Поняття про концепцію сталого розвитку

Related posts:

1. Параметри сталого розвитку Перехід до сталого розвитку передбачає поступове відновлення природних екосистем до рівня, що гарантує стабільність навколишнього середовища. Цього можна досягти зусиллями всього людства, але починати рух до цієї мети кожна країна повинна самостійно. При переході до сталого розвитку розробка та прийняття рішень повинні враховувати наслідки реалізації цих рішень в економічній, соціальній, екологічній сферах та з дотриманням […]...
2. Основні напрямки переходу до сталого розвитку Незважаючи на розуміння глобального характеру екологічних проблем, у країн з різним рівнем економічного розвитку різні шляхи переходу до сталого розвитку. Так, наприклад, перед 30 найбагатшими країнами світу, де проживає близько 1 мільярда людей, стоїть завдання зниження відходів виробництва та споживання, відмова від переспоживання, зниження енерго – і ресурсозатрат, перехід на поновлювані джерела електроенергії (сонячні, вітрова, […]...
3. Можливості сталого розвитку людських екосистем Видатний російський вчений М. М. Моїсеєв, під керівництвом якого були розроблені математичні моделі, що дозволили в 1983 р отримати перші кількісні оцінки можливих наслідків ядерної війни, відомих як “ядерна зима” і “ядерна ніч”, тривалий час займався вивченням проблем взаємини біосфери і суспільства, вважає, що зміни умов проживання на планеті вже в найближчі роки зажадають вдосконалення […]...
4. Поняття про сталий розвиток, його напрямки У літературі є понад 60 визначень сталого розвитку. Найбільш поширеним є таке визначення: “Сталий розвиток – це такий розвиток, який задовольняє потреби теперішнього часу, але не ставить під загрозу здатність майбутніх поколінь задовольняти свої власні потреби”. Концепція сталого розвитку отримала широке визнання як в екологічній науці, так і в міжнародній практиці. Можна виділити наступні чотири […]...
5. Сутність поняття “глобальні проблеми людства” 1. Розкрийте сутність понять “геоекологія”, “екосистема”. Які завдання вирішує геоекологія? Геоекологія – наука про властивості і закономірності розвитку географічного середовища і складових її природних і пріродноантропогенних геосистем, які займаються розробкою теоретичних основ, принципів і нормативів раціонального природокористування, сталого розвитку суспільства та оптимізації його впливу з навколишнім середовищем. Завдання геоекології: оцінка сучасного екологічного стану ландшафтів, оцінка […]...
6. Поняття і закони, що використовуються при вирішенні завдань Для вирішення розрахункових завдань необхідне знання основних фізичних характеристик речовин (маса, об’єм, щільність) і параметрів стану реагує системи (температура, тиск, концентрація речовин), а також одиниць виміру цих величин. Виконання розрахунків грунтується на розумінні та вмінні використовувати взаємозв’язки між фізичними характеристиками і параметрами стану, які відображені в основних законах хімії: Закон сталості складу закон збереження маси […]...
7. Взаємозв’язок розвитку, навчання, середовища і виховання Існує чіткий взаємозв’язок між розвитком і вихованням дитини. Вплив виховної діяльності на процес розвитку особистості неможливо переоцінити. Давайте розберемо основні механізми цієї діяльності Визначення понять розвитку і виховання Почнемо з того, що дамо визначення основним педагогічним категорій, про які піде мова в статті. Розвиток – це процес зміни особистості під впливом впливають на неї факторів, […]...
8. Загальні закономірності в педагогіці і історія їх розвитку Педагогічні знання беруть свій початок з далекого минулого. Спочатку це був досвід, далі – теоретичні узагальнення, а на сьогоднішній день – це незаперечно наявні закономірності. Історія розвитку та становлення педагогічних закономірностей У стародавні часи люди поступово накопичували практичні вміння, пов’язані з навчанням і вихованням підростаючих поколінь. Уже на той момент суспільство розвивало і освоювало практичні […]...
