Неофрейдизм: поняття, історія виникнення та розвитку

Related posts:

1. Історія виникнення і розвитку педагогіки Педагогіка вважається наукою про виховання, принципи якої грунтуються на передачу досвідом і його засвоєнні підростаючим поколіннями. Формування науки почалося ще давно. На виникнення педагогіки значно вплинуло розвиток людства, яке відбувалося поетапно. Педагогіка в Стародавньому світі Існувала особлива організація до праці дітей ще в первісному суспільстві. Ці заняття нічим не відрізнялися від дорослих: Готування їжі. Полювання. […]...
2. Історія виникнення і розвитку фінансів Фінанси виникли, коли з’явився додатковий продукт (товар), саме при переході до товарної системи господарювання від натуральної. Це відбувалося за рахунок того, що при натуральній системі все вирощене і зроблене споживалося самим виробником, це обумовлювало відсутність накопичення грошової скарбниці. Коли перейшли до виробництва товарного у суб’єктів створювалися фонди грошових коштів, які легко можна було використовувати на […]...
3. Історія виникнення та розвитку грошей Є дві теорії про те, як з’явилися гроші. Перша – гроші з’явилися в результаті угоди між людьми. Друга – гроші з’явилися як підсумок поступового і природного еволюційного процесу. Спочатку мав місце натуральний обмін (бартер). М’ясо міняли на молоко, фрукти на наконечники для стріл, хутро на посуд. Поступово стали виділятися найбільш ходові і затребувані речі, які […]...
4. Історія виникнення поняття глобалізації Перші риси глобалізації були відомі ще з часів античності. Одним із прикладів античної глобалізації є твердження своєї гегемонії на Середземномор’ї Римською імперією. Це в свою чергу призвело до сплетіння багатьох культур, які раніше не межують одна з одною. Крім того, на цьому етапі відбулося міжрегіональне поділ праці. Вчені вважають, що витік глобалізації знаходиться в XII-XIII […]...
5. Фрейдизм і неофрейдизм Фрейдизм як науковий напрям отримав свою назву за прізвищем його засновника – Зигмунда Фрейда (1856-1939 рр.), австрійського психолога, невропатолога і психіатра. Фрейдизм і неофрейдизм являють собою етапи розвитку психоаналітичної філософії, що виникла в 20-х рр. XX століття в ряді країн Європи і Америки. Емпіричною базою цього філософського напрямку є психоаналіз. Він виник в рамках психіатрії […]...
6. Історія виникнення християнства Християнство належить до однієї з трьох найбільших світових релігій. За чисельністю прихильників і території розповсюдження християнство в кілька разів перевершує іслам і буддизм. Основа релігії – це визнання Ісуса з Назарета месією, віра в його воскресіння і проходження його вченням. До моменту свого становлення християнство пройшло довгий період. Місце і час зародження Християнства Місцем зародження […]...
7. Поняття і причини виникнення політичних партій Виявимо поняття і причини виникнення політичних партій. Важливим елементом політичної системи демократичної держави є політичні партії, які представляють собою один з типів громадських об’єднань. Повноваженнями на їх реєстрацію мають різноманітні державні органи (як правило, структури юстиції або внутрішніх справ). Обмеженням принципу багатопартійності в сучасних країнах виступає конституційна заборона на діяльність партій, які використовують насильницькі методи […]...
8. Загальні закономірності в педагогіці і історія їх розвитку Педагогічні знання беруть свій початок з далекого минулого. Спочатку це був досвід, далі – теоретичні узагальнення, а на сьогоднішній день – це незаперечно наявні закономірності. Історія розвитку та становлення педагогічних закономірностей У стародавні часи люди поступово накопичували практичні вміння, пов’язані з навчанням і вихованням підростаючих поколінь. Уже на той момент суспільство розвивало і освоювало практичні […]...
