Home ⇒ 👍Навчання ⇒ Підсумкові тести

Підсумкові тести

1. Визначте, яка з перелічених ознак не характерна для фольклору

А варіативність

Б колективність творення

В чітко зафіксоване авторство

Г усна форма поширення

2. Історичні пісні змальовують насамперед

А почуття й переживання героїв

Б реальні історичні події

В фантастичні, казкові події

Г звичаї й обряди

3. Установіть відповідність між тематичною групою та назвою твору.

Тематична група

Назва твору

1 про боротьбу з татарсько-турецькими нападниками

А

“За Сибіром сонце сходить”

Б

“Зажурилась Україна”

2 про боротьбу з польськими загарбниками в XVII ст.

В

“Чи не той то хміль”

3 про гайдамацький рух

Г

“Віють вітри, віють буйні”

4 про народний опір Російській імперії у XIX ст.

Г

“Максим козак Залізняк”

4. Визначте, у якій із цих пісень змальовано образ Савур-могили

А “Ой Морозе, Морозенку”

Б “Та, ой. як крикнув же та козак Сірко”

В “Зажурилась Україна”

Г “Чи не той то хміль”

5. Заплачка й славослів’я є композиційними елементами

А історичних пісень

Б пісень Марусі Чурай

В дум

Г прислів’їв і приказок

6. Героїня однойменної думи Маруся Богуславка врятувала 700 козаків із турецької неволі в день християнського свята

А Різдва

Б Великодня

В Трійці

Г Покрови

7. Визначте, яка з цих художніх особливостей не властива поезії

А ліризм (вираження почуттів)

Б ритмічна організація

В неритмізована, близька до розмовної мова

Г емоційна енергетика

8. Тараса Шевченка було викуплено з кріпацтва

А 1836 р.

Б 1838 р.

В 1847 р.

Г 1861 р.

9. Медитація – це

А композиційний прийом

Б поетичний роздум про життя і смерть, суть людської душі

В поетичне змалювання картини природи

Г розмова кількох персонажів

10. Пригадайте вірш Т. Шевченка “Ой три шляхи широкії..”. Установіть відповідність між символами та їхніми значеннями у творі

Символи

Значення символів у творів

1 висаджування дерев

А людська доля

2 шлях

Б жінка

3 ясен і явір

В чоловік

4 тополя й калина

Г знак надії

Г символ забуття

11. Визначте, у якому з цих віршів Т. Шевченко змалював образ вільнолюбних киргизів

А “Ой три шляхи широкії…”

Б “Думи мої, думи мої…” (1847 р.)

В “Якумру, то поховайте…””

Г “Мені однаково, чи буду…”

12. У рядках вірша “Давня весна” “Співало все, сміялось і бриніло, /А я лежала хвора й самотна” Леся Українка використала

А антитезу

Б порівняння в оксиморон

Г іронію

13. Пригадайте послідовність епізодів у поемі Лесі Українки “Давня казка”

А лицар просить поета допомогти йому завоювати серце донни Ізидори

Б Бертольд пропонує співцеві стати придворним поетом

В поетові пісні допомагають графові здобути перемогу у війні

Г граф щедро нагороджує поета за допомогу

Г зустріч поета з лицарем на дорозі в діброві

14. Неопалима купина у вірші В. Сосюри “Любіть Україну” символізує

А вогонь забуття

Б ворожу силу

В вічне життя Батьківщини

Г розлуку з рідним краєм

15. У рядку вірша В. Сосюри “Васильки” у тебе, мила, васильки з-під вій” використано

А епітет

Б порівняння

В метафору

Г антитезу

16. Визначте, твори якого з цих авторів зараховують до стильової течії “тихої поезії”

А Володимира Сосюри

Б Лесі Українки

В Володимира Підпалого

Г Анатолія Мойсієнка

17. Установіть відповідність між мотивом твору та його назвою.

