де й коли відбуваються події твору? Які реальні міста й містечка […]...
8. ДО ВИВЧЕННЯ ПОВІСТІ СОБАЧЕ СЕРЦЕ – МИХАЙЛО ОПАНАСОВИЧ БУЛГАКОВ (1891-1940) – НА ЗАХИСТІ ВІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ: ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ХХ СТОЛІТТЯ У ТВОРЧІЙ МАЙСТЕРНІ ПИСЬМЕННИКА ПРО ІСТОРІЮ СТВОРЕННЯ ТА ПУБЛІКАЦІЮ ПОВІСТІ “СОБАЧЕ СЕРЦЕ” У січні 1925 р. на замовлення часопису “Недра” Михайло Булгаков розпочав роботу над новою повістю. Спочатку вона називалася “Собаче щастя. Жахлива історія”, але незабаром письменник змінив назву на “Собаче серце”. Його сюжет перегукується з романом відомого англійського письменника-фантаста Герберта Веллса “Острів доктора Моро”, […]...
9. Проблема збереження морально-духовних цінностей у творах Ю. Яновського – Особливості розвитку української літератури ХХ – початку ХХІ століття План 1. Багатогранність таланту Ю. Яновського. Вимушені зміни в художній еволюції митця. 2. Проблема розпаду роду як трагедія народу у романі “Вершники” (“Подвійне коло”). 3. Ідейно-проблематична спрямованість новел “Дитинство” та “Шаланда в морі”. Мета: поглибити знання студентів про життєпис, етапи становлення та творчу спадщину Ю. Яновського, про його місце у розвитку української літератури та роллю […]...
10. Роберт Льюїс Стівенсон. Балада про вересовий трунок. Основний конфлікт балади. Утвердженім духовної сили пиктів, їхнього героїзму в захисті національних цінностей. Символіка твору Мета: поглибити знання учнів про життя й творчість Р. Л. Стівенсона; аналізувати “Баладу про вересовий напій”; показати мужність борців за незалежність рідної країни проти іноземних загарбників; дослідити основний конфлікт твору та художні засоби його втілення; розвивати навички аналізу балади у зв’язку з авторським задумом; удосконалювати вміння виразно читати балади; виховувати патріотичні почуття. Обладнання: портрет Р. […]...
11. XIX століття – Золота доба літератури – РОМАН XIX СТОЛІТТЯ XIX століття – час бурхливого розвитку всіх сфер художньої культури, коли їхні співвідношення й роль зазнали істотних змін. На перший план висувається література, XIX ст. називають її Золотою добою – як за цілою плеядою імен у всіх жанрах, так і за потужним упливом на суспільство. Особливо помітним літературним та суспільним явищем став розвиток роману – […]...
12. Художнє осмислення загальнолюдських цінностей у творчості Ліни Костенко – твір з української літератури Українська поетеса Ліна Костенко подарувала читачеві щирість своєї душі, філософське осмислення життя, красу слова. Дочка епохи шістдесятих років нашого століття карбувала свій талант у часи, коли панувала напівправда, а гостре правдиве слово замовчувалось в інтересах тоталітарної ідеології. Читаючи лірику Ліни Костенко, ми розуміємо, що це не просто гасла чи крилаті вислови. Кожен вірш примушує читача […]...
13. Особливості літературного процесу XVII століття. Класицизм як провідний напрям літератури – Класицизм у літературі XVII століття Історичні умови складались так, що на початку XVII століття на європейському континенті тривали державотворчі процеси, у частині країн було встановлено абсолютну монархію, деякі країни мали економічні та політичні проблеми. Деякі країни відійшли від католицького Риму, поширюючи нові власні релігії – лютеранство, кальвінізм, англіканську церкву тощо. Сильніші держави, які мали розвинений флот, зокрема Англія, Іспанія, Голландія […]...
