Мрії Обломова

Related posts:

1. Аналіз “Обломова” Гончарова Роман І. А. Гончарова “Обломов” присвячений опису згубних наслідків кріпосного режиму, причому наслідків не для селян, а для дворян. Головний герой цього роману Ілля Ільчіч Обломов. Він простий, добрий, але дуже ледачий і розпещений осіб. Для нього цілодобове лежання на улюбленому дивані замінює всіляку життя і діяльність. Обломов живе мріями про те, як він переїде […]...
2. Твір на тему: “Порівняння Обломова і Штольца” Твір Обломов зайняло своє місце серед інших шедеврів російської літератури. Це робота, де Гончаров торкнувся філософські та соціальні теми, які розкриваються через життя героїв твору. Так, у творі Гончарова ми знайомимося з такими типовими чоловічими персонажами, як Обломов і Штольц. Це двоє друзів, що знайомі з дитинства. Двоє людей, яких звела доля, незважаючи на те, […]...
3. Характеристика Обломова в романі “Обломов” Роман “Обломов”, який написав Іван Гончаров, став одним з ключових в літературі XIX століття, і таке поняття, як “обломовщина”, чудово розкрите Гончаровим в романі, відобразило якнайкраще характер суспільства того часу. Коли ми розглянемо характеристику Обломова Іллі Ілліча, головного героя роману, поняття “обломовщини” стане ще більш зрозумілим. Отже, Ілля Обломов народився в сім’ї поміщика з її […]...
4. Твір “Сенс життя Обломова” Всі ми рано чи пізно замислюємося про сенс життя. Незважаючи на глибину цього філософського питання, майже кожна людина дає собі на нього проста відповідь, керуючись своїми цінностями. Сенс життя людини відображає те, що для нього дійсно важливо. Головний герой роману Івана Олександровича Гончарова “Обломов” спочатку з працею викликає у читача симпатію. Він бездіяльний, позбавлений прагнень… […]...
5. Твір “Кохання в житті Обломова” Початком романтичних відносин в романі Гончарова “Обломов”, автор вибрав весняний період не випадково. Весна асоціюється з початком нового життя, першим цвітінням, готовністю до нових відносин. У романі показані різні взаємини і поведінку з іншими героями, але особливе місце займає любовна історія Обломова і Ольги. Символізує початок любові гілка бузку – трепетна квітка весни. Герої спочатку […]...
6. Дитинство Обломова в романі “Обломов” Головний персонаж підростав в спадкової садибі Обломовці, чудовою і тихій місцевості. Весь навколишній світ услід за тим жив нібито згідно з планом, а суспільство вірило в народні сказання і злісних будинкових. Хлопчина був один і шанованим Дитиною. Щоденні прийом трапези були заходом важливим в родині Обломових. Після прийому їжі весь будинок засипав. У тому числі […]...
7. Аналіз роману “Обломов” Гончарова У центрі розвитку творчого шляху знаходиться одне з найгеніальніших творів Гончарова “Обломов”, яким зачитуються і захоплюються, читачі донині. Найцікавіше, що дії в романі розгортаються протягом 8 років, а з передісторією – цілих 32 роки. Перша частина твору малодійовими. Ми бачимо, що головний герой в основному вилежуватись на дивані і відмовляє в прийомі візитерам. Однак, тут […]...
8. Критика роману “Обломов” У даній статті ми розглянемо головну ідею роману “Обломов” Івана Гончарова і те, які питання торкнувся автор у своєму геніальному творі. Варто сказати, що Гончаров ввів таке поняття, як “обломовщина”. До того ж він розкрив і яскраво показав, як руйнівно і згубно діє це прояв на нове суспільство. І мова навіть йде не тільки про […]...
9. Твір “У чому полягає відмінність між мрією і метою?” Всі люди про щось мріють. Це абсолютно нормально, адже людина, яка мріє про щось, здатний на справді великі речі. Однак щось конкретне досягнення, якого він хоче домогтися, є саме метою, а не мрією. Важливо навчитися розрізняти ці поняття. На мою думку, мрія є щось піднесене, далеке і, найчастіше, нездійсненне, тоді, як той, у кого є […]...