9. Поняття про концепцію сталого розвитку Концепція сталого розвитку увійшла в природоохоронний лексикон після Конференції ООН з навколишнього середовища і розвитку (Ріо-де-Жанейро, 1992 р). За початковим визначенням сталий розвиток формулювалося як “модель руху вперед, при якому досягається задоволення життєвих потреб нинішнього покоління без позбавлення такої можливості майбутніх поколінь. У широкому сенсі стратегія сталого розвитку спрямована на досягнення гармонії між людьми (один […]...
10. Доповідь “Історія розвитку геометрії” Один з найскладніших предметів, як в школі, так і в університеті є геометрія. Все це, тому що ця наука змушує думати, мислити логічно, доводити. Геометрія – наука, відомості про яку люди отримали ще в самої давнини. З чого ж все почалося? Хто був першим вченим? Що з геометрією в сучасному світі? Ці питання дуже цікаві, […]...
11. Історія виникнення ламп розжарювання Сьогодні складно зустріти людину, яка б нічого не знав про лампах розжарювання, навіть незважаючи на прогрес і на достаток інших видів освітлювальних приладів. “Лампи Ілліча” – так в народі прозвали звичайнісінькі і популярні освітлювальні прилади, які до цього дня користуються великим попитом у народу. Безумовно, сучасний ринок світлотехніки пропонує величезний асортимент альтернативних ламп, але навіть […]...
12. Історія виникнення грошей Життя сучасної людини неможливо уявити без грошей. Вони потрібні для того, щоб оплатити різні послуги і придбати все необхідне: продукти харчування, одяг, побутові предмети. Це унікальний винахід людства, за допомогою якого розвиваються відносини не тільки між людьми, але і між компаніями, різними організаціями, країнами у всьому світі. Історія появи грошей У далекі часи наші предки […]...
13. Історія розвитку еволюційних ідей В даний час на Землі виявлено більше 2 млн видів рослин, тварин і грибів, відомо величезна різноманітність бактерій. На нашій планеті живуть як високоорганізовані організми, так і примітивні, що виникли багато десятків мільйонів років тому. Примітивні організми добре пристосувалися до умов навколишнього середовища, тому вони стабільні у своїй організації. Біологічна еволюція являє собою необоротне історичний […]...
14. Коротка історія розвитку форм і систем навчання Поняття “форма організації навчальної роботи” починається від латинського слова forma, що означає “зовнішній вигляд”. Під формою навчання в педагогіці розуміється спосіб організації навчально-виховного процесу. При формулюванні поняття форми навчання воно розглядається як “стійка, історично сформована і завершена логічно організація педагогічного процесу, головними властивостями якого є систематичність, цілісність, саморозвитку, особистісно-діяльнісний характер, незмінність складу учнів, наявність певного […]...
15. Сутність і рівні поняття “методологія педагогічної науки” Методологія являє собою систему загальнотеоретичних поглядів, які є визначальними при вирішенні практичних завдань. Методологія педагогіки – це сукупність цілей, змісту і методів дослідження, що дозволяє отримати найбільш об’єктивну, точну, систематизовану інформацію про педагогічні явища і процеси. Оскільки педагогіка дуже тісно пов’язана з філософією, то в якості теоретичної базової основи методології вітчизняної наукової педагогіки представлено діалектико-матеріалістичне […]...
16. Яка історія виникнення автомобіля Mazda? Історія компанії Мазда починається в далекому 1920 році. Перший же автомобіль зійшов в конвеєра лише через 11 років, в 1931 році. Засновник компанії, Джуджіро Мацуда, народився в 1875 році в околицях Хіросіми і в 20 років вже заснував власну кузню, яка, однак, незабаром закрилася через збитки. Після декількох спроб все-таки заснувати свою справу, в 1920-му […]...