9. Поняття екологічного моніторингу довкілля Основні завдання екологічного моніторингу антропогенних впливів: – спостереження за джерелами антропогенного впливу; – спостереження за факторами антропогенного впливу; – спостереження за станом природного середовища і відбуваються в ній процесами під впливом факторів антропогенного впливу; – оцінка фізичного стану природного середовища; – прогноз зміни стану природного середовища під впливом факторів антропогенного впливу та оцінка прогнозованого стану […]...
10. Неофрейдизм: поняття, історія виникнення та розвитку Неофрейдізм є сучасним напрямком психології та філософії. Він виник в кінці тридцятих років XIX століття в момент об’єднання психоаналізу з етнографічної та соціологічної теоріями. У процесі переходу на особистісні відносини з внутрипсихических процесів, неофрейдизм починає розглядати психічні норми як спосіб пристосування особистості до соціуму, т. Е. Він виступає як вчення в дусі біхевіоризму про захисні […]...
11. Правові основи охорони природи Законодавство в галузі охорони природи включає наступні правові документи: – Конституція РФ (1993); – закони та інші нормативні акти РФ і суб’єктів РФ у сфері природокористування і охорони навколишнього середовища; – укази і розпорядження Президента РФ і постанови Уряду РФ; – нормативні акти міністерств та відомств; – нормативні рішення органів місцевого самоврядування. Протягом 1990-х рр.. […]...
12. Основні визначення і поняття в оцінці екологічного ризику При будь-якому виді діяльності людини існує певна ступінь ризику отримання травми, професійного захворювання та смерті. Несприятливі ситуації підстерігають людину не тільки на виробництві, а й у побуті і в будь-якому місці. Повна безпека не може бути гарантована нікому, незалежно від способу життя, особливо якщо йдеться про явища, пов’язаних з неблагополучним екологічним станом навколишнього середовища. Майже […]...
13. Поняття про біорізноманіття, його збереження і використання Біорізноманіття (різноманітність організмів, що населяють Землю, і їх природних поєднань) включає в себе види рослин, тварин, грибів, мікроорганізмів, а також ті екосистеми і екологічні процеси, частиною яких вони є. Воно також включає генетичну різноманітність. Збереження та стале використання біорізноманіття важливо для забезпечення потреб людей у??сільськогосподарських продуктах, медичних препаратах, естетичних послугах і т. Д. Наприклад, у […]...
14. Поняття про методи, прийоми і засоби навчання Результативність та ефективність навчання залежать від використовуваних методів. Вони визначають творчу роботу педагога і її рівень, засвоєння знань і формування особистісних якостей учня. Методи навчання впливають на виконання завдань розумового і морального, трудового та естетичного, фізичного розвитку. Їх формування можливо під впливом розуміння закономірностей пізнання індивідом навколишнього світу, наявності філософського обгрунтування і результат правильного розуміння […]...
15. Сутність і рівні поняття “методологія педагогічної науки” Методологія являє собою систему загальнотеоретичних поглядів, які є визначальними при вирішенні практичних завдань. Методологія педагогіки – це сукупність цілей, змісту і методів дослідження, що дозволяє отримати найбільш об’єктивну, точну, систематизовану інформацію про педагогічні явища і процеси. Оскільки педагогіка дуже тісно пов’язана з філософією, то в якості теоретичної базової основи методології вітчизняної наукової педагогіки представлено діалектико-матеріалістичне […]...
16. Поняття про диференціальні рівняння У ході вирішення різних практичних завдань виникають рівняння, які пов’язують похідні деякої функції, саму функцію і незалежну змінну. Рівняння, які крім функцій включають в себе ще й похідні цих функцій, називаються диференціальними рівняннями. Наприклад, розглянемо другий закон Ньютона. Згідно нього, при русі матеріальної точки постійної маси по прямій буде справедлива наступна формула F=m*a, де F-сила, […]...
