Образ Ані в п’єсі “Вишневий сад”

Related posts:

1. Характеристика і образ Варі в п’єсі “Вишневий сад” Одним з основних персонажів твору є Варвара Михайлівна, яка стала прийомною дочкою головної героїні п’єси Любові Андріївни Раневської. Письменник представляє Варю в образі двадцятичотирьохрічний дівчата, скромною і благочестивої, що тримає на своїх тендітних плечах все господарство руйнується маєтку. Це проста, земна жінка, сумлінно виконує за сумісництвом обов’язки економки Раневских, ясно розуміє існуючу ситуацію, що виражається […]...
2. Образ Ані Раневської в п’єсі “Вишневий сад” Аня Раневська – це малозначне дійова особа, але все ж розкрила значний образ в п’єсі Чехова “Вишневий сад”. Без неї ми б не зрозуміли те, що нам хотів сказати автор, не розпізнали ту ідейно-смислове навантаження, яка вона в собі несла. Антон Павлович розкрив образ Раневської – молодшої дочки поміщиці Любові Раневської – як молодий сімнадцятирічної […]...
3. Образ Лопахіна у п’єсі “Вишневий сад” Лопахін в п’єсі Чехова “Вишневий сад” представлено як “мужик” з народу, який своєю працею зміг заробити цілий статок. Він “подарований” автором Любові Раневської, як останній шанс, вибратися з ситуації, що склалася. Єрмолай дуже розумний і розважливий. Але придумана ним схема використовувати вишневий сад, як об’єкт, який можна здавати під дачі, не сприймається всерйоз. Він не […]...
4. Вишневий сад як символ духовної пам’яті (за п’єсою А. П. Чехова “Вишневий сад”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ У 1903 році Антон Павлович Чехов написав останню свою п’єсу, якій дав напрочуд точну ласкаву назву “Вишневий сад”. Почуєш це словосполучення – і відразу захочеться зануритися в тепло і затишок дворянського гнізда, що століття тому прикрашало нашу землю. Воно створювалося працею і потом кріпаків для життя і радощів поколінь […]...
5. “Вишневий сад” – головні герої П’єса Чехова “Вишневий сад” – твір, що показує процес занепаду дворянського стану. Сенс твору в тому, що країна опинилася перед вибором, і що буде наступним кроком, важко передбачити. Автор вказує на помилки минулого, жорсткі вади сьогодення, і вселяє віру в майбутнє. У п’єсі “Вишневий сад” герої є відображенням суспільства того періоду. Головні герої Любов Андріївна […]...
6. Мрія і реальність в п’єсі “Вишневий сад” У житті кожної людини завжди знаходиться місце і для мрії, і для реальності. Але дуже важливо, щоб вони залишалися на своїх місцях. Мрія і реальність в “Вишневому саду” переплелися так сильно, що герої загубилися між ними, не здатні зробити нічого для досягнення своєї мрії. Образ вишневого саду У своєму творі “Вишневий сад” Чехов описав всю […]...
7. Роль пісні в пєсі І. П. Котляревського “Наталка Полтавка” – Олена Акульшина – Конкурс на кращу творчу роботу 2010 року – Творчі роботи наших користувачів – Українська та зарубіжна література – учнівські твори – власні твори учнів Творчі роботи наших відвідувачів Конкурс на кращу творчу роботу 2010 року Автор: Олена Акульшина Роль пісні в пєсі І. П. Котляревського “Наталка Полтавка” Тихий липневий вечір прилинув у місто, на оксамитовому небі спалахнули ясні зорі й таємничо повис золотий серп місяця. Виходиш у сад, вдихаєш медвяні пахощі липи, а на душі так урочисто, бентежно… Несподівано […]...
8. Три покоління в п’єсі Чехова “Вишневий сад” Антон Павлович Чехов написав знамениту п’єсу “Вишневий сад” в 1903 році, вона стала останньою в творчості письменника. Однією з головних особливостей чеховського твору є те, що в ньому зливаються минуле, сьогодення і майбутнє. У кожного покоління є свої представники. Раневська, її брат Гаєв, старий слуга Фірс постають у п’єсі перед нами втіленням минулого, Лопахін уособлює […]...
