ПАМ’ЯТКИ
Читач повинен знати, що книжка містить:
– вступну статтю (розповідає про життя та творчість автора, стисло аналізує твір, допомагає читачеві з’ясувати деякі факти біографії письменника тощо);
– передмову автора, редактора чи видавництва (розповідає про особливості створення твору); післямову (коментарі чи примітки);
– бібліографічні посилання (джерела цитат);
– книжкові списки та покажчики (допомагають читачеві звернутися до літератури, що розширить і поглибить знання з предмета, якому присвячене видання).
Послідовність характеристики літературного героя
1. Назви, який це герой у системі образів – головний чи другорядний.
2. Опиши його портрет. Наголоси у відповіді, що насамперед підкреслено в портреті та як портрет характеризує героя.
3. Назви риси характеру героя та вчинки, що відображають особливості його характеру.
4. Прокоментуй, як про героя відгукуються інші персонажі.
5. Зверни увагу, як героя характеризує автор.
6. Зроби висновок, що можна сказати про героя після всебічного знайомства з ним.
Послідовність визначення віршового розміру
1. Поділи слова на склади.
2. Постав над словами наголос, пам’ятаючи, що службові частини мови не наголошують.
3. Напроти рядків вірша запиши схематично наголошені й ненаголошені склади
4. Установи закономірність повторення груп складів.
5. Визнач віршовий розмір – ямб або хорей.
6. Полічи, скільки стоп міститься в кожному рядку.
Related posts:
- КИЄВО-ПЕЧЕРСЬКИЙ ПАТЕРИК – ПАМЯТКИ ОРИГІНАЛЬНОЇ ЛІТЕРАТУРИ КНЯЖОЇ РУСІ-УКРАЇНИ – ДАВНЯ ЛІТЕРАТУРА Ще однією визначною оригінальною пам’яткою давньоукраїнської писемності є Києво-Печерський патерик. Ця книга належить до житійних, тобто до творів про життя осіб, яких церква оголосила святими. До книги ввійшли твори, присвячені історії Києво-Печерського монастиря, його ченцям, подвижникам і святим. Автори цієї пам’ятки намагалися показати читачеві всю велич духовних устремлінь своїх персонажів, їхню смиренність і жертовність, боротьбу […]...
- Стопа Стопа – найкоротший відрізок певного віршового метра, сконцентрованого у групі складів з відносно незмінним наголосом (ритмічним акцентом). С. сприймається як одиниця виміру та визначення віршового ритму. В українській силабо-тоніці, на відміну від античної версифікації, де за основу С, пойменованої подієм, бралося поєднання довгих (арсис) та коротких (тезис) складів, вона спирається на природне мовне чергування наголошених […]...
- Віршовий розмір або Метр Віршовий розмір, або Метр (грецьк. – metron – міра) – поширений у силабо-тонічній версифікації термін для позначення особливостей ритмічної одиниці, покладеної в основу певного віршового твору, власне – міра вірша, його загальна схема, і якою узгоджуються його елементи (ямбічний розмір, дактилічний розмір тощо). Метричне віршування, що спирається на розташування довгих та коротких складів, притаманне античній […]...
- Героїчний характер в літературі Характер являє собою сукупність найбільш виражених і стійких рис особистості, які систематично виявляються у всіх його діях і впливають на його вчинки. Героїчний характер в літературі Літературним характером прийнято називати поєднання в героєві особистих рис із загальнолюдськими, які характерні для певної групи людей. Саме таке поєднання і створює унікальну індивідуальність персонажа, і робить його внутрішній […]...
- Каталектика Каталектика (грецьк. kataliktik – усічення, скорочення, від katalego – припиняю, закінчую) – розділ метрики, де висвітлюються ритмічні закінчення віршового рядка – клаузули, які розмежовують його з наступним. Сучасні віршознавці визначають своєрідність клаузул за місцем наголосу (окситонна, парокситонна, дактилічна, гіпердактилічна), враховуючи останній наголошений склад та ненаголошені, розташовані за дайм. К., характеризуючись зменшенням останньої стопи у віршовому […]...
