ПЕРЕДМОВА – Розробки уроків – Зарубіжна література 9 клас – 2017 рік
ПЕРЕДМОВА
Шановні колеги!
Зарубіжна література в контексті сучасної педагогіки створює сприятливі передумови для залучення учнів до скарбниці світової культури, загальнолюдських і національних духовних цінностей, виховання естетичного смаку, читацької та загальної культури. Не менш важливою є також робота з урахуванням особистості учня, його здібностей, нахилів, пізнавального інтересу.
Посібник укладено з урахуванням вимог Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. 5-9 класи (2017 р., зі змінами)” (укладачі О. М. Ніколенко, К. В. Таранік-Ткачук, С. П. Фоміна та ін.)”.
У цьому виданні ми пропонуємо календарне планування уроків із зарубіжної літератури у 9 класі, методичні розробки, які стануть у пригоді як молодим спеціалістам, так і досвідченим фахівцям, даючи освітянам можливість для варіацій, диференціації та вироблення творчого підходу. Вчитель сам вирішує, скільки годин на яку тему визначити.
Календарно-тематичне планування та розробки уроків складено так, що вчитель сам може вирішувати, скільки годин відвести на окрему тему.
Розробки уроків, запропоновані в посібнику, спрямовані на те, щоб через зацікавленість залучити дев’ятикласників до текстуального вивчення програмових творів, формувати у школярів уявлення про літературу як мистецтво слова, відпрацьовувати вміння й навички аналізу художнього тексту. Цьому сприятимуть розміщені тут запитання й завдання для учнів, матеріали для лекції вчителя, орієнтовний аналіз програмових текстів, вікторини, коментарі до теми, тестові завдання для контрольних робіт.
Бажаємо вам та вашим учням успіхів та творчої наснаги.
З повагою, автор
Related posts:
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ – Розробки уроків – Зарубіжна література 9 клас – 2017 рік КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ № Дата Тема уроку І семестр 1 Літературні жанри і стилі. Перехідні явища в літературі 2 Специфіка жанрів у різних національних літературах. Розмаїття індивідуальних стилів митців 3 Історичні умови та провідні ідеї Просвітництва. Вплив філософії на літературу й культуру доби. Художні напрями (просвітницький класицизм, просвітницький реалізм, сентименталізм.) 4 Джонатан Свіфт “Мандри Лемюеля Гуллівера”. […]...
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ – ПЕРЕДМОВА – СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС РІВЕНЬ СТАНДАРТУ – АВТОРСЬКІ УРОКИ Посібник укладено з урахуванням вимог “Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Світова література. 10-11 класи. Рівень стандарту (укладачі Ю. І. Ковбасенко, Г. М. Гребницький та ін.)”. У цьому виданні ви знайдете календарне планування уроків із світової літератури в 10 класі, методичні розробки, які стануть у пригоді вчителеві-практику. Розробки уроків, запропоновані в посібнику, спрямовані на те, щоб […]...
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 9-й КЛАС – ПЕРЕДМОВА Методичний посібник серії “Усі уроки” створено відповідно до оновленої 2016 року Програми Міністерства освіти і науки України для 11-річної школи. Видання містить календарно-тематичне планування та розширені плани-конспекти 36 уроків для викладання зарубіжної літератури у II семестрі 9-го класу. Значну увагу авторка приділила реалізації компетентнісного підходу у викладанні літератури як однієї з найактуальніших вимог реформи сучасної […]...
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ – Усі уроки зарубіжної літератури. 9 клас. I семестр – Паращич – 2017 рік КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 9-й КЛАС. I СЕМЕСТР На навчальний рік – 70 год. На I семестр – 34 год. На тиждень – 2 год. На текстуальне вивчення літературних творів – 29 год. На контрольні роботи – 3 год. На уроки розвитку зв’язного мовлення – 2 год. Вступ 1 Літературні жанри і стилі. Перехідні […]...
- Календарне планування із зарубіжної літератури для 6-го класу – ПЕРЕДМОВА Метою створення цього посібника було надати допомогу вчителю у підготовці до уроків зарубіжної літератури за програмою 12-річної школи. У посібнику представлені всі уроки зарубіжної літератури відповідно до вимог нової програми. Плани-конспекти уроків мають розгорнутий, докладний характер, містять усі необхідні для проведення уроку відомості й методичні коментарі. Особливістю розробок уроків є поєднання традиційних та інтерактивних методів […]...