17. Державна політика захисту навколишнього середовища В даний час для захисту середовища існування в кожній країні розробляється природоохоронне законодавство, в якому присутній розділ міжнародного права і правової охорони природи всередині держави, містить юридичні основи збереження природних ресурсів і середовища існування життя. Організація Об’єднаних Націй (ООН) в декларації Конференції з навколишнього середовища і розвитку (1992 р) юридично закріпила два основних принципи правового […]...
18. Завдання державного регулювання соціально-економічного розвитку Завдання державного регулювання соціально-економічного розвитку країни та регіонів Державне регулювання національної економіки (ГРНЕ) – це вплив держави на діяльність господарюючих суб’єктів і ринкову кон’юнктуру з метою забезпечення нормальних умов функціонування ринкового механізму (деякі аспекти державного регулювання економіки були розглянуті в гл. 1). По об’єктах впливу Грен класифікується відповідно до трьох взаємопов’язаними частинами відтворювального процесу на […]...
19. Основні етапи розвитку біосфери 1. Проаналізуйте основні етапи еволюції біосфери. Яку роль на кожному з них грали зелені рослини? Приблизно близько 500 млн років тому концентрація кисню в атмосфері досягла сучасних значень. Цей факт спільно з утворенням озонового екрану дозволив організмам вийти на сушу – почалося формування наземної флори і фауни. Перші наземні рослини (псилофіти) шляхом фотосинтезу утворили первинне […]...
20. Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі Мета: дати уявлення учням про добу античності, дослідити її особливості, з ‘‎ясувати вплив на історію світової культури та літератури; розвивати навички виразного читання, вміння готувати повідомлення на задану тему, узагальнювати і робити висновки, сприймати явища літератури у контексті культури; виховувати любов до літератури, формувати широкий культурний світогляд учнів. Обладнання: мультимедійна презентація “Антична література”, “Скульптура Давньої […]...
21. Організація Об’єднаних Націй з промислового розвитку Організація Об’єднаних Націй з промислового розвитку, скорочено ЮНІДО, є спеціальним закладом від ООН, діяльність якого спрямована на боротьбу з бідністю за рахунок підвищення продуктивності праці. ЮНІДО активно співпрацює з державами, що розвиваються і країнами, економіка яких перебуває в перехідному стані. Для допомоги населенню організація використовує сучасні технології та інформацію, які підвищує рівень конкурентоспроможності економіки, але […]...
22. Метод навчання в педагогіці: розкриття поняття Здійснення освітньо-виховного процесу вимагає правильного використання сукупностей методів навчання. Сучасна література розглядає існування кількох підходів розуміння методу навчання. Підходи до дефініції і розуміння сутності методу навчання Метод навчання розглядається як упорядкована діяльність педагога і учнів, спрямована на досягнення поставлених дидактичних цілей, вирішення актуальних педагогічних завдань. Метод навчання в педагогіці – це сукупність шляхів, способів досягнення […]...
23. Загальна характеристика провідних шляхів розвитку поезії середини ХІХ ст. Світоглядно-естетичні зрушення в мистецтві та літературі. Поняття про декаданс – ТРАДИЦІЇ ТА НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ – II ПОЛОВИНИ XIX ст. – ІI семестр Мета: допомогти учням зрозуміти основні тенденції розвитку літератури в середині ХІХ століття; розвивати навички складання опорних конспектів; учити визначати головне, систематизувати й узагальнювати набуті знання, використовувати міжпредметні зв’язки; виховувати любов до художнього слова. Оснащення: портрети письменників середини ХІХ століття, виставка поетичних збірок. Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу. Кожна людина є Всесвітом. Вона з ним […]...
24. Вплив металургійного виробництва на природне середовище Металургійне виробництво надає неабиякий вплив на навколишнє середовище через викид в атмосферу продуктів спалювання різних видів палива при роботі доменних печей, переробки шихти в них (шихта – це суміш руди з нерудними добавками і коксу). При цьому в атмосферу надходять двоокис вуглецю і сірководень, а також пил з вмістом графіту, різних металів легких і важких […]...
