Покарання за дезертирство в Стародавньому Римі

Related posts:

1. Покарання за перехід на бік ворога в Стародавньому Римі Розглянемо особливості покарання за перехід на бік ворога в Стародавньому Римі. Перехід на бік противника в Римі карався дуже строго. За загальними правилами воїнів було заборонено піддавати тортурам і карати смертною карою шляхом повішення або передачі на розтерзання диким тваринам. Однак перебіжчики на бік ворога, які потім поверталися назад, підлягали саме таким покаранням. Відомий юрист […]...
2. Види злочинів в Стародавньому Римі Розглянемо види злочинів в Стародавньому Римі, визначимо особливості кожного з них. Як видів державних злочинів XII Таблиць і інші джерела права називали: зраду, видачу римського громадянина ворогові, підбурювання ворога до нападу на римське держава. До тяжких видів злочинів в Стародавньому Римі відносилося і ухилення від військової служби. При імператорі Суллі реалізується такий склад державного злочину, […]...
3. Правила судочинства в Стародавньому Римі Розглянемо основні правила судочинства в Стародавньому Римі. У найдавніший період в історії Риму потерпілий самостійно вирішував долю порушника його прав. Протягом довгого часу не було будь-яких оформлених правил судочинства в Стародавньому Римі. Суд як інституція не відокремлювався від адміністрації. В якості суддів виступали магістрати. У Стародавньому Римі в кримінальних і цивільних справах обвинувач повинен був […]...
4. Дезертирство Дезертирство – самовільне залишення місця військової служби – є одним із злочинів, пов’язаних з несенням військової служби. У разі якщо дезертирство відбулося у воєнний час, законами більшості країн воно може кваліфікуватися як державна зрада. За даними звітів державних органів РФ, з 1998 по 2008 р судимість військовослужбовців за призовом Збройних Сил, інших військ і військових […]...
5. Повідомлення про гадання в Стародавньому Римі У Стародавньому Римі ворожіння були популярні. Суспільство Стародавнього Риму вірило в безліч різних богів і богинь, а заодно і духів: будинкових (скринь і пенатів), русалок, наяд. Тому стародавні римляни думали, що можна умилостивити духів, приносячи їм жертви. У тому числі людські жертви на гладіаторських боях. Щоб поворожити, людина йшла в храм того бога або богині, […]...
6. Устрій суспільства в Стародавньому Римі Структура суспільства в Стародавньому Римі склалася приблизно в кінці III до нашої ери. Первісне суспільний устрій Риму було рабовласницьким, а кожен з існуючих класів також ділився ще на кілька станів. Категорії римлян: – Патриції – вищий клас, нащадки засновників Рима. Становили міське населення, володіли владою. – Клієнти – селяни, які населяють сільську місцевість і працюють […]...
7. Розваги та ігри в Стародавньому Римі У багатьох стародавніх римлян було багато вільного часу, адже раби робили за них всю роботу. Рим був затоплений рабами, тому бідні римські громадяни часом не могли знайти собі оплачуваного заняття. Щоб не позбавляти будинки ілюзорного щастя, імператор роздавав їм безкоштовну їжу і влаштовував видовища під назвою “ігрища”. Римляни відпочивали не тільки під час ігор, але […]...
8. Освіта і виховання в Стародавньому Римі Римській культурі, на відміну від грецької, притаманна велика практична спрямованість. Процес спеціалізації наук, що прискорився після Аристотеля, призвів до серйозних успіхам в механіці, пневматику, геодезії, картографії, розвиток яких стимулювалося зростаючими практичними потребами. Дійсно, “до наших днів дійшов водопровід, спрацьований ще рабами Рима”. З іншого боку, римська культура стрімко втрачала дух пошуку, відкриття. Якщо культура Греції […]...
9. Рабство в Древньому Римі Одне із самих страшних, нелюдських явищ римської історії – рабство. Раби, або говорять знаряддя праці, як їх називали римляни, перебували в повній залежності від своїх панів. Як з’явилося рабство в Древньому Римі, де використовувалася праця рабів, чому раби піднімали повстання? Про це наш сьогоднішній урок. Передісторія У кінці I ст. до н. е. під владою […]...