Мотив твору

Назва твору

1 сумний роздум про безталанну долю України

А

“Давня весна”

2 замилування весною, вдячність їй за щедрість і красу

Б

“Ой три шляхи широкії…”

3 прохання поета до музи залишатися з ним на чужині

В

“Осінь””

4 захоплення вічною красою життя, молодістю й коханням

Г

“Васильки”

Г

“Думи мої, думи мої…”

18. Установіть відповідність між автором та його твором

Автор твору

Назва твору

1 Тарас Шевченко

А

“Осінь”

2 Леся Українка

Б

“Бачиш: між трав зелених…”

3 Володимир Сосюра

В

“Хотіла б я піснею стати…”

4 Володимир Підпалий

Г

“Мені однаково, чи буду…”

Г

“Наша мова”

19. Вірш, який не має строфічної будови, рими й поетичного розміру, – це

А балада

Б народна пісня

В верлібр

Г катрен

20. Дощ у вірші В Голобородька “З дитинства: дощ” має

А синій капелюх

Б зелене волосся

В прозорий плащ

Г чорну парасольку

21. Визначте, у якому з цих віршів автор звертається до юнака із закликом наважитися стати дорослим, мужнім

А “З нічних молитов”

Б “Наша мова”

В “Чоловічий танець”

Г “Теплі слова”

22. Визначте, хто з цих поетів заснував видавництво “А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА”

А Іван Малкович

Б Василь Голобородько

В Анатолій Мойсієнко

Г Галина Кирпа

23. Визначте, у якому з цих віршів дощ змальований золотим пожежником

А “З дитинства: дощ”

Б “Коли до вас темної ночі…”

В “Жовтень жовті жолуді…”

Г “Дівчинка”

24. Рядки з вірша І. Павлюка “Дівчинка” “Розчарована осінь / Клигає по дворі” – це

А метафора

Б порівняння

В епітет

Г гіпербола

25. У вірші Г. Кирпи “Коли до вас темної ночі…” Лев є алегоричним образом

А хижої вдачі

Б мужності й волелюбності

В екзотичних країн

Г тваринного світу

26. Ремарка – це

А розмова дійових осіб

Б авторське пояснення для акторів

В жанр драматичних творів

Г різновид порівняння

27. Визначте, хто з цих діячів культури не входив до трупи “театру корифеїв”

А Марко Кропивницький

Б Іван Карпенко-Карий

В Микола Садовський

Г Іван Котляревський

28. Установіть відповідність між персонажем п’єси І. Карпенка-Карого “Сто тисяч” та рисою вдачі, яка найбільше йому притаманна.

Персонаж

Риса вдачі

1 Калитка

А “рішучість”

2 копач

Б жадібність

3 Невідомий

В сором’язливість

4 Мотря

Г хитрість

Г мрійливість

29. Визначте, який із цих жанрів відсутній у прозі

А роман

Б оповідання

В історична пісня

Г повість

30. Поранений герой повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною” Остап зустрівсь у плавнях з

А вовком В шулікою

Б ведмедем Г вовкулакою

31. Визначте, який із цих творів розкриває ідею вільнолюбності українців

А “Сто тисяч” В “Жовтень жовті жолуді…”

Б “Дорогою ціною” Г “Дівчинка”

32. “Ніч перед боєм” О. Довженка за жанром

А повість В роман

Б поема Г оповідання

33. Визначте, кто у творі О. Довженка “Ніч перед боєм” розповідає солдатам про героїчну загибель дідів-перевізників

А капітан Колодуб В полонені німці

Б танкіст Іван Дробот Г селяни

34. Визначте, хто з цих письменників є лицарем міжнародного ордену Усмішки

А Олександр Довженко В Ніна Бічуя

Б Володимир Дрозд Г Василь Голобородько

35. Визначте, як закінчився суд над Славком Беркутою в повісті Н. Бічуї “Шпага Славка Беркути”

А його виключили зі школи

Б працівник міліції повідомила, що звинувачення було помилковим

В учителі відмовилися організовувати суд

Г зізнався справжній винуватець інциденту

36. Установить відповідність між персонажем і твором, у якому він діє.