17. Яка історія виникнення автомобіля Тойота? Історія компанії Тойота починається в 1933 році, коли компанія ще носила назву Toyoda Automatic Loom Works і займалася текстильним виробництвом. Перший же автомобіль був випущений через два роки, він називався “Модель А1”. Історія виникнення автомобіля Тойота почалася задовго до цього, в 1867 році, коли в бідної японської сім’ї на світ з’явився хлопчик, Сакиши Тойода. У […]...
18. Історія розвитку усного та писемного мовлення. Кирилиця й Українська абетка Зміст: Вступ. Встановлення часу виникнення української мови. Походження східнослов’янської писемності. Висновки. Вступ. Наука, що досліджує розвиток мови, складається з ряду історико-лінгвістичних дисциплін (історична граматика, історична фонетика, історична лексикологія, історична діалектологія, історія літературної мови), кожна з яких має свій об’єкт вивчення. Однак усі вони підпорядковані спільній мети і як окремі частини складають єдину науку – історію […]...
19. Вивчення міфів. Історія розвитку міфокритики Міфологічна критика зародилася в Європі, але зараз найпоширенішою стала в літературознавстві США. Міфокритика має деякі переваги над іншими критичними школами в силу своєї “комунікабельності”, адже міфокритики часто користуються досягненнями психоаналізу, структуралізму, “нової” і семантико-символічної критики. В основу міфологічної критики покладений принцип відшукування міфологічних репродукцій в художніх творах пізніших епох. Звернення до витоків літератури розширює і […]...
20. Історія розвитку педагогіки Виховання в первісно-общинному періоді було тісно пов’язане з побутом, і людина ще не був здатний виділити цей предмет в окрему галузь науки. Антична Спарта – це місто, де чільну роль грав спорт, то і метою виховного та педагогічного процесу вважалося виховання і підготовка мужніх і витривалих воїнів, які пізніше могли стати рабовласниками. У Спарті готували […]...
21. Історія поняття “громадянин” Ідея громадянства пройшла кілька етапів розвитку, перш ніж досягти сучасної форми. Розглянемо основні етапи. Історія поняття “громадянин” Поняття “громадянин” пускає своє коріння в часи Стародавньої Греції. Саме слово в прямому перекладі з грецького означає “житель міста”. Громадянами у цьому древньому державі називали людей, які володіли правом голосу. Найчастіше такі люди проживали в полісах, і володіли […]...
22. Дивергентність філософського розвитку Різноманітність філософських вчень, окремих положень веде до принципових розбіжностей, тобто до тенденції теоретичного розвитку ідеї в різних, іноді взаємовиключних напрямках. Такий процес називається дивергенцією (розбіжністю ознак). В процесі розбіжності відмінності в межах початкової спільності поглядів стають переважаючими і переростають в протилежні філософські погляди. Дивергентність як закономірність розвитку історії філософії виступає складовою частиною і самого процесу […]...
23. Проблема рушійних сил психічного розвитку На відміну від розвитку виду – філогенезу – розвиток індивіда позначається терміном “онтогенез”. Він був введений німецьким біологом Е. Геккелем. Онтогенез психіки означає її безперервний розвиток від народження до кінця життя людини. Питання про те, що визначає розвиток психіки, іншими словами, питання про рушійні сили психічного розвитку, є одним з найбільш важливих і складних в […]...
24. Слов’янські азбуки: кирилиця і глаголиця. Історія їх розвитку Мова для кожного народу стає ніби другою природою, що оточує його, живе з ним всюди і завжди. Без неї, як і без сонця, повітря, рослин, людина не може існувати. Як великим нещастям обертається нищення природи, так і боляче б’є по народові зречення рідної мови чи навіть неповага до неї, що є рівноцінним неповазі до батька […]...
25. Історія розвитку природознавства Історія знайомства з будовою людського тіла має глибоке коріння. Мабуть, вона побутує стільки часу, скільки існує людська свідома думка. Вже у стародавніх народів з’явилося цілісне уявлення про будову людського тіла і його функціях. Однак загальною рисою для більшості народів та епох була боязнь розчленовувати людське тіло, виробляти розтину. У більшості країн це заборонялося законами. Вважали, […]...