9. Розкрийте образну систему роману Євгеній Онєгін (Онєгін, Тетяна, Ленський, Ольга, образ міста, образ автора, образ природи та ін.) В основі системи образів роману лежить протиставлення Місто – Село (позанаціональне – національне). Саме так розташовуються як головні, так і другорядні й епізодичні персонажі (сім’я Ларіним, їхні сусіди-поміщики; петербурзький і московський світло). Протиставлені головні персонажі: Онєгін, представник “російського байронизма”, і Тетяна – втілення національного ідеалу російської жінки. Це протиставлення уточнюється лінією Ленський – Ольга (романтик-мрійник […]...
10. Образ Софії в комедії Грибоєдова “Лихо з розуму” Софія Павлівна Фамусова є головною героїнею комедії Грибоєдова “Лихо з розуму”. Дівчина наділена дуже суперечливим характером. Одного разу Гончаров І. А. помітив, що в Софії змішалися хороші манери і брехня, гострий розум і відсутність будь-яких переконань. Вона не була “стандартом” дівчата тодішнього суспільства. Саме за це її і полюбив Чацький. Грибоєдов показує нам Софію, як […]...
11. Характеристика Епиходова в п’єсі “Вишневий сад” Чехова У п’єсі Вишневий сад Чехов описує безвихідь, з якою стикаються поміщики, а в слід за цим і вся Росія. Минуле покоління поміщиків, яких представляє Гаєв, не може протистояти новим людям, таким як Лопахін, але Епиходов є в цьому сенсі абсолютно особливим типом. Семен Пантелійович Епиходов – образ безглуздості і повної здачі перед долею, він не […]...
12. Другорядні персонажі п’єси А. П. Чехова “Вишневий сад” – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Важко уявити п’єсу “Вишневий сад” без тих діючих осіб, яких називають другорядними. “Вишневий сад” прийнято вважати ліричною комедією. Назва підкреслює основну – комічну – спрямованість п’єси й одночасно ліричну, пов’язану найбільше з образом автора, присутність якого читач відчуває в усьому: в ремарках, в окресленні діючих осіб, в обстановці. Чехов […]...
13. Вивчаємо вірш Тараса Шевченка “Садок вишневий коло хати” О. Данілеско, Вчитель української літератури Одеська обл. Мета: допомогти учням усвідомити ідейно-художню цінність поезії Т. Г. Шевченка, розвивати навички відтворення настроїв пейзажних поезій; виховувати почуття естетичної насолоди від твору мистецтва. Обладнання: підручник, “Кобзар” Шевченка, портрет митця, переносна дошка, учнівські ілюстрації до поезії, картина місцевого художника, роздруківка репродукції картини Т. Г. Шевченка “Селянська родина”, виставка книг […]...
14. Хто правий, уявляючи собі завтрашній день Батьківщини: Лопахін чи Петя Трофимов? (За п’єсою Д. П. Чехова “Вишневий сад”) – шкільний твір 10 клас СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОЗА XIX СТОЛІТТЯ Так уже склалося в суспільному розкладі поколінь, що люди, які живуть сьогодні, можуть реально судити, що стояло за поглядами на життя і суспільство двох протилежних героїв п’єси А. П. Чехова “Вишневий сад” – Лопахіна і Трофимова. Яким уявлявся їм завтрашній день Батьківщини? І що вийшло? У п’єсі передана атмосфера […]...
15. Образ як форма буття художнього твору – Визначення художнього образу – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ Група вторинних значень поняття “образ” з’являється у зв’язку з необхідністю позначення внутрішньої специфіки кінцевого результату форм образного мислення, тобто матеріального його відтворення за допомогою фарб (у живописі), звуків (у музиці), слів (у літературі). Оскільки в цілому кінцевим результатом образного мислення, що реалізує себе в ході відображення дійсності, є художній твір, то, у принципі, будь-який естетично […]...
16. Образ Дуні Раскольникової в романі “Злочин і кара” Федір Достоєвський в романі “Злочин і кара” створив яскраву галерею образів. Дуня – другорядний персонаж, але її роль дуже важлива в творі. Вона – молодша сестра головного героя Родіона Раскольнікова. Авдотья Романівна Раскольнікова – повне ім’я героїні. На момент зображуваних подій їй близько 22 років. Дівчина ще молода, але вже сповнена спрагою благородних справ. Володіючи […]...
