Ніцше – періоди творчості

Related posts:

1. Ніцше Фрідріх – коротка біографія Фрідріх Ніцше – великий німецький філософ і письменник. Зовнішня життя його дуже бідна подіями, внутрішня ж являє приголомшливу душевну драму, розказану зі зворушливим ліризмом. Всі багату літературну спадщину Ніцше може розглядатися як художня автобіографія. Тут необхідна, проте, велика критична обережність. Окремі парадокси Фрідріха Ніцше, вихоплені з загального контексту його світогляду та відірвані від вигодувала їх […]...
2. Етичні уявлення А. Шопенгауера та Ф. Ніцше Прагнення до змін і новизни, властиве даному часу, що виявлялося по-різному. Так, в контексті “філософії життя”, орієнтованої на відкидання всього загальнозначущого, стереотипізованного і на утвердження цінності “живого”, індивідуалізованого буття, оформлялися етичні уявлення тих мислителів, які значною мірою вплинули па моральне свідомість XX століття. Артур Шопенгауер (1788-1860 рр..) – творець песимістичної етичної концепції ірраціоналістського типу. Головне […]...
3. Основні періоди античної філософії – коротко Антична – грецька і римська – філософія існувала понад тисячоліття (з VI ст. До н. Е. По VI ст. Н. Е.). За цей час вона, як і вся антична культура, пройшла замкнутий цикл з декількох періодів від зародження до розквіту, а через нього до занепаду і загибелі. Відповідно до цього історія античної філософії розпадається на […]...
4. Життєвий шлях і періоди творчості Ж. Расіна. Естетичні погляди драматурга – ФРАНЦУЗЬКА ЛІТЕРАТУРА XVII СТ. П. КОРНЕЛЬ, Ж. РАСІН Жан Расін народився 21 грудня 1639 року у Ферте-Мілоні у родині провінційного чиновника – працівника суду. Рано втративши батьків, він залишився під опікою своєї бабусі, яка помістила його до колежу міста Бове, а потім до школи Гранжа у Пор-Роялі. Учителями його стали янсеністи, члени однієї із релігійних сект, опозиційної по відношенню до пануючої католицької церкви. […]...
5. Періоди онтогенезу людини Виділяють наступні періоди онтогенезу людини: Антенатальний онтогенез: 1. гермінальний або зародковий період. Перший тиждень після зачаття. 2. Ембріональний період. Друга – п’ятий тиждень вагітності. 3. Фетальний період.32 тижні. Постнатальний онтогенез: 1. Неонатальний або період новонародженості. 1-10 дні. 2. Немовля вік. 10 днів – 1 рік. 3. Раннє дитинство. 1-3 роки. 4. Перше дитинство. 4-7 років. […]...
6. Економічні періоди і цикли Всі періоди в економіці мають досить тривалий циклічний характер. І кожен цикл може тривати певну кількість років, перебуваючи під впливом тих факторів, від яких залежить становлення і формування економічного сектора. Під економічними циклами розуміється, по суті, варіювання кон’юнктури економіки з періодичними сжатиями – спадами і підйомами при явному розширенні і прогресуванні економічних процесів. Помічено, що […]...
7. Основні періоди життя квіткових рослин У житті рослин прийнято виділяти чотири періоди. Перший період починається з утворення зиготи і триває до проростання насіння. У цей час відбувається формування зародка в результаті багаторазового поділу зиготи. Тому він і називається зародковий. Другий період починається з проростання насіння і триває до першого цвітіння. Спочатку рослина являє собою проросток. Його харчування залежить від запасних […]...
8. Палеозойська ера: періоди Палеозойська ера тривала приблизно 340-350 млн. Років. Її ділять на 6 періодів: кембрійський, ордовикський, силурійський, девонський, кам’яновугільний і пермський. Кембрійський період У кембрійський період (80-90 млн. Років) заледеніння на початку періоду змінюється помірно-вологим, а потім сухим кліматом. Наступ моря на сушу в кінці періоду змінюється його відступом. Життя розвивається у водному середовищі. Фотосинтезуючі організми представлені […]...
