Поняття та ознаки мистецтва

Related posts:

1. Соціальна спільність: поняття, ознаки і види Поняття соціальної спільноти. Поняття соціальної спільності означає реальне спільнота людей (на відміну від соціальної групи, яка може бути умовною або віртуальному), які проявляють себе як колективний суб’єкт у громадській діяльності, тобто мають взаємозв’язок з соціальним цілям і мотивам. Карл Маркс виділяв два типи соціальної спільності: Гемейншафт – злитість зразок вулика або мурашника, тісний взаємозв’язок, труднощі […]...
2. ХУДОЖНІЙ ТВІР ЯК ЯВИЩЕ МИСТЕЦТВА. ЙОГО ОСОБЛИВОСТІ І ЗНАЧЕННЯ. ФУНКЦІЇ МИСТЕЦТВА Мета: – навчальна: подати відомості про мистецтво в цілому, пояснити, чим наукове пізнання відрізняється від мистецького; надати відомості про художній твір як вид мистецтва; – розвивальна: розвивати вміння висловлювати власні міркування з приводу функції мистецтва, його місця в житті людини; – виховна: виховувати зацікавленість мистецтвом. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: підручник, непрозорий пакет, виставка […]...
3. Поняття і ознаки держави Всі держави, незважаючи на специфіку кожного із них, володіють набором універсальних ознак. Трьома головними ознаками будь-якої держави називають публічну владу, територіальну організацію, суверенітет. Найважливішою з ознак держави є наявність публічної владної організації, яка відокремлена від народу (тобто не збігається з ним і має власні специфічні інтереси). У той же час публічна влада виступає від імені […]...
4. Поняття та ознаки демократії Слово “демократія” грецького походження, що означає “влада народу”, стало сьогодні найпопулярнішим у всіх країнах світу. Демократія – це політичний режим, який визнає джерелом влади волю народу. Ознаками демократичного режиму є: Народовладдя – народ вибирає президента країни і депутатів, які формують законодавчий орган держави (парламент). Вибрані органи влади діють на благо і в інтересах народу. Народ […]...
5. Міні-твір “Роль мистецтва в житті людини” Мистецтво існує невіддільно від життя людини. По суті, все наше життя пов’язана з мистецтвом, як у повсякденному, так і дозвільного життя. Любов – основне мистецтво. Любов до вітчима дому, до природи, любов до людей, до життя. Власне це і є мистецтво. Тому як створюється воно від любові до прекрасного, до того бездоганно радісному, що ми […]...
6. Поняття, сутність, ознаки і види влади Розглянемо поняття, сутність, ознаки і види влади, а також вивчимо особливості державної влади. Влада відображає здатність якогось суб’єкта (індивіда, колективу, організації) підпорядковувати собі волю і поведінку іншого суб’єкта для реалізації власних інтересів або інтересів інших осіб. Влада характеризується сукупністю важливих ознак. По-перше, влада – це явище соціальне, тобто суспільне. По-друге, вона є невід’ємною ознакою суспільства […]...
7. Розвиток мистецтва Мистецтво 1) у вузькому сенсі – це специфічна форма практично-духовного освоєння світу; 2) у широкому – вищий рівень майстерності, вміння, незалежно від того, в якій сфері життя суспільства вони проявляються (мистецтво пічника, лікаря, пекаря й ін.). Мистецтво – особлива підсистема духовної сфери життя суспільства, що представляє собою творче відтворення дійсності в художніх образах; одна з […]...
8. ВСТУП. ЛІТЕРАТУРА ЯК ВИД МИСТЕЦТВА Твори мистецтва у повсякденному житті не мають практичного застосування. Мистецтво покликане приносити людям естетичне задоволення, впливати на їхні почуття і розум, творчо відображаючи життя. На відміну від науковців чи журналістів, митці не мають на меті точно фіксувати у своїх творах факти дійсності чи інформувати нас про життєві події, вони не копіюють реальність. Твір мистецтва, який […]...
9. Реалізм. Поняття про реалізм та історія його формування. Характерні ознаки реалізму як літературного напряму. Взаємодія реалізму з іншими напрямами XIX ст. – IІ семестр Мета: формування предметних компетентностей: дати поняття про реалізм та етапи його формування; охарактеризувати ознаки реалізму як літературного напряму, його взаємодію з іншими напрямами в літературі; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати у старшокласників потребу в саморозвитку та самовдосконаленні; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких […]...