10. Теоретична юриспруденція в Римі Визначимо особливості теоретичної юриспруденції в Римі і виявимо напрямки римської теоретичної юриспруденції. Для застосування преторського права були необхідні відповідні теоретичні юридичні пізнання. Уже в другому столітті до нашої ери починається бурхливий розвиток теоретичної юриспруденції. До даного часу понтифіки (жерці культу Юпітера) позбулися своєї прерогативи на виступ в якості суддів і юристів, що звільняє право від […]...
11. Класична юриспруденція в Римі Розглянемо особливості і представників класичної юриспруденції в Римі. Приблизно до середини другого століття нашої ери протилежні погляди школи сабініанців і школи прокуліанців помітно зблизилися. В результаті формується так звана класична юриспруденція в Римі. До класичних юристів періоду принципату відносять Папиниана, який був колишнім префектом преторія. Папиниана вважають і найвидатнішим представником юриспруденції Риму. Він був великим […]...
12. У чому полягає покарання Раскольникова за злочин? У психологічному романі Федора Михайловича Достоєвського “Злочин і кара” головний герой Родіон Раскольников здійснює страшний злочин – вбивство бабусі. І протягом усієї другої частини твору автор показує, які муки він відчуває з цього приводу, і яке покарання несе. Весь сюжет роману зав’язаний на внутрішніх переживаннях Раскольникова, який дозволив собі вирішувати, кому жити, а кому померти. […]...
13. Життя в стародавньому Єгипті Майже всі, хто мав земельні володіння в Стародавньому Єгипті, розбивали при будинку тінистий сад, щоб у ньому можна було сховатися в спекотні дні. Улюбленими розвагами в житті стародавніх єгиптян були спів, музика і танці. До нас не дійшли ноти жодного музичного твору тих часів, але зате збереглися записи слів декількох пісень, а також деякі музичні […]...
14. Зачіска в Стародавньому Єгипті З чого ж почалася історія перукарської справи? Звичайно ж, з бажання людини виглядати привабливіше, виділятися. Подивився первісна людина в річку на своє відображення, побачив безладно звисають патли і жахнувся. Став він думати, як прикрасити себе. І придумав: а що якщо перехопити свої патли леопардового шкіркою? Вже цікавіше. Як тільки це сталося, чоловік став виділятися з […]...
15. Астрономія в Стародавньому Єгипті Багато загадки єгипетської цивілізації, що виникла декілька тисячоліть тому, залишаються нерозкритими досі. Археологи досі дивуються її творінь, багатьом з яких надають астрономічне значення. Рік у Стародавньому Єгипті ділився на три сезони, які наступали в залежності від стану головної річки Єгиптян – Нілу. Незабаром єгипетські астрономи звернули увагу, що незадовго до початку підйому води в Нілі […]...
16. Одяг в Стародавньому Єгипті Цікаво дізнатися, як одягалися люди в Стародавньому Єгипті? Тоді вперед! Єгипет вважається батьківщиною льону, тому що саме природні умови долини Нілу дозволяли вирощувати цю культуру. Тканини Стародавнього Єгипту були широко відомі, їх вивозили в Сирію і Месопотамію. По тонкощі єгипетський льон не поступався натуральному шовку: крізь п’ять шарів лляної тканини, яка була надіта на людину, […]...
17. Історія еволюційного вчення в Стародавньому Сході Уявлення про будову природи, що відбуваються в ній явища виникли в країнах Стародавнього Сходу – Єгипті, Китаї, Індії – за кілька тисячоліть до нашої ери. Уявлення про неживої і живої природи, що виникли в країнах Сходу в давнину, згодом вплинули на науку Стародавньої Греції та Риму. Стародавній Єгипет Зокрема, в Стародавньому Єгипті були відомі багато […]...
