Первинні уявлення про матерію
З Фалеса Мілетського, який жив в Іонії (Мала Азія) з 624 р до н. е., інженера і купця, мореплавця і геометра, людини справи, навченого великим досвідом, починається грецька філософія. Фалес перший поставив питання про природу речей. Він запитував себе: “Який є первинна матерія? Незмінною з самого її початку? А якщо вона зазнає змін, то які причини всіх перетворень, які спостерігаються людиною у Всесвіті? Іншими словами, яка матерія, з якої утворений реальний навколишній світ?” І прийшов до висновку, що першооснова всього – вода.
Ідея про існування первинного елемента – першооснови (праматерії), уявлення про те, що якісно матерія єдина, є сміливою ідеєю і становить головну заслугу Фалеса, 25 століть тому що намагався знайти причини, що лежать в основі явищ.
Згодом всі грецькі філософи вирішували, так чи інакше, цю проблему. Земляк і друг Фалеса Анаксимандр (610-547 рр. До н. е.) вважав, що першоосновою всього сущого є апейрон, невизначений і безмежний. Теофраст писав: “Анаксимандр проголосив, що ні вода, ні повітря, ні інші будь-які так звані елементи утворюють природу, відмінну від них, а з нескінченності їх виникають і небесна твердь, і Земля”. Геракліт вважав, що матерією, яка відповідала б нескінченності, є вогонь, Анаксимен – повітря.
Ідея первинної матерії (праматері) вчених Іонічної школи була дуже привабливою, але вона не могла пояснити все різноманіття світу. Тому стародавні греки висунули концепцію елементів, з яких побудована Всесвіт. Вперше ця концепція була висунута Емпедоклом (близько 490-430 рр. До н. е.), що жив в Сицилії. Емпедокл вважав, що в основі всього лежить чотири елементи: вода, повітря, вогонь і земля – ці елементи існують вічно, але, змінюючись по числу і величиною шляхом з’єднання і розділення, утворюють все різноманіття. Елементи приводяться в рух двома началами – це Любов і Ворожнеча (привабливі і відразливі сили). Емпедокл стверджував загальне початок збереження, яким обумовлена вічність Всесвіту: “Ніщо не може відбутися з нічого і ніяк не може те, що є, знищитися”. З цього принципу і починається історія законів збереження, що грають фундаментальну роль у фізиці.
Related posts:
- Аристотель про матерію і форму Оскаржуючи відвернений ідеалізм Платона, Аристотель не відмовився від його основних почав, а лише прагнув перетворити його і зробити його більш конкретним. Для Платона всі основні початку зводилися до форми і матерії, чисто пасивною, лише утвореною формою; той же ми знаходимо і у Аристотеля. Тут – той же общегреческий дуалізм, початок якого помітно вже в піфагорейством. […]...
- Представники мілетської школи Про філософію милетской або іонійської школи Аристотель говорить у своїй Метафізика (I, 3) таке: “Що стосується перших філософів, то більшість з них мислило початок всіх речей лише у вигляді речовини. Те, з чого все складається, то, з чого все виникло, у що під кінець все звернеться… Така, на їхню думку, стихія і початок всіх речей […]...
- Первинні резерви Первинні резерви держави – це запаси всіх тих активів, які мають міжнародну цінність і можуть бути продані на світовому ринку. Первинні резерви дуже важливі для стабілізації економіки держави, підтримання курсу валюти на певному стійкому рівні. Розглянемо групу активів, які можна відносити до первинних резервів, виділимо їх основні функції. Приклади первинних резервів держави та їх функції […]...
- Первинні статеві клітини Ово (оо) генез і сперматогенез відбуваються в диференційованих по підлозі жіночих або чоловічих статевих залозах – яєчниках або сім’яниках. Перш ніж потрапити в ембріональну закладку статевої залози, клітини-попередниці гамет, звані первинними статевими клітинами або гоноцитів, проходять досить складний шлях. Статевий зачаток, що містить первинні статеві клітини – гонобласт, – утворюється бластомерами, що мають в цитоплазмі […]...
- Як змінювалися уявлення про природу? У перекладі з грецької слово “фізика” означає “природа”. Ще в давнину люди намагалися пояснити різні природні явища, які вони спостерігали. Оскільки наукових знань тоді було мало, люди придумували міфи і казки, в яких “пояснювалися” закони природи. Подібно маленьким дітям, в міфах люди часто одушевляли неживі предмети. Великий вплив на розвиток давньої науки і філософії надав […]...
