Небезпечний шлях злочинного життя
Дуже часто, здійснюючи злочин, людина так і не знаходить у собі сили виправиться, і стати на правильний і чесний шлях. Таких людей дуже шкода, адже одного разу зробивши помилку, вони розплачуються за неї протягом усього свого життя.
Злочин
Злочин – це правопорушення, яке виражається у вчиненні суспільно небезпечного діяння, що тягне до настання кримінальної відповідальності.
Злочин може виражатися як у дію, так і в бездіяльність. В основі злочину лежать такі небезпечні для суспільства наслідки:
– Моральний, фізичний чи матеріальний збиток особистості;
– Шкоди навколишньому середовищу;
– Порушення функціонування суспільних інститутів.
Небезпечний шлях злочинного життя
Для багатьох підлітків злочинна життя здається привабливою і захоплюючою. Однак це є ілюзією, яка часто вселяють молодому поколінню засоби масової інформації.
Спостерігаючи за тим, як головний герой улюбленого фільму віртуозно здійснює пограбування банку, багато дітей намагаються повторити подібний подвиг, скоюючи злочини. Однак якщо герой фільму завше вийти сухим з води, в житті, на жаль, не буває такого вдалого фіналу.
За статистикою, більшість людей, які скоїли злочин в юному віці, вже ніколи не повертаються до нормального життя. Чим же загрожує злочинна життя? Вибираючи кримінальний шлях, людина усвідомлено позбавляє себе таких прерогатив як повноцінна сім’я, отримання освіта, зростання кар’єрними сходами.
У той час як інші люди ведуть активне життя, відвідуючи кінотеатри, виставки, кафе, гуляючи з друзями, злочинець змушений відбувати термін в місцях ув’язнення.
Причини протиправної поведінки в підлітковому віці
Порівняно з дорослими людьми, підлітки мають менш стійкою психікою, вони швидше піддаються негативному впливу з боку. Часто це призводить до скоєння злочинів.
Головною причиною протиправної поведінки підлітка є його бажання наслідувати більш авторитетним одноліткам. Вчинення злочину в очах підлітка є дуже дорослим вчинком.
Для психіки підлітка характерна імпульсивність, яка заважає тверезо оцінити чиниться вчинок, а також його наслідки. Ведені юнацьким максималізмом, багато дітей намагаються довести оточуючим свою приналежність до світу дорослих. Вчинення злочину здається їм найбільш ефективним методом докази своєї зрілості.
Related posts:
- Що таке алібі? Алібі – це фактичне обставина, яка свідчить про те, що обвинувачений під час вчинення злочину перебував у зовсім іншому місці, а тому ніяк не зміг би брати участь у встановлюється йому діянні. Інакше кажучи, це знаходження обвинуваченого в момент скоєння злочину в іншому місці, що є доказом його непричетності до злочину. З латині слово alibi […]...
- Життєвий шлях і стратегія життя людини Час життя, або її протяжність, простір життя (англ. life time, life span) позначає часовий інтервал між народженням і смертю. Тривалість часу життя має важливі соціальні та психологічні наслідки: від неї багато в чому залежать, зокрема, тривалість співіснування поколінь і тривалість первинної соціалізації дітей. Проте “час життя” – поняття формальне, що позначає лише хронологічні рамки індивідуального […]...
- Викриття злочинного суспільства в романі Ф. М. Достоєвського “Злочин і покарання” – 10 клас – ФЕДІР ДОСТОЄВСЬКИЙ – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Багато великих письменників у своїх творах створювали образ Петербурга, розкриваючи все нові і нові його грані. Достоєвський у своєму романі зображує столицю в пору стрімкого розвитку російського капіталізму. Петербург у романі не просто фон, на якому відбувається дія. Це теж своєрідна “дійова особа” – місто, яке давить, душить, навіває кошмарні видіння, вселяє божевільні ідеї, і […]...
- Дія кримінального закону Кримінальний закон покликаний відновлювати соціальну справедливість, карати і виправляти злочинців. Як і будь-який інший український закон він має дією по колу осіб, у часі і в просторі. Дія по колу осіб: кримінальний закон застосовується до всіх осіб (громадянам, іноземцям та апатридам), які вчинили злочин на території України, за винятком співробітників посольств і міжнародних організацій, наділених […]...
- Чи небезпечний перегляд телевізора для дошкільника? Відразу хочеться відзначити, що в ідеалі дитина 5 років не повинен дивитися телевізор більше 30 хв (!) В день. Не потрібно крутити йому мультики цілодобово і радіти, що дитина мовчки з інтересом дивиться в екран. У цей час у нього псується зір, від телевізора виходить випромінювання, яке ослаблює імунітет. І заодно відбувається гальмування розвитку уяви. […]...
