Призначення людини в тому, щоб робити добро (твір)

Related posts:

1. Поспішайте робити добро – учнівський твір Говорять: “Краса врятує світ!” Я б додав: “Краса і доброта врятують світ!” Етимологія слова “добрий” мінялася. Були часи, коли слов’яни цим словом оцінювали зовнішність і красу людини. Тому краса і доброта – це слова дуже близькі: добра людина завжди красива. Добрі справи людей високо оцінювалися за всіх часів. Коли ми говоримо про добрі справи, згадується […]...
2. Шкільний твір на тему – Важко або легко робити добро? Біблія є книгою книг. У ній можна знайти відповіді багато питань. У вигляді притч в ній розповідається про ті або інші вчинки людини, про добро і зло, байдужість і жорстокість, про благополучних і нещасних людей, про відчуття, які долають їх у каверзних ситуаціях. Такий є і притча про милосердного самаритянина в Новому заповіті. У притчі […]...
3. Чи легко робити добро? Всі знають, як важливо бути добрим і по можливості допомагати близьким, нужденним, як важливо, щоб ця доброта йшла від серця і не чекала нічого натомість. Але чи так легко робити добрі вчинки, як це здається на перший погляд? Найважче в прояві доброти – це зробити вчинок, переступити через власний егоїзм, гидливість і, скажімо, дати милостиню […]...
4. Сторінками улюблених казок. Підсумок за розділом “Не стомлюйся робити добро” – НЕ СТОМЛЮЙСЯ РОБИТИ ДОБРО – 2 КЛАС Мета: збагатити й певною мірою систематизувати розрізнені знання і враження від прочитаних творів; вчити аналізувати й виділяти головне, робити висновки; розвивати навички свідомого, правильного читання; виховувати прагнення здобувати нові знання. Обладнання: ілюстрації до казок; дидактичний матеріал; велика ромашка; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент – Сьогодні у нас урок незвичайний, бо це – подорож […]...
5. Твір на тему “Чи можливе добро без зла, а зло без добра?” Добро і зло, як брати-близнюки, не можуть існувати одне без іншого. Якби не було зла, людина ніколи б не дізналася, що таке добро, і навпаки. Добро і зло – це міра, якою міряється людське життя. Про одну людину кажуть – це добра людина. А про іншу – вона зла. З поняттям добра і зла ми […]...
6. Твір “Добро повертається добром” Я думаю, що в житті і справді добро завжди повертається добром. Якщо ти зробиш людині щось хороше, то він буде до тебе краще ставитися і теж допоможе в скрутну хвилину. Наприклад, я завжди допомагаю своїм друзям, якщо вони мене просять сходити з ними в магазин або пояснити що-небудь незрозуміле. Але і друзі ніколи не відмовляють […]...
7. Твір-роздум на тему “Добро” Добро – це вчинення блага без корисливих мотивів. Це коли людина щось робить для інших людей або тварин і нічого не чекає від них навзаєм. Допомогти перейти через дорогу літній людині або поступитися місцем в автобусі – це добро. Правда літні люди в наш час вже майже не вірять у те, що в молоді збереглася […]...
8. Твір “Добро завжди перемагає зло” План Добро чи зло. Роби добро і кидай його в воду. Ми такі різні. Читаючи казку, ми завжди заздалегідь знаємо, що добро обов’язково переможе зло. Тому що добро сильніше зла. А ще добро завжди повертається назад. Однак бути добрим ой як непросто. Для цього треба мати мужність, хоробрість і чесністю. Злу простіше: воно виповзає на […]...
9. Твір на тему “Добро повертається добром” Миролюбність, прихильність, доброта – ці високі людські якості вважалися надзвичайно цінними з глибокої давнини і в усі часи. І навіть у наші дні, коли у світі, здається, правлять всепоглинаюча агресія і жадібність, добро, все ж, існує, і ця свідомість зігріває душі тих, хто цілком відкритий істинним моральним цінностям, хто прагне до кращого і не сприймає […]...
10. Твір “Чому добро перемагає зло?” Багато століть люди твердять про те, що є добрі люди і злі. Те ж саме можна сказати і про вчинки, які ці люди роблять. Звичайно, не завжди добрі люди роблять добрі справи, але це твердження вірне і по відношенню до злих. Так чому ж добро завжди перемагає зло? Згідно з усіма старовинними казкам, добро завжди […]...
11. Твір-міркування “Що таке добро” Поставивши запитання про те, що таке добро, різним людям, ми отримаємо абсолютно різні відповіді. Тому не можна сказати, що можна легко і однозначно дати визначення цьому поняттю. У кожного своє розуміння слова “добро”. Скільки на світі людей, стільки існує і точок зору з цього приводу, у кожного своє ставлення до подій і у кожного своє […]...