14. Художнє осмислення загальнолюдських цінностей у творчості Ліни Костенко – ІІ варіант – 11 клас – ЛІНА КОСТЕНКО – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Українська поетеса Ліна Костенко подарувала читачеві щирість своєї душі, філософське осмислення життя, красу слова. Дочка епохи шістдесятих років XX століття карбувала свій талант у часи, коли панувала напівправда, а гостре правдиве слово замовчувалось в інтересах тоталітарної ідеології. Читаючи лірику Ліни Костенко, ми розуміємо, що це не просто гасла чи крилаті вислови. Кожен вірш примушує читача […]...
15. Історико-культурна картина літератури кінця ХХ-початку ХХІ століття – Особливості розвитку української літератури ХХ – початку ХХІ століття План 1. Соціокультурні умови функціонування української літератури наприкінці ХХ – початку ХХІ століття. 2. Художньо-естетичні риси сучасного літературного процесу. 3. Літературні угруповання цього періоду. 4. Сучасні журнали і часописи. 5. Проблеми формування України як держави та українців як нації у творах Ю. Андруховича, В. Яворівського. Мета: окреслити специфіку соціокультурних умов в Україні кінця ХХ – […]...
16. Еволюція головного героя Роль фантастики у творі. Традиції і новаторство О. Уайльда в жанрі роману – РОМАН XIX СТОЛІТТЯ Сходинки пороку Доріана Грея Образ Доріана Грея в романі долає певні етапи розвитку. Спочатку натурник перебуває під упливом ідей лорда Генрі, але робить спроби опиратися їм. Переломним моментом у розвитку образу Доріана є смерть Сібіл Вейн, яка, на думку Грея, єдина могла протистояти спокусливим розмовам лорда. Після її смерті Доріан Грей стає свідомим провідником ідей […]...
17. Провідні тенденції в розвитку літератури другої половини XX століття – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. – І семестр Мета: допомогти учням уявити й усвідомити загальну картину розвитку світової літератури другої половині XX ст.; розвивати навички складання опорних конспектів, виділення головного, систематизації літературних явищ, уміння сприймати інформацію на слух; розширювати кругозір учнів; виховувати прагнення до пізнання, любов до літератури, гуманістичний світогляд. Обладнання: карта світу післявоєнної Європи, книжкова виставка. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. ХІД […]...
18. Художнє осмислення загальнолюдських цінностей у творах Л. Костенко – твір з української літератури Ліна Костенко ввійшла в українську поезію в шістдесяті роки. Але навіть на фоні літератури того часу, яка відзначалась ліризмом, гуманізмом, волелюбністю, її поетична муза особливо вирізнялася. Вона м’яка і сувора, глибоко жіночна і на диво мужня, красиво сентиментальна, але ніскільки не плаксива чи песимістична. Така, як про неї сказала сама поетеса у вірші “Доля”. За […]...
19. ХУДОЖНЄ ОСМИСЛЕННЯ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКИХ ЦІННОСТЕЙ У ТВОРЧОСТІ О. КОБИЛЯНСЬКОЇ – твір з української літератури Серед літературної спадщини Ольги Кобилянської (1863-1942) – твори різного жанру: новели і оповідання, повісті, поезії в прозі, романи. Найвідоміші з них “Людина” (1894), “Царівна” (1896), “Земля” (1902), “В неділю рано зілля копала” (1909) та інші. О. Кобилянська належала до представників нового напряму в літературі, що дав про себе знати на межі XIX-XX століть. Характерною ознакою […]...
20. Золотий вік російської літератури: російська класична література XIX століття Золотий вік російської літератури – це плеяда геніїв мистецтва слова, прозаїків і поетів, які завдяки своєму вишуканому та неперевершеному творчій майстерності, визначили подальший розвиток російської та зарубіжної культури. Тонке переплетення класицизму і соціального реалізму в літературі повністю відповідало загальнонаціональним ідеям того часу. Вперше в літературних творах почали підніматися гостросоціальні проблеми: конфронтація особистості людини і суспільства, […]...
