Образ Троєкурова (за повістю О. Пушкіна “Дубровський”) – шкільний твір
7 клас
ІСТОРИЧНА ТЕМА В ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ
Повість Пушкіна, хоча й називається “Дубровський”, але починається з розповіді про знатного російського пана Кирилу Петровича Троєкурова. Пушкін начебто попереджає нас, що Троєкуров зіграє важливу роль у долі батька й сина Дубровських. Що ж це за людина?
Завдяки своєму багатству, знатному роду і зв’язкам він мав велику вагу в губерніях, де знаходився його маєток. При згадуванні його імені тремтіли навіть губернські чиновники. І лише його товариш і сусіда Дубровський поводився незалежно.
Дубровський був бідний, проте Кирила Петрович, гордовитий у ставленні до людей, поважав цю людину. Одного разу підданий Троєкурова скривдив Дубровського, зазначивши, що собакам Троєкурова живеться краще, ніж іншим дворянам, натякнувши відверто на Андрія Гавриловича. Ображений Дубровський залишив маєток. Троекуров щиро дивувався, з чого це старий приятель образився. Він зовсім не жадав сварки, просто з Дубровським багатий сусіда поводився так, як звик поводитися з усіма іншими. “Він звик давати повну волю всім почуттям палкої своєї вдачі й усім витівкам досить обмеженого розуму”. Ця подія посварила колишніх товаришів. Згодом ворожнеча між ними не тільки не згасала, але й розпалювалася. Дубровський провчив батогом людей Троєкурова, що крали його ліс, а їхніх коней забрав собі. Троєкуров за це помстився Дубровському ще більше: він незаконним шляхом позбавив його маєтку. Однак задоволення Кирилі Петровичу це не принесло. При його багатстві маєток Дубровського не мав для нього ніякого значення. Тоді він іде до Дубровського миритися. Це свідчить про те, що Троєкуров не лиходій, просто він звик до вседозволеності, яку давало йому його багатство.
У Троєкурова була гарна бібліотека, але книг він не читав, крім однієї. Троєкуров любив приймати гостей, але йому було приємно зло жартувати з них. У його будинку була цікава кімната, куди зазвичай заштовхували новачків. У кімнаті знаходився прив’язаний ведмідь. Нещасний гість кидався з кутка в куток, поки не знаходив безпечне місце. Троєкурову подобалися сміливі люди. Так, коли Дефорж-Дубровський, потрапивши до цієї кімнати, застрелив ведмедя, він відзначив про себе мужність цієї людини.
Троєкуров душі не чув в дочці, але ставився до неї суворо. То потурав її примхам, то був жорстоким. Даремно просила його Маша не віддавати її за старого Єврейського, Троєкуров був непохитний.
Що являє собою Кирила Петрович Троєкуров? Лиходій? Я вважаю, що ні. Він жив так, як звик жити, як дозволяло йому його багатство. Троєкуров жив за власними правилами і вважав ці правила єдино вірними. І ще він звик до того, що гроші і зв’язки дають йому владу над людьми.
Related posts:
- Зображення російського панства в повісті О. Пушкіна “Дубровський” – шкільний твір 7 клас ІСТОРИЧНА ТЕМА В ХУДОЖНІЙ ПРОЗІ До панського особняка в селі Покровське під’їжджають карети. Хазяїн Кирила Петрович Троєкуров приймає гостей. Приїжджають навіть ті, кому не дуже й хочеться, але відмовитися не можна: Кирила Петрович – пан владний, непокори не потерпить. За столом потрібно було багато їсти і пити. Сам хазяїн двічі на тиждень страждав […]...
- “Постріл” і “Дубровський”: зміст і аналіз Головний герой твору постріл – похмурий, загадковий чоловік, колишній гусар Сільвіо. Одного разу біля містечка, в якому жив Сильвіо зупинився військовий гарнізон. Офіцери почали близько спілкуватися з колишнім вояком, і незабаром зрозуміли, що Сильвіо зберігає якусь таємницю. “Постріл”: короткий виклад Одного разу за картковою грою, колишній гусар розповів свою історію, яку впродовж довгих років приховував. […]...