- ПЕРЕДМОВА – КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ Плани-конспекти створені для допомоги вчителям-словесникам, які читають курс “Зарубіжна література” у 8 класі. Посібник містить розробки 70 уроків і календарний план. Уроки розподілено на темами, передбаченими чинною програмою курсу: 1) “Вступ”; 2) “Священні книги людства як пам’ятки культури і джерело літератури”; 3) “Античність”; 4) “Середньовіччя”; 5) “Відродження”; 6) “Бароко і класицизм”; 7) “Література ХХ-ХХІ ст.”. […]...
- Основні етапи розробки програм Щоб зробити хорошу і робочу програму, необхідно витратити досить багато часу. Однак, кожен програміст знає, що для отримання програми, яка буде відповідати всім вимогам, необхідно користуватися спеціальним циклом для розробки програми. Давайте розглянемо, з яких основних етапів складається цикл розробки програми: Для початку необхідно визначитися з поставленим завданням і поставити конкретні цілі. Тільки, поставивши перед […]...
- Порядок розробки управлінських рішень Управлінське рішення – це складна система взаємопов’язаних компонентів, які торкаються усіх сфер діяльності підприємства. По суті, управлінське рішення визначає подальший розвиток підприємства на короткострокову і середньострокову перспективу. Ухвалення рішення – дія, що має в своїй основі і суті багатоступінчастий алгоритм. Розглянемо більш детально етапи розробки управлінських рішень. 1 етап – підготовчий На даному етапі керівник […]...
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10 КЛАС, АКАДЕМІЧНИЙ РІВЕНЬ На навчальний рік – 70 год. На тиждень – 2 год. На текстуальне вивчення художніх творів – 56 год. На контрольні роботи – 6 год. На роботи з розвитку мовлення – 4 год. На уроки позакласного читання – 2 год. Резервний час – 2 год. № з/п Дата Тема Примітка І СЕМЕСТР Доба Відродження. Доба […]...
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ – ПЕРЕДМОВА ПЕРЕДМОВА Шановні колеги! У нас із вами надважке завдання – ознайомити випускників школи зі складним, сповненим як протиріч, так і невимовної краси світом художньої літератури, виробити в юнаків і дівчат стійкий інтерес до читання якісної літератури, допомогти їм полюбити художнє слово в такій мірі, щоб воно стало їм щирим другом на все життя. Хочеться сподіватися, […]...
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ УРОКІВ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ 10-й КЛАС (РІВЕНЬ СТАНДАРТУ) Мета – формувати компетентності: Предметні (знання змісту роману Г. Флобера “Пані Боварі”, розуміння значення терміну боваризм як суспільно-психологічного явища; уміння аналізувати текст літературного твору; уміння формулювати аргументовані висловлювання; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативну: навички роботи в групі; толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих; інформаційну: навички роботи з підручником та […]...
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ уроків зарубіжної літератури. 11 – й клас. Академічним рівень На навчальний рік – 70 год. На тиждень – 2 год. На текстуальне вивчення літературних творів – 52 год. На контрольні роботи – 6 год. На уроки розвитку зв’язного мовлення – 5 год. На уроки позакласного читання – 2 год. Резервний час – 5 год. № з/п Тема уроку Дата Примітка І СЕМЕСТР Із літератури […]...
- ПЕРЕДМОВА Посібник-хрестоматія “Світова література. 6 клас” укладений відповідно до Програми зі світової літератури, затвердженої Міністерством освіти і науки України у 2012 році. До посібника увійшли тексти літературних творів у повному або ж скороченому обсязі. Деякі з них, такі як, наприклад, роман Жуля Верна “П’ятнадцятирічний капітан” чи повість Володимира Короленка “Сліпий музикант”, містять перекази авторського тексту, що […]...
- СУЧАСНИЙ ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС (ОГЛЯД). ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА ХХІ ст. – ЛІТЕРАТУРА ОСТАННІХ ДЕСЯТИЛІТЬ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ ст Мета (формувати компетентності): предметні (знання про напрями розвитку сучасного літературного процесу; навички самостійної роботи з літературними текстами, визначення їхньої художньої цінності, висловлення та обгрунтування своєї думки про явища мистецтва); ключові (уміння вчитися: навички пізнавальної діяльності та критичного мислення; комунікативні: навички спілкування в колективі та толерантне ставлення до думок і почуттів оточуючих; інформаційні: навички роботи з […]...