21. Роль художньої літератури у формуванні життєвих цінностей людини – ВСТУП – I семестр Мета: показати значення літератури у формуванні життєвих цінностей людини, особливо її виховну роль у формуванні особистості людини, духовних та естетичних багатств людства; розвивати вміння учнів висловлювати свої судження, обгрунтовувати думки, наводячи приклади з конкретних творів; виховувати культуру мовлення, культуру відповіді: логічність, обгрунтованість, послідовність; удосконалювати навички співпраці, вміння працювати у групах. Искусство будит героический дух народа, […]...
22. Особливості літератури початку 20 століття Початок двадцятого століття. Як багато цей період історії приніс для російського народу. Це і масштабний технічний прорив: вперше починають використовуватися телефони, електричні лампочки, автомобілі. Це – кровопролитні війни і революції. Це – світла, непохитна віра в краще, що допомагала людям з гідністю і честю пройти через всі випробування. Якщо охарактеризувати даний період одним словом, то […]...
23. Художнє осмислення загальнолюдських цінностей у творчості Ліни Костенко – Творча робота з української літератури Найяскравішою зіркою на поетичному небосхилі є велична постать Ліни Костенко – сучасної поетеси, вдумливої дослідниці душі людської, цінностей загальнолюдських. Що ж є вершиною найбільшої цінності в людині? Ліна Костенко відповідає на це запитання своїм романом “Маруся Чурай”. Лише любов облагороджує людину, підносить її до вершин неосяжних. Згадати хоча б слова: “її любов сягала неба…” Так, […]...
24. ПОСТМОДЕРНІЗМ ЯК ЯВИЩЕ ЛІТЕРАТУРИ – З ЛІТЕРАТУРИ КІНЦЯ ХХ початку ХХІ століття Так, хай усе вже сказано, та дякувати Богові, ще не про все подумано. С. Є. Лец Усі жанри чудові, окрім нудного. Вольтер З останньої чверті XX і до початку XXI ст. помітним фактом світової культури стало поступове витіснення модернізму новим явищем, яке отримало узагальнену (не остаточно усталену) назву – постмодернізм. Префікс пост – тепер вживають […]...
25. Пізнавальне значення світової літератури: зображення в ній життя, побуту, звичаїв, світогляду, духовних і моральних цінностей різних народів світу – ВСТУП – І семестр Мета: з’‎ясувати, у чому полягає пізнавальне значення світової літератури, пригадати твори, що вивчалися в 5-му класі, дізнатися про книги, які будуть прочитані в 6-му класі; розвивати допитливість, кмітливість; виховувати любов до книги як джерела знань. Обладнання: головоломка, схема, тексти, мініатюри Ф. Крівіна, кросворд. Література кожного народу – це найкраще дзеркало його життя. І. Франко Увесь […]...
26. Традиції і новаторство у творчості Степана Васильченка – Степан Васильченко – ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС початку XX століття (1900-1930 pp.) Степан Васильченко – самобутній і багатогранний талант. Письменник виступав у різних жанрах, але славу йому принесли новели, які хвилюють і зворушують читача своєю глибокою правдивістю і художньою витонченістю. “У когорті майстрів української класичної новелістики Степан Васильченко, – пише Олесь Гончар, – посідає чільне місце. Його творчість ось уже багато років користується незмінною любов’ю… Чим же […]...
27. Огляд літератури останньої третини XIX століття – Література 70 – 90-х років XIX століття Літературне життя в Україні у другій половині ХІХ століття розвивалося у складних історико-культурних умовах. Чинність двох документів – Валуєвського циркуляру (1863) та Емського указу (1876) – унеможливлювала повноцінність функціонування українського літературного процесу. Цей період характеризується чергуванням “відлиг” і “мертвих антрактів” (Сергій Єфремов). Відлига початку 70-х років була знаменна посиленням громадянської активності, створенням у Києві Південно-Західного […]...
