Наука і культура Люксембургу
Люксембург має триступеневу систему шкільної освіти (дитячий садок, початкова школа, середня школа). У лютому 2002 був заснований університет. Студенти навчаються за спеціальностями: економіка, право, соціологія, фізика, хімія і мовна підготовка. Академічна освіта жителі Л. набувають за кордоном (в основному в Бельгії, Франції, Німеччини, Австрії та Великобританії), де навчається близько 3,2 тис. Чол. (2002). Витрати на освіту 11,3% державного бюджету, що поступається тільки соціальним витратам.
У 1995 Л. був оголошений культурною столицею Європи. У грудні 1994 ЮНЕСКО віднесло стару частину Л. до культурної спадщини людства. Поряд з державним фінансуванням культури є безліч приватних та інституційних спонсорів освіти і культури. Світову популярність прибрели концерти в замку Бурглінстер, музичне свято Ехтернаха і тижня театру Еш і Вильц. У місті Л. існують 4 театру, а також всесвітньо відомий Філармонійний оркестр Л.
В Л. зберігаються багаті культурні традиції народу. Кожна велика громада має свій оркестр, культурний союз проявляє турботу про народні звичаї. В області мистецтва і літератури присуджуються премії, що сприяє притоку в літературу і мистецтво молодих талантів. Найвідомішим сучасним діячем мистецтв Л. по праву вважається художник і фотограф Едвард стейч.
Related posts:
- Наука і культура Сомалі Науковий потенціал країни до 1991: Національний університет Сомалі в Могадішо, заснований в 1954. Є ряд коледжів, які дають неповну вищу освіту: Ісламська школа, Індустріальна школа, Школа мореплавства та рибальства, Ветеринарний коледж – все в Могадішо; Технічний коледж в буран і Технічний коледж в Харгейсі. Національна бібліотека при Міністерстві культури і вищої освіти (заснована в 1934; […]...
- Наука і культура Монголії Число грамотних людей старше 15 років становить 97,5%, в т. ч. 98% чоловіків і 97,5% жінок. Однак в останні роки число неписьменних росте головним чином через те, що за 10 років переходу до ринкових відносин близько 68 тис. Дітей опинилися поза школою. Якщо в колишні часи безграмотними були в основному сільські жителі, то зараз зростає […]...
- Наука і культура Лівану Ліван по праву можна назвати культурним, науковим та освітнім центром. Система освіти в Л. багато в чому нагадує французьку освітню модель. Існують початкова школа (з 6 до 12 років), підготовча (від 12 до 15 років) середня і середня технічна школа (від 15 до 18 років), що закінчуються отриманням ступеня бакалавра, а також вищу освіту, яке […]...
- Наука і культура Нідерландів В Н. діє закон про обов’язкову освіту дітей 5-16-річного віку. Середня освіта включає два ступені: I – 4 роки, II – 5 років. У країні діють 12 університетів та 59 технікумів. У 2001/2002 навчальному році освітня система охоплювала: 861 тис. Учнів середньої школи, 311 тис. Учнів технікумів, 168 тис. Учнів університетів. Витрати на освіту 5% […]...
- Наука і культура Словенії У Словенії з 1998 обов’язковим є дев’ятирічна освіта, яку дають основні школи. Понад 93% випускників основних шкіл продовжують освіту в середніх професійних школах і гімназіях. Термін навчання в гімназіях – 2-3 роки, в середньотехнічних школах – до 4 років. Вищу освіту здобувають студенти в двох університетах – Люблянськом і Маріборського, а також в інших вищих […]...
- Наука і культура Польщі Багаті традиції у сфері культури, науки та освіти тісно пов’язані з цінностями європейської культури. У 1364 заснований університет у Кракові, а в 1474 там же відкрита перша друкарня, в 1748 – Публічна бібліотека у Варшаві. У 1773-75 створено перше в Європі Міністерство освіти. У 1816 заснований Варшавський університет, в 1872 – Польська академія наук у […]...