- Життя і творчий шлях Гната Хоткевича (1877 – 1938) Хоткевич Гнат Мартинович народився 31 грудня 1877р. в Харкові, де минула більша частина його життя. 1900р. закінчив місцевий технологічний інститут. Ще в студентські роки включився в культурно-освітню діяльність на селі, віртуозно опанувавши гру на бандурі. Разом з О. Матюшенком, майбутнім організатором повстання на панцернику “Потемкин”, влаштовував вистави, їздив місцями козацької слави. Зрештою, […]...
- Життєвий і творчий шлях Д. Лондона. Оповідання “Жага до життя” – ЛЮДИНА В ЖИТТЄВИХ ВИПРОБУВАННЯХ – IІ семестр Мета: ознайомитися з фактами біографії Д. Лондона, дізнатися про історію створення північних оповідань, ознайомитися з поняттям “оповідання”, працювати над виразним читанням твору. Обладнання: портрет Д. Лондона, виставка його книг, тексти оповідань “Жага до життя”. Не кожний опір біді нагороджується порятунком від загибелі, Та загибель завжди починається із втрати волі. Л. Леонов ХІД УРОКУ I. Мотивація […]...
- Життя і творчий шлях Олеся Гончара (1918 – 1995) Олесь Терентійович Гончар народився 3 квітня 1918p. Після смерті матері, коли хлопцеві було 3 роки, із заводського селища на околиці Катеринослава (тепер Дніпропетровськ) його забрали на виховання дід і бабуся в слободу Суху Козельщанського району Полтавської області. Працьовита і щира в ставленні до людей бабуся замінила майбутньому письменникові матір. Тридцяті роки в […]...
- Життя і творчий шлях Анатолія Дімарова (1922 р. нар.) У гроно талановитих майстрів української прози повоєнного часу ім’я Анатолія Дімарова вписувалося повільно й важко. Принаймні, офіційне його визнання припізнилося на два десятиліття, коли брати за точку відліку 60-ті роки, впродовж яких одна за одною виходили частини роману “І будуть люди” (1964, 1966, 1968). Лише за останню – “Біль і гнів” (1974, […]...
- Життя і творчий шлях Романа Федоріва (1930 р. нар.) Він прийшов у прозу з журналістики й через журналістику. І це виразно помітно на його перших книжках – “Жовтнева соната” (1959), “Таємниця подвигу” (1961), “Колумби”, “Капелан жовтого лева” (1962). Хоча критика зустріла їх загалом прихильно, але й не бралася стверджувати, що в особі автора визріває справді серйозний прозаїк. Екзальтація, відкрита дидактика, велемовність […]...
- Що таке періодонтит і чим він небезпечний? Серед стоматологічних захворювань одне з провідних місць по частоті появи і серйозності наслідків займає періодонтит, тобто запальний процес, який розвивається в м’яких тканинах, що оточують зуб. Нерідко він супроводжується болем, підвищенням температури, набряком тканин ясен і щоки. Це захворювання не можна вилікувати протягом одного візиту до лікаря, так як запалення найчастіше викликано проникла в тканини […]...
- Життя і творчий шлях Богдана Лепкого (9 листопада 1872 – 21 липня 1941) “НАЙПОПУЛЯРНІША ПОСТАТЬ НА ГАЛИЦЬКОМУ ГРУНТІ…” Звідки походить письменник, хто його батьки, де він навчався, працював, публікував свої твори? Це вперше відкриває для себе не тільки читач, а й дослідник, бо хоч про життя Б. Лепкого було написано чимало, але все це міститься у виданнях, донедавна майже недоступних. Батьківщина […]...
- Життя і творчий шлях Адріан Кащенко (1858 – 1921) Адріан Феофанович Кащенко народився 19 вересня 1858 року в родині Феофана Гавриловича Кащенка, родовід якого сягає часів Запорозької Січі в пору її розквіту. Батько був небагатим поміщиком, власником хутора Веселого, який входив до складу Лукашівської волості Олександрівського повіту Катеринославської губернії. Сім’я Кащенків була великою – п’ятеро хлопців і чотири дівчини. Всі діти […]...