- Образ Дефоржа в романі Пушкіна “Дубровський” Учитель-француз на ім’я Дефорж – другорядний герой роману Олександра Сергійовича Пушкіна “Дубровський”, який в силу збігу обставин виходить на перший план твору. Знайомство Володимира і француза Дефоржа сталося на поштовій станції в будинку доглядача. Молодий Дубровський бачить перед собою іноземця з маленьким валізкою – доказом убогого стану, терпляче очікує, поки подмажут його бричку. У зав’язалася […]...
- Короткий зміст повісті “Дубровський” У двох сусідніх маєтках живуть два колишніх товариша по службі, в теперішньому часі вдівці: Дубровський і Троекуров. У Троекурова є дочка Маша, у Дубровського – син на ім’я Володимир. Часто в своїх дружніх бесідах вони мріють про те, щоб їхні діти одружилися. Але одного разу сварка Троекурова і Дубровського переростає в припинення будь-яких дружніх стосунків. […]...
- Чому Дубровський став розбійником? У повісті “Дубровський” О. С. Пушкін описує історію конфлікту двох дворянських сімей – Дубровських і Троєкурових. Пристрасні мисливці і друзі, Андрій Гаврилович Дубровський і Кирило Петрович Троекуров раптово посварилися по досить незначною, здавалося б, причини: Дубровський-старший, кажучи про псарні Троекурова, зауважив, що псам тут живеться краще, ніж дворовим людям. Сам Дубровський, людина інтелігентна і гідний, […]...
- Історія створення роману Пушкіна “Дубровський” У 1830-х роках виникає нова гілка в творчості Олександра Сергійовича Пушкіна. Від романтизму він робить крок в сторону реалізму, описує дійсність навколишнє його. Пушкін зачіпає найбільш гострі проблеми сучасного йому суспільства, присвячує їм один зі своїх найвідоміших романів “Дубровський”. Засновано на реальних подіях Ідея твору з’явилася, коли один Пушкіна повідав йому історію про простому дворянині […]...
- Жанр твору “Дубровський” Пушкіна і художні особливості Твір Олександра Сергійовича Пушкіна “Дубровський” стало одним з найбільш значущих в його прозовій творчості. Автор намагається відобразити зовнішні обставини і явища життя, які хвилювали його сучасників, він піднімає такі питання як свавілля поміщиків, жахливе становище кріпаків, довільна поведінка царського суду і множинні розбої, які виникають як бажання протестувати у непокірних людей, здатних висловлювати власну думку, […]...
- Образ Тетяни Ларіної в романі О. С. Пушкіна “Євгеній Онєгін” – ОЛЕКСАНДР ПУШКІН – 9 клас – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір …Татьяна – существо исключительное, Натура глубокая, любящая, Страстная. В. Бєлінський Центральний твір художньої спадщини Пушкіна – соціально-психологічний роман у віршах “Євгеній Онєгін”, який за висловом В. Бєлінського став енциклопедією російського життя того часу. Хочеться знову і знову повертатися до пушкінського слова і до його чудового роману у віршах “Євгеній Онєгін”, де зображена молодь 20-х років […]...
- Хто винен у смерті Акакія Акакійовича? (За повістю М. Гоголя “Шинель”) – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Почнемо не зі смерті, а з народження, що припало на 23 березня. Рік значення не мав, тому що не він, а саме число визначає вибір імені при хрещенні. З цього все і почалося. Скільки не гортали календар – поблизу жодного нормального імені не виявилося. Доля обділила Башмачкіна з дня появи […]...
- Моє сприйняття поезії О. С Пушкіна – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ З раннього дитинства ми вслухувалися в чарівні звуки поем і казок великого російського поета. Це підготовляє, вважаю, до сприйняття поезії О. С. Пушкіна, що призначена не дітям, а дорослим. З лірики Пушкіна мені найбільш близькі ті його вірші, у яких говориться про такі святі для кожної людини почуття, як дружба […]...