- Наука і культура Іраку Освіта в Іраку побудована за такою системою: початкове – 6 років, неповна середня – 3 роки, повна середня – ще 3 роки, тобто всього 12 років. Є також середні професійно-технічні та педагогічні навчальні заклади. У 1994/95 навчальному році в І. діяли 8035 початкових шкіл, в яких навчалися 3 млн дітей. У 2635 неповних і повних […]...
- Наука і культура Філіппін В області науки найважливішими координуючими центрами є Національний науково-дослідний рада Філіппін і Національне управління науки. З сер. 1970-х рр. діє Філіппінська центр фундаментальних досліджень при Університеті Ф., координуючий наукову діяльність різних університетів та інших наукових установ. Центр бере участь у розробці державних програм розвитку науки. Основні джерела фінансування науки – державний бюджет і допомогу урядів […]...
- Наука і культура Португалії До вступу в ЄС португальська наука фінансувалася вкрай слабо, практично не було контактів з зарубіжними науковими центрами. У 1986 – 2000 фінансування науки зросла втричі і склало 0,7% ВВП. Частка П. в загальному обсязі наукових розробок у світі 0,2%. Після установи в 1995 Міністерства науки і технологій почався процес реорганізації дослідних установ. У 1998 був […]...
- Наука і культура Данії У 1972 в Д. було введено дев’ятирічна навчання дітей, починаючи з семирічного віку. Для продовження освіти є реальні училища та гімназії. Право на вступ до вузів отримують випускники гімназій. Серед вищих навчальних закладів виділяються 5 університетів, найбільшим і найстарішим (заснований в 1479) з яких є Копенгагенський університет. Решта перебувають в Орхусі, Оденсе, Роскилле і Ольборзі. […]...
- Наука і культура Греції Система освіти складається з трьох рівнів: обов’язкової початкової школи, середньої школи (розділяється на ліцеї та технічні школи), а також спеціальної та вищої освіти. У країні 18 вищих навчальних закладів. Найбільші з них: Афінський університет (1837), університети в Салоніках (1925) і в Патрах (1966), Політехнічний інститут в Афінах (1836). У 2000/2001 навчальному році у вищих навчальних […]...
- Наука і культура Ірландії Державні витрати на освіту перевищують 6% від ВВП. Обов’язкова освіта триває з 6 до 15 років. Навчання у початковій, середній і – з 1996 – вищій школі безкоштовне. Початкова і середня школа є парафіяльними, користуються фінансовою підтримкою держави. Другий ступінь представлена??приватними і державними загальноосвітніми та спеціалізованими професійними школами, навчальний план яких розрахований на 5 років. […]...
- Наука і культура Боснії і Герцеговині У Боснії і Герцеговині функціонує триступенева система освіти. Перший ступінь – основна обов’язкова 8-річна загальноосвітня школа, друга – 4-річна гімназія або середня професійна школа, третє – університети (4-5 років навчання). Основні університети знаходяться в Сараєво, Баня Луці та Мостарі. Найбільш великий науковий центр – Академія наук і мистецтв Б. і Р. Культура Б. і Р. […]...
- Наука і культура Тайланда Перша програма державного утворення була прийнята в 1932. Сучасна система державної освіти включає чотири рівні: 1-2 роки дошкільної освіти; 6 років обов’язкової початкової освіти; 6 років середньої освіти, яке має два ступені. Рівень грамотності – 93%, один з найвищих в регіоні Східної Азії, третій після Південної Кореї і Гонконгу. Початкову освіту практично загальне. Але лише […]...
- Наука і культура Білорусі Найважливішим науковим центром республіки є Національна академія наук Б., до складу якої входять 54 наукові організації, 9 самостійних госпрозрахункових конструкторських бюро і дослідних виробництв, 180 самостійних інноваційних підприємств. Наукові дослідження в НАН виконує близько 7500 чол., В т. ч. 76 академіків, 104 члена-кореспондента, 500 докторів і 1827 кандидатів наук. Крім організацій НАН, наукові дослідження ведуть […]...