- Основні уявлення квантової механіки Виявлення корпускулярних властивостей світла і хвильових властивостей частинок послужило поштовхом до розробки нової фізичної теорії, названої квантовою механікою. Виявилося, що детермінізм, притаманний класичної фізики, у квантовій механіці повністю відсутня. Кантова механіка – імовірнісна теорія. При описі руху частки квантова механіка використовує не її координати, а ймовірності виявити частинку в тій чи іншій галузі. Це і […]...
- Шопенгауер “Світ як воля і уявлення” – зміст Артур Шопенгауер, син данцигского банкіра і вельми відомою в Німеччині письменниці Йоганни Шопенгауер, народився в 1788 р, виховувався на філософських факультетах Геттінтена (1809 – 1811) і Берліна (1811 – 1813), полягав у цій столиці як приват-доцента з 1820 по 1831 рік. З цього року відмовився від будь-яких спроб викладацької діяльності і провів решту життя у […]...
- Етичні уявлення А. Шопенгауера та Ф. Ніцше Прагнення до змін і новизни, властиве даному часу, що виявлялося по-різному. Так, в контексті “філософії життя”, орієнтованої на відкидання всього загальнозначущого, стереотипізованного і на утвердження цінності “живого”, індивідуалізованого буття, оформлялися етичні уявлення тих мислителів, які значною мірою вплинули па моральне свідомість XX століття. Артур Шопенгауер (1788-1860 рр..) – творець песимістичної етичної концепції ірраціоналістського типу. Головне […]...
- Сучасні уявлення про ноосферу Одним з унікальних етапів еволюції біосфери з’явилося виникнення розуму та інтелекту як вищої пізнавальної здатності живого організму. Завдяки появі розуму виникає суспільство – сукупність індивідуумів, здатних до спільної праці, до планомірної діяльності, до спільної духовного життя. Поява інтелекту радикальним чином прискорило темпи практично всіх процесів, що протікають у зовнішній оболонці Землі – біосфері. В. І. […]...
- Сучасні уявлення про виникнення життя на Землі У 1924 р вітчизняний вчений-біохімік А. І. Опарін опублікував працю “Походження життя”, що змусив весь світ по-новому поглянути на питання про походження життя на Землі. Згідно з гіпотезою, висунутою Опаріним, життя зародилося на Землі, а не У своїй роботі Опарін підкреслював, що перші попередники організмів (протобіонти) в ході ряду хімічних і фізичних процесів (етап хімічної […]...
- Анаксимандр як учений Анаксимандр був не тільки філософом, але і вченим. Він ввів у вживання “гномон” – елементарні сонячний годинник, які були відомі раніше на Сході. Це вертикальний стрижень, встановлений на розміченій горизонтальній площадці. Час дня визначалося по напрямку і довжині тіні. Найкоротша тінь протягом дня визначала опівдні, протягом року – літнє сонцестояння, найдовша тінь протягом року – […]...
- Сучасні уявлення про різноманітність живого Звичніше всього поділяти живі істоти на рослин і тварин. Сходять ці уявлення до Аристотеля, який запропонував в якості критеріїв для віднесення живих організмів до тієї чи іншої групи рухливість і чутливість. Рослини нерухомі і нечутливі, тварини – навпаки. Лінней, основоположник сучасної систематики, в повній згоді з класифікацією Аристотеля виділив два царства: Рослини і Тварини. Згодом […]...
- Уявлення древніх єгиптян про людину У давньоєгипетських джерелах не існувало текстів про походження людини. Це пояснюється тим, що в поданні древніх єгиптян не існує чіткого і остаточного поділу між богами і людьми. Людина створена за образом і подобою богів і стоїть в центрі Всесвіту, створеної богами. Згідно давньоєгипетської міфології, люди були створені богом Сонця Ра з його сліз. Яке ж […]...
- Перші уявлення про механічний рух Уявлення про механічному русі, його характер і причини багаторазово змінювалося протягом історії людства. Вперше ці подання були систематизовані в античності. Вчення про світобудову, про рух тіл, викладене давньогрецьким філософом Аристотелем (384-322 до н. Е.) В трактатах “Фізика”, “Механіка” та ін., Панувало в науці протягом 15 століть! Одна з причин такого довголіття в тому, що висновки, […]...