- Образ Онегіна у творі Олександра Пушкіна “Євгеній Онегін” – Твір Зарубіжна література Головний герой роману – молодий поміщик Євгеній Онегін – зображений Пушкіним людиною з дуже складним та суперечливим характером. Виховання, яке дістав Онегін, було шкідливим. Він виріс без матері. Батько, легковажний петербурзький барин, не звертав на сина ніякої уваги, доручивши його “вбогим” гувернерам. Тому Онегін виріс егоїстом, людиною, яка піклується тільки про себе, про задоволення своїх […]...
- Людина і природа (за повістю Хемінгуея “Старий і море”) – шкільний твір 11 клас ЛІТЕРАТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ І варіант Ернест Хемінгуей у повісті “Старий і море” свідомо уникає описів природи, застосовуючи художній прийом “потоку свідомості”, внутрішні монологи старого рибалки, які надають твору “ефекту присутності” читача. Рибалка спостерігає, як світяться тропічні водорості у западині завглибшки в сімсот морських саженів; як у вирі, що утворюється від зіткнення […]...
- Що робить людину людиною? (За повістю А. де Сент-Екзюпері “Маленький принц” – шкільний твір 8 клас ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ Сент-Екзюпері написав “Маленького принца” незадовго до своєї трагічної загибелі. Як говорить поет А. Прасолов, “окремі людські душі завжди видають свій останній, лебедино-чистий, прощальний крик…” Ця філософська казка стала своєрідним заповітом письменника людям. Багато рядків її ввійшли в наше життя як заповіді: “Ми у відповіді за тих, кого приручили”, “Найголовнішого очима […]...
- Чи можна назвати Сантьяго щасливою людиною? (за повістю Хемінгуея “Старий і море”) – шкільний твір 11 клас ЛІТЕРАТУРА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ Герой повісті Ернеста Хемінгуея “Старий і море” Сантьяго – старий самотній рибалка, який протягом 84 днів виходив у море з однією думкою: спіймати рибину “на тисячу фунтів чистої ваги”. 40 днів зі старим у море виходив його юний друг Маноліно, який любив, поважав Сантьяго, прислухався до слів старого, […]...
- “Невже усе зводиться до грошей?” (За повістю О. Бальзака “Гобсек”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ У повісті “Гобсек” Бапьзак показав духовну сутність сучасного автору суспільства. На думку головного героя, “на землі немає нічого міцного, крім золота”. Дійсно, буржуазна епоха возвеличила гроші, повіривши в їхню могутність, у лиху владу грошей. Головний герой повісті все своє життя присвятив їх накопиченню. Він без жалю приніс у жертву […]...
- Людина та її доля (за поемою О. Пушкіна “Пісня про віщого Олега”) – шкільний твір 6 клас ПОЕТИЧНІ ОБРОБКИ ДАВНІХ ПЕРЕКАЗІВ І ЛЕГЕНД Ім’я великого російського поета Олександра Сергійовича Пушкіна входить у наше життя ще з раннього дитинства з прекрасними віршами та чудовими казками. Назавжди залишаються у нашій пам’яті незабутні герої його творів. Пушкін народився в сім’ї, де добре знали й любили літературу. Великий вплив на поета мала усна народна […]...
- “Пророк” О. С Пушкіна і М. Ю. Лермонтова – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Пушкінський “Пророк” написаний у 1826 році, після страти декабристів. Про декабристів багато сперечаються і багато чого говорять. Частіше негативне. Але навіть якщо вони обрали неправильний шлях, то все одно боролися, причому не за свої права (вони і так були з потомствених дворян), а за права цілком безправних людей. Спасибі, що […]...
- Поезії О. Пушкіна “До А. П. Керн”, “Я вас любив” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Мабуть, немає людини, яка б не знала імені О. Пушкіна. Він приходить уперше сторінками улюблених казок, перших дитячих віршів. Потім захоплює піднесеною романтикою поем та правдою прози. Але головне – це його поезія. Вона різноманітна за тематикою, ритмами, спрямуванням. Але вона відтворює глибокі людські почуття, називає словами найтонші порухи душі. […]...
