Повідомлення “Історія інформатики”
Інформатика як наука про інформацію та інформаційні технології – комп’ютерах, комп’ютерних мережах, системах обробки і зберігання інформації, а також безлічі інших напрямків збору і аналізу інформації, ніяк не пов’язаних з комп’ютерами – дитя 20-го століття. Інформатика полегшує обчислення, дозволяє не вручну, а машинним способом створювати складні графіки та діаграми, моделі процесів виробництва. За допомогою комп’ютера зараз створюються інженерні креслення і схеми, фотопортрети і журналістські статті – він задіяний майже у всіх сферах діяльності людини!
Перший в світі повноцінний персональний комп’ютер винайшов німець Конрад Цузе в фашистської Німеччини під час Другої світової війни. Перша повноцінна обчислювальна машина в СРСР з’явилися в 1951 році в Києві, винайдена була в конструкторському бюро Лебедєва. У той період вчених інформаційної галузі називали обчислювальними математиками або кібернетики. Перші роки новаторам кібернетики доводилося долати відсталість і недовірливість суспільства – розробникам цифрових обчислювальних машин доводилося вислуховувати звинувачення в “буржуазної лженауковість”.
З 50-х років 20-го століття інформатика і кібернетика стали бурхливо розвиватися в світі, точніше, в країнах Заходу і в Японії, а з 60-х років чудові досягнення в цій галузі показало також і СРСР. У 1968 році в СРСР вже вийшла перша книга “Основи інформатики”. Решта світу поки ставився до нової науки скептично і жив в своєму старому поданні. У 1980-і роки почався серійний випуск домашніх персональних комп’ютерів з маніпуляторами типу “миша” (тоді їх називали “колобки”), за характеристиками вони не поступалися західним машинам. Комп’ютери коштували до 4000 рублів – великі суми на ті часи (250 рублів на місяць заробляв тоді офіцер міліції, а 700 – полковник), тому радянські умільці часто збирали робочі машини самі і з успіхом.
З 1985 році інформатику як навчальну дисципліну стали вивчати в старших класах шкіл, правда, поки не у всіх. Наприклад, батько автора цього повідомлення школу закінчив у 1990 році і інформатику не вивчав – замість цього клас проходив навчальну практику на заводі. А мати закінчила школу вже в 1994 році і повний шкільний курс інформатики пройшла. Але до початку 90-х років 20-го століття з’явилася всесвітня мережа Інтернет, глобально пов’язала світ, що дозволяє вільно отримувати та передавати інформацію, виходити на зв’язок з самими далекими куточками світу в частки секунди. Спільний перегляд, описана в фантастичних романах 60-х років, в 2000-і роки стала реальністю в кожному будинку, підключеному до Інтернету!
Сьогодні інформатика займається в першу чергу питанням штучного інтелекту і розробками в цій галузі.
(2 votes, average: 3.50 out of 5)