Освіта в древніх цивілізаціях

Історична пам’ять, відстежуючи, а тим більше проводячи “раціональну реконструкцію” витоків освіти і виховання, знаходить важливі риси общесності у всіх найдавніших цивілізаціях – в самих різних регіонах земної кулі. Це не повинно представлятися загадкою, якщо врахувати, що перші стадії розвитку найдавніших (“річкових”) цивілізацій неминуче повинні були збігатися у своїх основних особливостях.
Історія освіти як усвідомлена історія, як культурна історія зі своїми концептуальними засадами, нехай і смутними, ще не формулируемого уявленнями і вимогами, соціокультурними особливостями, повинна відраховуватися від цивілізацій Стародавнього Сходу – Дворіччя, Єгипту, а також Китаю та Індії. Схожі риси, у тому числі організаційні, виявляються й у древніх цивілізацій американського континенту.
Перші організаційні форми виховання і освіти – прототипи шкіл – виникли в перерахованих регіонах майже в однаковий час, в період між третім і другим тисячоліттям до нашої ери. В епоху, перехідну від архаїчних племінних союзів до рабовласницького суспільству, традиції сімейного виховання, продовжуючи грати найважливішу роль, разом з тим видозмінювалися і доповнювалися, набували законодавчу основу. Багато подібного в цьому сенсі в Законах Хаммурапі, вавілонського царя (1750 р н. Е.), Кодексах Ассирії (2-я половина II тисячоліття до н. Е.), Ассірійського царя Ашшурбаніпала (VII ст. До н. Е. ), “Притчах” царя Соломона (поч. I тисячоліття до н. е.), індійської Бхагавадгіте (той же період). Новий соціальний інститут, школа, став складатися зі зміцненням державних структур та виниклої в цьому зв’язку необхідністю спеціальної підготовки чиновників, жерців, воїнів, для чого вже недостатньо було сімейного виховання та успадкованих сімейних професійних навичок. Цілком закономірно і те, що виховання набувало жорсткий, авторитарний характер.
Важливою умовою і супутником становлення державності став перехід від мови і піктографічного листа як основних засобів передачі інформації та писемності до клинопису і ієрогліфів, що володіє вражаючою схожістю форм і хронологічних етапів у таких різних і географічно віддалених цивілізаціях. Навчання письма було лише одним з виразів зростаючої ролі розумової праці. Вже тоді школа формувала тип особистості, її нормативні зразки.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (2 votes, average: 4.50 out of 5)

Освіта в древніх цивілізаціях