Персонаж

Назва твору

1 Лілі Теслюк

А “Місце для дракона”

2 Платон і Савка

Б “Дорогою ціною”

3 Остап

В “Ніч перед боєм”

4 Пустельник

Г “Білий кінь Шептало”

Г “Шпага Славка Беркути”

37. Визначте, що примушує білого коня Шептала з однойменного оповідання В. Дрозда повернутися назад у конюшню

А жаль до конюха Степана

Б туга за іншими кіньми

В утома

Г страх перед свободою й невідомістю

38. Визначте, герой якого з цих творів випадково заспівав серенаду не коханій дівчині, а бабі Хіврі

А “Шпага Славка Беркути”

Б “Місце для дракона”

В “Вітька + Галя, або Повість про перше кохання”

Г “Дорогою ціною”




1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Related posts:

  1. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО РОЗДІЛУ “З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ” – З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ У завданнях 1-7 виберіть одну правильну відповідь. 1. Якої події не було в повісті “Дорогою ціною”: А втечі від пожежі в плавнях Б зустрічі з циганською родиною В поєдинку з панськими прислужниками під час втечі з села Г переправи через Дунай 2. Знайдіть серед поданих помилкове твердження: А подружжя – Остап і Соломія – уособлювало […]...

  2. Завдання на встановлення відповідності – УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНІ ТЕСТИ – підготовка до ЗНО та ДПА 1276. Встановіть відповідність між прізвищем автора і назвою його твору. 1 Михайло Лермонтов А “Майстер і Маргарита” 2 Михайло Булгаков Б “Злочин і кара” 3 Федір Достоєвський В “Герой нашого часу” 4 Олександр Пушкін Г “Євгеній Онєгін” Д “Крихітка Цахес” 1277. Встановіть відповідність між прізвищем літературного героя і назвою твору. 1 Грушницький А “Шинель” 2 […]...

  3. ПОВТОРЕННЯ 1. Установіть відповідність. Назва твору Автор твору 1 “Євшан-зілля” 2 “Жар-птиця” 3 “Жаба й Віл” 4 “Еволюція” А Леонід Глібов Б Ірина Жиленко В Павло Глазовий Г Микола Вороний Д Степан Руданський 2. Установіть відповідність. Назва твору Автор твору 1 “Федько-халамидник” 2 “Друкар книжок небачених” 3 “Говорюща риба” 4 “Іван Підкова” А Володимир Винниченко Б […]...

  4. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – М. КОЦЮБИНСЬКИЙ, О. НАЗАРУК, В. ДРОЗД – З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА – 8 КЛАС 1. Художні особливості повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною”. 2. Проблема волі людини та можливостей її здобуття – центральний мотив повісті Коцюбинського “Дорогою ціною”. 3. Зорові та слухові художні образи в повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною”. 4. Характеристика образів повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною”. 5. Образ часу і вічності в повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною”. 6. […]...

  5. ВИДИ Й ЖАНРИ ЛІРИКИ – ТАРАС ШЕВЧЕНКО (1814 – 1861) – СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік Високу тополю (“Ой три шляхи широкії…”) посадила А мати Б сестра В дівчина Г невістка 2. Установіть відповідність. Уривок Назва твору 1 Сестра плаче, йде шукати Братів на чужину… А дівчину заручену Кладуть в домовину. 2 Прилітайте, сизокрилі Мої голуб’ята, Із-за Дніпра широкого У степ погуляти. 3 В неволі виріс між чужими І, неоплаканий своїми, […]...