- Наука і культура Швеції Дев’ятирічна освіта є обов’язковою. У школу діти йдуть у віці 6 або 7 років. Більшість дітей відвідують комунальні школи, навчання в яких є безкоштовним. Майже всі учні (98%) продовжують потім освіту в гімназії (3 роки) за однією з теоретичних або практичних програм навчання. Трохи більше 1/3 випускників гімназій вступають до інститутів чи університети. Загальні витрати […]...
- Наука і культура Китаю Система освіти в КНР включає дошкільну освіту, початкову школу (6 класів), середню школу 1-го ступеня (9 класів), повну середню школу (12 класів), університет, аспірантуру. У початкову школу надходять з 6 років. Крім того, є середні професійні училища, які поділяються на дві категорії – набір учнів після закінчення середньої школи 1-го ступеня (15-16 років) і після […]...
- Наука і культура Бельгії Система організації науки і освіти орієнтована на сприяння ефективній взаємодії між університетськими центрами (їх у країні 22), державними відомствами та виробничо-фінансовими компаніями. Створені спеціалізовані суспільства (наприклад, Інститут підтримки наукових досліджень в промисловості і сільському господарстві), діяльність яких фінансується Міністерством економіки. Переважна частина фінансової підтримки надається хіміко-фармацевтичної промисловості, електроніці, а також металургії. Вирішальне значення має пільгове […]...
- Наука і культура Індії Особливістю освіти є паралельне існування двох підсистем: формальної освіти (державний і приватний сектори) та неформальної освіти. Система формальної освіти має ступені: початкова (перша ступінь 1-5-ті класи, друга – 6-8-ті класи), середнє (перший ступінь – 9-10-і класи, друга – 11-12-е). Вища – без ступеня бакалавра (2-3 роки навчання в коледжах), зі ступенем – навчання в інститутах […]...
- Наука і культура Канади Високий ступінь загальноекономічної залежності від США визначає специфічні риси діючої в К. системи “наука-техніка-виробництво”. Контрольовані іноземним капіталом філії ТНК, як правило, не займаються великими самостійними проектами НДДКР і здійснюють головним чином допоміжні роботи по впровадженню у виробництво технологій, отриманих від материнських компаній. Багато ж промислові фірми, контрольовані національним капіталом, не мають достатніх організаційно-фінансових ресурсів для […]...
- Наука і культура Швейцарії У країні діє безліч університетів, практично в кожному великому кантоні, найстаріший з них розташований в Базелі (з 1460). Ш. завжди мала репутацію перспективного розробника інноваційних технологій, однак у їх освоєнні вона явно поступається іншим країнам. Для подолання цієї вади був створений спеціальний фонд “Швейцарська мережа інновацій” (SNI – RSI). В якості основних локомотивів обрані дві […]...
- Наука і культура Кореї У КНДР створена “справді народна і революційна культура”. Правляча партія веде безкомпромісну боротьбу “проти культурної експансії імперіалізму”, за утвердження в усіх сферах “нового, соціалістичного способу життя”. Вся система освіти спрямована на виховання відданості “великому полководцеві”, його політичному курсу та готовності “грудьми захистити полководця”. З 1975 в КНДР діє загальне обов’язкове 11-річне навчання (включаючи однорічне дошкільне). […]...
- Наука як форма суспільної свідомості Суспільна свідомість, за Марксом, це “усвідомлене буття”, т. є. відображення в духовному житті людей їхнього суспільного буття. Суспільна свідомість – складне за своєю структурою освіту. Основними формами суспільної свідомості є політичне і правове свідомість, міфологія, мораль, релігія, мистецтво, наука і філософія. Вони являють собою різні способи духовного освоєння дійсності. Всі ці форми суспільної свідомості відносно […]...