- Стендаль “Червоне і чорне”. Шлях Жульєна Сореля – це шлях злету чи шлях падіння? Образ головного героя – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – ВСТУП. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – I семестр Мета: розкрити образ головного героя твору, з’ясувати засоби його змалювання та втілення в ньому авторського задуму; розвивати навички аналізування великого епічного твору, характеризування героїв, зіставлення різних життєвих та літературних явищ; виховувати особистість на основі загальнолюдських цінностей. Оснащення: портрет письменника, видання його твору, ілюстрації до нього. Тип уроку: формування вмінь та навичок. ХІД УРОКУ I. Організаційний […]...
- Життя і творчий шлях Марка Кропивницького (1840 – 1910) З ім’ям М. Кропивницького пов’язані створення українського професіонального театру й наступний етап розвитку реалістичної драматургії. Марко Лукич Кропивницький народився 7 травня 1840р. в с. Бежбайраки на Херсонщині. Батько його – “чоловік труда, труда мозольного”, – досяг достатку й становища в суспільстві (мав посаду управителя панських маєтків). Освіту М. Кропивницький здобував без будь-якої […]...
- Життя і творчий шлях Івана Карпенко-Карого (1845 – 1907) Народився Іван Карпович Тобілевич 29 вересня 1845р. в с. Арсенівка поблизу Єлисаветграда; батько його походив із старовинного зубожілого дворянського роду й працював прикажчиком поміщицького маєтку, а мати була простою селянкою. Освіту, до якої так тягнувся хлопець, довелося через матеріальну скруту обмежити чотирикласним училищем і з чотирнадцяти років заробляти на прожиття. Майже два […]...
- Життя і творчий шлях Євгена Маланюка (1897 – 1968) “НА ХРЕСТІ СЛОВА РОЗІП’ЯТИЙ…” Польща, 1922 рік. Містечко Каліш з передмістям Щипьорно. За колючими дротами таборів військовополонених майже десять тисяч інтернованих вояків армій Української Народної Республіки. Дерев’яні бараки, землянки, злигодні, голод, фронтові рани, сухоти, смерть. Пекуче усвідомлення втрати Батьківщини і майже цілковита відсутність надії на майбутнє… А на зібранні академії таборового літературно-артистичного […]...
- Життя і творчий шлях Василя Чумака (1901 – 1919) Три перші вірші поета “До праці”, “Не вам”, “Далі” були опубліковані в листопаді в 1917p., a 1918p. пролунав свіжий, бадьорий голос поета: Більше надії, брати! Місця сумніву нема – Сміло і прямо іти, Ширше ступать до мети З міццю, що скелі лама. Ці рядки, згодом покладені на музику, стали однією з улюблених […]...
- Життя і творчий шлях Іівана Кочерги (1881 – 1952) Народився Іван Антонович Кочерга 6 жовтня 1881р. в містечку Носівка на Чернігівщині в сім’ї залізничного службовця, що зумовляло часті переїзди. Лише 1891p. їхня родина оселяється на постійне проживання в Чернігові, де 1899р. він закінчує гімназію. Відтак їде до Києва і вивчає право на юридичному факультеті. По закінченні університетських студій в 1903р. повертається […]...
- Життя і творчий шлях Павла Грабовського (1864 – 1902) Павло Арсенович Грабовський народився 11 вересня 1864р. у с. Пушкарне на Харківщині в бідній сім’ї паламаря. Вчився в Охтирській бурсі (1874 – 1879) та Харківській духовній семінарії, де самотужки грунтовно знайомився з художньою класикою, таємно виявляв велике зацікавлення політичною літературою, тягнувся до обговорення актуальних суспільних проблем. За зв’язки з харківським гуртком народницької […]...
- Марко Черемшина, життя і творчий шлях Видатний український письменник-демократ і культурно-громадський діяч Марко Черемшина увійшов в історію української літератури як талановитий майстер слова, співець знедоленої Гуцульщини. Його самобутня творчість всебічно відбиває тяжке життя українського трудового люду колишньої Буковини й Галичини в умовах буржуазно-поміщицького ладу цісарської Австро-Угорщини і панської Польщі. Письменник належав до того кола прогресивних письменників кінця XIX – початку XX […]...
- Життя і творчий шлях Андрія Малишка (14 листопада 1912 – 17 лютого 1970) Андрій Малишко – поет-лірик від Бога. Його голос, то ніжний і схвильований, як перші слова кохання, то гнівний, сповнений пристрасті вибухової сили, не можна сплутати з чиїмось іншим. Навіть у ряду визначних талантів, яких дала українська поезія світові в двадцятому столітті – Максим Рильський, Павло Тичина, Євген Маланюк, […]...