- Вода і вогонь Чому вода гасить вогонь? На це питання не завжди вміють правильно відповісти навіть люди, які вивчали фізику, – і читач, сподіваємося, що не поскаржиться на нас, якщо ми пояснимо коротко, як вода гасить вогонь. Чому вода гасить вогонь? На перший погляд, питання це дивний, і навряд чи занадто багато людей задаються цим питанням. Адже відповідь, […]...
- Сучасні уявлення про рух Землі Сучасні уявлення про рух Землі зводяться до наступних основних положень: 1. околосолнечного орбіта Землі, так само як і інших планет Сонячної системи, є не дуже витягнутих еліпсом, в одному з фокусів якого знаходиться Сонце. Середня швидкість руху Землі по орбіті приблизно дорівнює 30 км / с. 2. Рухаючись по орбіті, Земля робить повний оборот приблизно […]...
- Сучасні уявлення про походження і еволюцію Сонця і зірок Сонце утворилося з величезної хмари газу 4,5 мільярда років тому. Так само, як інші зірки, що згущаються з молекулярних хмар, Сонце гравітаційно виросло з океану водню, гелію і вкраплень інших елементів. Планети сформувалися з залишків речовини. Нарощування і зіткнення визначили їх розміри і розташування в партії космічного більярду. Коли в XVIII столітті завоювала визнання геліоцентрична […]...
- Уявлення першокласників про рослинні і тваринні організми Проаналізуємо уявлення школярів про рослину як про цілісний організм на першому році навчання (19 осіб). Головне, на що звертають увагу діти у функціональному плані, це – рослини “народжуються в землі”, “живуть у землі”, “ростуть на одному місці”, “не рухаються”, “не ходять” (властивість нерухомості виділяють 72% першокласників) . Рослини “не їдять”, “тільки п’ють”, “не вміють добувати […]...
- З чого складається сніг? Всі ви, невірно, знаєте, що сніг складається з сніжинок, з кристаликів льоду. Виявляється, що сніжинки складають всього лише одну десяту частину снігу! Так з чого ж все-таки складається сніг? Але от тільки що випав снігом до верху наповнили каструлю і поставили її на вогонь. Сніг швидко зник, а на дні каструлі виявилося трохи води. З […]...
- Фалес Мілетський Фалес Мілетський – це філософ і математик Стародавньої Греції з Мілета, засновник мілетської школи, з якої починається історія європейської науки. Вже в V столітті до нашої ери ім’я Фалеса стало прозивним для мудреця, якого називали “батьком філософії”. Відомо, що Фалес був знатного роду, на батьківщині він отримав гарну освіту. Згідно з деякими джерелами, його рід […]...
- ВСТУП ДО ТЕМИ. УЯВЛЕННЯ ПРО НАРОДНУ КАЗКУ – НАРОДНІ КАЗКИ – З НАРОДНОГО ДЖЕРЕЛА – І семестр Мета: розширювати знання учнів про казку як вид усної народної творчості; навчити розпізнавати такі твори з-поміж інших, орієнтуватися в їх особливостях; розвивати вміння відтворювати зміст прочитаного; виховувати любов до казок. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Вправа “Водолаз” На рахунок 1-5 вдихнути повітря, затримати дихання і повільно видихнути. 2. Розпитування за складовою […]...
- Уявлення про час Іншими, ніж зараз, були в Середні століття і уявлення про час. Люди не цінували час так, як цінуємо його ми. Вони вірили, що після смерті людини чекає вічне життя на небесах, перед якою період перебування на Землі – ніщо. Багато хто не знали ні числа, ні місяця, ні навіть року, який стояв на подвір’ї. Життя […]...
- Множення – загальне уявлення про цю дію У розділі загальне уявлення про складення ми зв’язали додавання з об’єднанням двох довільних множин. А множення зв’яжемо з об’єднанням деякої кількості “однакових” множин. Пояснимо цей момент, розглянувши пару прикладів. Постійно на слуху фраза: “Він примножив своє багатство”. Слово “примножив” означає, що людина відтворив (і може бути багато разів) то багатство, яким володів. Ще приклад. Уявімо, […]...