9. Періоди внутрішньоутробного розвитку плода Розвиток зародка починається з запліднення яйцеклітини. З плідного яйця в порожнині матки формується зародок. Вагітність триває в середньому близько 270 днів, тобто приблизно 10 місячних місяців. Починають відлік вагітності з першого дня останнього менструального циклу у жінки. Ембріональний розвиток плода проходить кілька періодів. Термінальний, або власне зародковий, період (від моменту запліднення клітини) триває близько одного […]...
10. Короткий зміст Ніцше “Так говорив Заратустра” Частина 1 Пророк Заратустра багато років поневірявся і знайшов мудрість. Він зумів пізнати те, що багатьом недоступне і прагнути поділитися цими одкровеннями з людством. Книга являє собою роман, вміло переплетений з філософією. Світогляд пророка – це основа всього роману, його глибинна суть. Герой спускається з гір, в яких перебував багато років. І зустрічає відлюдника, який […]...
11. Періоди дитячого віку У різні періоди дитячого віку розвиток дитини має кількісні та якісні анатомо – фізіологічні особливості, що відрізняють його від дорослої людини. Дитинство (в медичному розумінні) – це період розвитку дитини від народження до 18 років, в ході якого йде становлення основних функцій органів і систем. Умовно в педіатрії прийнято розрізняти шість періодів дитячого віку: 1. […]...
12. Етапи, періоди і стадії онтогенезу Індивідуальний розвиток являє собою цілісний безперервний процес, в якому окремі події пов’язані між собою в просторі та часі. Існує кілька варіантів періодизації онтогенезу, кожен з яких найкращим чином підходить для вирішення конкретних наукових або практичних завдань. З общебиологической точки зору найважливіша подія онтогенезу – статеве розмноження. Якщо співвіднести різні часові відрізки онтогенезу зі здатністю особини […]...
13. Періоди в економіці Періоди в економіці – це циклічні, що коливаються і змінюють один одного фази економіки, що характеризуються певною тривалістю часу, спрямовані на розвиток соціально – економічної системи, і пов’язані з політичною і громадським життям окремої країни. Поява економіки є закономірним процесом виникнення людської цивілізації, заснованої на природній потребі людей поліпшити свій побут і мати матеріальні та […]...
14. Критичні періоди постнатального розвитку У різні роки існувало два протилежних уявлення про вплив біологічних і середовищних умов на розвиток мозку. Відповідно до однієї точки зору, майбутні його функції повністю детерміновані генетичними чинниками, згідно з іншою, вони значною мірою розвиваються під впливом середовища. У той же час сучасні дані свідчать, що навчання дитини йде не рівномірно, а ривками, залежить від […]...
15. Ставлення до творчості Пушкіна Твори О. С. Пушкіна займають гідне місце не тільки в російській літературі, а й у досягненнях світової культури в цілому. Тому важливо кожній культурній людині знати спадщину цього великого поета, і висловлюючи своє ставлення до його творчості, не забувати про дбайливе ставлення до надбань культури. Ставлення до творчості Пушкіна Моє ставлення до творчості О. С. […]...
16. Періоди створення російських історичних пісень Вчені вважають, що в розвитку російської історичної пісні існує кілька періодів: історичні пісні раннього періоду, пісні XVI століття, пісні початку XVII століття, пісні, що з’явилися з 20-х років XVII – до початку XVIII століття, пісні XVIII – початку XIX століття і пісні пізнішого часу – після Вітчизняної війни 1812 року. Теми й герої. XVI століття […]...
17. Шкільний твір на тему – Роль підсвідомого у творчості Валерія Підмогильного Валер’ян Підмогильний народився 2 лютого 1901 року в селянській родині степового селища Чаплі під Дніпропетровськом. У 1917 році закінчив катеринославське реальне училище, в стінах якого написав свої перші оповідання. Валер’ян Підмогильний поволі виходив на шлях психологічного реалізму. Іван Франко писав, що “головна річ – людська душа, її стан, її руки в таких чи інших обставинах”. […]...
18. ПРО ШКОЛУ ЧИСТОГО МИСТЕЦТВА В РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ XIX століття – Мистецтво нам надано, щоб не вмерти від істини… Фрідріх Ніцше – Від романтизму до реалізму Класична пластика, і контур строгий, І логіки залізна течія – Оце твоя, поезіє, дорога. Микола Зеров, український письменник ПРО ШКОЛУ “ЧИСТОГО МИСТЕЦТВА” В РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ XIX століття У різні часи існування словесного мистецтва письменники зверталися у своїй творчості до важливих соціальних і суспільно-політичних проблем, розповідали про сучасну людину з її надіями і хвилюваннями, розчаруванням і […]...