- Моє розуміння вірша О. Пушкіна “Пророк” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Вірш “Пророк” був написаний у липні-вересні 1826 року після сумнозвісних подій – страти п’яти керівників декабристського повстання. В основі вірша традиція алегоричного використання біблійних мотивів, де образ співця синонімічно зближувався з образом біблійного пророка. Такі образи вже зустрічалися у попередніх віршах О. Пушкіна, зокрема у вірші “Наслідування Корану”. Пророк посланий […]...
- Велика любов “маленької людини” (за повістю О. Купріна “Гранатовий браслет”) – шкільний твір 11 клас ЛІТЕРАТУРА ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ Слава хоробрим, що насмілюються кохати, знаючи, що всьому цьому прийде кінець. Є. Шварц Хай святиться ім’я Твоє… Я прочитала останні рядки. Я відчуваю сум і захват. І в мені звучить бетховенська соната. Я плачу. Чому? Чи то просто жалість до нещасливого Желткова, чи то замилування величезним почуттям маленької […]...
- Роль ліричних відступів у романі О. С. Пушкіна “Євгеній Онєгін” – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Що таке ліричні відступи? Здавалося б, з точки зору розвитку сюжету – двічі зайве явище: по-перше, відступ від головної лінії, по-друге, лірика, а нам події та конфлікти цікавіші, розповідь про вчинки головних героїв або хоч описи природи. Це – на перший, поверхневий погляд. Якщо вдуматися, сенс твору – не суто […]...
- Шкільний твір – Учителька та її учні: два погляди на один світ (за повістю Марини Аромштам Коли відпочивають янголи) Усі ми змалку звикли, що школа – це система. Вона встановлює рамки й стандарти та вимагає їх дотримання. Школа не тільки дає знання, а навчає працювати в колективі й жити в суспільстві. Однак у будь-якому співтоваристві важливо залишатися собою, бути людяним. Саме це, на мою думку, є однією з головних думок повісті Марини Аромштам “Коли […]...
- Шкільний твір на тему – Чуйність і турбота (за повістю Григора Тютюнника “Климко”) Повість Григора Тютюнника “Климко” переносить читача у тяжкі часи фашистської окупації України, відкриваючи дещо призабуту сторінку нашої історії. Головний герой твору Климко це хлопчик, що йде за багато кілометрів про сіль, щоб потім продати її та врятувати від голоду улюблену вчительку з донькою-немовлям і себе з другом. Климко відважно йде дорогами війни, сповненими небезпек, перемагаючи […]...
- Проблема становлення молодої людини в романі “Війна і мир”. Образ Миколи Ростова – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Становлення молодих людей, формування їхніх поглядів, звичок, готовність наслідувати такі сильні особистості, як Наполеон, уміння знайти своє місце в житті, перебороти помилки, “викликати” себе на “суд совісті” – от далеко не повний перелік питань, що цікавили Л. М. Толстого, коли він представляв читачу молоде покоління. Непросто зрозуміти й оцінити […]...
- Казкові герої у поемі О. С Пушкіна “Руслан і Людмила” (вступ до поеми) – шкільний твір 5 клас ЛІТЕРАТУРНІ КАЗКИ Я дуже люблю казки О. Пушкіна. Не раз уявляла своїх улюблених героїв і мандрувала з ними світом казок. Милуючись лебедем, я ще й досі вірю, що він ось-ось обернеться прекрасною царівною, а чорний кіт може розповідати казки, як у вступі до поеми “Руслан і Людмила”: Край лукомор’я дуб зелений, І золотий […]...
- Шкільний твір на тему – Сміливий Павлусь (за повістю Андрія Чайковського “За сестрою”) Коли я читав повість А. Я. Чайковського “За сестрою”, мені здавалося, що переді мною постав герой-богатир з раніше читаних українських дум. Хоч Павлусю було лише п’ятнадцять років, але він часто потрапляє, а потім вибирається із ситуацій, з яких йому, здавалося б, вибратися не під силу. Я розумію, що автор явно перебільшує фізичні можливості свого героя, […]...