12. Твір з планом на тему “Добро” План Поняття добра. Ласкаво буває різним. Добру – бути! Як ми розуміємо слово “добро”? Напевно, асоціюємо його з добрими справами, з тими, хто готовий нам прийти на допомогу, хто нам допомагає. Однак добро добра ворожнечу. І можна творячи добро нашкодити пущі простого бездіяльності. Ласкаво буває різним. Буває вигідним, корисливим, а буває милосердним. Люди, що роблять […]...
13. Твір на тему “Що таке добро” Як часто сьогодні можна почути характеристику “добра людина”? Досить рідко, тому що люди не зовсім точно розуміють значення цієї якості. Якщо запитати, що люди мають на увазі під словом “добро”, то швидше за все будуть названі такі речі, як жертовність, допомога іншим, іноді навіть на шкоду собі, активну участь у соціальному житті, щедрість. Проблема в […]...
14. Твір “Добро і зло” Варіант 1 З самого дитинства ми знайомі з поняттями добра і зла. Дорослі кожні день пояснюють нам, що хорошим бути добре, поганим бути погано. Міліціонери твердять про перехід дороги тільки на зелене світло або по зебрі, лікарі умовляють нас, що хворіти – це погано. Чому погано? Якщо це дозволяє не ходити в школу, валятися в […]...
15. Твір на тему “Добро і зло” Тема добра і зла зачіпається у багатьох творах великих авторів. З раннього дитинства ми дізнаємося про існування на Землі добра і зла. У різних казках добрі герої завжди перемагають зло, богатирі рятують від злих істот прекрасних принцес або цілі палаци. Також в безхмарному дитинстві батьки обіцяють нам, що якщо ми будемо вести себе добре, то […]...
16. Твір на вільну тему “Добро і зло” Кожна людина в якийсь момент задається питанням – що таке добро і зло, і наскільки вони далекі один від одного. З раннього дитинства всіх нас учать розуміти, що таке добре, і що таке погано. Але не всі до кінця розуміють природи цих понять, і яку сторону необхідно вибрати. А чи потрібно взагалі вибирати? Я вважаю, […]...
17. Твір на тему “Роби добро” Кожна людина має цим великим благом, яке допомагає іншим людям відчути себе не самотніми, тому що добра людина, завжди прийде на допомогу і не зможе кинути іншу людину в біді. Людина, влаштований таким образам: він живе в соціумі і не може знаходиться один, так як він розумна істота. Все, що відбувається навколо нас, дуже сильно […]...
18. Твір на тему: Проблема життєвої мети і призначення людини у п’єсі Чехова “Чайка” Антон Павлович Чехов у світовому літературному процесі займає однаково визначне місце і як прозаїк, і як драматург. Але як драматург він визначився раніше. У вісімнадцятирічному віці Чехов розпочав роботу над своєю першою п’єсою, яка не вийшла в світ за життя автора. Але велика робота Чехова-драматурга розпочалася значно пізніше, через вісімнадцять років, з “Чайки”, яку було […]...
19. Твір-роздум на тему: “Робіть людям добро” Навіщо потрібно робити добро? Добро – це найдосконаліші гроші, коли-небудь придумані у Всесвіті. Добро гарантує краще майбутнє. На відміну від руйнівної кредитно-грошової системи, заснованої на лихварстві і конкуренції, Добро не схильне до інфляції і розподіляється справедливо – за законами самого Всесвіту. У нього немає меркантильних інтересів, офшорних рахунків. Воно завжди працює на забезпечення онуків і […]...
20. Твір на тему “Добро” Ми часто чуємо слово – добро, але рідко замислюємося, що ж воно означає. Особисто для мене це синонім слова – любов. Я вважаю, що добро, що є в кожній людині, і треба вміти його проявляти в собі, чим більше ми будемо випромінювати його, тим осяйніше і яскравіше буде світ. Адже там, де в серцях людей […]...
21. Вожена Нємцова “Володар часу” (чеська казка) – НЕ СТОМЛЮЙСЯ РОБИТИ ДОБРО – 2 КЛАС Мета: формувати в учнів уявлення про особистість чеської письменниці Божени Нємцової; вдосконалювати вміння виділяти у творі головну думку, характеризувати дійових осіб; розвивати навички виразного читання, вміння обгрунтовувати власну думку, усвідомлювати правильну поведінку людини у взаєминах з природою; виховувати уважність. Обладнання: мапа Європи; Державний Прапор Чехії; уявна клавіатура; підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ І. Актуалізація опорних […]...