- Розробки яких мінеральних ресурсів особливо перспективні в океані? На шельфі і частково материковому схилі Океану розташовані великі родовища фосфоритів, які можна використовувати в якості добрив, причому запасів вистачить на найближчі кілька сот років. Самий же цікавий вид мінеральної сировини Світового океану – це знамениті залізомарганцевих конкреції, якими покриті величезні за площею підводні рівнини. Конкреції представляють собою своєрідний “коктейль” з металів: туди входять мідь, […]...
- Образи велетнів роману Франсуа Рабле “Гаргантюа і Пантагрюель” – Твір Зарубіжна література Образи різноманітних велетнів часто зустрічаються на сторінках французьких та німецьких казок. Там їх зображено злими, жорстокими, підступними, часто людоїдами, яких все ж таки вдається перехитрити звичайним людям. Франсуа Рабле теж узяв для свого роману сюжет, добре відомий у французькій народній творчості – це комічні хроніки (літопис) “про великого і здоровезного” велетня Гаргантюа. Та й мова […]...
- Сучасна зарубіжна поезія. Ристо Раса – ЛІТЕРАТУРА ХХ-ХХІ ст. У ПОШУКАХ СЕБЕ І ВИСОКОГО ПОЛЬОТУ Мета: – Навчальна: ознайомити учнів із сучасною зарубіжною поезією; розкрити їм світ художній світ представників різних країн; – Розвивальна: етично та естетично розвивати учнів; активізувати їх читацьку активність та художнє сприйняття; – Виховна: виховувати толерантне ставлення до думки інших. Тип уроку: урок засвоєння нових знань та формування на їх основі вмінь і навичок. Обладнання: фотопортрети […]...
- Зразок шкільного твору – ПЕРЕДМОВА Якщо ти думаєш, що написання твору – це надскладне завдання, виконати яке під силу тільки окремим геніям, ти помиляєшся. Насправді все дуже просто. Адже у твоїй голові думки виникають щомиті. Що таке твір? Це твої думки з приводу певної проблеми, логічно упорядковані й оформлені на письмі відповідно до мовних норм (у нашому випадку – норм […]...
- Добро і зло в п’єсі С. Маршака “Дванадцять місяців” – Твір Зарубіжна література Самуїл Маршак, відомий російський письменник, написав багато віршів і казок для дітей. Його перу належить обробка казки видатної чеської письменниці Божени Нємцової “Дванадцять місяців”. У цьому творі, як і в будь-якій казці, ведуть боротьбу добро і зло. Втіленням добра є образ пасербиці, зла – образи мачухи та її рідної дочки. Пасербиця – мила, лагідна дівчинка, […]...
- Повість Місце для дракона Юрія Винничука – казка про сучасний світ, у якому й досі живуть драконячі закони – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Нещодавно на уроці української літератури ми познайомилися з повістю – казкою Юрія Винничука “Місце для дракона”. Я люблю читати твори такого жанру, бо в них на прикладі вигаданих ситуацій письменник пропонує читачам розбиратися в стосунках людей, учитися відрізняти погане від хорошого, оцінювати вчинки персонажів. Сюжети таких творів найчастіше розвиваються в двох вимірах – реальному і […]...
- Роль митця у суспільстві (за поемою Я. Українки Давня казка) – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Питання ролі митця в суспільстві було актуальним завжди: і століття тому, і у вирі сьогочасної дійсності. Так чи інакше, митець являє собою взірець мудрості, гідності, чесного служіння справедливості, наслідування споконвічних законів моралі. До його слова прислухаються, за ним йдуть. Тому на ньому лежить надзвичайна відповідальність і за свою позицію та вчинки, і загалом за долю […]...
- Якою я уявляю школу майбутнього – I варіант – 7 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Я дуже люблю свою школу, але все ж таки вважаю, що її не завадило б удосконалити. Мені подобається, як наші учителі викладають уроки, та я вніс би в навчальний процес, а також в організацію роботи школярів деякі зміни. Було б дуже добре, якби в майбутньому у кожного учня в школі був свій комп’ютер, на якому […]...
- Сучасна зарубіжна поезія (1-2 твори за вибором учнів і вчителя) – СУЧАСНА ЛІТЕРАТУРА. Я І СВІТ Тема. Сучасна зарубіжна поезія (1-2 твори за вибором учнів і вчителя) Мета: навчальна: допомогти учням зорієнтуватися в сучасному світовому літературному процесі, в поезії; показати її красу, глибину думки, естетичну привабливість; розвивальна: розвивати образне та критичне мислення, навички виразного читання, аналізу поетичних творів, висловлення своїх думок і почуттів, асоціацій; виховна: сприяти формуванню любові до читання, до […]...