17. САДОК ВИШНЕВИЙ КОЛО ХАТИ… – ТАРАС ШЕВЧЕНКО (1814-1861) – РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ Садок вишневий коло хати Хрущі над вишнями гудуть, Плугатарі з плугами йдуть, Співають ідучи дівчата, А матері вечерять ждуть. Сім’я вечеря коло хати, Вечірня зіронька встає. Дочка вечерять подає, А мати хоче научати, Так соловейко не дає. Поклала мати коло хати Маленьких діточок своїх; Сама заснула коло їх. Затихло все, Тільки дівчата Та соловейко не […]...
18. “Вишневий сад” – короткий зміст Вишневий сад – це ліричний твір Антона Павловича Чехова, написане в 1903 р, за рік до його смерті. П’єса складається з чотирьох акт. Весь сенс твори Чехов вкладав в його назву, в наголос на передостанній склад, на букву е. Адже саме вона говорить про те, що сад призначений дарувати задоволення своїм зовнішнім виглядом, своєю присутністю, […]...
19. Образ Марійки в романі Набокова “Машенька” Творчість Володимира Набокова викликає чимало неоднозначних суджень серед читачів. Разом з цим він не перестає бути одним з найцікавіших російських письменників двадцятого століття. “Машенька” – перший роман письменника, що робить його неймовірно захоплюючим і цікавим для вивчення. В даному творі відобразилося багато вражень і переживань самого Володимира Набокова. Головний герой – емігрант, Лев Глібович Ганін. […]...
20. Образ і характеристика панночки в повісті “Тарас Бульба” Твір “Тарас Бульба” Миколи Васильовича Гоголя є одним з найвідоміших творінь письменника. Переписаний Прокоповичем текст був виданий в другій редакції і став відомий публіці. Повість розповідає про Тараса Бульбу, як вже видно з назви, і про його синів, які борються разом з козаками проти татарів і поляків в ім’я свого народу. Молодший син головного героя, […]...
21. Образ Печоріна стисло Образ “Героя нашого часу”, Григорія Печоріна – це образ “зайвого” людини в суспільстві. Зовні Печорін – здоровий, фізично розвинений, привабливий чоловік, офіцер, до того ж гострого розуму і добре освічений. Це сильна особистість: активна, цілеспрямована, палка, хоробра і відважна. Печорін вольова натура, у внутрішньому світі якій постійно відбувається робота, безперервний розвиток. І все одно сам […]...
22. А. П. ЧЕХОВ “ВИШНЕВИЙ САД”. ІСТОРІЯ СТВОРЕННЯ. СИСТЕМА ОБРАЗІВ. ПРОБЛЕМАТИКА. СТАРІ Й НОВІ ВЛАСНИКИ ВИШНЕВОГО САДУ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ Мета: формування предметних компетентностей: ознайомити учнів з історією створення та сюжетом п’єси, характеристиками дійових осіб, допомогти з визначенням головної дійової особи, виявити конфлікт п’єси; розвивати навички аналізу тексту; прищеплювати інтерес до літератури, читання, спонукати до уважності, швидкої реакції; сприяти вихованню найкращих рис характеру; формування ключових компетентностей: уміння навчатися: розвивати навички роботи з текстом, пошуку та […]...
23. Образ Орисі за оповіданням “Орися” – І варіант – ПАНТЕЛЕЙМОН КУЛІШ – 6 клас В оповіданні Орися постає дуже вродливою, чемною дівчиною. Вона шанує й слухається свого батька, Поважає старого Гриву, який усе життя прожив з її батьком і вірно служив йому. Зовнішня врода Орисі відповідає її прекрасній, чутливій душі. Вона вірить у справжнє кохання і в те, що її суджений призначений долею. Орися – сором’язлива дівчина. Коли батько […]...
24. Образ Ленського в романі “Євгеній Онєгін” У своєму романі “Євгеній Онєгін” Пушкін зачіпає і розкриває безліч проблем того часу, того усталеного світу. Він не просто оповідає читачам історію героїв, він наповнює їх життя і долі якимось сенсом. Головним героєм роману є прогресивний молодий чоловік – Євген, який вже вдосталь наситився світським життям і почав шукати якийсь інший життєвий шлях. Він переїжджає […]...
25. Образ матері – страдниці у творчості Т. Г. Шевченка Є імена, що увібрали в себе живу душу народу, стали часткою його життя. Таким іменем для нас стало ім’я Тарас Григорович Шевченка, чия поезія ось вже понад сто років викликає в людях почуття гордості і захоплення своєю красою; народною мудрістю. Бурхливий протест і гнів, що віками назрівав у глибинах народних мас, становив джерело полум’яної творчості […]...