28. Розкриття загальнолюдських і моральних цінностей у новелах Григорія Косинки – твір з української літератури Мало хто з письменників міг відчути і розуміти землю і народ, що на ній працює, так, як відчував і розумів Григорій Косинка. Навіть свій псевдонім він узяв від назви польових квітів – косинці. Більшість творів цього письменника присвячено селу та його мешканцям, трагедії, яка постійно переслідувала їх (“За земельку”, “Політика”, “Змовини”). У своїх новелах Григорій […]...
29. Розвиток науки і культури в 19 – початку 20 століття XIX ст. увійшло в історію як століття розквіту науки, в цей період вона остаточно набула інтернаціонального характеру. Склалася система національних та міжнародних наукових установ. Небаченого розмаху досягло винахідництво. Потреби розвитку економіки зумовили швидке впровадження наукових ідей. Настільки ж інтернаціональний характер придбали основні види мистецтва – література, живопис, музика. Різні країни і народи взаємно збагачували один […]...
30. “Автор першої книги XXI століття” М. Павич – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – М. ПАВИЧ, П. ЗЮСКІНД – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ КІНЦЯ XX – ПОЧАТКУ XXI СТОЛІТТЯ. СУЧАСНИЙ ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС – 11 клас Милорада Павича недарма називали “автором першої книги XXI століття”: його творчість була незвичною, дивувала, літературознавці називали її “новим словом”. Не секрет, що сучасний світ дуже технологізований, комп’ютеризований. Постійно точаться суперечки щодо подальшої долі літератури взагалі та книги зокрема. Милорад Павич намагається пристосувати літературу до нових умов. Оповідання “Дамаскін” він назвав “оповіданням для комп’ютера і циркуля”. […]...
31. Загальна характеристика провідних шляхів розвитку поезії середини XIX століття. Етичні та естетичні засади соціально-спрямованої лірики (М. Некрасов). Принципи “чистого мистецтва” в поезії (група “Парнас”, творчість А. Фета) – ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ – ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ – СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС РІВЕНЬ СТАНДАРТУ – АВТОРСЬКІ УРОКИ Мета: ознайомити учнів із шляхами розвитку поезії середини XIX століття; розглянути естетичні та етичні засади соціально-спрямованої лірики; засвоїти поняття про парнаську школу поетів та принципи “чистого мистецтва” у поезії, поняття “декаданс”; розвивати навички виразного читання, зв’‎язного мовлення, роботи з додатковою літературою, аналізу поетичного тексту; сприяти формуванню культури читача. Обладнання: підручник; портрети М. Некрасова, А. Фета, […]...
32. Українська драматургія і театр 20 – 30-х років ХХ століття – Особливості розвитку української літератури ХХ – початку ХХІ століття План 1. Розвиток національного театру (“Березіль” Л. Курбаса, Харківський театр ім. І. Франка). Кінодраматургія О. Довженка. 2. Творча біографія М. Куліша. Художні особливості його п’єс. 3. Сатирична комедія “Мина Мазайло”. Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Мета: поглибити знання студентів про розвиток та етапи становлення національного театру, розкрити специфіку проблематики п’єс М. Куліша; […]...
33. Образ ліричного героя збірки В. Вітмена Листя трави. Символи. Традиції й художнє новаторство В. Вітмена. РМ. Виразне читання віршів митця. Тематичне оцінювання – ПРОЗА Й ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ ХІХ СТОЛІТТЯ Мета – формувати компетентності: Предметні (усвідомлення ідейно-художніх особливостей поезій В. Вітмена, їх новаторського характеру, своєрідності й естетичної цінності; навички аналізування ліричних творів; уміння формулювати й обгрунтовувати власні судження; прагнення пізнати світ і себе в ньому; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: пізнавальну активність; комунікативну: навички спілкування в колективі; інформаційну: уміння знаходити потрібну інформацію та презентувати її; […]...