25. Дошкільна педагогіка: поняття, завдання, принципи і методи Дошкільна педагогіка розглядається як одна з галузей загальної педагогіки. В якості самостійної науки дошкільної педагогіки вона була виділена тільки в XIX столітті. Дошкільна педагогіка вивчає закономірності виховання і освіти дітей дошкільного віку. Об’єкт дошкільної педагогіки – дитина з моменту народження до вступу до школи. Даний період значно відрізняється від інших, так як саме в цей […]...
26. Програма економічного розвитку Потрібні довгострокові програми соціально-економічного розвитку країни в цілому. Такі програми існували й існують в країнах з розвиненою ринковою економікою. Носять вони рекомендаційний характер. Включають в себе про- Щие макроекономічні установки: темпи зростання, галузеві зрушення, інвестиції і т. п. Також в них передбачається система стимулів (податки, прискорена амортизація, субсидії і т. д.), щоб спонукати агентів ринку […]...
27. Природокористування та охорона навколишнього середовища Одним з пріоритетних завдань держави, у розпорядженні якого знаходяться великі території з рослинністю і велика кількість фауни є правове регулювання і контроль використання природних ресурсів, їх захист, ретельний екологічний контроль та охорона навколишнього середовища. На практиці, природокористування спрямоване на задоволення потреб господарської та інших видів діяльності людства. У зв’язку з цим було розроблено та прийнято […]...
28. Поняття ризику в економіці Сучасні умови життєдіяльності людини характеризуються постійним зростанням кількості інформації, ускладненням взаємозв’язків як всередині соціальної системи, так і у відносинах з навколишнім середовищем. Одночасно спостерігається прискорення процесів глобалізації, науково-технічного розвитку, збільшуються масштаби споживання природних ресурсів. Це означає, що все більше факторів впливає на характер і спрямованість діяльності людей, посилюється непередбачуваність цього впливу. У підсумку постійно підвищується […]...
29. Північний вимір В даний час все більш виразною стає тенденція до трансформації північного співробітництва. На зміну “нордизму” на ряді напрямків приходить взаємодія в рамках ще більш широкого регіону, що включає Росію і країни Балтії. Ідея “північного виміру”, висхідна до 1997 року, викликана до життя зміною характеру загроз після завершення холодної війни. Такі структури, як Арктичний Рада, Рада […]...
30. Види розвитку психіки Існує два види розвитку психіки – філіпченкове і онтогенетичне, між якими є відоме схожість. У зв’язку з вивченням закономірностей, що визначають динаміку розвитку психіки в онтогенезі, особливої??актуальності набуває питання про роль спадковості і середовища в цьому процесі, співвідношенні росту і розвитку. Якщо зростання пов’язане переважно з кількісними змінами, зі збільшенням, наприклад, маси тіла або клітин […]...
31. Поняття, структура і рівні методології педагогіки Наука зможе розвиватися тільки при накопиченні нових фактів. Для такого накопичення необхідна наявність науково обгрунтованих методів досліджень, на які впливають комплекс теоретичних принципів, іменованих методологією. Поняття і структура педагогічної методології Методологія – це наука про принципи формування, способи і форми науково-пізнавальної активності. Наукова методологія описує такі елементи досліджень: Завдання. Об’єкт. Предмет. Комплекс засобів. Також наукова […]...
32. Етапи розвитку міжнародного бізнесу Робінсон запропонував періодизацію, що складається з 5 етапів, які описані нижче: 1. Комерційна ера. Бере свій початок в 1500 році і закінчується в 1850 р Все починалося з географічних відкриттів, і пошуку торгівлі товарами з колоній для отримання вигод. Цей бізнес був дуже ризикованим, оскільки були небезпеки пов’язані з морськими подорожами. При цьому отриманий прибуток […]...