18. Твір “Я Раб в Римі” від імені раба Варіант 1. Жінка Мене звати Рона. Я живу в великому місті Римі. Шкода, у всій його красі мені живеться погано і невесело. І все тому, що я рабиня. Я живу в будинку моєї пані Валерії, дружини багатого патриція. Для нас, рабинь, виділена одна кімната на трьох. Ми не маємо права навіть виходити з дому без […]...
19. Аналіз роману “Злочин і покарання” Відомо, що Федір Достоєвський якийсь час провів на засланні на каторжних роботах. І ось, перебуваючи там, письменник зіткнувся з самими різними людьми. А хто зазвичай відбуває термін на каторзі – політичні злочинці, кримінальники, злодії і вбивці. Цей факт дуже важливо враховувати, говорячи про аналіз роману “Злочин і кара”, тому що саме там, далеко від дому […]...
20. Характеристика покарання у романі Достоєвського “Злочин і кара” 1866 в журналі “Російський вісник” розділ за розділом публікується роман Федора Михайловича Достоєвського “Злочин і кара”. Роман багатошаровий, неоднозначний, багатосюжетний і геніальний. У центрі оповідання доля жебрака студента Родіона Раскольникова, який задавлений бідністю, коштів йому ледь вистачає на підтримку ледь жевріючої життя в своєму тілі. Але характерна ще одна риса головного героя: він розумний, і […]...
21. Вуличне життя в романі “Злочин і покарання” Ф. М. Достоєвський в романі “Злочин і покарання” зображує вуличне життя Петербурга, де кожна людина втрачає себе в штовханині і тисняві за місце під сонцем, яке так і не знаходиться для більшості з городян. Саме ця атмосфера стає рушійною силою для розвитку жорстокої теорії Родіона. Опис вуличного життя столиці починається з перших сторінок. У місті […]...
22. Громадянські війни у Римі За період свого існування Рим пережив безліч громадянських воєн, пік яких припав на час існування пізньої республіки. Багато з них привели до кардинальних змін у соціальній структурі, органах державної влади, а також у політичній ролі Риму на міжнародній арені. Громадянські війни в період пізньої республіки Першою громадянською війною, яка була розв’язана у Римі, стало протистояння […]...
23. Злочин і покарання Родіона Раскольникова Центральним героєм роману Ф М. Достоєвського “Злочин і покарання” є Родіон Раскольников. Саме він робить в творі злочин, саме на нього обрушується покарання, що і склало основний зміст роману. Я довго думав над чим, які причини скоєного цим героєм злочину. І ось мої міркування. Герой Достоєвського відрізняється величезною сприйнятливістю. Блукаючи по Петербургу, він бачить страшні […]...
24. ПОЧАТКИ ЛІТЕРАТУРОЗНАВСТВА І ЕСТЕТИКИ В СТАРОДАВНЬОМУ ТА СЕРЕДНЬОВІЧНОМУ КИТАЇ – ВІД АРІСТОТЕЛЯ ДО СЬОГОДЕННЯ В СТАРОДАВНЬОМУ ТА СЕРЕДНЬОВІЧНОМУ КИТАЇ Розробка теоретичних понять у літературознавстві стародавнього Китаю пов’язана з високим розвитком мистецтва в цій державі. Ще задовго до доби Шести династій (IV – V ст. н. е.) – періоду найбільшого розквіту культури в Китаї – там існували окремі висловлювання про літературу та мистецтво, які до певної міри підготували відомі шість […]...
25. Викриття злочинного суспільства в романі Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” – 10 клас – ФЕДІР ДОСТОЄВСЬКИЙ – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Багато великих письменників у своїх творах створювали образ Петербурга, розкриваючи все нові і нові його грані. Достоєвський у своєму романі зображує столицю в пору стрімкого розвитку російського капіталізму. Петербург у романі не просто фон, на якому відбувається дія. Це теж своєрідна “дійова особа” – місто, яке давить, душить, навіває кошмарні видіння, вселяє божевільні ідеї, і […]...