22. Твір на тему “Робіть людям добро” Є такий вислів: “Краса врятує світ”. А я б хотіла його змінити: “Доброта врятує світ”. Мені здається, що найголовніша якість в людині – це доброта. Ще в садку я грала з подружками, які ділилися своїми іграшками і я ділилася з ними. Нам було цікаво разом. А були й такі хлопчики, які забирали іграшки, ламали їх. […]...
23. Твір на вільну тему “Добро” З дитинства нас вчать бути добрими, допомагати оточуючим. А що таке добро? Чому без нього людина не може існувати? Добро змінює світ Одного разу мене запитали, як би я міг зробити світ кращим? Я подумав і вирішив, що зроблю хороші вчинки по відношенню до трьох випадковим людям. На знак подяки я попрошу їх зробити те […]...
24. Твір про добро і зло Тема добра і зла є причиною вікових суперечок. Дітей вчать, що добро завжди перемагає зло, в казці провідним мотивом часто виступає боротьба добра і зла. Дана тема зіграла чималу роль у розвитку мислення людства, становленні його на ноги. Адже складно уявити собі сучасне суспільство, де немає ввічливості, де стосунки побудовані на чистій вигоді і бажанні […]...
25. ТЯЖКО ТОМУ ЖИТИ, ХТО НЕ ХОЧЕ РОБИТИ. ЛЕОНІД ГЛІБОВ КОНИК-СТРИБУНЕЦЬ – Байки – ЛЕГЕНДИ. БАЙКИ. П’ЄСИ – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Мета: ознайомити учнів з новим літературним жанром – байкою, з її особливостями; вчити аналізувати події, що відбуваються у природі, вміти переносити їх у реальну дійсність життя, оцінювати вчинки персонажів, визначати мотиви їхньої поведінки; розвивати навички читання (швидкість, виразність, правильність), уміння передавати при виразному читанні стан, характер, настрій; формувати мовленнєві вміння; виховувати любов до праці. Хід […]...
26. Сочинение на тему “Добро (творить добро)” Почему нужно творить добро? В нашем жестоком мире сегодня многим не хватает доброты и тепла от близких людей. Бешеный темп жизни вынуждает людей приспосабливаться к реалиям повседневности. Мы не всегда задумываемся что рядом находятся люди, которым необходима наша поддержка и любовь. С раннего детства наши родители рассказывают нам сказки, где добро всегда побеждает зло. Ведь […]...
27. Твір на тему “Добро повертається добром” 2 Ми звикли, що доброта частіше виражається вчинками. Є деякі люди, які роблять багато хороших справ, але вкрай скупі на добрі слова. Такому скажеш “спасибі”, а він тобі буркне у відповідь щось нерозбірливе. А добре слово, як відомо, і кішці приємно. А інший солодко говорить, який він добрий, а доброти-то від нього ніхто ніколи не бачив. […]...
28. Твір “Що таке добро” Варіант 1 Що таке добро? Визначення цього поняття настільки складне і неоднозначне, що задавши кільком людям це питання, відповіді на нього ми отримаємо абсолютно різні. Це пояснюється тим, що у кожного з нас є своя точка зору на речі, з якими нам доводиться стикатися в житті або ж замислюватися про них. Це стосується і трактування […]...
29. Твір-роздум на тему: “Добро і зло в нашому житті” Є поширена позиція, що в житті відсутній чорне і біле, є тільки сіре, що добро і зло єдині і виконують якусь спільну місію, мало не нав’язану Богом. Про Бога сказано: “Бог є світло і немає в Ньому ніякої темряви”. Відразу обмовлюся, що я дотримуюся саме цієї точки зору. Для мене є добро, і воно абсолютне, […]...
30. Енід Мері Блайтон “Знамените каченя Тім” (англійська казка) – НЕ СТОМЛЮЙСЯ РОБИТИ ДОБРО – 2 КЛАС Мета: розширити широкий спектр творчої діяльності англійської письменниці Е. М. Блайтон; створити сприятливі умови для роботи над змістом, аналізом і засвоєнням прочитаного за допомогою різноманітних форм, методів і видів роботи; удосконалювати навички швидкого, свідомого, правильного, виразного читання; розкрити характер і вчинки дійових осіб; розвивати зв’язне мовлення; виховувати любов до дитячої книги, почуття відданості в дружбі. […]...
31. Твір “Легко тому, хто не звідав горя” “Легко тому, хто не звідав горя, давати поради і перестерігати” У цьому афоризмі говоритися про те, що якщо людина сама живе без горя, йому легко давати поради іншим, як їм слід вчинити, що зробити, нав’язувати свій погляд на ситуацію співрозмовника. Але якщо у нього самого трапиться горе, то ця людина розгубиться, і не знатиме, як […]...