- Пам’ять і уявлення. Основні мнемічні процеси Пам’ять є процес організації і збереження минулого досвіду, що робить можливим його повторне використання в діяльності або повторне повернення в сферу свідомості. Це найважливіша психічна функція, що є об’єднуючою ланкою в організації психіки. Вона забезпечує цілісність і єдність особистості. Всякий пізнавальний процес перетворюється на пам’ять, і всяка пам’ять перетворюється в щось інше. Пам’ять має величезне […]...
- Уявлення людей про форму і розміри Землі Давньогрецький вчений Арістотель (IV в. До н. Е..) Першим навів докази кулястості Землі: кругла тінь, що відкидається Землею на Місяць під час місячних затемнень; розширення горизонту при підйомі спостерігача на висоту; зміна виду зоряного неба при русі по меридіану. Інший давньогрецький вчений Ератосфен (III-II ст. До н. Е..) Першим виміряв величину земної кулі. Він виміряв […]...
- Натуральні числа – загальне уявлення Не позбавлене здорової логіки таку думку: поява завдання рахунки предметів (перший, другий, третій предмет і т. д.) і завдання зазначення кількості предметів (один, два, три предмети і т. д.) зумовило створення інструменту для її вирішення, цим інструментом з’явилися натуральні числа. З цієї пропозиції видно основне призначення натуральних чисел – нести в собі інформацію про кількість […]...
- Уявлення про сутність музичного сприйняття При визначенні сутності музичного сприйняття насамперед виникає питання про те, що саме сприймає слухач. Одна з особливостей музики як мистецтва полягає в існуванні двох рівнів творчості. Композитор створює твір, який являє собою зафіксовані на папері знаки, незрозумілі переважній більшості людей і не мають звукового існування. Далі він же або інша людина – виконавець (виконавці) – […]...
- Релігійно-міфологічні уявлення Китаю В епоху Шан і Чжоу панують предфилософских, релігійно-міфологічні уявлення. Численні боги зображуються у вигляді тварин, риб, напівтварин-напівлюдей. Головне божество Шанди, йому підкоряються і духи природних явищ, і душі померлих людей. Утвердився культ предків, які, згідно світогляду китайців, впливали на долі нащадків. Духам приносилися жертви. Розвивається вчення про “волі Неба”. Стверджувалося, що все в світі залежить […]...
- Коротке уявлення складу і структури необоротних активів Нематеріальні активи: Права на предмети інтелектуальної (промислової) власності; Патенти, ліцензії, товарні знаки, знаки супроводу, інші подібні повноваження і активи; Організаційні витрати; Ділова репутація закладу. Основні засоби: Земельні площі і предмети природокористування; Будинки, автомобілі, оснащення та інші ключові ресурси; Незавершене будівництво. Прибуткові інвестиції в матеріальні цінності: Майно з метою передачі в лізинг; Майно, що надається згідно […]...
- Уявлення про долю жителів Стародавньої Месопотамії Доля для жителів Стародавньої Месопотамії представлялася божественної і незбагненною силою, від неї залежала вся життя людей і найдрібніші її події. Загальним долею всіх людей було народження, шлюб, діти, праця, страждання, старість, смерть, але тільки доля визначала, наскільки радісним і щасливим буде життя, до якого віку людина доживе, чи буде він багатий і здоровий. Але доля […]...
- Міфи і легенди українців: Про зоряний Віз, Чому пес живе коло людини, Берегиня, Дажбог, Неопалима купина, Як виникли Карпати, Чому в морі є перли і мушлі. Первісні уявлення про всесвіт і людину Мета: дати визначення та з’ясувати особливості таких видів усної народної творчості, як легенда, міф; проаналізувати, усвідомлюючи роль і місце в них реального та фантастичного в житті; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, творчу уяву, пам’ять, уміння розповідати про виникнення міфів і легенд; виховати в учнів пізнавальний інтерес до національних міфів і легенд; допитливість, шанобливе ставлення […]...
- Народне уявлення про добро І зло (за казкою “Про правду і кривду”) – твір з української літератури Мені дуже подобається читати казки. Найбільше мене дивує те, як майстерно наш народ зміг сумістити у казках повчальність із цікавим захоплюючим сюжетом. Казка “Про правду і кривду” з усіх прочитаних мною народних казок сподобалась мені чи не найбільше. У казці розповідається, як дядько та його племінник вирішили визначити, як краще жити – правдою чи кривдою. […]...