- Образ автора в романі “Дон Кіхот” З найперших сторінок знайомства з романом, читач освоює оригінальний стиль оповіді Сервантеса, бачить його тонкий гумор і його авторське ставлення до свого головного персонажу: ледь вловимий іронію в оповіданнях про захоплення Алонсо Кехано лицарської тематикою. Автор щиро співчуває герою в його прагненнях до справедливості і захисту пригноблених. Сервантес в контексті роману виступає оповідачем, навмисно створюючи […]...
- ЛІТЕРАТУРНИЙ ПОРТРЕТ – СЛОВО ДАВНЄ І СЬОГОЧАСНЕ Літературний портрет – це опис зовнішності дійової особи в художньому творі. Читаючи, наприклад, оповідання Архипа Тесленка “Школяр”, ми звертаємо увагу на опис зовнішності хлопчика Миколки: “Миколка, Прокопів хлопчик, такий школярик гарнесенький був: сумирненький, соромливенький, млявенький, як дівчинка. Та ще такий чорнобривенький, білолиценький, носок невеличкий, щічки круглесенькі, ще й чубок кучерями”. Літературний портрет дає змогу читачам […]...
- ЛІТЕРАТУРНИЙ (ХУДОЖНІЙ) ОБРАЗ. ЛІТЕРАТУРНИЙ ТИП – Літературний образ – сформований фантазією письменника світ, тією чи іншою мірою співвідносний зі світом реальним на рівні суспільних, культурних, історичних, психологічних та інших явищ. √ Особливості літературно-художнього образу: конкретність, перетворення, емоційність, типізація, узагальнення. √ План характеристики художнього образу: 1. Еволюція героя. 2. Портрет. 3. Поведінка, вчинки героя. 4. Зображення душевних переживань. 5. Ставлення героя […]...
- ПЛАН АНАЛІЗУ ЕПІЧНОГО І ДРАМАТИЧНОГО ТВОРІВ 1. Короткі відомості про автора/авторку, його/її місце в літературі. 2.Історія написання і видання твору. 3. Життєва основа твору. 4. Жанрові особливості. 5. Тема, ідея, конфлікт, проблематика твору. 6. Особливості сюжету та композиції, їхня роль у розкритті поставлених проблем. 7. Позасюжетні елементи і їхнє значення: – назва твору; – присвяти, епіграфи; – описи; – авторські відступи. […]...
- ПОРТРЕТ Портрет (фр. Portrait) – зображення в літературному творі зовнішнього вигляду, пози, рухів, виразу обличчя людини, її одягу, взуття тощо. Портрет є одним із засобів типізації, а особливо індивідуалізації образу персонажа. Уже зовнішній вигляд часто говорить про деякі риси вдачі людини. Здебілъшого xаpактep героя відповідає його зовнішньому виглядові (портретові). Але іноді, особливо у творах письменників-романтиків, зовнішність […]...
- Поетична вільність, або Поетична ліцензія Поетична вільність, або Поетична ліцензія (лат. licentia poetica) – свідоме, частіше мимовільне порушення мовного ладу у віршах задля дотримання віршового розміру. Здебільшого це стосується наголосу: Престоли давніх божищ впали І стратили весь чар прикрас, Цінні ікони люди вкрали, В лампадах весь огонь погас (П. Норманський). Тут означення “цінні” має наголос на другому складі, тоді як […]...
- Анациклічний вірш Анациклічний вірш (грецьк. ana – над, проти і kyklos – колесо, круг, цикл) – зворотний вірш, побудований так, що його текст можна читати від початку до кінця і навпаки за словами (а не за літерами, як у паліндромі), не порушуючи віршового ритму. Він здобув особливу популярність у добу бароко, зокрема у творчості Івана Величковського: Високо […]...