- Шкільний твір на тему – Доброта душі (за повістю В. Близнеця “Женя і Синько”) Повість В. Близнеця “Женя і Синько” вийшла в 1974 році, і одразу ж ста ла помітним творчим явищем в українському письменстві. її можна назвати і казковою реальністю, і реальною казкою, оскільки в ній переплелись розповідь про сучасних дітей великого міста з фантастичними елементами. У повісті фантазійним витвором дівчинки Жені є кумедний чортик Синько. Чим більше […]...
- Образ митця Гренуя (за романом П. Зюскінда “Запахи”) – шкільний твір 11 клас ПОСТМОДЕРНІЗМ Патрік Зюскінд – сучасний німецький письменник, роман якого “Парфумер, або Запахи” став бестселером і був перекладений багатьма мовами світу. Уже перші рядки роману переносять читача в задушливу атмосферу найсмердючішого міста Франції XVIII століття. У спекотливий липневий день 1738 року досить ще молода жінка стояла з ножем у руках біля стола з рибою, […]...
- Образ Чайльд Гарольда як утілення байронічного героя – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Найвідоміша з поем Байрона – “Паломництво Чайльд Гарольда”. Створювалася поема не одразу. Перші дві її пісні були написані під час подорожі Байрона в Португалію, Іспанію, Албанію, Грецію (1809-1811). Третя пісня – на березі Женевського озера після остаточного від’їзду з Англії (1816), четверта довершена вже в Італії 1817 року. Дві перші […]...
- Шкільний твір на тему – Знаковість постаті Роксолани (за повістю О. Назарука “Роксолана” й історичними довідками) Недавно я поза Уралом Блукав і господа благав, Щоб наша правда не пропала, Щоб наше слово не вмирало! Т. Шевченко Історія моєї землі надзвичайно трагічна й водночас повчальна. Вона свідчить про якусь незбагненну силу українства, здатність його знову й знову відроджуватися після нищівних ударів. Як тут не згадати слова відомого українського письменника: “…яка біда, яка […]...
- Шкільний твір на тему – Неповторний світ юності (за повістю В. Дрозда “Ирій”) Можна відцуратися села, Відцуратися селянського хліба. Тільки самого себе не можна відцуратись. В. Дрозд В. Дрозд – багатогранний прозаїк сьогодення. Він, на думку літературних критиків, “постійно змінний, увесь у пошуках нових злободенних тем і проблем”. Його завжди хвилює думка читачів про написані ним твори. А написав він багато: це і збірки оповідань, повісті, романи. У […]...
- Василь Тьоркін – узагальнений образ солдата-визволителя – шкільний твір 11 клас ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА У ДЗЕРКАЛІ ЛІТЕРАТУРИ В бой, вперед, в огонь кромешный Он идет, святой и грешный, Русский чудо-человек! О. Твардовський Поему “Василь Тьоркін” О. Твардовський писав протягом усієї війни – з 1941 по 1945 рік. Не випадково ця “книга про бійця” стала здобутком, що справедливо називають “правдивим літописом війни”, в якому осмислюється […]...
- ОБРАЗ АВТОРА В РОМАНІ О. С. ПУШКІНА ЄВГЕНІЙ ОНЄГІН. ЕНЦИКЛОПЕДИЧНІСТЬ ТВОРУ. ХУДОЖНЄ НОВАТОРСТВО О. С. ПУШКІНА В РОМАНІ – ВЗАЄМОДІЯ РОМАНТИЗМУ І РЕАЛІЗМУ Мета: проаналізувати з учнями тематику ліричних відступів у романі, схарактеризувати образ автора, визначити його роль, з’ясувати, в чому полягає “енциклопедичність” твору, ознайомити з поняттям “онєгінська строфа”, визначити віршовий розмір твору; розвивати навички аналізу художнього тексту, критичне мислення, усне мовлення, вміння узагальнювати, формулювати та аргументувати власну думку; прищеплювати естетичний смак, інтерес до творчості Пушкіна. Компетентності, що […]...