- Життя і творчий шлях Івана Котляревського (1769 – 1838) Іван Петрович Котляревський народився 9 вересня (29 серпня ст. ст.) 1769 року в родині дрібного дворянина, що служив канцеляристом у Полтавському магістраті. Тут, у Полтаві, серед мальовничої природи над Ворсклою, в обстановці, дуже близькій до сільської, і минули дитячі та шкільні роки Котляревського. Полтава в ті часи спочатку була “полковим” містом, а […]...
- Життя і творчий шлях Івана Франка (1856 – 1916) Іван Якович Франко народився 27 серпня 1856р. у підгірському виселку Нагуєвичі Дрогобицького повіту в родині сільського коваля. Вчився він у сільській школі, спочатку в Нагуєвичах, а потім у Ясениці Сільній, у Губичах; з 1864 по 1867 рік – у Дрогобицькій школі василіян, а далі у гімназії, яку закінчив 1875р. Його батько, Яків […]...
- ЖИТТЯ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ РОМАНА ІВАНОВИЧА ІВАНИЧУКА Відомий український письменник Роман Іванович Іваничук народився 27 травня 1929 року у селі Трач, тепер Косівського району івано-Франківської області. Хай не вирішальне, а все ж – дуже суттєве значення у формуванні саме художнього розуміння Р. Іваничука мала “географічна прив язка ” його дитинства”. Коломийщина, й сама Коломия в 30-их роках була особливо жадібною й довірливою […]...
- Розвінчання, “деромантизація” злочинного світу в романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – СТЕНДАЛЬ, О. ДЕ БАЛЬЗАК, Ч. ДЕККЕНС – ВСТУП ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РЕАЛІЗМУ – 10 клас У передмові до третього видання роману Діккенс писав, що метою його книги є “одна сувора і гола істина”, яка змушувала його відмовитися від усіх романтичних оздоб, якими зазвичай рясніли твори, присвячені життю покидьків: “Я читав сотні повістей про злодіїв – чарівних малих, здебільшого люб’язних, бездоганно вдягнених, з-туго набитою кишенею, знавців коней, сміливих у спілкуванні, щасливих […]...
- Життя і творчий шлях Бориса Харчука (1931 – 1988) Борис Харчук народився 1931р. в с. Лози на Тернопільщині. Закінчив Полтавський педагогічний інститут (1954) та Вищі літературні курси в Москві. Працював журналістом. І писав. Писав, як веліло серце, як зобов’язувала совість перед тою землею, що його пустила у широкий світ. Тому він ніколи не соромився своїх найперших книжок, не переписував їх. А […]...
- Життя і творчий шлях Василя Еллан-Блакитного (1894 – 1925) Поет, журналіст, політичний і державний діяч, публіцист, редактор урядової газети “Вісті ВУЦВК” та деяких інших видань він, за визнанням М. Зерова, був “сильною, впливовою постаттю” на літературному полі. В. М. Елланський (літературні псевдоніми – Василь Еллан, В. Блакитний, Валер Проноза, А. Орталь та ін.) народився 12 січня 1894р. в с. Козел (тепер […]...
- Твір на тему “Шлях честі і шлях безчестя” З народження людина має вродженими якостями. Одні легко йдуть на контакт з самого раннього віку. Інші люблять допомагати людям. Треті не поважають своїх рідних і народжуються замкнутими людьми. Важливими якостями, які можна отримати при народженні або прищепити дитині я вважаю здатність чинити по совісті бути людиною честі, поважати інших людей і завжди прагнути надавати взаємодопомогу. […]...
- Що таке полтергейст і чим він небезпечний? У перекладі з німецької мови “полтергейст” означає “галасливий дух”. Полтергейст – це не істота, а явище, що означає мимовільне пересування різних предметів, раптове виникнення ароматів і звуків, несподіване руйнування або телепортацію якихось об’єктів. З боку це може виглядати так, ніби хтось невидимий і дуже потужний грає оточуючими вас предметами. Як проявляється полтергейст? Полтергейст дає про […]...
- Шлях до високої комедії: “Тартюф, або Облудник”, “Мізантроп”, “Донжуан”, “Скупий” – ЖИТТЯ І ТВОРЧІСТЬ Ж. Б. МОЛЬЄРА До нас дійшло 34 п’єси комедіографа, не враховуючи втрачених, написаних у роки подорожування, фарсів та декількох одноактних комедій, авторство яких не встановлене. Мольєр – чудовий майстер комедії, у створенні якої він спирався як на літературні, так і на народні традиції. Ще в юності письменник захоплювався античною літературою, особливо комедіями Плавта і Теренція, у яких вчився […]...