- Акаталектика Акаталектика (грецьк. а – префікс, що означає заперечення, та katalektikos – усічений) – відповідність клаузули метричній структурі вірша, дотримання його схеми. Так, в акаталектичному ямбічному рядку два останні склади адекватні стопі ямба (константа): “Страшні слова, коли вони мовчать” (Ліна Костенко): ∪-/∪-/ ∪ -/ ∪ -/ ∪-/ ∪ -/ У такому значенні вживаються поняття: акаталектична клаузула, […]...
- Тема. Ідея. Проблематика. Сюжет. Композиція. Епіграф Тема – комплекс подій, які формують основу літературного твору. Іншими словами, темою називається все те, про що розповідає автор свого читача. Ідея художнього твору – це основна думка, емоційна складова, смисловий зміст твору. Щоб зрозуміти ідею, потрібно ретельно проаналізувати текст. Ідея укладає в собі індивідуальний погляд письменника на навколишній світ, його суто особисте розуміння процесів, […]...
- Жанр, розмір і композиція поеми “Чорна людина” Творіння є зверненням, посланням ліричного героя до друга, якому він з самого початку повідомляє про те, що “дуже хворий”. У цій же формі написані монологи чоловіка в чорному, в яких він звертається до автора листа. Таким методом Єсенін показує відношення до життя двох персонажів. Композиція в поемі “Чорна людина” диалогична, нагадує п’єсу – це телефонна […]...
- ДОБРЕ ТОРГУВАЛОСЬ – СТЕПАН РУДАНСЬКИЙ (1834- 1873) – ГУМОРИСТИЧНІ ТВОРИ Чи в Києві, чи в Полтаві, Чи в самій столиці Ходив чумак з мазницею Помежи крамниці. І в крамницях, куди глянеш, Сріблом-злотом сяє,- А йому то і байдуже: Він дьогтю питає! Реготять купці дурнії, А він тільки сплюне Та й до другої крамниці, Багатшої, суне. В найбагатшії крамниці Два купці сиділо, І туди чумак заходить […]...
- ЗАБУЛА ВНУЧКА В БАБИ ЧЕРЕВИЧКИ… – СТАНІСЛАВ ЧЕРНІЛЕВСЬКИЙ (Народився 1950 р.) – Я І СВІТ Забула внучка в баби черевички… Дитячим сміхом бризнувши в зело, За повелінням вікової звички Перекотилось літо за село. Євген Лещенко. Добрий вечір, бабусю… Махнуло рученятко в бензовозі І курява вляглась після коліс. А бабка все стояла на дорозі, Хустинкою торкаючись до сліз. І вийшли в небо зорі-жаровички, І тихо бабка посеред села Малесенькі дитячі черевички […]...
- Види художніх описів: Портрет. Інтер’єр. Пейзаж” У основі прагнення художника створювати твори мистецтва лежить інтерес до людини. Але кожна людина – це і особистість, характер, індивідуальність, і особлива, тільки йому притаманна зовнішність, і середовище, в якій він існує, і його будинок, і світ речей, що його оточують, і ще багато іншого… Йдучи по життю, людина взаємодіє з собою, з близькими і […]...