- Культура, образование и наука Киевской Руси Политическое и экономическое развитие Киевской Руси стал основой культурного подъема древнерусского общества. Культура Киевского государства была составляющей европейского культурного пространства. В то же время чрезвычайное влияние на культуру Киевской Руси в результате пересечения торговых путей имела культура Востока. Кроме того, становление и развитие культуры Киевского государства происходили в условиях ее тесного взаемопереплетення с культурой Византии. […]...
- Економіка Люксембургу Люксембург – високорозвинена індустріальна країна зі стабільними темпами економічного зростання, низькою інфляцією і незначною безробіттям. За рівнем ВВП на душу населення (близько 44 тис. дол., 2002) вона має найвищий європейський показник. За останні півстоліття економіка Л. зазнала ряд великих структурних зрушень. У 1970-80-і рр. здійснювався планомірний відхід від традиційної промислової спеціалізації на виробництві металів. У […]...
- Державний устрій і політична система Люксембургу Люксембург – конституційна монархія. У країні діє Конституція 1868 (в неї часом вносяться доповнення та виправлення). Адміністративно країна розділена на три округи: Дікірх, Гревенмахер, Люксембург. Найбільш великі міста (1999): Люксембург, Еш цур Алцетте (24,9 тис. Чол.), Дюделанж (17,1 тис. чол.). Глава держави – законний спадкоємець П. Гюллойм – зійшов на престол 7 жовтня 2000. Вибори […]...
- Населення Люксембургу За даними перепису 2001 року, населення Люксембургу склало 439 тисяч 539 чоловік. За оціночними даними на середину 2008 року, в Люксембурзі проживали 0,488 мільйона чоловік. За оціночними даними на середину 2008 року, природний приріст населення склав 0,3%; народжуваність на 1 000 осіб – 11; смертність на 1 000 осіб – 8; частка населення до 15 […]...
- Поняття “культура” і “художня культура” Крім економічної, соціальної та політичної сфер життя людей, цивілізація включає ще один дуже важливий момент – культуру. Ступінь розвитку культури показує досягнення конкретної історичної цивілізації, визначає її місце в ряду існуючих, сучасних і майбутніх цивілізацій. Термін “культура” латинського походження. Спочатку він означав “обробіток/культивування грунту”, але в подальшому отримав більш загальне значення. У романських мовах термін […]...
- Людина і культура, справжня і уявна культура Культура відіграє невід’ємну роль в житті кожної людини. Вона забезпечує повноцінну життєдіяльність людей і розвиток суспільства в цілому. І кожна людина стикається таким явищем, як культура, так як з самого народження ми знаходимося в певній сфері культури: духовної і матеріальної. Поняття культури Культурою називається розвиток та організації людської життєдіяльності, які представлено в її духовних і […]...
- Культура і цивілізація Культуру часто ототожнюють з цивілізацією. Це поняття (від лат. Civilis – цивільний, державний) було введено французькими просвітителями для позначення суспільства, заснованого на засадах Розуму, Справедливості, Закону. З кінця XVIII ст. термін “цивілізація” практично виступає як синонім культури: цивілізація втілює цілісність всіх культур, їх єдність, що протистоїть варварству, ототожнюється з прогресом людства на шляху до ідеалу. […]...
- Географія і історія Люксембургу Люксембург – конституційна монархія, унітарна держава, що складається з трьох округів. Глава держави – великий герцог. Законодавчий орган – однопалатний парламент (Палата депутатів). Столиця – Люксембург (86 тис. Чол.). Географічне положення: Західна Європа. Межує з Бельгією, Німеччиною і Францією. Площа: 2,6 тис. Км2 (в 2,5 рази більше р Москви). Населення: 0,5 млн. Чол. Люксембуржці (71%), […]...