26. “Злочин і покарання” – короткий зміст “Злочин і кара” вперше побачив світ в 1866 році. Ідея написання роману народилася у важкі часи для Достоєвського. Життєва ситуація була дуже важка всі гроші програні в казино. Необхідність допомагати родині свого померлого брата спонукало його на створення нового твору. Матеріали кримінальної справи про злочини інтелектуального француза вбивці наштовхнуло його на думку назвати роман “Злочин […]...
27. Розвиток науки і культури в Стародавньому Єгипті Єгиптяни були не тільки прекрасними землеробами, будівельниками пірамід і воїнами. Серед них були видатні вчені, архітектори, медики, скульптори, письменники. Єгиптяни розділили рік на 12 місяців, 11 з яких тривали по 30 днів, а останній – 35 днів. Добу вони поділили на 24 години, створили сонячний і водяний годинник. Досить точно склали карти зоряного неба. З […]...
28. Принижені й ображені в романі Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” – 10 клас – ФЕДІР ДОСТОЄВСЬКИЙ – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Кожний твір цінний насамперед тим, як він відповідає на найважливіші питання сучасності. Роман Достоєвського “Злочин і покарання” – один з видатних творів світової літератури, це “енциклопедія життя Росії 60-х років”, книга великого смутку, що розкриває нелюдськість буржуазно – кріпосницького суспільства. Пошуки виходу із світу розрахунку і наживи в царство доброї правди – основна ідея роману. […]...
29. ТАРАС ГРИГОРОВИЧ ШЕВЧЕНКО. ВИКУП ПОЕТА З НЕВОЛІ, ПРИЧИНИ ЙОГО ПОКАРАННЯ ЦАРЕМ, АРЕШТ, ПЕРЕБУВАННЯ В КАЗЕМАТІ, ЗАСЛАННЯ – Світ української поезії Мета: поглибити знання школярів про життя і творчість Тараса Шевченка, зокрема про його викуп із неволі, причини покарання царем, арешт, перебування в казематі, заслання; пригадати раніше вивчені поезії; розвивати вміння виразного читання; формувати кругозір, світогляд школярів; виховувати почуття пошани, поваги до життя і творчості Т. Шевченка. Обладнання: портрет Тараса Шевченка, міні-виставка книжок поета, дидактичний матеріал […]...
30. Т. Г. Шевченко та Кирило-Мефодіївське товариство. Причини жорстокого покарання Тараса Шевченка царем Тарас Шевченко!… Це ім’я дорогоцінною перлиною виблискує у золотій скарбниці світової культури. У славній плеяді безсмертних класиків літератури геніальний співець українського народу по праву стоїть в одному ряду з такими титанами думки і слова, як Гомер і Шекспір, Пушкін і Толстой, Гете і Байрон, Шіллер і Гейне, Бальзак і Гюго, Міцкевич і Бернс, Руставелі і […]...
31. Тарас Шевченко. Викуп поета з неволі, причини його покарання царем, арешт, перебування в казематі, заслання Тема. Тарас Шевченко. Викуп поета з неволі, причини його покарання царем, арешт, перебування в казематі, заслання Мета: повторити вивчене про поета в попередніх класах; розширити знання про його життя та творчість періоду викупу поета з неволі та заслання; допомогти учням усвідомити роль Т. Шевченка як духовного батька українців; розвивати образне та критичне мислення, навички роботи […]...
32. Покарання грішників у “Божественній комедії” Данте – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ “Божественну комедію” Данте створив у вигнанні. У цьому творі відобразилися яскраві картини сучасності через сприйняття поета, охопленого бурею різних почуттів. Думки про те, що людина має відповідати за свої вчинки, змусила Данте по-своєму розповісти про пекельні муки, що чекають на тих, хто за життя порушував норми моралі. Не випадково Пекло Данте […]...