10. Діти і дитинство в російській літературі 19-го століття Будь-яку людське життя можна розділити на кілька періодів: дитинство, отроцтво, юність, молодість, старість… Але найважливішим з них, як мені здається, є дитинство: саме тоді закладається характер людини, усвідомлюються основні духовні цінності, формується той моральний кодекс, за яким йому доведеться прожити. У своїх творах письменники часто зверталися до теми дитинства і проблем виховання своїх головних героїв. […]...
11. Обломовщина – що це таке? Обломовщина (наголос на другу “о”) це хронічне бездіяльність, зневіра і апатія – все ті якості, які були притаманні герою роману Івана Гончарова “Обломов”. Навіть сама прізвище героя підібрана автором з таким натяком, що все йому в облом, і робити що-небудь, любити, подорожувати, жити повним життям – все це марна трата часу з точки зору людини, […]...
12. Твір “Найбільша перемога – перемога над самим собою” У житті нас чекає як успіх, так і невдачі. Щоб перемогти, добитися успіху, потрібно намагатися, щось робити. На шляху до успіху людина робить багато помилок, але отримує безцінний досвід. Доводиться постійно вчитися, боротися зі своїми мінусами, лінню, поганими якостями. Саме так людина вдосконалюється, стає краще. Не можна перемогти без невдач. Саме тернистий шлях визначає цінність […]...
13. Твір-міркування “Чи всі мрії повинні збуватися?” Уявити життя без мрій не можна. Кожен з нас коли – небудь хотів втілити ту чи іншу мрію в реальність. У дитинстві всі люди дуже любили помріяти, але найчастіше їх мрії більше нагадують жарти. Наприклад, смішним здається бажання стати супергероєм, що володіє магією або умінням проходити крізь стіну. Через час багато хто забуває про свої […]...
14. “Місто моєї мрії” – твір Мені зовсім не складно уявити місто моєї мрії. Він досить великий і багатолюдний. У ньому багато гарних будинків. Більшість будинків у центрі міста багатоповерхові, в них розміщуються офіси. А на його околицях розташовані житлові будинки. Ці будинки невисокі. У місті моєї мрії багато дерев і клумб. А ще в кожному районі є парк, де можна […]...
15. Ідеальний жіночий характер в уявленні І. О. Гончарова за романом Обломов – ІВАН ГОНЧАРОВ – 9 клас – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Вона миттю зважила свою владу Над ним, і їй подобалася ця Роль дороговказної зірки, Променя світла. І. Гончаров Роман І. О. Гончарова “Обломов” вийшов у світ в 1859 p., у той момент, коли в країні надзвичайно гостро постало питання скасування кріпосного права, коли російське суспільство вже повною мірою усвідомило згубність існуючих порядків. “Розбирати жіночі образи, […]...
16. “Виховання – велика справа: ним вирішується доля людини…” “Виховання – велика справа: ним вирішується доля людини…” (В. Г. Бєлінський). (За романом І. А. Гончарова “Обломов”) Нещодавно я прочитала роман І. А. Гончарова “Обломов”. Знаходжу в собі риси його головного героя. Я думала, що це просто лінь, а виявилося, що це “обломовщина”. Дійсно, так хочеться пролежати весь день на дивані, нічого не робити, тільки […]...
17. Твір “Що спільного між мрією і реальністю?” Мрія і реальність – дві сторони однієї медалі, і медаль ця – внутрішній світ людини. Те, що особистість являє в уяві, є її мрією, а то, що вона бачить і відчуває наяву, можна назвати суб’єктивною реальністю. Комусь здасться, що ці поняття протилежні, але це не так. Вони обидва – різні частини одного цілого, обидва утворюють […]...
18. Алексєєв в романі “Обломов” Гончаров Алексєєв – один з другорядних героїв роману Гончарова “Обломов”. На самому початку роману в гості до Обломова приходять його знайомі. Алексєєв був четвертим за рахунком гостем. Він нічим не примітний. Такий собі середньостатистичний громадянин, абсолютно не виділяється із загальної маси. Навіть ім’я у нього просте – Іван Олексійович. Незважаючи на це, ніхто з оточуючих не […]...