10. Поняття про реалізм та історія його формування. Характерні ознаки реалізму як літературного напряму. Взаємодія реалізму з іншими напрямами XIX ст Мета: (формувати компетентності): предметні (знання про реалізм та історію його формування; уміння характеризувати реалізм як літературний напрям, пояснювати його взаємодію з рештою літературних напрямів; словниковий запас; розвинені зв’‎язне мовлення та критичне мислення; навички компаративного аналізу художніх творів; потребу в саморозвитку й самовдосконаленні); ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативні: навички роботи в групі; толерантне […]...
11. ЛІТЕРАТУРА ЯК ВИД МИСТЕЦТВА – ВСТУП Мистецтво не має меж. Вильям Шекспір Минають роки й століття, змінюються люди та країни, зникають одні й народжуються інші цивілізації. Ми ввійшли в стрімке XXI Ст., Яке дивує технічними винаходами й науковими відкриттями. Однак якби не змінювався світ, великим духовним надбанням людства завжди залишається мистецтво, що не підвладне часові. Матеріальні речі (будинки, автомобілі, одяг, взуття […]...
12. Поняття та ознаки державного органу Вивчення механізму держави допомагає визначити ознаки і роль кожного елемента в системі державного управління, а також встановити його оптимальну структуру і зв’язку з іншими елементами. При цьому кожен елемент єдиного механізму є органічною і самостійною частиною цілого, який володіє специфічними ознаками. Одним з найбільш важливих елементів механізму держави прийнято виділяти державний орган. Орган держави є […]...
13. Поняття та ознаки державного апарату У літературі виділяється два підходи до трактування змісту терміна “державний апарат”. В рамках широкого підходу державний апарат розуміють як всю систему органів держави та їх посадових осіб. В даному випадку зміст категорії “державний апарат” рівноцінно обсягом поняття “механізм держави”. В рамках вузького підходу при вивченні поняття державного апарату, його розглядають як підсистему органів державного управління […]...
14. Естетичні підстави та закономірності розвитку мистецтва Інший дуже важливим завданням філософії мистецтва є визначення естетичних підстав художньої творчості. Одне із завдань естетики полягає в тому, щоб пізнати як художник тієї чи іншої епохи, тієї чи іншої культури відчуває і розуміє красу, як переломлює її у своїй творчості, які естетичні цілі ставить перед собою і який вплив вони роблять, в кінцевому рахунку, […]...
15. Поезія чистого мистецтва: представники, теми, образний світ – ПРОЗАМ ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ XIX СТОЛІТТЯ Видатний німецький поет Г. Гейне писав: “Кожна людина є Всесвітом. Вона з ним народилася і з ним помре. Під кожним надгробком похована ціла всесвітня історія”. Саме тому в центрі літератури, мистецтва постало людське життя в усіх його різноманітних виявах, людина з її почуттями, мріями, переживаннями, з її світобаченням. Світоглядно-естетичні зрушення у свідомості людей знайшли своє […]...
16. Поняття, ознаки, принципи та види унітарних держав Досліджуємо поняття, ознаки, принципи та види унітарних держав. Поняття унітарної держави Держава є унітарною (цілісним, простим, єдиним), в разі якщо все або більшість його частин є звичайними адміністративно-територіальні одиниці. У складі унітарної держави відсутні будь-які державні утворення, які мають політичної самостійністю. На території унітарної держави можуть бути окремі автономні національно-державні утворення, в тому числі володіють […]...
17. Поняття, ознаки, форми діяльності механізму (апарату) держави Державна влада, задачі і функції держави – категорії нематеріальні. Здійснення ж державної влади неможливо без якогось матеріального ланки, яке носить назву “механізм держави” або “апарат держави”. Існує три точки зору на співвідношення цих понять. Згідно з першою, вони тотожні. З іншої точки зору, під державним апаратом ” розуміється система державних органів, що безпосередньо здійснюють управлінську […]...