- “Я володію світом, а світ не має наді мною влади”. Образ Гобсека (Оноре Бальзак. “Гобсек”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Чи багато потрібно людині, щоб бути щасливою? Щоб самоствердитися в житті? Щоб почувати себе хазяїном життя? Чому в житгі надати перевагу: почуттям чи грошам, співчуттю чи розрахунку, владі над собою чи владі над іншими? На ці чи інші питання спробував відповісти Оноре Бальзак у своїй повісті “Гобсек”. У центрі […]...
- “Так запряжемо ж підлоту!” (Негативний образ Чичикова за поєною М. В. Гоголя “Мертві душі”) – шкільний твір 9 клас ЛІТЕРАТУРА XIX СТОЛІТТЯ Ми чомусь звикли, що головний герой твору, як правило, явище позитивне. Мабуть, саме значення слова “герой” зобов’язує. А може, причиною – численні приклади з різних літературних творів, де головний герой – людина з певними чеснотами, часто неординарна, ну, а деякі вади не заважають – так реальніше. Крім того, головний герой […]...
- Образ Незнайомки як втілення Вічної Жіночості (за віршами О. Блока) – шкільний твір 11 клас РОСІЙСЬКА ПОЕЗІЯ Творчість Олександра Блока відноситься до періоду розвитку російської літератури, який називається “срібним віком)”. Три імені – Пушкін, Достоєвський, Соловйов – стануть тими величинами, на які буде рівняти поет свою творчість протягом усього життя. У російській літературі цього періоду не було, мабуть, митця, у якого життя і творчість були б так же […]...
- Образ Петербурга в романі “Євгеній Онєгін” Пушкіна Протягом усього роману “Євгеній Онєгін” образ Петербурга нерозривно пов’язаний із становленням особистості Євгенія Онєгіна. Це місто, як і сам головний герой, показаний у розвитку. На самому початку Петербург представляється лише Літнім садом, де гуляє маленький Євген. Але вже в п’ятнадцятий строфі першого розділу це місто немов дорослішає разом з Онєгіним, відображаючи юність і безпечність героя. […]...
- Шкільний твір на тему – “Яке ти маєш право бути вільним, коли твій народ у неволі?” (за повістю Івана Франка “Перехресні стежки”) Заповітна життєва мета кожної людини – ідеал, якому підпорядковується все її життя. Свій ідеал Франко вклав у слова головного героя повісті “Перехресні стежки” Євгенія Рафаловича: “…Се має бути перший крок, перший початок моєї ширшої, народної праці. Хочу доложити всіх сил, щоб довести сей народ хоч трохи до освідомлення, привчити його користуватися його правами, боротися з […]...
- Шкільний твір на тему – Смерть героя (за твором О. С. Пушкіна “Легенда про смерть київського князя Олега”) Існує багато міфів і оповідей про легендарних героїв, які прославилися нечуваною силою та відвагою. І здебільшого їхня смерть була раптовою та безглуздою, а іноді навіть принизливою. Наприклад, Ахіллеса поцілили у п’ятку, Сосланові переїхали сталевим колесом коліна – це було єдине вразливе місце на його крицевому тілі, Проводир походу аргонавтів загинув під кормою власного корабля, коли […]...
- Шкільний твір на тему – Художній образ Гамлета (за трагедією В. Шекспіра “Гамлет”) У трагедії “Гамлет” (1601) Вільям Шекспір, переробивши сюжет середньовічної легенди та старої англійської п’єси про принца Амлета, з найбільшою глибиною відобразив трагедію гуманізму в сучасному йому світі. Гамлет, принц датський, – прекрасний образ гуманіста, який зіткнувся зі світом, ворожим до гуманізму. Підступне вбивство його батька розкриває перед сином зло, що панує в країні. Обов’язок помститися […]...