- Моя школа – IІ варіант – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ – 6 клас Школа – наш другий дім. Ця фраза відома кожній людині. А чи справді багато людей сьогодні так думає?! Хто не згоден із цим загальновідомим висловом, нехай приходить до моєї школи. Коли я вперше потрапила до неї, зразу ж відчула якийсь приємний затишок, якого не було в попередній школі. Наша школа – маленька, в ній вчиться […]...
- Історична пісня у духовній скарбниці народу – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Історичні пісні є народною святинею, у них горить любов до Батьківщини, виблискує слава минулих подвигів. Ці твори були покликані до життя насущними проблемами тогочасної дійсності. Тому саме вони дають змогу сьогоднішнім поколінням глибше зрозуміти характер свого народу, який, за висловом козацького полковника Івана Богуна, скидає шапку “лише перед Богом, та й то за власною охотою!” […]...
- Ціна виміру життя (за оповіданням М. М. Коцюбинського Дорогою ціною) – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Героїко-романтичне оповідання “Дорогою ціною” М. М. Коцюбинський написав у 1901 році, коли минуло вже сорок років з часу надання волі кріпакам. Події ж твору розгортаються у тридцятих роках XIX століття, за тридцять років до її проголошення. Але сучасникам письменника були близькі страждання та поневіряння героїв оповідання, бо в Україні, звільненій від кріпаччини, розпочався новий етап […]...
- Узагальнення та систематизація матеріалу, вивченого протягом року – ПІДСУМОК – СВІТОВА ЛІТЕРАТУРА 10 КЛАС РІВЕНЬ СТАНДАРТУ – АВТОРСЬКІ УРОКИ Мета: перевірити рівень засвоєння учнями вивченого матеріалу; розвивати вміння застосовувати набуті знання на практиці; розвивати творчі здібності школярів, навички виразного читання, зв’язного мовлення, логічного мислення; сприяти вихованню загальної культури учнів. Обладнання: підручник; портрети письменників, твори яких вивчали протягом року; словник літературознавчих термінів. ХІД УРОКУ I. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ Й МЕТИ УРОКУ II. ЗАСТОСУВАННЯ УЧНЯМИ ЗНАНЬ, УМІНЬ […]...
- Образи діда Платона і діда Савки (за оповіданням О. Довженка Ніч перед боєм) – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік У творах, написаних під час Другої світової війни, митці прагнули підкреслити патріотизм, мужність, силу волі захисників Вітчизни. Такі теми стали основними й у творах видатного українського кінорежисера та письменника Олександра Довженка, який у цей час був військовим кореспондентом. Реальні життєві факти були основою для написання його новел, оповідань, публіцистичних виступів. “Ніч перед боєм” – це […]...
- Без дружби життя неповноцінне (за твором Н. Бічуї Шпага Славка Беркути) – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік “Шпага Славка Беркути” – шкільна повість про непрості стосунки підлітків-однокласників, про пошук себе, дорослішання, розуміння людей та навколишнього світу. І хоча твір був написаний та виданий ще в 1968 році, проте проблеми, порушені Ніною Бічуєю, є гостро актуальними й зараз. Мені здається, письменниця добре знає дитячу психологію, уміє писати про те, що хвилює підлітків, тому […]...
- Моральний урок для солдатів (за оповіданням О. Довженка Ніч перед боєм) – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Оповідання “Ніч перед боєм” – перший твір у воєнній творчості О. Довженка, у ньому художньо узагальнено картини війни початкового періоду. Адже в основній частині твору розказано про події 1941 року, коли нацистські війська ступили на українську землю. Твір має своєрідне обрамлення: перед першим боєм молоді бійці запитують знаного героя Петра Колодуба про те, що формувало […]...
- Тонке сприйняття барв і звуків життя (у танках Ісікави Токубоку) – Твір Зарубіжна література В усьому світі люди мають однакові почуття, досить часто розмірковують над однаковими “вічним” проблемами, але літературні та взагалі мистецькі твори представників різних культур, які відображують ці проблеми й почуття, можуть бути дуже несхожими. Особливо це помітно, коли йдеться не про споріднені культури географічно близько розташованих країн, що мали багато спільного в історії, а про такі, […]...