18. “Люблю повертати людину очима до сонця мистецтва…” (Іван Драч про роль мистецтва) – твір з української літератури Знайомлячись упродовж навчання у школі із поезією різних митців зарубіжної та української літератури, я сам для себе вигадав цікаву і корисну гру, яка допомагає перевірити, наскільки я зрозумів та осягнув поетичний світ того чи іншого митця. Прочитавши усі запропоновані вірші, я намагаюсь схарактеризувати творчість письменника якимось одним словом, одним епітетом. Цей епітет має бути влучним […]...
19. ПРО ШКОЛУ ЧИСТОГО МИСТЕЦТВА В РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ XIX століття – Мистецтво нам надано, щоб не вмерти від істини… Фрідріх Ніцше – Від романтизму до реалізму Класична пластика, і контур строгий, І логіки залізна течія – Оце твоя, поезіє, дорога. Микола Зеров, український письменник ПРО ШКОЛУ “ЧИСТОГО МИСТЕЦТВА” В РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ XIX століття У різні часи існування словесного мистецтва письменники зверталися у своїй творчості до важливих соціальних і суспільно-політичних проблем, розповідали про сучасну людину з її надіями і хвилюваннями, розчаруванням і […]...
20. Що таке мистецтво: визначення Ключові слова: мистецтво, функції мистецтва. Мистецтво – діяльність людини, в художніх образах відображає світ і спрямована на створення естетичних цінностей. Мистецтво супроводжує розвитку суспільства з моменту зародження людини сучасного типу. Первісне мистецтво виконувало в основному ритуальну функцію – стародавні малювали фігурки тварин, ритуальні знаки і використовували їх як предмети для магічних дій (кидали списи і […]...
21. Поняття естетичного виховання Естетичне виховання – це частина загального виховного процесу, що має на меті сформувати навик сприйняття і перетворення навколишньої дійсності відповідно до законів краси в усіх сферах людської діяльності. Цілі і завдання естетичного виховання Естетичне виховання покликане сприяти всебічному гармонійному розвитку особистості. Методи і інструменти естетичного виховання формує наука естетика. Естетика – наука, що вивчає закономірності […]...
22. Художня література як вид мистецтва Література, як і інші види творчої діяльності, є способом пізнання і перетворення життя. Античність філософськи обгрунтувала основні категорії художньої літератури як виду мистецтва. Платон, розмірковуючи про співвідношення понять “моральне” і “естетичне”, запропонував, по суті, перше визначення художньої творчості, яке виходить з більш загального уявлення про природу душі. У діалозі “Федр” теза про безсмертя вічного саморуху […]...
23. Вступ. Слово в житті людини. Краса світу і людської душі в художньому слові. Образне слово – першоелемент літератури. Початок словесного мистецтва: фольклор і літописи. Художня література як мистецтво слова. Види мистецтва Мета: разом з учнями визначити роль слова в житті людини, зокрема в літературі, поглибити розуміння ролі слова, зокрема художнього, у житті людини, специфіки образного слова; зацікавити дітей українською книжкою; розвивати культуру зв’язного мовлення школярів, увагу, пам’ять, спостережливість; уміння грамотно висловлювати власну думку; формувати кругозір, світогляд; прищеплювати почуття пошани, поваги до національної літератури, українського слова, звичаїв, […]...
24. Специфічні закони розвитку мистецтва Естетика походить від грецького слова aisthetikos – відчуває, що цілком випливає з попереднього міркування про зв’язок мистецтва з почуттям. Таким чином, естетика – це теорія плотського пізнання навколишньої дійсності. Мистецтво ж – це авторське чуттєве втілення краси, повною мірою розуміється глядачем тільки тоді, коли йому передається і авторське почуття. Естетика – це насамперед філософська наука, […]...
25. ІСТОРИЧНІ, ЕСТЕТИЧНІ, ФІЛОСОФСЬКІ ЧИННИКИ РОЗВИТКУ РОМАНТИЗМУ. ОСНОВНІ ОЗНАКИ РОМАНТИЗМУ. ОСНОВНІ ОЗНАКИ РОМАНТИЗМУ ЯК НАПРЯМУ В ЛІТЕРАТУРІ Й МИСТЕЦТВІ. РОМАНТИЗМ У РІЗНИХ КРАЇНАХ – РОМАНТИЗМ Мета (формувати компетентності): предметні (знання про історичні, естетичні, філософські чинники розвитку романтизму в різних країнах; уміння характеризувати вершинні досягнення романтизму в літературі та мистецтві; словниковий запас; розвинені зв’язне мовлення та критичне мислення; кращі людські якості особистості); ключові (уміння вчитися: активну пізнавальну діяльність; критичне мислення; комунікативні: навички спілкування в колективі; толерантне ставлення до думок і почуттів […]...