- Ресурси впливу Люксембургу на міжнародне середовище Люксембург має вкрай обмежений потенціал впливу на міжнародне середовище. Люксембург є країною-донором. Люксембург практично повністю залежить від імпорту енергоносіїв. У країні проводиться тільки 2% споживаних енергоресурсів за рахунок поновлюваних джерел енергії. Населення Люксембургу складає близько 0,007% загальної чисельності населення Землі. У числі офіційних мов Люксембургу – французький і німецький, які мають широке поширення в світі […]...
- Культура і суспільство Роль культури в суспільстві проявляється в її соціальних функціях. В якості основної сучасна культурологія називає виховну (людинотворчий) функцію, яка полягає у створенні певного типу особистості відповідно до вимог суспільства, забезпечує її розвиток. Решта функції випливають із даної і підпорядковані їй. Пізнавальна функція культури спрямована на забезпечення пізнання людиною навколишнього світу (природного, суспільного і свого власного). […]...
- Культура – “донор” і культура – “реципієнт” Відомий західний дослідник Е. Гелнер визначає в розвитку людства культуру аграрну і індустріальну. Аграрна культура – це культура на рівні соціальних верств або локальних громад, які не прагне розширити зону свого впливу. Індустріальна культура, в свою чергу, передбачає загальну грамотність, високий рівень технологічних і загальних знань, поширюваних державою. Різниця цих культур перетворює одну культуру, індустріальну […]...
- ВСТУП. ЛІТЕРАТУРА І КУЛЬТУРА Коли ми беремо до рук художню книгу, то очікуємо від неї цікавих розповідей про надзвичайні події, що трапилися з особливими людьми. Водночас у літературних творах ми можемо знайти для себе і безліч цікавих історичних фактів, згадок про важливі події культури, які розширюють наш світогляд і лягають у фундамент нашої освіти на все життя. У 8 […]...
- Візантійська культура Візантійська культура – це культура періоду європейського середньовіччя, яка склалася після поділу Римської імперії на Західну і Східну. Вона представляла собою спадщина Давньої Греції, одночасно ввібрала в себе багато чого з культур східних народів, що населяли територію Візантії. Візантійська культура не має певних територіальних і часових меж. Історики вважають початком розвитку візантійської культури – період […]...
- Художня культура Мезоамерики Задовго до відкриття європейцями Американського континенту на території Центральної та Південної Америки виникли культурні цивілізації ольмеків, ацтеків, майя та інків, що мали оригінальний і самобутній характер. Розібратися в цьому своєрідності можливо, лише враховуючи історичні особливості, при яких складалася і розвивалася художня культура так званої доколумбової Америки (до 1492 р, часу відкриття Христофором Колумбом Американського материка). […]...
- Твір “Людина і культура” Людина сама по собі не долучається до культури, не стає культурним. Скарбниця культури, її спадщина існують окремо від особистості людини, хоча без людини вони не мали б ніякого значення. Але і людина розумна автоматично культурним не стає. Якщо він не прочитає певну книгу, не буде дивитись пізнавального фільму або не засвоїли якихось важливих знань, то […]...
- Твір на тему “Культура і цивілізація” Культура – це явище суспільне, притаманне лише людському суспільству, результат діяльності людей. До культури потрібно застосовувати критерій прогресивності. Цивілізація перекладається з латинської як “цивільний, державний. Культура – лише елемент цивілізації. Цивілізація включає не тільки культуру, але й технологічну основу наше життя, моральне уявлення людей. Цивілізація – вища ступінь культурного об’єднання людей. Її визначають загальні об’єктивні […]...
- Художня культура Античності Античність… Безліч ниток тягнеться від неї через століття і відстані в інші епохи і цивілізації. Художня творчість Античності було тим живильним і невичерпним джерелом, з якого черпало натхнення всі пізніший мистецтво. У культурі Античності людей різних епох завжди привертали життєстверджуюча сила, свідомість цінності і величі людської особистості, віра в її безмежні творчі можливості. Протягом багатьох […]...