19. Значення творчості М. В. Ломоносова для філософії Михайло Васильович Ломоносов (1711-1765) – геніальний учений – енциклопедист, який збагатив своїми відкриттями майже всі області знання, що розробив природничонаукові проблеми і що вніс величезний внесок в гуманітарні науки, зокрема, в філологію, до того ж неабиякий поет. Це дало підставу А. С. Пушкіну назвати його “першим нашим університетом”, “найбільшим розумом новітніх часів”. Світогляд Ломоносова формувалося […]...
20. Ольга Кобилянська. Огляд життя і творчості. Особливості світобачення і світосприйняття письменниці. Проблематика, ідеї, жанрова палітра творчості (поезія в прозі, повісті, роман) – НЕОРОМАНТИЗМ В УКРАЇНСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ. ТВОРЧІСТЬ О. КОБИЛЯНСЬКОЇ, ЛЕСІ УКРАЇНКИ Мета: за допомогою учнівських повідомлень ознайомитися з біографією Ольги Кобилянської; звернути увагу на формування її світобачення та світосприйняття, новаторські пошуки в українській прозі; визначити провідні мотиви та жанри творчості письменниці; розвивати аналітичні навички та вміння; виховувати в учнів почуття власної гідності. Теорія літератури: модернізм. Обладнання: портрет письменниці, виставка її творів, висловлювання видатних особистостей про Ольгу […]...
21. Мотиви ранньої творчості Юрія Яновського – твір з української літератури Яновський будував свою творчість на ідеалах культового німецького філософа XIX століття Фрідріха Ніцше. Головна воля до влади, яка народжує надлюдину. Теза учення мислителя Ціль життя – підняття над іншими. Світогляд Яновського відрізняє ідея вічного повернення, язичницької циклічності життя. Тому коло виступає емблемою всієї творчості митця. Кровна пам’ять предків, “кров землі”, цінності матері-землі – ось пріоритети […]...
22. Проза – Основні етапи історичного становлення літератури та види літературно-художньої творчості – ЛІТЕРАТУРА ЯК ВИД ХУДОЖНЬОЇ ТВОРЧОСТІ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ У процесі свого історичного становлення як мистецтва слова література проходить два великі етапи, перший з яких умовно можна пов’язати з періодом панування Поезії, спочатку у фольклорній, тобто колективно-авторській, а згодом у літературній, індивідуально-авторській формі, другий – з періодом пануванняПрози, або літератури у власному розумінні цього слова. 1.3.3.Проза Прозою (лат. Prosa) називають тип словесно-художньої творчості, який […]...
23. Проаналізуйте естетичні та історичні умови формування реалізму в Англії. Визначте розквіт реалізму в творчості Ч. Діккенса. Основні етапи життя й творчості письменника Англ. Реалiзм розвивався пiд впливом Дефо, Стерна, Фiлдiнга, Рiчардсона. Домiнуючими жанрами були роман i проза, з’явилася жiнчоа л-ра. Один з найбільш поширених прийомів зводиться до спроби підвести творчість найбільших представників критичного реалізму – Діккенса, Теккерея, сестер. Гнівні викривачі світу “безсердечного чистогану” іменуються незлостивим гумористами, помірними вікторіанці. Проти Діккенса ополчилися ревнителі “моральності”, звинувачуючи його у відсутності […]...
24. Шкільний твір на тему – Значення творчості та діяльності П. Куліша для української літератури Видатний діяч української літератури П. Куліш майже 60 років фальсифікувався ідеологами комуністичного режиму, його творча спадщина заборонялася, але зараз повернулася в скарбницю духовного життя українського народу, допомагає нам краще зрозуміти героїчні і трагічні сторінки української історії. Пантелеймон Куліш служив українській національній ідеї. Так, у листі до Г. Рентель (1862) він писав: “Кращого від українців в […]...