  6. ЗНО – Тест № 1 – Усна народна творчість 1. Укажіть вид народних пісень, що не є календарно-обрядовими. А Козацькі; Б жниварські; В купальські; Г русальні. 2. Укажіть вид народних пісень, що не є соціально-побутовими. А Козацькі; В рекрутські; В обжинкові; Г наймитські. 3. Перед походом син просить свою матусеньку: А не згадувати про нього лихим словом; Б молитися Богу; В прийняти Марусеньку як […]...

  7. ТЕСТИ – ПРОСВІТНИЦТВО – підготовка до ЗНО та ДПА 306. Просвітництво зародилося в А Англії Б Україні В Франції Г Росії Д Німеччині 307. XVIII століття називають А віком театру Б віком церкви В віком книги Г віком мистецтва Д віком архітектури 308. Хронологічні рамки Просвітництва АXV-XVI ст. Б XV-XVII ст. В XII-XIII ст. Г кінець XVII – XVIII ст. Д кінець XVIII – […]...

  8. ВІД ПРОЛОГУ… ДО ЕПІЛОГУ – МИХАЙЛО КОЦЮБИНСЬКИЙ (1864-1913) – З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік Повість М. Коцюбинського “Дорогою ціною” починається прологом, а закінчується епілогом. Це елементи композиції (будови) художнього твору. Згадайте, що композиція складається із сюжетних елементів (експозиція, зав’язка, розвиток подій, кульмінація та розв’язка) і позасюжетних (портрет, авторський відступ, інтер’єр, екстер’єр, пейзаж, пролог, епілог). Пролог (з грецьк. pro передмова, logos слово) – вступі, що містить розповідь про події, які […]...

  9. Тести для самоконтролю – Український театр і драматургія 70-90-х років ХІХ ст. як мистецьке явище. Творчість М. Старицького 1. Яка п’єса за участі М. Садовського і М. Кропивницького стала початком професійного українського театру: А) “Назар Стодоля”; Б) “Наталка Полтавка”; В) “Сватання на Гончарівці”; Г) “За двома зайцями”? 2. Хто автор драматичних творів “Талан”, “Остання ніч”, “Не судилось”: А) Г. Квітка-Основ’яненко; Б) П. Саксаганський; В) М. Старицький; Г) І. Карпенко-Карий? 3. Яка п’єса М. […]...

  10. ТЕСТИ – СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ – підготовка до ЗНО та ДПА 72. Хронологічні рамки доби Середньовіччя у Західній Європі А X – XII ст. Б VII – ІХ ст. В І – II ст. до н. е. Г XV – XVII ст. Д V-ХV ст. 73. Головною філософською проблемою доби європейського Середньовіччя є А людина і суспільство Б людина і освіта В людина і природа Г […]...

  11. ТЕСТИ – БАРОКО – підготовка до ЗНО та ДПА 241. Мистецтво Бароко зародилося в А Росії Б Україні В Італії Г Іспанії Д Франції 242. Хронологічні рамки Бароко А XV-XVI ст. Б XV – XVII ст. В XII-XIII ст. Г кінець XVI – середина XVIII ст. Д кінець XVIII-XIX ст. 243. Слово бароко з італійської мови перекладається як А занепад, розклад Б мушля В […]...

  12. Тести для самоконтролю – Творчий доробок Б. Грінченка у контексті полеміки з М. Драгомановим 1. Який навчальний заклад закінчив письменник і громадський діяч Б. Грінченко: А) Київський університет; Б) Петербурзький університет; В) п’ять класів Харківської реальної школи; Г) Київську духовну семінарію? 2. У якому селі на Сумщині Б. Грінченко певний час вчителював: А) Нижній Сироватці; Б) Стецьківці; В) Великих Сорочинцях; Г) Вільховому Яру? 3. Кому із поетів, які перебували […]...