26. Образ Ассоль в повісті “Червоні вітрила” Характеристика Ассоль (Червоні вітрила) Ассоль – ім’я дівчини, що стало прозивним. Воно символізує романтичність, відкритість і істинність справжніх почуттів. Ассоль і віра в любов – два синонімічних поняття. Образ і характеристика Ассоль в повісті “Червоні вітрила” допоможе розібратися в особливостях героїні художнього твору. Зовнішність героїні Читач зустрічає Ассоль восьмимісячним малюком, які залишилися без мами, в […]...
27. Т. ШЕВЧЕНКО “САДОК ВИШНЕВИЙ КОЛО ХАТИ…”, “ДОЛЯ”, “РОСЛИ УКУПОЧЦІ, ЗРОСЛИ…” 1. Художній засіб, який використав Т. Шевченко у рядку поезії “Садок вишневий коло хати” Вечірня зіронька встає: А Гіперболу. Б Синекдоху. В Метафору. Г Порівняння. 2. Дівчата впродовж твору “Садок вишневий коло хати”… А Намагаються втекти від матері на вечорниці. Б Жнуть пшеницю. В Бадьорі і веселі. Г Як радісні, так і засмучені. 3. Після […]...
28. Визначте новаторський характер драматургії А. Чехова. Розкрийте жанровий зміст і образну систему п’єси Вишневий сад. Роздуми письменника про долю батьківщини, про вибір людиною свого життєвого шляху Тема п’єси “Вишневий сад” – міркування драматурга про долю Росії, про її минуле, сьогодення й майбутнє, причому вишневий сад, “прекрасніше якого нічого на світі ні” (III), персоніфікує для Чехова батьківщину (“Вся Росія наш сад” (II), – говорить Петя Трофимов). Ідуть у минуле колишні хазяї країни – помісні дворяни, духовно безпомічні й практично неспроможні в економічних […]...
29. Образ Грузинки в поемі “Мцирі” Поема “Мцирі”, написана Михайлом Юрійовичем Лермонтовим в одна тисяча вісімсот тридцять дев’ятого року, стала одним з кращих творів російської класичної літератури. У ній розповідається про юнака Мцирі, який народився і виріс на Кавказі, а в шість років, всупереч своїй волі, потрапив в монастир, що став для нього “обителлю неволі”. Одного разу Мцирі, мріючи здобути свободу, […]...
30. Скорочено – САДОК ВИШНЕВИЙ КОЛО ХАТИ…” – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – 5 КЛАС Садок вишневий коло хати, Хрущі над вишнями гудуть, Плугатарі з плугами йдуть, Співають ідучи дівчата, А матері вечерять ждуть. Сем’я вечеря коло хати, Вечірня зіронька встає. Дочка вечерять подає, А мати хоче научати, Так соловейко не дає. Поклала мати коло хати Маленьких діточок своїх; Сама заснула коло їх. Затихло все, тілько дівчата Та соловейко не […]...
31. ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА ЯК ОДНА З ФОРМ ДУХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ. ФУНКЦІЇ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ. БАГАТОЗНАЧНІСТЬ ХУДОЖНЬОГО ОБРАЗУ. РІЗНОВИДИ ОБРАЗІВ (ОБРАЗ-ПЕРСОНАЖ, ОБРАЗ-СИМВОЛ, СЛОВЕСНІ, ЗОРОВІ, СЛУХОВІ ТОЩО). АНАЛІЗ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ. ПОГЛИБЛЕННЯ ПОНЯТЬ ПРО ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ, ХУДОЖНІЙ ТВІР – Вступ. Усна народна творчість Мета: поглибити уявлення про поняття “художня література”; закріпити та удосконалити знання про багатозначність художнього образу, художній твір; розвинути емоційне сприйняття функцій художньої літератури, вміння відрізняти різні типи образів, створювати елементарні образи; виховувати естетичні почуття. Обладнання: картки із текстами, сигнальні картки. ПЕРЕБІГ УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Вступне слово вчителя Ще в […]...
32. Короткий переказ – Садок вишневий коло хати – ТАРАС ШЕВЧЕНКО ТАРАС ШЕВЧЕНКО Садок вишневий коло хати. Хрущі над вишнями гудуть. Плугатарі з плугами йдуть. Співають ідучи дівчата, А матері вечерять ждуть. Сем’я вечеря коло хати, Вечірня зіронька встає. Дочка вечерять подає, А мати хоче научати, Так соловейко не дає. Поклала мати коло хати Маленьких діточок своїх; Сама заснула коло їх. Затихло все, тільки дівчата Та […]...