- ДИНАМІКА ОБРАЗУ ЕЛІЗИ ДУЛІТЛ У П’ЄСІ ДЖ. Б. ШОУ ПІГМАЛІОН – НОВІ ТЕНДЕНЦІЇ У ДРАМАТУРГІЇ КІНЦЯ XIX – ПОЧАТКУ XX СТ Мета: схарактеризувати з учнями образ Елізи Дулітл, простежити його динаміку, виявити авторське ставлення до героїні, засоби створення її образу; розвивати вміння аналізувати образну систему драматичного твору, критичне мислення, усне мовлення, вміння узагальнювати й робити висновки; сприяти вихованню високих моральних якостей, поваги до людської гідності. Компетентності, що формуються: предметні – уміння характеризувати образ героїні твору Б. […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – ІСТОРИЧНІ ПІСНІ – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА – 8 КЛАС 1. Історична пісня та її художні особливості. 2. Лицарі-оборонці рідної землі (герої історичних пісень). 3. Аналіз історичної пісні “За Сибіром сонце сходить”. 4. Аналіз історичної пісні”Ой Морозе, Морозенку, ти славний козаче…”. 5. Аналіз історичної пісні”Чи не той то хміль”. 6. Аналіз історичної пісні”Максим козак Залізняк”. 7. Образ Богдана Хмельницького в українських історичних піснях. 8. Порівняльна […]...
- Загадка характеру Печоріна Без сумнівів, “Герой нашого часу” – реалістичний твір, але чи можна самого Печоріна вважати реальним героєм? Ні, скоріше він романтик, якого автор зобразив дуже реалістично. Оскільки і композиція, і сюжет, і персонажі роману спрямовані на те, щоб показати характер, переживання і внутрішній світ героя, то тут є загадка в характері Печоріна. Крім того, що його […]...
- Твір на тему “Мій улюблений літературний герой” У творі на тему: “Мій улюблений літературний герой” я розповім про Доріана Грея. Він є головним героєм роману Оскара Уайльда. Його нам задавали читати на літніх канікулах. Поет характеризується як парадоксальний людина. У творі “Портрет Доріана Грея” провідною є тема мистецтва, всього прекрасного. Цим пронизаний буквально весь роман. Який він, мій улюблений літературний герой? Доріан […]...
- НАРОДНІ ДИТЯЧІ ПІСНІ ТА МАЛІ ЖАНРИ – З НАРОДНОГО ДЖЕРЕЛА З давніх часів український народ складав пісні, прислів’я, приказки, загадки тощо. Ці твори не записували, а від покоління до покоління передавали з уст в уста. Саме тому їх називають усною народною творчістю. Є серед народних творів і такі, що призначені для дітей. Це казки, дитячі пісні, забавлянки, скоромовки, лічилки. Письменники, які творять для дітей, часто […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – Е. ЗОЛЯ, О. ВАЙЛЬД – РОМАН РАННЬОМОДЕРНІСТСЬКОЇ ДОБИ – 10 клас 1.Персонажі Золя – носії однієї пристрасті. 2. Місце “Кар’єри Ругонів” у циклі романів Е. Золя про історію одного роду. 3. Символіка червоного кольору в романі Е. Золя “Кар’єра Ругонів. 4.Чому письменник прирік на смерть Сільвера та М’єтту, героїв роману “Кар’єра Ругонів”? 5.Новаторство та художні особливості роману Е. Золя “Кар’єра Ругонів”. 6.Чи не знімає Золя з […]...
- Квантові числа електронів Квантові числа – енергетичні параметри, що визначають стан електрона і тип атомної орбіталі, на якій він знаходиться. 1. Головне квантове число n характеризує загальну енергію електрона і розмір орбіталі. Воно приймає цілочисельні значення від 1: n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. 2. Орбітальна (побічна) квантове число l характеризує форму атомної орбіталі і […]...
- Система образів в літературі Являє собою комплекс художніх образів твору, що вбирає в себе не тільки образи дійових осіб, але і супутні образи – деталі, символи і т. д. Портрет містить опис зовнішності персонажа, то як він виглядає, щоб читач яскравіше міг уявити собі дійову особу твору, відтворити його в своїй уяві. Портрет дає опис не тільки рис обличчя, […]...
- ВІХОЛА – КАТЕРИНА ПЕРЕЛІСНА – ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 2 – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Віхола, віхола До мороза їхала, Саночки мальовані, Снігом напаковані, Кониками зайчики, Сірі побігайчики. Сани розігналися, Зайчики злякалися, Віхола схопилася, В полі закрутилася. Віхола, віхола, Ти куди заїхала? – Як поетеса пояснює, чому почалася завірюха? – Чи можна назвати вірш “Віхола” казкою? Чому? – Прочитай вірш виразно. Спробуй передати його жартівливий настрій за допомогою інтонації. Закрутилися […]...