26. Твір “Вплив мистецтва на людину” Мистецтво – невід’ємна частина життя кожної цивілізованої й освіченої людини. Мистецтво – це сукупність усього, що створено людством: творів літератури, шедеврів живопису, скульптури, архітектури, музичних композицій. Навіть проходячи по місту, його жителі постійно стикаються з проявами мистецтва своїх земляків: майстерно обробленими будівлями в центрі міста в різних архітектурних стилях, сучасною музикою, яка лунає з динаміків […]...
27. Сила великого і справжнього мистецтва в казці Г. К. Андерсена “Соловей” – Твір Зарубіжна література Ганс Крістіан Андерсен справедливо вважається королем казки. Письменник, як справжній чарівник, проникав у душу дитини, дорослого, простого садівника і пихатого пана, придворного вельможі чи імператора. Він намагався знайти в кожній людині щось добре. Великий казкар вважав, що справжнє мистецтво здатне створити диво, зробити людину кращою, як це сталося з імператором у казці “Соловей”. Після співу […]...
28. Художня література як мистецтво слова, її місце серед інших видів мистецтва – ВСТУП – І семестр Мета: пригадати види мистецтва, коротко охарактеризувати їх; з’‎ясувати, яке місце серед інших видів мистецтва посідає література; зробити висновок щодо унікального впливу художньої літератури на людину; розвивати увагу, усне мовлення; виховувати повагу до літератури як мистецтва слова. Обладнання: схема, епіграфи, словник-довідник “Зарубіжна література”, словник “Естетика”. Літературу вилучено із законів тління. Вона одна не визнає смерті. М. […]...
29. Система образів роману П. Коельйо “Алхімік” (Сантьяго, Фатіма, Мельхіседек, Алхімік). Поняття своя доля, призначення, мрія душі, сенс існування. Мотиви й образи світової культури у творі. Ознаки роману-притчі – Бразилія – СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА В ЮНАЦЬКОМУ ЧИТАННІ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей розвитку сучасної зарубіжної літератури; знання життя та концепції творчості П. Коельйо; розуміння значення його роману “Алхімік” для перебігу сучасного літературного процесу; навички сприймання інформації на слух; уміння оцінювати культурно-мистецькі явища; уміння аналізувати образи героїв літературного твору; культуру мовлення; аналітичне мислення; любов до мистецтва; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: […]...
30. Ознаки науки По-перше, вона є самостійним – номологічним – типом світогляду, поряд з міфологічним, релігійним, традиційним, художнім і філософським. По-друге, наука виступає як форма суспільної свідомості, що дозволяє відобразити суспільне буття і навколишній світ у специфічній формі наукових уявлень, суджень, умовиводів. По-третє, наука виступає як галузь духовної діяльність, галузь виробництва духовних новацій, основною продукцією якої є ідеї, […]...
31. Література як вид мистецтва. Художній образ Мета: поглибити знання учнів про мистецтво в цілому та про літературу як мистецтво слова, показати відмінність літератури від інших видів мистецтва; ознайомити шестикласників з типами, родами та жанровим багатством мистецтва слова; розкрити сутність поняття “художній образ” як основи творчого відображення дійсності. Література кожного народу – Це найкраще дзеркало його життя. Іван Франко Хід уроку І. […]...
32. Виникнення мистецтва: мистецтво епохи античності Витоки мистецтва лежать в глибоку давнину, коли з’явилися перші твори, виконані первісним людиною – наскальні розписи, скульптури з дерева і кістки, орнаментовані предмети побуту. Перші приклади художньої діяльності людини відносяться до палеоліту. Вони знайдені на території Європи, Північної Африки, в Південній Азії. На стоянках часів палеоліту вченими знайдені предмети, що мають художню цінність. Це малюнки, […]...