- Життя і творчий шлях Андрія Головка (1897 – 1972) Народився Андрій Васильович Головко 3 грудня 1887р. в с. Юрки на Полтавщині в заможній селянській родині. У 1905 – 1908 рр. навчався у сільській школі, спробував сам складати вірші (російською мовою). Навчаючись у Кременчуцькому реальному училищі (1908 – 1914), мріяв про власну літературну працю. У 1912р. під впливом “Кобзаря” почав писати вірші […]...
- Життя і творчий шлях Івана Драча (Нар. 1936 p.) Іван Федорович Драч – український поет, перекладач, кінодраматург, громадсько-політичний діяч. Народився 17 жовтня 1936р. в селі Теліжинці на Київщині. Закінчив середню школу в місті Тетіїв, працював учителем. В 1957 – 1962 роках навчався на філологічному факультеті Київського університету, згодом працював у редакції письменницької газети “Літературна Україна”. Перша збірка поезій “Соняшник” побачила світ […]...
- Життя і творчий шлях Юрія Федьковича – Українська література – шкільна програма 12 класів (1834 – 1888) Юрій Федькович (повне ім’я і прізвище – Осип Домінік Гординський де Федькович; ім’я Юрій письменник прибрав у зрілому віці) народився 8 серпня 1834р. в с. Сторонець-Путилів (тепер смт Путила Чернівецької обл.). Батько його – спольщений шляхтич – займав на час народження сина та пізніше незначні урядові посади. Мати походила з сім’ї українського […]...
- Життя і творчий шлях Миколи Івановича Костомарова (1817 – 1885) Костомаров Микола Іванович [псевдоніми і криптоніми – Ієремія Галка, Иван Богучаров, Николай Н., Равви, Н. К., Н. К-ва та ін.] – український і російський історик, громадсько-політичний і культурний діяч, письменник, публіцист, критик, етнограф і фольклорист, член-кореспондент Петербурзької АН з 1876р. Народився 4(16) травня 1817р. в слободі Юрасовці, тепер Ольховатського р-ну Вороніжської області […]...
- Життя і творчий шлях Г. В. Квітки-Основ’яненки (1778 – 1843) Народився Григорій Федорович Квітка (літературний псевдонім – Основ’яненко) в с. Основа біля Харкова у дворянсько-поміщицькій сім’ї. Служив комісаром у народному ополченні (1806 – 1807), директором Харківського театру (1812), був повітовим предводителем дворянства (1817 – 1828), совісним суддею, головою харківської палати карного суду. Проживаючи в с. Основа під Харковом або самому Харкові, Квітка-Основ’яненко […]...
- Що таке вірус Ебола і чим він небезпечний? Перший випадок спалаху захворювання вірусом Ебола трапився в Заїрі, в 1976 році. Захворіли люди в 55 селах, розташованих уздовж річки. Вижили близько 10%. Тоді загадкова хвороба припинилася так само раптово, як і спалахнула. У 1995 році в Конго від вірусу загинуло 254 людини. І ось в 2014 вірус Ебола з’явився знову. Число померлих людей в […]...
- Життя і творчий шлях Юрія Клена – Українська література – шкільна програма 12 класів (1891 – 1947) Юрій Клен (псевдонім Освальда Бургардта) – український поет, перекладач, літературний критик. Народився 4 жовтня 1891р. у селі Сербинівка на Поділлі. 1911р. вступив до Київського університету, де дістав грунтовну філологічну освіту. Вже в 20-ті роки розкрилися ті особливості його манери письма, які зближували Юрія Клена з неокласиками: досконале володіння мистецькою формою, своєрідний панестетизм. […]...
- Життя і творчий шлях Володимира Малика – Українська література – шкільна програма 12 класів (нар. 1921 р.) Володимир Кирилович Малик (справжнє прізвище – Сиченко) народився 21 лютого 1921 року в с. Новосілках Макарівського району на Київщині в селянській родині. Філологічну освіту здобув у Київському університеті (1950). Потім тривалий час викладав у школі українську мову й літературу. Першу його книжку – віршовану історичну казку “Журавлі-журавлики” (1957) – із задоволенням прочитали […]...
- Нехай гнеться лоза, а ти, дубе, кріпись… (життя і творчий шлях С. Руданського) – твір з української літератури Талановитий український поет 50-60-х років XIX століття Степан Васильович Руданський народився в багатодітній сім’ї священика в селі Хомутинцях на Поділлі. Родина жила бідно, але батько всіляко оберігав дітей від спілкування з однолітками із кріпацьких родин, нехтував народною мовою та звичаями. Отець Василь мріяв, що його молодший син вивчиться на священика, а тому віддав його до […]...