26. Що означає поняття “історія”? Слово “історія” в перекладі з грецького означає “розповідь про минуле”. Історична наука вивчає факти. Це основа історичного знання. Історик пояснює і оцінює факти. Є кілька визначень поняття “історія”. У широкому сенсі слова це загальний процес розвитку. Так, ми говоримо про історію всесвіту, історії природи і т. п. Під історією в більш вузькому сенсі маються на […]...
27. Історія розвитку етикету Точно відомо, що правила моральності, вихованості та пристойної поведінки вироблялися людством протягом тисячоліть. Імовірно, перші правила етикету з’явилися раніше, ніж писемність. Тому що вони були записані в древніх текстах в уже готовому вигляді. Етикет в давнину Стародавні єгипетські, індійські і Междуреченськ тексти, написані задовго до нашої ери, містять правила, щодо того, як людині слід вести […]...
28. Історія походження слова і поняття “гривня” Зайняв київський престол, Ярослав Мудрий відмовився від монетної емісії. Чому? Навряд чи наука зможе коли-небудь суверенністю відповісти на це питання. Вірогідним здається така версія. Внаслідок припинення напливу арабських монет зі Сходу різко зменшилася в обороті монетна маса. Друковані гроші зникали з ринку, осідаючи в накопиченнях. З часом їх функції замінили монетні гривні. Останніми за часом […]...
29. Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі Мета: дати уявлення учням про добу античності, дослідити її особливості, з ‘‎ясувати вплив на історію світової культури та літератури; розвивати навички виразного читання, вміння готувати повідомлення на задану тему, узагальнювати і робити висновки, сприймати явища літератури у контексті культури; виховувати любов до літератури, формувати широкий культурний світогляд учнів. Обладнання: мультимедійна презентація “Антична література”, “Скульптура Давньої […]...
30. Історія становлення та розвитку української мови П Л А Н Вступ 1. Початок формування української мови 2. Давність мови 3. Зв’язок української та російської мови 4. Сучасні гіпотези про походження української мови Висновки Список використаної літератури Вступ Із індоєвропейської прамови, яка розпалась не пізніше 2,5-3 тисяч років до н. е., з її північно-східної діалектної групи, до якої входили також діалекти майбутніх […]...
31. Поняття людини й особистості Відомо, що людина наділена свідомістю і здатна пізнавати свою власну природу і природу всього, що його оточує. Але якщо ми говоримо про поняття “особистості” щодо людини, то це поняття набагато вужче, ніж саме поняття людини. Поняття людини й особистості Особистість являє собою суспільно-історичну категорію і є об’єктом дослідження більшості суспільних наук: психології, історії, педагогіки, філософії […]...
32. Діяльність і активність як умови розвитку особистості Діяльність – це основний показник розвитку людини як особистості. Це основний критерій його існування як соціальної істоти. Робота в одному напрямку, ускладнення діяльності та її поліпшення – це умови для розвитку особистості і нервової системи людини. При вирішенні виховних проблем зачіпаються психологічні закономірності та швидкість людської діяльності. Під час виховної роботи варто враховувати характер різних […]...
33. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВІДНИХ ШЛЯХІВ РОЗВИТКУ ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ ХІХ СТ. СВІТОГЛЯДНО-ЕСТЕТИЧНІ ЗРУШЕННЯ В МИСТЕЦТВІ ТА ЛІТЕРАТУРІ. ПОНЯТТЯ ПРО ДЕКАДАНС – ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ПОЕЗІЇ СЕРЕДИНИ – ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XIX СТ Мета: формування предметних компетентностей: допомогти учням зрозуміти основні тенденції розвитку літератури в середині ХІХ століття; розвивати навички складання опорних конспектів, виділяти головне, уміння систематизувати й узагальнювати набуті знання, використовувати міжпредметні зв’язки; прищеплювати любов до художнього слова; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких явищ; комунікативної: розвивати навички роботи в групі; інформаційної: розвивати навички […]...