  13. ТЕСТИ – ВІДРОДЖЕННЯ – підготовка до ЗНО та ДПА 151. Хронологічні рамки доби європейського Відродження А V-ХVст. Б XV-XVII ст. В кінець XVII-XVIII ст. Г VIII ст. до н. е. – IIІ ст. н. е. Д XIX ст. 152. Доба Відродження розпочалася в А Англії Б Італії В Іспанії Г Франції Д Росії 153. Предтечею Ренесансу в західноєвропейській літературі є А Педро Кальдерон Б […]...

  14. ТЕСТИ – XIX СТОЛІТТЯ – підготовка до ЗНО та ДПА 734. Імпресіонізм та символізм – це течії А романтизму Б модернізму В реалізму Г постмодернізму Д соцреалізму 735. У загальному культурному контексті термін “модерн” означає А краще мистецтво Б високе мистецтво В найкраще мистецтво Г нове мистецтво Д вишукане мистецтво 736. У розвитку літератури модернізму виділяють два етапи – А перший і другий Б поміркований […]...

  15. Тести для самоконтролю – Життєвий шлях і світогляд І. Франка 1. За що студента Львівського університету І. Франка вперше було заарештовано в 1877 році: А) за зберігання нелегальної літератури; Б) за нелегальний перетин кордону; В) за листування з М. Драгомановим; Г) за зв’язки із кримінальним світом? 2. Яка з жінок стала дружиною І. Франка (за сприяння Олени Пчілки): А) Ольга Хоружинська; Б) Ольга Рожкевич; В) […]...

  16. ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ ДО РОЗДІЛУ “СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ” – ІЗ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ У завданнях 1-10 виберіть одну правильну відповідь. 1. Коли Шевченка було викуплено з кріпацтва: А 22 квітня 1838 р. Б 9 березня 1840 р. В 22 травня 1838 р. Г 11 березня 1814 р. 2. Який з названих творів є головним у циклі “В казематі”: А “Заповіт” Б “Тополя” В “Мені однаково, чи буду…” Г […]...

  17. ТЕСТИ – КЛАСИЦИЗМ – підготовка до ЗНО та ДПА 269. Зародження класицизму пов’язують з А Іспанією Б Італією В Францією Г Росією Д Англією 270. Взірцем для наслідування у класицизмі були А Відродження Б Античність В Просвітництво Г Середньовіччя Д Бароко 271. Ідеальним героєм класицизму є А мрійник, який мріє про світле майбутнє Б громадянин, відданий державі й монарху В песиміст, який скорився долі […]...

  18. ЗНО – Тест № 10 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Укажіть справжнє прізвище І. Нечуя-Левицького: А Нечуй; Б Левицький; В Рудченко; Г Левченко. 2. У якому році було написано твір І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”? А 187. p.. В 188. p.; Б 187. p.; Г 1887 р. 3. Визначте жанр твору І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”. А Реалістична соціально-психологічна повість; Б історичний роман; В роман-хроніка; Г […]...

  19. Завдання з однією правильною відповіддю – УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНІ ТЕСТИ – підготовка до ЗНО та ДПА 1165. Романтиком є поет А Йоганн Вольфганг Гете Б Фрідріх Шиллер В Джордж Байрон Г Франческо Петрарка Д Данте Аліг’єрі 1166. Із самопожертвою заради інших асоціюється образ героя давньогрецької міфології та античної літератури А Ахілла Б Геракла В Одіссея Г Прометея Д Паріса 1167. Вислів “Обов’язок комедії полягає в тому, щоб виправляти людей, розважаючи їх” […]...

  20. ЗНО – Тест № 15 – Література XX ст 1. Укажіть справжнє прізвище Лесі Українки. А Вілінська; Б Садовеька; В Косач; Г Драгоманова. 2. Хто мав найбільший вплив на формування світогляду Лесі Українки? А Т. Шевченко; Б І. Франко; В М. Драгоманов; Г М. Грушевський. 3. Укажіть назву першої поезії Лесі Українки. А “До мого фортепіано”; Б “Красо України, Подолія”; В “Надія”; . “Contra […]...