- Народні уявлення про відьом у демонологічних оповідках сіл Нікопольського району Дніпропетровської області У своїй роботі ми робимо спробу фіксування й аналізу проблеми, що видається актуальною – демонологічні уявлення та їх побутування на території Дніпропетровської області. Нас зацікавили корені набожності людей, віри їх в потойбічні сили, а також причини віри в існування відьом зокрема. Відповіді на ці питання ми намагалися знайти в писемних згадках, художній літературі і оповідках, […]...
- Стародавні уявлення і вірування нашого народу у повісті Михайла Стельмаха “Гуси-лебеді летять…” Чарівною казкою дитинства здається нам повість М. Стельмаха “Гуси-лебеді летять…”, неначе вона народилася з народних оповідань, повних чаклунства і дива. Письменник в образі Михайлика показав себе, власні дитячі роки, враження, відкриття і витоки свого мистецького натхнення. Він знайомить нас з багатьма чудовими героями, але, на мій погляд, головним героєм є дивний світ природи, ті “гуси-лебеді” […]...
- СКАЖУ ВАМ БАЙКУ – ЖАРТІВЛИВІ ПІСНІ, НЕБИЛИЦІ – Українська література – Література для дітей Скажу вам байку: Курив пес файку На довгім цибушку, Спалив собі вушко. – Де те вушко? – На столі лежало. – А де той стіл? – Вогонь спалив. – А де той вогонь? – Вода загасила. – А де та вода? – Горобчики випили. – Де ті горобчики? – На дереві сиділи. – Де те […]...
- Натурфілософська наукова програма іонійців Труднощі викладу даної програми пов’язана з тим, що вона зародилася ще в надрах архаїчної античної міфології, яка сконцентрувала свої зусилля на пошуки архе. Духовні зусилля ранніх грецьких мислителів, спрямованих на ці пошуки, визначили Широко відомі типи античних міфологій Гомера, Гесіода і орфиков також починалися з питання про архе, про першооснову. Фактично основний зміст першого періоду […]...
- МІФИ Й ЛЕГЕНДИ УКРАЇНЦІВ: “ПРО ЗОРЯНИЙ ВІЗ”, “ЧОМУ ПЕС ЖИВЕ КОЛО ЛЮДИНИ”, “ДАЖБОГ”, “ЯК ВИНИКЛИ КАРПАТИ”, “ЧОМУ В МОРІ Є ПЕРЛИ І МУШЛІ”. ПЕРВІСНІ УЯВЛЕННЯ ПРО ВСЕСВІТ І ЛЮДИНУ – Світ фантазії, мудрості Теорія літератури: фольклор, переказ, міф, легенда. Мета: – вчити учнів розповідати про виникнення міфів і легенд українців, переказувати міфи та легенди, тлумачити їхній зміст, виявляти в текстах реальні та фантастичні елементи; дати поняття про значення термінів “фольклор”, “переказ”, “міф”, “легенда”; – розвивати й удосконалювати вміння творчо мислити, порівнювати, робити висновки; – виховувати естетичний смак, повагу […]...
- Народні уявлення про життєві цінності і відображення їх у творах Б. Олійника – ІІ варіант – 11 клас – БОРИС ОЛІЙНИК – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ У кожного народу є свої уявлення про життєві цінності. Але мені чомусь здається, що у більшості своїй вони дуже схожі, адже людство має єдині генетичні корені. Ми розуміємо, що краще жити в любові, ніж у постійних сварках, краще цінувати працю інших людей, інакше і тобі не солодко буде, краще бути милосердними, аніж жорстокими, щоб мати […]...
- Твір “Природа – краса світу” Дивовижна й неповторна наша планета. Вона настільки прекрасна, що нею можна не захоплюватися. На землі основними є три стихії, які і створюють всю її красу: земля, повітря, вода, вогонь. І кожна з цих стихій равноправна по відношенню до інших. Земля – наша мати, мати всього живого. Все живе народжується на землі і повертається до неї […]...
- Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів’ях і приказках. Краса і мудрість цього жанру усної народної творчості – Урок 2 Мета: закріпити знання учнів про прислів’я та приказки; розвивати інтерес та любов до народної творчості, прищеплювати повагу до спостережливості й гострого розуму своїх предків. Тип уроку: урок практичного застосування знань, навичок і вмінь. Засоби навчання: підручник, роздавальний матеріал, проектор, збірки українських прислів’їв та приказок. Епіграф до уроку: …Немає мудріших, ніж народ, учителів; У нього кожне […]...