33. Картини природи у вірші Т. Шевченка “Садок вишневий коло хати…” – твір з української літератури Я добре пам’ятаю, як вперше почув цей вірш. Мені його читала мама. Я заплющив очі і уявляв усе, що зобразив Т, Шевченко у своїй поезії. Я тоді був зовсім маленький, і мене дуже здивувало, як майстерно може митець зобразити навколишню дійсність… Напевне, з того дня я по-справжньому захопився літературою. Природа в усіх поезіях Кобзаря така […]...
34. Позакласне читання. Твір Антона Павловича Чехова “Вишневий сад” – ВСТУП. ІЗ ДРАМАТУРГІЇ КІНЦЯ XIX – ПОЧАТКУ XX ст. – І семестр Мета: допомогти учням з’‎ясувати зміст, ідейно-художні особливості самостійно прочитаного твору; усвідомити особливості чеховських п’‎єс; розвивати навички самостійного читання, аналізу драматичних творів, висловлювання власних вражень і думок, їх обгрунтування, проведення паралелей із сучасністю; виховувати любов до книги, повагу до рідної домівки, Батьківщини, до свого коріння. Обладнання: портрет письменника, ілюстрації до твору. Тип уроку: бесіда з позакласного […]...
35. Художній образ – Визначення художнього образу – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНІЙ ОБРАЗ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ В основі художнього образу як специфічної форми відображення дійсності лежить первинний, або так званий чуттєвий образ. Чуттєвим образом називають конкретно-чуттєву даність (явленість) предмета відображення, тобто те нормальне уявлення, в якому відображувана реальність постає, кажучи словами М. Чернишевського, не у формі думки про неї, а у формі самого життя, наочно, такою, якою ми її бачимо чи […]...
36. ПЧ. Драматургія Антона Павловича Чехова: “Чайка”, “Три сестри”, “Вишневий сад” – ДРАМАТУРГІЯ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей лірико-психологічної драми; знання життя та драматургічної творчості А. П. Чехова, значення його творчості для розвитку театрального мистецтва; навички сприймання інформації на слух; уміння визначати символіку драматичного твору; культуру мовлення; критичне мислення; любов до мистецтва; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: навички самостійної роботи; пізнавальну активність; комунікативну: навички роботи в […]...
37. МОВНИЙ ОБРАЗ МОЛОДОГО ХЛОПЦЯ В УКРАЇНСЬКОМУ ФОЛЬКЛОРІ Актуальність теми визначається тим, що в українському мовознавстві немає поки що робіт, у яких би системно досліджувався стереотип хлопця у мовно-культурному аспекті. Лексема “хлопець” у народних текстах частовживана, містить багато сенсів, творить опозиції. Гіперонімом до неї є слово “чоловік”. Поняття “хлопець” реалізується через різні лексеми залежно від жанру твору: в козацьких піснях – це козак, […]...
38. Образ юної українки (за повістю “Орли”) – І варіант – БОГДАН ЛЕПКИЙ У повісті “Орли” Богдан Лепкий зображує життя українського народу в той час, коли після смерті гетьмана Івана Мазепи був обраний гетьманом Пилип Орлик. Але Москва не хотіла давати волі Україні, а тільки ще більше захоплювала владу над нашими землями та людьми. Однією з головних героїв повісті є дівчина Орися. Вона – дочка сотника Тригуба. Батько […]...
39. Образ Івана Тимофійовича в повісті “Олеся” Повість Олександра Івановича Купріна ведеться від імені її головного героя Івана Тимофійовича. На самому початку твору ми розуміємо, що він міської пан. З цього випливає висновок про його вихованні. У першому розділі він говорить про те, що перечитав всі наявні книги, а перед повітом в село встиг відправити в газету розповідь. Значить, як і всі […]...
40. Образ Мартіна Ідена Моряк, представник робочого класу. Протягом роману ми спостерігаємо еволюцію персонажа, його внутрішнє зростання. Від простого робочого Мартін доростає до відомого письменника, але якою ціною? Його шлях не назвеш простим і повним тільки радощів. Це був тернистий шлях, повний поневірянь і страждань, в результаті якого герою відкрилися багато істини. Зокрема, він починає усвідомлювати, що дівчина, яку […]...