  21. ТЕСТИ – АНТИЧНІСТЬ – підготовка до ЗНО та ДПА 1. Хронологічні рамки античної літератури А І – II ст. н. е. Б приблизно VIII ст. до н. е. – V ст. н. е. В І – II ст до н. е. Г VI ст. до н. е. – VI ст. н. е. Д кінець XVII – XVIII ст. 2. Античною називають А літературу західної […]...

  22. Михайло Коцюбинський. “Дорогою ціною”. Проблема волі людини та можливостей її здобуття Тема. Михайло Коцюбинський. “Дорогою ціною”. Проблема волі людини та можливостей її здобуття Мета: продовжити ознайомлення із сюжетом твору М. Коцюбинського “Дорогою ціною”, його образами та проблемами; розвивати навички роботи з текстом епічного твору; розвивати усне мовлення, логічне мислення, пам’ять, спостережливість, уміння висловлювати свої думки та обгрунтовувати їх, ділитися міркуваннями про проблему волі людини та можливості […]...

  23. ЗНО – Тест № 5 – Література кінця XVIII – початку XX ст 1. Ким, за словами Т. Г. Шевченка, є Г. Квітка-Основ’яненко? А Засновником нової української прози; Б засновником української сатири; В пропагандистом волелюбних ідей; Г борцем за незалежність української мови. 2. Укажіть справжнє прізвище Г. Квітки-Основ’яненка. А Квітка; Б Основ’яненко; В Основа; Г Конотопський. 3. Який творчий метод обрав Г. Квітка-Основ’яненко для написання першої української повісті […]...

  24. Тести для самоконтролю – Проза і драматургія Івана Франка 1. Яку назву мала перша збірка оповідань І. Франка: А) “Баляди і розкази”; Б) “Навернений грішник”; В) “Добрий заробок”; Г) “Г алицькі образки”? 2. В якому оповіданні І. Франко розмірковує про долю талановитого, спостережливого хлопчика, якого навіть власні батьки вважають диваком: А) “Фарбований Лис”; Б) “Малий Мирон”; В) “Терен у нозі”; Г) “Грицева шкільна наука”? […]...

  25. ТЕСТИ – XX – ПОЧАТОК XXI СТОЛІТЬ – підготовка до ЗНО та ДПА 1140. Хронологічні межі постмодернізму умовно визначають А початком XX – початком XXI ст. Б серединою XIX – кінцем XX ст. В останньою третиною XX – початком XXI ст. Г кінцем XIX – початком XX ст. Д кінцем XIX – кінцем XX ст. 1141. Поетиці постмодернізму притаманні А інтертекстуальність, іронічність, колажність Б синкретизм, культ розуму, універсалізм […]...

  26. ТЕСТИ ДО ТЕМИ ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ ЄВГЕНА МАЛАНЮКА 1. Євген Маланюк народився в: А) Єлисаветграді; Б) Херсоні; В) Ново-Архангельську. 2. Батько Євгена Маланюка був: А) артистом; Б) суддею; В) сільським інтелігентом. 3. Євген Маланюк здобував освіту в: А) початковій школі; Б) Єлисаветградському реальному училищі; В) Київському університеті; Г) Петроградському політехнічному інституті; Д) Київській військовій школі. 4. Починає віршувати Євген Маланюк будучи: А) школярем; […]...

  27. Класифікація солей – тести Класифікація солей 1. Тільки солеобразующіе оксиди перераховані в ряду 1) Р2O5, ZnO, NO 3) Аl2O3, N2O, N2O3 2) СО, N2O5, Na2O 4) SiO2, BeO, CaO Це завдання слід виконати методом виключення тих рядів речовин, в яких містяться формули несолеобразующіе оксидів. Таких оксидів небагато, і їх потрібно знати. Варіанти відповідей 1-3 виключаються. Відповідь: 4. 2. амфотерному […]...