- ШОКОЛАД БОЦМАНА – МИКОЛА ТРУБЛАЇНІ – Оповідання – СВІТ ПРОЗИ (Скорочено) Наш боцман сховав у шухляді стола дві коробки шоколаду. Якось, виходячи з каюти1, він не причинив дверей… – Розглянь малюнок і склади продовження оповідання. 1 Каюта – житлове приміщення на кораблі для команди та пасажирів. Та ось мавпа випустила коробку, а сама метнулась на щоглу1. Боцман радісно схопив коробку і відкрив її. Матроси заглянули […]...
- Жанр і композиція роману “Герой нашого часу” “Герой нашого часу” – складається з ряду повістей роман, що оповідає про неординарну постать Печоріна. Сюжет і композиція побудовані таким чином, щоб повністю розповісти історію головного героя, показати його внутрішній світ і охарактеризувати образ в цілому. Для проникнення і розуміння філософсько-психологічного портрета головного героя роман об’єднав в собі кілька жанрів: це і нарис, і шляхові […]...
- ОБРАЗ АВТОРА В РОМАНІ О. С. ПУШКІНА ЄВГЕНІЙ ОНЄГІН. ЕНЦИКЛОПЕДИЧНІСТЬ ТВОРУ. ХУДОЖНЄ НОВАТОРСТВО О. С. ПУШКІНА В РОМАНІ – ВЗАЄМОДІЯ РОМАНТИЗМУ І РЕАЛІЗМУ Мета: проаналізувати з учнями тематику ліричних відступів у романі, схарактеризувати образ автора, визначити його роль, з’ясувати, в чому полягає “енциклопедичність” твору, ознайомити з поняттям “онєгінська строфа”, визначити віршовий розмір твору; розвивати навички аналізу художнього тексту, критичне мислення, усне мовлення, вміння узагальнювати, формулювати та аргументувати власну думку; прищеплювати естетичний смак, інтерес до творчості Пушкіна. Компетентності, що […]...
- Моє враження від Оскара Уайльда “Портрет Доріана Грея” Роман “Портрет Доріана Грея” став першим твором англійського письменника Оскара Уальда, який я прочитав. Причому, порадив мені його прочитати хороший друг, який явно краще розбирається в літературі, ніж я. Коротко зупинюся на сюжетної лінії роману. Зав’язка роману заснована на тематиці угоди з дияволом, в якій задіяний портрет, граючий у долі головного героя Доріана Грея фатальну […]...
- ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – В. ПІДМОГИЛЬНИЙ – УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 1920-1930-Х РОКІВ. ПРОЗА – УКPAЇHCЬKA ЛІТЕРАТУРА – 11 КЛАС 1.Ранні оповідання та повісті В. Підмогильного. 2. Світовий мотив підкорення людиною міста в романі В. Підмогильного “Місто”. 3. Роман В. Підмогильного “Місто” – перший урбаністичний роман в українській літературі. 4. Образ Києва в романі В. Підмогильного “Місто”. 5.”Місто” В. Підмогильного – екзистенціалістський роман. 6. Складність і неоднозначність характеру інтелігента Степана Радченка, головного героя роману В. […]...
- Образ Печоріна стисло Образ “Героя нашого часу”, Григорія Печоріна – це образ “зайвого” людини в суспільстві. Зовні Печорін – здоровий, фізично розвинений, привабливий чоловік, офіцер, до того ж гострого розуму і добре освічений. Це сильна особистість: активна, цілеспрямована, палка, хоробра і відважна. Печорін вольова натура, у внутрішньому світі якій постійно відбувається робота, безперервний розвиток. І все одно сам […]...