34. ПОЕЗІЯ XX СТОЛІТТЯ – Хрестоматія з зарубіжної літератури XX століття – найбурхливіша доба в історії людства. Ніколи ще події не розвивалися гак стрімко, напружено, ніколи вони не були такі масштабні, ніколи ще людство не відчувало безпосереднього зв’язку з окремим народом – своєю складовою частиною, як нині. Ми говоримо тепер про глобальність подій XX сторіччя, тобто про те, що вони стосуються всієї нашої землі, […]...
35. Дитяча література XX-XXI століття (огляд) – ІЗ ДИТЯЧОЇ ЛІТЕРАТУРИ ХХ-ХХІ СТОЛІТТЯ – II семестр Мета: ознайомити з кращими творами сучасної дитячої літератури; спонукати учнів до активного читання; розвивати навички самостійного пошуку літератури відповідно до своїх уподобань; розширювати світогляд учнів, словниковий запас; виховувати високі громадянські, моральні якості характеру, естетичні смаки. Обладнання: книжкова виставка, фрагменти кінофільмів, мультфільмів, ілюстрації до популярних творів сучасної дитячої літератури. Теорія літератури: роди, жанри літератури, анотація, каталог, […]...
36. Значення художньої літератури для людини й людства XXI століття – ОРИГІНАЛЬНА І ПЕРЕКЛАДНА ЛІТЕРАТУРА В СУЧАСНОМУ СВІТІ 1. Чому впродовж століть люди звертаються до книг як до свічада життя та джерела досвіду? 2. Які твори художньої літератури, на ваш погляд, є популярними й актуальними для людини XXI століття? Початок нового тисячоліття позначено інтенсивним науково-технічним прогресом, потужним розвитком ЗМІ й особливо телебачення, які справляють значний уплив на духовне, емоційне, інтелектуальне життя людей. За […]...
37. Система мистецтв – XIX СТОЛІТТЯ: ІСТОРИКО-КУЛЬТУРНА СИТУАЦІЯ – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ Надзвичайно важливо, що в ХІХ ст. остаточно утвердилося осмислення сукупності різних видів мистецтв саме як системи. До того ж відтоді культура й література дають змогу впевнено говорити про них як про процес (культурний і літературний), адже вони чи не вперше саме так усвідомлюються їхніми творцями. Звісно, світовий художній процес, починаючи від його витоків, ніколи не […]...
38. З літератури XIX століття XIX століття починався стрімко і яскраво. У великосвітських салонах обговорювали Наполеона, яким багато захоплювалися і з яким Росія готувалася воювати. Політика стала модною темою. Сперечалися про політику і літератори. Письменники вели запеклі дискусії в літературних гуртках і товариствах – в Товаристві любителів російської словесності, “Арзамасі”, “Зеленої лампі” – так називалися деякі з них. Виникали нові […]...
39. Народні традиції в нашій родині – твір з української літератури Найбільш широко й урочисто святкують українці християнське свято народження Ісуса Христа – Різдво. Про це свято я знаю багато, бо вся наша родина святкує його. Бабуся розповідала, що у Святвечір усі мають бути вдома. Цього дня не можна сваритися, не можна позичати. До свята готуємося заздалегідь: мама пече й варить дванадцять ритуальних страв. Серед них […]...
40. Позакласне читання. Бурхливі людські пристрасті у новелах П. Меріме – ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ – ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТОЛІТТЯ – СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС РІВЕНЬ СТАНДАРТУ – АВТОРСЬКІ УРОКИ Мета: ознайомити учнів із творчістю французького письменника П. Меріме, допомогти зрозуміти ідейно-філософський зміст його новел; поглиблювати навички самостійної роботи, аналізу прозового твору, виразного читання, переказу; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення; сприяти розширенню читацького кругозору школярів. Обладнання: портрет П. Меріме; виставка його творів; тексти новел письменника (у перекладах на вибір учителя). ХІД УРОКУ Любов – дитя, […]...