25. ПОНЯТТЯ ПРО АНТИЧНІСТЬ. КУЛЬТУРА ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ ТА РИМУ. ОСНОВНІ РИСИ, ПЕРІОДИ, РОДИ І ЖАНРИ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: ознайомити учнів із поняттям “античність”, зробити огляд античної культури, коротко охарактеризувати античну літературу, назвати її періоди та жанри; розвивати навички конспектування лекції, підготовки повідомлення, роботи в групі, уміння виступати перед аудиторією; виховувати естетичний смак, інтерес до культури та історії, повагу до культурних цінностей. Обладнання: мала античних цивілізацій, виставка книжок античних авторів, фотографій скульптур, архітектурних […]...
26. Теорія “надлюдини” і проблема індивідуалізму у світовій літературі Проблематика в темі розкриття індивідуалізму людини знаходить своє відображення в літературі кінця 19 початку 20 століть. Цей процес нерозривно пов’язаний із зародженням в суспільстві фашистських і націонал соціалістичних тенденцій. Відсутність індивідуалізму людини в літературі У цей період людина розглядається в першу чергу як біологічний вид, позбавлений почуттів, волі, здатності мислити і управляти своїм життям. У […]...
27. Спільні образи й мотиви у творчості Т. Шевченка та Ф. Шиллера – ФРІДРІХ ШИЛЛЕР – 9 клас – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Тарас Григорович Шевченко був блискучим знавцем європейської та світової літератури. Обізнаність допомогла формуванню творчих ідеалів Кобзаря. Шевченко – митець, поет, суспільний діяч – є тим, хто розвивав найпередовіші філософські думки тодішньої Європи, даючи їм набагато вищий зміст. У видатних поетів Тараса Шевченка та Фрідріха Шиллера були спільні теми. Однією з найважливіших можна вважати тему боротьби […]...
28. Євшанова концепція творчості Євшан не був естетом і “артистом” у дусі Вороного чи загалом дещо декадентської культури зламу віків. Він не підтримував гасел “мистецтва для мистецтва” або чистої краси, хоча часто й хаотично посилався то на Джона Рескіна, то на Оскара Вайльда, то на Мережковського. Літературна програма критика втілилася в кількох програмних статтях, зокрема в такій, як “Суспільний […]...
29. У пошуках сенсу буття – ВІХИ ЖИТТЯ ВІХИ ТВОРЧОСТІ – Лев Толстой 1828 – 1910 Л. Толстой народився 28 серпня (9 вересня) 1828 P. У маєтку Ясна Поляна, що неподалік від Москви. За походженням він належав до родової російської аристократії. Серед предків Толстого – князі Волконські, Трубецькі, Одоєвські, Голіцини. Генеалогічна гілка роду Толстих пов’‎язана з родинами Пушкіна й Тургенєва. Майбутній письменник рано осиротів: у два роки втратив матір, а в […]...
30. Особливості творчості Бодлера Творчість Шарля Бодлера займає особливе місце у французькій поезії. Історія прижиттєвої і посмертної слави Бодлера найменше відповідає звичайному уявленню про долю класиків, хоча давно вже ніхто не сумнівається в тому, що Бодлер – класик, одна з “надвечних” вершин французької та європейської поезії. Рідко чия творчість так упереджено сприймалась і так однобічно тлумачиться за життя поета […]...
31. Стаття – ПІДГРУНТЯ ДУХОВНИХ РИС ТВОРЧОСТІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА П. Я. Антушевич У статті зроблено спробу проаналізувати твори Тараса Шевченка і виявити в них риси духовності, що споріднюють його поетичні тексти з текстами Святого Письма. Сучасна українська культура, прагнучи подолати раціоналізм і відособленість членів національної спільноти, розпад моральної і духовної традиції, залишки тоталітарно-атеїстичної свідомості, усіляко підтримує конструктивні процеси освоєння духовного світу Біблії. Роль художньої […]...
32. Резюме з античної філософії 1. Незважаючи на відмінності філософських шкіл, мислителів античності об’єднує те, що їх спосіб мислення і спосіб життя складали єдине ціле і, як правило, не суперечили один одному. Античний філософ не тільки проповідував, але і сповідував своє вчення, він жив згідно з тими ідеями, які викладав у своїх творах, яким навчав своїх учнів. 2. Різноманіття філософських […]...
