Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків з української літератури у 5 класі 11-річної школи. І семестр
№ з/п | Зміст навчального матеріалу | Дата | Примітка |
Тема № 1. СВІТ фантазії, мудрості | |||
1 | Вступ. Слово в житті людини | ||
2 | Міфи і легенди українців: “Про Зоряний Віз”, “Чому пес живе коло людини?”, “Дажбог”, “Як виникли Карпати”, “Чому в морі є перли і мушлі”. Первісні уявлення про всесвіт і людину. Теорія літератури: фольклор, переказ, міф, легенда | ||
3 | Українські народні легенди: “Берегиня”, “Неопалима купина”. Добро і зло, їхня роль у житті | ||
4 | Народні перекази: “Прийом у запорожців”. Лицарство та відвага запорозьких козаків | ||
5 | Народні казки: різновиди казок, їхні особливості | ||
6 | Казка “Про правду і кривду”. Добро і зло, красиве й потворне, смішне та страшне | ||
7 | Українська народна казка “Мудра дівчина”. Народне уявлення про добро і зло, красиве й потворне, смішне та страшне. Робота над образами дійових осіб | ||
8 | Фантастичне і реальне, красиве і потворне в народній казці “Ох” | ||
9 | Народна казка “Летючий корабель”. Теорія літератури: народна казка | ||
10 | Урок розвитку комунікативних умінь № 1. Конкурс на кращого оповідача казки | Урок розвитку комунікативних умінь № 1 | |
11 | Урок позакласного читання № 1. Г. Пагутяк “Лялечка і Мацько” або Марина та Сергій Дяченки. Казки | Урок позакласного читання № 1 | |
12 | Контрольна робота № 1 за темою “Світ фантазії, мудрості (міфи і легенди українців, народні перекази, народні казки), урок позакласного читання № 1”. Тестові завдання | Контрольна робота № 1 (тестові завдання) | |
Тема № 2. СВІТ фантазії, мудрості (продовження) | |||
13 | Літературні казки. Іван Франко “Фарбований Лис”. Зміст казки | ||
14 | І. Франко “Фарбований Лис”. Головні персонажі, другорядні | ||
15 | Образ Лиса, риси його характеру. Теорія літератури: літературна казка. Мова автора і мова персонажів | ||
16 | Література рідного краю № 1. Світ фантазії, мудрості. Казки у творчості письменників Одещини. І. Плахтін “Казка про душу” | Урок літератури рідного краю № 1 | |
17 | Василь Королів-Старий. Казка “Хуха-Моховинка”. Про письменника і його фантастичні казки | ||
18 | Василь Королів-Старий “Хуха – Моховинка”. Добро і зло в казці. Теорія літератури: портрет | ||
19 | Василь Симоненко “Цар Плаксій та Лоскотон”. Цікава сторінка з життя митця. Різні життєві позиції царя Плаксія і Лоскотона (песимістична й оптимістична) | ||
20 | В. Симоненко “Цар Плаксій та Лоскотон”.Казкова історія і сучасне життя. Теорія літератури: віршована мова (рима, строфа, ритм), порівняння, епітети (повторення) | ||
21 | Галина Малик.”Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії” – повість-казка сучасної дитячої письменниці | ||
22 | Г. Малик “Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії”. Морально-етичні проблеми в казці: добро і зло. Відповідальність за свої вчинки, уміння долати перешкоди на шляху до мети | ||
23 | Елементи незвичайного в повісті Г. Малик “Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії”. Символіка в країні Недоладії та її мешканців. Своєрідність композиції твору. Особливості його мови | ||
24 | Урок розвитку комунікативних умінь № 2. Написання продовження пригоди Алі та її нових друзів (письмово) | Урок розвитку комунікативних умінь № 2 (письмово) | |
25 | Література рідного краю № 2. Історичне минуле нашого народу. Переосмислення народних легенд та переказів у творчості письменників нашого краю. О. Різників “Іллейко, з Бога Турейко” | Урок літератури рідного краю № 2 | |
26 | Із народної мудрості. Загадки Загадка як вид усної народної творчості. Види загадок. Теорія літератури: загадка | Напам’ять кілька загадок (на вибір) | |
27 | Прислів’я та приказки. Народне уявлення про довколишній світ та його оцінка в прислів’ях та приказках. Краса та мудрість цього жанру усної творчості. Теорія літератури: прислів’я, приказка | Напам’ять кілька прислів’їв і приказок (на вибір) | |
28 | Урок розвитку комунікативних умінь № 3. Складання усного твору, оповідання, казки за прислів’ям | Урок розвитку комунікативних умінь № 3 | |
29 | Урок позакласного читання № 2. І. Франко “Коли ще звірі говорили” | Урок позакласного читання № 2 | |
30 | Урок виразного читання № 1 Василь Королів-Старий. Казка “Хуха-Моховинка” (в особах) | Урок виразного читання № 1 | |
31 | Контрольна робота № 2 за темою “Загадки. Приказки. Прислів’я. Творчість І. Франка, Василя Королева-Старого, В. Симоненка, Г. Малик; твори літератури рідного краю №№ 1, 2, урок позакласного читання № 2″. Тестові завдання | Контрольна робота № 2 (тестові завдання) | |
32 | Повторення вивченого за І семестр |