33. Поняття суспільства і сфер суспільного життя Суспільство в повсякденному житті – це група людей, які входять в якій або коло спілкування. Також, суспільством називають добровільні об’єднання людей з схожими інтересами. Поняття суспільства У науці суспільство розуміється, як постійно розвивається. Воно має справжні, минуле і майбутнє. Людьми, які жили в далекому минулому створені міста, техніка, установи. Від них ми отримали практичні вміння, […]...
34. Поняття і сутність функцій держави Призначення категорії “функція” полягає в описі діяльності, реалізація якої необхідна системі для досягнення її мети і завдань. Функція відображає зразок для роботи системи. З цієї причини її слід розрізняти, з одного боку, з цілями і завданнями системи, а з іншого боку з її реальною діяльністю. На практиці діяльність системи з певних причин може помітно відхилятися […]...
35. ПРО ШКОЛУ ЧИСТОГО МИСТЕЦТВА В РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ XIX СТОЛІТТЯ – Ернст Теодор Амадей Гофман Ernst Theodor Amadeus Hoffmann (1776-1822) – Романтизм у Німеччині – Від романтизму до реалізму У різні часи існування словесного мистецтва письменники зверталися у своїй творчості до важливих соціальних і суспільно – політичних проблем, розповідали про сучасну людину з її надіями і хвилюваннями, розчаруванням і вірою у щасливе майбутнє. Не стало винятком і XIX століття. У своїх творах митці цього періоду швидко відгукувались на актуальні явища дійсності, брали активну участь […]...
36. Як розрізняються види мистецтва? Твори мистецтва створюються людьми з самих різних матеріалів. Архітектура є мистецтвом будівництва будівель, існуюче у різних народів. Так, відомі єгипетські гробниці фараонів, романські та готичні собори, знамениті храми, палаци, музеї. Скульптура – це створення фігур в камені, металі, дереві і в синтетичних матеріалах. Фігури можуть бути виконані у вигляді статуї або бути частиною барельєфа. Живописом […]...
37. Види мистецтва Види мистецтва – структуровані прояви художньої творчості, мистецтва, об’єктивовані в певний матеріал (камінь, метал, дерево, фарбу, звуки, слово, пластику людського тіла, письмо). Синкретизм первісної практично-духовної діяльності та її результату – мистецтва – поступово під впливом осмислення смаків, уявлень людей, їх естетичних та пізнавальних потреб, удосконалення вмінь диференціювався на В. м.: малярство, скульптуру, музику, поезію, танець, […]...
38. Література та інші види мистецтва Стародавні форми освоєння світу грунтувалися на синкретизм. Довгий час кордону мистецтв не були чітко окреслені. Античні поети натхненно описували статуї. Поступово приходить розуміння потреби розмежування художніх засобів та образів, властивих різним мистецтвам. Мислителі минулого активно і небезконфліктно обговорювали проблему, якому з мистецтв слід віддати першість у точності відтворення життя. Німецький естетик Г. Е. Лессінг в […]...
39. РОСІЯ. НАТХНЕННІ КРАСОЮ: ШКОЛА ЧИСТОГО МИСТЕЦТВА – ПРОЗА Й ПОЕЗІЯ ПІЗНЬОГО РОМАНТИЗМУ ТА ПЕРЕХОДУ ДО РЕАЛІЗМУ XIX ст Закарбувати неповторну мить природи, побачити красу в тому, що оточує людину, – ось мета справжнього мистецтва. І. Левітан Творчі пошуки поетів другої половини XIX ст. визначало намагання усвідомити духовну сутність світу та прагнення утвердити пріоритет культури, краси. Не випадково в той час виникають різні школи, угруповання, течії, у яких письменників об’‎єднувала ідея “чистого мистецтва”, вічного […]...
40. Розвиток літератури і мистецтва в 1971-1985 роки Першорядну роль в ідейно-політичному і моральному вихованні радянських людей, в задоволенні їхніх духовних запитів грали література і мистецтво. Комуністична партія орієнтувала художню інтелігенцію на зміцнення зв’язку з життям, на правдиве і високохудожнє відображення соціалістичної дійсності. Важливими подіями в культурному житті країни були всесоюзні і республіканські з’їзди творчих спілок. На з’їздах аналізувалися досягнення працівників літератури і […]...