- Дума Маруся Богуславка: душевна роздвоєність головної героїні – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Чимало дум склав народ про муки українських невільників у татаро-турецькому полоні в XVI-XVII століттях. Жорстокість ворогів не мала меж: бранців продавали на ринку, непокірних гноїли в темницях, на галерах, дітей віддавали в спеціальні військові шкоди, звідки вони виходили яничарами, літніх людей убивали. Розлучали матір з дочкою, брата з сестрою. Та не могли вбити у бранців […]...
- Зневіра Р. Бредбері у майбутньому технократичної цивілізації – Твір Зарубіжна література Рей Дуглас Бредбері — відомий американський письменник-фантаст. Здається, він ніби з жахом зазирає в майбутнє, бо зневірився в цивілізації. Більшість його оповідань огорнена сумом. Майбутнє уявляється письменнику в темних тонах. Яскравим прикладом цієї думки є оповідання “Посмішка” та “Все літо за один день”. У першому з названих творів зображені люди майбутнього, які збираються розірвати на […]...
- Добро чи зло перемогло у казці Ю. Винничука Місце для дракона (твір-роздум) – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Повість-казка Ю. Винничука – твір, на мою думку, непростий. Він змушує читача замислилися над багатьма питаннями буття. Зокрема в повісті порушені одвічні морально-етичні проблеми: добро і зло, життя та смерть, любов і ненависть, дружба і зрада, прекрасне і потворне. Одна з основних проблем – це доцільність самопожертви й проблема вибору. На перший погляд, усе зрозуміло. […]...
- Алегоричність образів повісті-казки Юрія Винничука Місце для дракона – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Серед творів, прочитаних за шкільною програмою у 8-му класі, повість-казка Ю. Винничука “Місце для дракона” вразила мене найбільше. Це дуже незвична оповідь, тому що авторові вдалося знищити стереотипи, які є в пересічного читача. Адже кожен із нас упевнений, що дракон є втіленням зла, а лицар-визволитель – добра. Добро і зло у повісті Юрія Винничука помінялися […]...
- Образи головних героїв повісті Ніни Бічуї Шпага Славка Беркути – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Хоча в назву повісті Ніни Бічуї винесене ім’я одного героя, головних героїв у творі четверо – Славко Беркута, Юлько Ващук, Лілі Теслюк і Стефко Вус. Усі вони підлітки, які шукають свій шлях у житті. Кожен має як добрі, так і погані риси характеру, але якщо дехто із друзів намагається боротися із своїми вадами, то іншим […]...
- Комедія І. Карпенка-Карого Сто тисяч і вічна тема влади грошей над людиною – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Коли Іван Карпенко-Карий писав комедію “Сто тисяч”, він ставив за мету піддати сатирі ті негативні явища, які побутували у 80-90 роках XVIII століття. Сільські багатії всіляко намагалися примножити свої багатства. Часто гонитва за грошима ставала самоціллю, гроші витісняли з життя людини такі поняття, як честь і мораль. І тоді з’являлися такі постаті, як Герасим Никодимович […]...
- Контрольна робота № 5 (твір). Рідна Україна. Світ природи Мета: удосконалювати вміння школярів писати твори на запропоновану тематику, яка охоплює знання учнів змісту вже вивчених програмових творів художньої літератури; розвивати творчі здібності школярів, уміння узагальнювати, робити власні висновки; виховувати пошану до мистецтва літературного слова, культури рідного краю. Тип уроку: урок контролю навчальних досягнень. Перебіг уроку І. Забезпечення емоційної готовності учнів до уроку. Інтерактивна вправа […]...
- Які проблеми дорослішання В. Чемерис порушив у повісті Вітька + Галя, або Повість про перше кохання – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Повість відомого українського письменника-гумориста Валентина Чемериса дуже кумедна, у ній розповідається про веселі пригоди головних героїв – підлітків, що живуть у селі на Херсонщині. У творі порушено проблеми відданої дружби, зради, відданості, відповідальності, а також уславлюється почуття першого кохання. Справжня любов – це велике щастя людини. Воно визначає сутність особистості, іноді стає головним випробуванням у […]...
- Тема гуманізму в романі Ж. Верна “П’ятнадцятирічний капітан” – Твір Зарубіжна література Знаменитий французький письменник Жуль Берн увійшов у світову літературу як перший класик науково-фантастичного роману й чудовий майстер роману пригод. “П’ятнадцятирічний капітан” був і залишається в числі його найпопулярніших романів. Найважливіше завдання автора полягало в тому, щоб дати читачам правдиве уявлення про трагічну долю корінного населення “чорного материка”. Найяскравіші сторінки присвячені в “П’ятнадцятирічному капітані” викриттю работоргівців. […]...