34. Етапи та особливості розвитку психологічної науки Психологія – досить молода галузь знань. Вона виділилася в самостійну наукову дисципліну лише на початку XIX в. і є надзвичайно перспективною і в третьому тисячолітті, оскільки не тільки не вичерпала своїх можливостей, але, більш того, постійно їх розширює, відповідаючи на запити сучасного соціального та економічного прогресу, який передбачає вдосконалення людей і їхньої психіки. Історію розвитку […]...
35. Репліка в літературній критиці Репліка в літературній критиці – невелике за обсягом спростування або заперечення неприйнятних для автора положень, думок, суті публікацій. Р. можуть бути редакційними (висловленими від імені часопису) і авторськими. Р. – гострий спосіб обміну думками у критиці, широко використовується в літературних полеміках. Р., наприклад, часто послуговувалися львівські часописи 20-30-х XX ст., що стояли на різних ідеологічних […]...
36. Вступ до вивчення курсу Історія української літератури – СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНІ ТА МИСТЕЦЬКО-КУЛЬТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ РОЗВИТКУ ЛІТЕРАТУРНОГО ПРОЦЕСУ ВІД ДАВНИНИ ДО ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ План 1. Мета, предмет і завдання інтегрованого курсу “Історія української літератури”. 2. Періодизація історії української літератури (від давнини до сучасності) як історія становлення національно-ціннісних та морально – духовних орієнтирів українців. 3. “Енеїда” І. Котляревського як перший твір нової української літератури. Мета: окреслити предмет, мету і завдання курсу; подати періодизацію історії української літератури; схарактеризувати особливості розвитку […]...
37. Поняття про особистість в психології У психологічній науці існує декілька понять для позначення людини: суб’єкт, індивід, особистість. По-перше, психологія завжди розглядає людину як суб’єкта (учасника, виконавця) історичного і суспільного процесу в цілому, суб’єкта конкретної діяльності, виступаючого джерелом пізнання і перетворення об’єктивної дійсності. Сама ж діяльність при цьому виступає формою активності людини, що дозволяє йому удосконалювати навколишній світ і самого себе. […]...
38. Послідовність і прогрес у розвитку філософських вчень Історія матеріальної і духовної культури людства грунтується на успадкуванні досягнень попередніх поколінь. Історія науки, в тому числі і філософія, також немислима без передачі естафети знань від одного покоління до іншого. Історичне спадкування філософських методів, ідей, стилів філософствування простежується протягом усього процесу становлення та розвитку філософії. Однак такий підхід поділяють далеко не всі філософи. Проти визнання […]...
39. Значення і поняття атмосфери Атмосфера – це щось невидиме, що завжди оточує нас або, як кажуть підручники, газова оболонка нашої планети. Вона знаходиться всюди, вона нероздільна з людиною і всім живим, вона – те, що нас оточує, і зазвичай ми називаємо її повітрям. На її розвиток і становлення в такому вигляді, як вона зараз є, впливало безліч хімічних, фізичних, […]...
40. Реалізм. Поняття про реалізм та історія його формування. Характерні ознаки реалізму як літературного напряму. Взаємодія реалізму з іншими напрямами XIX ст. – IІ семестр Мета: формування предметних компетентностей: дати поняття про реалізм та етапи його формування; охарактеризувати ознаки реалізму як літературного напряму, його взаємодію з іншими напрямами в літературі; розвивати словниковий запас старшокласників, навички зв’язного мовлення, критичного мислення, компаративного аналізу художніх творів; виховувати у старшокласників потребу в саморозвитку та самовдосконаленні; формування ключових компетентностей: уміння вчитися: розвивати навички оцінювання культурно-мистецьких […]...