  28. Урок-підсумок. Бесіда про твори, що вивчалися протягом року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення Тема. Урок-підсумок. Бесіда про твори, що вивчалися протягом року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення Мета: повторити й систематизувати знання з літератури, згадати про письменників і твори, що вивчалися протягом року й викликали найбільше роздумів, суперечок, зацікавлення; розвивати образне та критичне мислення, закріпити вміння висловлювати власні міркування про найулюбленіші твори; виховувати кращі риси характеру, прагнення […]...

  29. ЗНО – Тест № 22 – Література XX ст 1. Укажіть, у якому краї народився Б.-І, Антонич? А Волинь; Б Гуцульщина; В Слобожанщина; Г Лемківщина. 2. У вірші Б.-І, Антонича “Різдво” Бог народився А у місті Віфлеємі; Б у містечку Дуклі; В у місті Акко; Г у місті Єрусалимі. 3. Міф про народження Христа в поетичній уяві Антонича перенесено. А на Буковину. Б на […]...

  30. ТЕСТ 1. Усна народна творчість Завдання з вибором однієї правильної відповіді 1. Позначте рядок, в якому правильно визначено жанр пісні: А тип мистецького, фольклорного, літературного твору, природа якого обумовлюється відповідним змістом і побудовою Б твір, ідейно-тематичне наповнення якого направлене на возвеличення патріотичного духу В ліричний, поетично і музично оформлений твір, де описані почуття і помисли, настрої і прагнення цілого соціального […]...

  31. ТЕСТ 3. Григорій Сковорода (“De libertate”, “Всякому місту – звичай і права”, “Бджола і Шершень”, афоризми) Завдання з вибором однієї правильної відповіді 1. Автором твору “Всякому місту – звичай і права” є А Іван Вишенський Б Тарас Шевченко В Григорій Сковорода Г Григорій Квітка-Основ’яненко Д Іван Нечуй-Левицький 2. Сатиричними є обидва твори в рядку: А “Всякому місту – звичай і права” Григорія Сковороди – “Сон” Тараса Шевченка Б “Енеїда” Івана Котляревського […]...

  32. Завдання на встановлення послідовності – УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНІ ТЕСТИ – підготовка до ЗНО та ДПА 1322. Встановіть хронологічну послідовність літературно-мистецьких течій. А Класицизм Б Романтизм В Бароко Г Ренесанс 1323. Розташуйте жанрові різновиди роману в хронологічній послідовності їх виникнення. А пригодницький роман Б роман-антиутопія В науково-фантастичний роман Г історичний роман 1324. Розташуйте літературних персонажів за часом їх виникнення. А Гобсек Б Грегор Замза В Акакій Башмачкін Г Доріан Грей 1325. […]...

  33. Тести для самоконтролю – Драматургія І. Карпенка-Карого і М. Кропивницького 1. У якому місті відбував трирічне заслання І. Карпенко-Карий: А) Орел; Б) Астрахань; В) Новочеркаськ; Г) Тобольськ? 2. Яким псевдонімом І. Тобілевич підписав одне із кількох оповідань, якими дебютував у літературі: А) Гнат Карий; Б) Назар Стодоля; В) Антон Головатий; Г) Хома Кичатий? 3. Як назвав І. Карпенко-Карий свій хутір, де працював над творами і […]...

  34. Тести для самоконтролю – Панас Мирний: світогляд і творчість 1. Яке періодичне видання разом з Оленою Пчілкою редагував Панас Мирний у Полтаві: А) “Основа”; Б) “Українська хата”; В) “Рідний край”; Г) “Київська старовина”? 2. Який із драматичних творів Панаса Мирного мав успіх на театральній сцені завдяки зусиллям М. Заньковецької: А) “Лимерівна”; Б) “Лихий попутав”; В) “Перемудрив”; Г) “У черницях”? 3. Яким оповіданням дебютував Панас […]...