32. Захаріас Топеліус “Сонячний промінь у листопаді” (фінська казка) – НЕ СТОМЛЮЙСЯ РОБИТИ ДОБРО – 2 КЛАС Мета: ознайомити учнів з життєвим і творчим шляхом фінського письменника; вчити висловлювати свої міркування щодо можливого розвитку подій, відтворювати казку за малюнком; розвивати швидкість і темп читання; виховувати почуття доброти, взаємодопомоги, людяності. Обладнання: мапа Європи, Державний Прапор Фінляндії, виставка книг; підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Повідомлення теми й мети уроку – […]...
33. Ангел Каралійчев “Сорок братів та їхня сестричка” (болгарська казка) – НЕ СТОМЛЮЙСЯ РОБИТИ ДОБРО – 2 КЛАС Мета: ознайомити з жипєвим та творчим шляхом болгарського письменника; розвивати навички швидкочитання, уміння висловлювати свою думку; виховувати дружні стосунки, взаємодопомогу; формувати бережливе ставлення до рідних та близьких людей. Обладнання: мапа Європи; Державний Прапор Болгарії; підручник; робочий зошит. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент Казка стукає в віконце, Ти послухай її лиш. Хай радіє твоє серце, Всі […]...
34. Айзек Азімов Фах. Проблема духовної реалізації людини. Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Утвердженим сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей Мета: завершити цілісний аналіз повісті “Фах” Айзека Азімова, розкрити глибину й багатогранність образу Джорджа Плейтена, його роль у реалізації авторського задуму твору; спонукати учнів до роздумів про майбутнє людства та їхнє особисте місце в дорослому житті; розвивати й вдосконалювати читацькі компетентності; сприяти формуванню в учнів моральних цінностей та сили характеру. Обладнання: колаж з учнівських малюнків […]...
35. Ознайомлення з літературною казкою. Шарль Перо “Химерні бажання” (французька казка) – НЕ СТОМЛЮЙСЯ РОБИТИ ДОБРО – 2 КЛАС Мета: ознайомити учнів з життєвим та творчим шляхом братів Грімм; вчити знаходити в тексті речення, що характеризують певні якості дійових осіб, наводити приклади добрих справ героїв, розповідати текст за планом; розвивати усне мовлення школярів; виховувати віру в себе, повагу до близьких. Обладнання: мапа Європи; Державний Прапор Німеччини; схеми; таблиці; картки для читання; таблиці для словникової […]...
36. Твір на тему “Призначення митця у творах Євгена Маланюка” У збірці “Земля і залізо” поет звертається до поетів-творців духовних вартостей – Шевченка, Стефаника, Куліша та інших поетів, письменників, що стали провідниками нації, її натхненниками. І ось Стефаник і Куліш, Ось – Коцюбинський, Леся – квіти Степів страждальної землі, Народу самостійні діти! А то підземно загуде Вулканом націй ціла раса, І даром божеським гряде Нам […]...
37. Твір “Поспішайте робити добрі справи” Добрі справи завжди цінувалися і будуть цінуватися. Це те, що ми все намагаємося зробити, то, що поважають люди і те, що робить нас щасливими. Думаю, кожному знайоме щось тепле почуття у грудях, коли ти комусь допоміг, чи не так? І саме з добрих справ все починається. Так, саме так. Вони – початок усього, що ми […]...
38. Шкільний твір на тему – Добро і зло у п’єсі С. Маршака “Дванадцять місяців” Відомий російський поет Самуїл Якович Маршак написав багато творів для дітей. Його перу належить обробка казки відомої чеської письменниці Бо-жени Нємцової “Дванадцять місяців”. У цьому творі, як і в будь-якій іншій казці, змагаються добро зі злом. В образі пасербиці зображене добро, чуйність, а мачуха і її дочка є втіленням злості та заздрості. Пасербиці доводиться підкорятися […]...
39. Добро і зло Добро і зло – етичні поняття, які являють собою основне мірило моральності людського життя, показують полярність думок, почуттів і вчинків людей. Добро і зло пов’язані з духовним досвідом людини, завдяки якому вони і визначаються у своїй якості. Ці категорії стали основою розвитку моралі та системи моральних цінностей. Добро – етичне поняття, яке виражає позитивне значення […]...
40. Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття і призначення людини Мета: характеризувати образ Фауста; розвивати вміння учнів висловлювати особисте ставлення до проблем та дійових осіб твору; розвивати логічне мислення, монологічне мовлення й уміння працювати в групі; формувати етичні погляди на світ. Обладнання: роздаткові картки для роботи в групах. Тип уроку: аналіз драматичного твору. Таємниця життя незбагненна, Але ми не можемо відмовитися Від спокуси все ж […]...