33. Значення творчості В. Стефаника – Василь Семенович Стефаник – ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС кінця XIX – початку XX сторіччя Василь Стефаник – неперевершений майстер соціально-психологічної новели. “Джерелом духовних цінностей” назвав Стефаника Володимир Винниченко. Його твори слід розглядати під “соціальним” кутом. Василь Стефаник починав як романтик, хоча в його новелістиці легко знайти і впливи імпресіоністичної поетики, і навіть сюрреалізму. Проза Стефаника визначається глибоким психологізмом, ритмікою і дуже сильним ліричним струменем. Уривчасті фрази наближають його творчість […]...
34. Проблематика твору – ТРАГЕДІЯ “ФАУСТ” – ВЕРШИНА ТВОРЧОСТІ ГЕТЕ ТА ОДИН ІЗ НАЙВИДАТНІШИХ ТВОРІВ СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ЛІТЕРАТУРА XVIII СТОЛІТТЯ. ПРОСВІТНИЦТВО У центрі авторської уваги перебувають філософські проблеми: духовний стан світу, людина і природа, роль культури в розвитку людства, місце людини на землі, сенс буття особистості, її моральний вибір тощо. Образ Фауста Відображає як суперечливість процесу пізнання, Так І неоднозначність поглядів самого Гете. Як просвітитель, письменник визнає велике значення науки, але тільки науки, що служить людству: […]...
35. Значення творчості та вшанування пам’яті І. П. Котляревського – Іван Петрович Котляревський – ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС (кінця XVIII – перших десятиліть XIX ст. (1798-1840 pp.) Значення творчості І. П. Котляревського полягає в тому, що він перший звернувся до народної мови, до фольклорних традицій і, поєднавши їх з книжною мовою, суттєво збагатив українську літературну мову. “Енеїда” і “Наталка Полтавка” стали підтвердженням самобутності української нації, її культури і мови та її права на самостійний розвиток як рівної серед рівних народів. Михайло Коцюбинський […]...
36. Шкільний твір на тему – Біблія у творчості Івана Франка Протягом багатьох століть у бездержавній українській культурі Біблія давала той пошукуваний ідеал і духовну підтримку, яких митці часом не знаходили в реальному житті. І справа не лише в тому, що деякі біблійні сюжети схожі з ситуацією, в якій перебувала Україна протягом кількох останніх століть, а й у тому, що Святе Письмо давало віру в свого […]...
37. ФІЛОСОФСЬКО-АНТРОПОЛОГІЧНІ ІНТЕНЦІІ ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Пахомова Тетяна Учениця 9 класу Краснолуцької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 Луганської області Нині, на межі тисячоліть, людство переживає період великих потрясінь, коли відбуваються цивілізаційні зрушення, внаслідок чого і окрема людина, і людство у цілому опиняються віч – на-віч з питанням про способи та можливості свого подальшого існування. Пошуки відповідей на такі питання відбуваються на […]...
38. Твір на тему: Провідні мотиви творчості Байрона Класицистичні погляди Байрона здаються несподіваними для поета, чиє ім’я увійшло в історію англійської і світової літератури як найбільш впливового виразника романтичного світогляду. У його “Щоденниках і листах” висловлено чимало міркувань про поезію і прозу як минулого, так і майбутнього, але думки ці такі ж суперечливі, як і сама постать великого майстра. А щоб хоч трошечки […]...
39. Якими постають українці у творчості Т. Шевченка? ТАРАС ШЕВЧЕНКО “Народ шукає в геніях себе”. Ці слова В. Симоненка досить точно передають сутність історичного покликання геніальної особистості: бути не лише духовним провідником і пророком, а й дзеркалом, яке найоб’єктивніше відображає “лице і характерну поставу свого народу”. У цьому зв’язку Т. Шевченко своє призначення виконав сповна. Його творчість – це документ найбільш об’єктивної і […]...
40. СТОРІНКАМИ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ Мета: поглибити знання учнів про особливості народної творчості; вдосконалювати техніку свідомого виразного читання; вчити порівнювати прочитані твори; розвивати зв’язне мовлення, образне мислення; сприяти збагаченню словникового запасу школярів; виховувати любов до рідного слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Розгадування кросворда 1. Уява, вигадка. (Фантазія) 2. Короткі рядки у віршованій формі, які супроводжують […]...