  35. ЧОВЕН – ЄВГЕН ПАВЛОВИЧ ГРЕБІНКА (1812-1848) – ЛІТЕРАТУРА УКРАЇНСЬКОГО РОМАНТИЗМУ – НОВА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА Заграло, запінилось синєє море, І буйнії вітри по морю шумлять, І хвиля гуляє, мов чорнії гори Одна за другою біжать. Як темная нічка, насупились хмари, В тих хмарах, мов голос небесної кари, За громом громи гуркотять. І грає, і піниться синєє море. Хтось човен на море пустив, Бурхнув він по хвилі, ниряє на волі, Од […]...

  36. Узагальнення за розділом “Злет людського духу в літературі доби Відродження” – ЗЛЕТ ЛЮДСЬКОГО ДУХУ В ЛІТЕРАТУРІ ДОБИ ВІДРОДЖЕННЯ ПЕРЕВІРТЕ СЕБЕ (готуємося до зовнішнього незалежного оцінювання) 1. Визначте рядок, де постійний епітет ужито правильно: А велемудрий Ахіллес; В велемудрий Еней; Б велемудрий Одіссей; Г велемудрий Зевс. 2. Хто з-поміж названих персонажів вважається вічним образом? А Одіссей; Б Ахілл; В Еней; Г Прометей. 3. Укажіть рядок зі схемою римування рубаї: А аабб; Б ааба; В […]...

  37. ВІЮТЬ ВІТРИ, ВІЮТЬ БУЙНІ – ПІСНІ МАРУСІ ЧУРАЙ – УКРАЇНСЬКІ ІСТОРИЧНІ ПІСНІ – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – Підручник – Українська література 8 клас – О. М. Авраменко – Грамота 2016 рік Віють вітри, віють буйні, Аж дерева гнуться; Ой як болить моє серце, А сльози не ллються. Трачу літа в лютім горі І кінця не бачу, Тільки мені легше стане, Як трошки поплачу! Не поможуть сльози щастю, Серцю легше буде, Хто щаслив був хоч з часочок, – Повік не забуде. Єсть же люди, що і моїй […]...

  38. Тести для самоконтролю – Літературний процес 2-ї половини ХТХ століття. І. Нечуй-Левицький 1. Хто допоміг початківцеві І. Нечуєві-Левицькому вперше надрукувати свої твори в журналі “Правда”: А) П. Куліш; Б) Марко Вовчок; В) Панас Мирний; Г) О. Стороженко? 2. Хто автор історичних творів “Гетьман Іван Виговський”, “Князь Єремія Вишневецький”: А) М. Драгоманов; Б) П. Куліш; В) І. Нечуй-Левицький; Г) Марко Вовчок? 3. Який із названих творів належить І. […]...

  39. Психолого-літературознавчі тести – Визначення рівня почуття комічного в учнів 10 класу (за матеріалами повісті І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”) Т. Бобровська Хмельницький Методичні рекомендації стосовно проведення етапів тестування I. Вважаємо, що предмети гуманітарного циклу потребують суттєвих змін як щодо методики викладання, так і стосовно критеріїв оцінювання учнівських знань. З цього приводу необхідно незначною мірою зруйнувати усталені стереотипи: уникнути зовсім низьких, “негуманних” балів: ” 1″, “2”, “З”. Отже, шкала оцінювання починається з – “4” балів […]...

  40. Весілля в традиціях і обрядах рідного краю. Контрольна робота №1 (тести) за розділами “Вступ” та “Усна народна творчість” Мета: ознайомити учнів з весільним обрядом і традиціями рідного краю; удосконалювати навички усного мовлення; розвивати вміння систематизувати та узагальнювати вивчене; перевірити набуті учнями знання; виховувати інтерес до народної творчості. Обладнання: збірки весільних пісень, малюнки, репродукції картин із зображенням основних етапів українського весілля; роздатковий матеріал. Хід уроку І. Організація навчальної діяльності. 1. “Мікрофон”. Учні по черзі, […]...

Підсумкові тести
«
»