33. Твір “Один день хлібороба в Стародавньому Єгипті” Мене звуть Кийя. Я єгиптянка. Разом зі своїм чоловіком, його братами і їх дружинами я працюю на поле. Це означає, що я селянка, займаюся землеробством. Ми вирощуємо ячмінь і пшеницю в долині річки Ніл. Долина покрита родючим мулом, який річка завдає під час розливів. Так що Ніл – це наш годувальник. На світанку ми все […]...
34. Правда Сонечки Мармеладової (за романом Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання”) – 10 клас – ФЕДІР ДОСТОЄВСЬКИЙ – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Роман Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” показує читачеві галерею різноманітних персонажів, які не тільки штовхають Родіона Раскольникова на злочин, але і якимсь чином допомагають головному герою зізнатися у вчиненому, усвідомити необгрунтованість його теорії, яка і стала, на мій погляд, основною причиною злочину. Я думаю, що людиною, яка підштовхнула головного героя до зізнання, допомогла йому […]...
35. Крах “недокінченої” ідеї (за романом Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання”) – 10 клас – ФЕДІР ДОСТОЄВСЬКИЙ – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Головний герой роману Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” – Родіон Раскольников – незвичайний злочинець. Свій злочин – убивство лихварки Олени Іванівни, він чинить під впливом створеної і вистражданої ним системи ідей, розглядаючи цей злочин як своєрідний соціально-психологічний експеримент, що повинен підтвердити не тільки в його власних очах, але й в очах інших людей вірність […]...
36. Бідні люди у романі Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” – 10 клас – ФЕДІР ДОСТОЄВСЬКИЙ – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір У статті “Забиті люди” М. О. Добролюбов писав: “У творах Ф. М. Достоєвського ми знаходимо одну загальну рису, більш-менш помітну у всьому, що він писав. Це біль про людину, котра визнає себе не в силах або, нарешті, навіть не вправі бути людиною, справжньою, повністю самостійною людиною самою по собі”. Роман Ф. М. Достоєвського “Злочин і […]...
37. Тарас Шевченко. Викуп поета з неволі, причини його покарання царем, арешт, перебування в казематі, заслання. Усвідомлення власної місії поета у вірші “Думи мої, думи мої…” Тема. Тарас Шевченко. Викуп поета з неволі, причини його покарання царем, арешт, перебування в казематі, заслання. Усвідомлення власної місії поета у вірші “Думи мої, думи мої…” Мета: актуалізувати відомості учнів про життєвий та творчий шлях Т. Шевченка; поглибити знання учнів про викуп поета з неволі, причини його покарання царем, арешт, перебування в казематі, заслання; розкрити […]...
38. Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі Мета: дати уявлення учням про добу античності, дослідити її особливості, з ‘‎ясувати вплив на історію світової культури та літератури; розвивати навички виразного читання, вміння готувати повідомлення на задану тему, узагальнювати і робити висновки, сприймати явища літератури у контексті культури; виховувати любов до літератури, формувати широкий культурний світогляд учнів. Обладнання: мультимедійна презентація “Антична література”, “Скульптура Давньої […]...
39. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі (ідея гармонії тілесного і духовного, любов до життя в усіх його проявах, відкриття світу, героїчне служіння, катарсис, поєднання реального і міфологічного та ін.) – АНТИЧНІСТЬ Мета: – Навчальна: визначити характерні особливості давньогрецької та давньоримської культур; розкрити концепцію людини і світу в античній літературі; – Розвивальна: розвивати читацький інтерес учнів, логічне мислення та увагу; – Виховна: формувати шанобливе ставлення до прекрасного. Тип уроку: урок засвоєння нових знань і формування на їх основі вмінь та навичок учнів. Обладнання: ілюстрації із зображенням пам’яток […]...
40. Повідомлення-доповідь про одяг римлян Основні предмети одягу в Стародавньому Римі – це туніка, тога, столу і палій (паллум). По одягу можна було визначити статус і рід занять людини. Туніка – це Т-подібна одяг, що нагадує сорочку, різної довжини і з рукавами. Жінки носили довгі туніки до п’ят або нижче колін. Чоловіки – до колін або ще коротше. Короткі туніки […]...