33. Поняття суспільного прогресу Соціальний розвиток – це зміна суспільства, яке призводить до появи нових суспільних відносин, інститутів, норм і цінностей. Характерними ознаками соціального розвитку є три риси: незворотність, спрямованість і закономірність. Незворотність – це сталість процесів накопичення кількісних і якісних змін. Спрямованість – це ті лінії, за якими здійснюється накопичення. Закономірність – це необхідний процес накопичення змін. Важлива […]...
34. Діяльність і активність як умови розвитку особистості Діяльність – це основний показник розвитку людини як особистості. Це основний критерій його існування як соціальної істоти. Робота в одному напрямку, ускладнення діяльності та її поліпшення – це умови для розвитку особистості і нервової системи людини. При вирішенні виховних проблем зачіпаються психологічні закономірності та швидкість людської діяльності. Під час виховної роботи варто враховувати характер різних […]...
35. Розкриття поняття мети і завдання дослідження На самому початку вивчення ключовим моментом є ясність розуміння загального результату пошуку, його цілей і завдань дослідження, яких необхідно досягти. Як відомо, цілеспрямованість є найважливішу рису діяльності людини, яке робить її відмінною від несвідомого поведінки тварин, і від безладних, що не спрямованих на досягнення якої б то не було мети вчинків людини. Що таке мета […]...
36. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВІДНИХ ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ ХІХ СТ. СВІТОГЛЯДНО-ЕСТЕТИЧНІ ЗРУШЕННЯ В МИСТЕЦТВІ ТА ЛІТЕРАТУРІ. ПОНЯТТЯ ПРО ДЕКАДАНС – ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ – ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТ Мета: формування предметних компетентностей: допомогти учням зрозуміти основні тенденції розвитку літератури в середині ХІХ століття; розвивати навички складання опорних конспектів, виділяти головне, уміння систематизувати й узагальнювати набуті знання, використовувати міжпредметні зв’язки; прищеплювати любов до художнього слова; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в групі; інформаційної: розвивати навички […]...
37. Поняття “психологічна готовність” Як ми вже відзначали у вітчизняних дослідженнях, психологічна готовність розглядається через призму: установки, системи відносин, диспозиції особистості, смислової установки (система мотивів, смислів та ін.), Психічних новоутворень (спрямованості особистості, рано формуються рис характеру і способів поведінки, позицію суб’єкта та ін.). У вітчизняній психології ведеться розробка різних понять, схожих з психологічною готовністю. При цьому пильно вивчаються механізми […]...
38. Поняття і класифікація функцій держави Поняття та сутність держави, його призначення та форма належать до його статиці. Проте всебічне дослідження держави неможливе без вивчення динаміки, тобто дії, зміни, функціонування. Саме дія, діяльність держави по досягненню своїх цілей відображають виконувані їм функції. Функції держави не є незмінними, вони історичні і змінюються на різних стадіях розвитку суспільства і держави, залежать від тих […]...
39. Проблема рушійних сил психічного розвитку На відміну від розвитку виду – філогенезу – розвиток індивіда позначається терміном “онтогенез”. Він був введений німецьким біологом Е. Геккелем. Онтогенез психіки означає її безперервний розвиток від народження до кінця життя людини. Питання про те, що визначає розвиток психіки, іншими словами, питання про рушійні сили психічного розвитку, є одним з найбільш важливих і складних в […]...
40. Закони, принципи розвитку і розміщення світового господарства Світове господарство розвивається в діалектичній боротьбі єдності і протилежностей зумовлює виникнення різних суперечностей. Одне з основних протиріч розвитку людського суспільства – суперечність між суспільним характером виробництва і приватновласницької формою привласнення його результатів. Стосовно розвитку світового господарства воно проявляється в постійній боротьбі між індустріально розвиненими країнами, де зосереджені “верхні” структурні поверхи виробництва, і що розвиваються – […]...