- ЖАР-ПТИЦЯ – ІРИНА ЖИЛЕНКО (1941 -2013) – Я І СВІТ Сусідка моя – чарівниця – Годувала надвечір родзинками У клітці золоту Жар-Птицю З очима-намистинками. І як воно трапилось – Хто його зна – Та тільки дверцят не замкнула вона. Рвонулась на волю чудесна Жар-Птиця, І враз освітилась казково столиця. Летіла все вище, так гарно, так вільно, Як в найзолотішім, найкращім мультфільмі. Дорослим і дітям Яснішали […]...
- Аналіз твору “Портрет Доріана Грея” О. Уайльда З самого початку роман О. Уайльда “Портрет Доріана Грея” представляє читачеві утихомирену картину: талановитий художник пише портрет, який за його задумом буде збережений в таємниці від усіх. Раптом натурник відчуває заздрість до власного зображення і страх перед своєю людською сутністю – неминуче в’янучою і смертною. Відкривається твір пророчими словами головного героя Доріана Грея: “Ах, якби […]...
- ЗА СОНЦЕМ ХМАРОНЬКА ПЛИВЕ… – ТАРАС ШЕВЧЕНКО (1814-1861) – РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ За сонцем хмаронька пливе, Червоні поли розстилає І сонце спатоньки зове У синє море: покриває Рожевою пеленою, Мов мати дитину. Очам любо. Годиночку, Малую годину Ніби серце одпочине, З Богом заговорить… А туман, неначе ворог, Закриває море І хмароньку рожевую, І тьму за собою Розстилає туман сивий, І тьмою німою Оповиє тобі душу, Й не […]...
- Утілення різних форм естетизму в образах Безіла Холлуорда, лорда Генрі та Доріана Грея (за романом О. Уайльда “Портрет Доріана Грея”) – РОМАН РАННЬОМОДЕРНІСТСЬКОЇ ДОБИ – ІI семестр Мета: допомогти учням розкрити значення образів роману, утілення в них різних форм естетизму; розвивати навички аналізувати прозові твори, характеризувати героїв; висловлювати свої думки щодо порушених проблем; виховувати любов до літератури, мистецтва, естетичні смаки. Оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. Тип уроку: формування вмінь та навичок. ХІД УРОКУ I. Організаційний момент II. Мотивація […]...
- Як прийде туга, пізнаєш друга – Я СВІТУ У ПРИГОДІ СТАНУ ЛІітературне читання – конспекти уроків 4 клас – (за підручником М. І. Чумарної) – 2015 рік Матеріал уроку. Українська народна казка “Про бідного парубка й царівну” (продовження). Мета. Продовжувати працювати над казкою як жанром усної народної творчості. Розвивати навички виразного, швидкого читання. Удосконалювати вміння ділити текст на частини, складати план тексту. Виховувати в дітях позитивні […]...
- Літературознавчий навігатор “ПАСПОРТ” НАРОДНОЇ ПІСНІ 1. Події якого історичного періоду відтворює твір, 2. Рід. 3. Жанр. 4. Тема. 5. Ідея. 6. Образ ліричного героя, його почуття й переживання, ставлення до подій. 7. Головний герой (якщо є), його характеристика. 8. Художні засоби. ОРІЄНТОВНИЙ ПЛАН АНАЛІЗУ ЛІРИЧНОГО ТВОРУ 1. Назва твору та його автор. 2. Рік написання та видання. […]...
- Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків – головних героїв Мета: вчити учнів характеризувати образи; удосконалювати вміння виразно переказувати цікаві епізоди повісті; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, пам’ять; вміння грамотно висловлювати думки, почуття, спостереження; виховувати доброту, чуйність, уважне ставлення до друзів; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці. Тип уроку: урок формування практичних умінь і навичок. Засоби навчання: підручник, портрет письменника, план характеристики літературного героя […]...