19. Твір на тему: Тема недосяжної мрії у вірші Бодлера “плавання” Свій твір французький поет Шарль Бодлер присвятив темі людської душі та її невід’ємній рисі – здатності мріяти і прагнути до чогось нового. На межі століть європейці знову відкривали для себе далекі екзотичні землі, і тому тема мандрів нерідко виникає у творчості поетів того часу. Але у Бодлера ця тема звучить дещо інакше, як оповідь про […]...
20. Леся Українка. “Мрії”, “Як дитиною, бувало…” Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю видатної письменниці, допомогти їм усвідомити ідейно-художній зміст і значення поезії Лесі Українки; розвивати навички виразного читання, коментування ліричних творів, визначення ролі художніх засобів у них. Очікувані результати: учні знають про дитинство Лесі Українки, роль батьків у вихованні поетеси; вдумливо й виразно читають поезії “Мрії”, “Як дитиною, бувало…”; характеризують […]...
21. Проблема відповідальності особистості за свою долю в романі І. О. Гончарова “Обломов” – ІВАН ГОНЧАРОВ – 9 клас – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Іван Олександрович Гончаров народився 6 червня 1812 р. у заможній купецькій сім’ї. Батько Олександр Іванович неодноразово обирався міським головою Симбірська. Він помер, коли Іванові було 7 років. Вихованням займалася мати, Авдотья Матвіївна, а також колишній морський офіцер Микола Миколайович Трегубов, людина передових поглядів, знайомий із декабристами. До літературної творчості Гончаров звернувся в роки університетського навчання. […]...
22. “Тут книжні мрії, тут теоретично подразнене серце…” – Відкрита книга РОМАН “ЗЛОЧИН І КАРА” – Федір Достоєвський 1812 – 1881 “Тут книжні мрії, тут теоретично подразнене серце…” Завдяки могутньому хисту філософа й геніальній художній інтуїції Достоєвському вдалося надзвичайно глибоко й переконливо розкрити процес краху анархо-індивідуалістичної теорії Раскольникова, показати поразку особистості, яка поставила себе в ситуацію “над суспільством”, над його мораллю. Скоївши подвійний злочин (вбивство лихварки та її сестри – такої самої “приниженої та ображеної”, як […]...
23. Твір “Мрії зближують людей” Ймовірно, мрії все-таки є індивідуальним властивістю кожної людини. Хоча можуть бути схожими або навіть взагалі ідентичними, наприклад, такі мрії як розбагатіти чи стати популярним, розташовуються в головах багатьох людей, але ці мрії не об’єднують людей, а, можливо, навіть поділяють і роз’єднують в протилежному випадку. Адже якщо інший хоче стати відомим музикантом, то він є конкурентом […]...
24. Твір на тему “Школа моєї мрії” Кожен учень мріє про найкращої й самої незвичайної школи, але для кожного ця школа абсолютно різна. Так яка ж вона, школа моєї мрії? По-перше, в школі моєї мрії всі класи величезні, щоб можна було під час перерв побігати за ним без всяких утруднень! По-друге, школа моєї мрії оснащена за останнім словом техніки: мені не потрібно […]...
25. Шкільний твір на тему – Мрії та дійсність у трилогії “Тореадори з Васюківки” В. Нестайка Всі ми родом із дитинства. І в кожного у дитинстві були мрії. Хто мріяв стати видатним актором, хто – рішучим і мужнім міліціонером, а хто видатним льотчиком. Не полишили ці мрії і наших головних героїв – Яву Реня і Павлушу Завгороднього. Багато майбутніх професій перебрали вони у своїй уяві, але найбільшою мрією їхнього життя була […]...
26. Втілення мрії народу про перемогу добра над злом у казках – ІІ варіант – Народні казки – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Чи не найпопулярнішим жанром фольклору, що розкриває безмежний світ людської уяви, полонить серця дітей та дорослих, є народна казка. Казка – це усна творчість народу, яка втілює в собі вічну мудрість, що передається від одного покоління до іншого. Чому живуть і не вмирають казки? Тому що в них живе і не вмирає сам народ, його […]...
27. Твір “Професія моєї мрії – лікар” У дитинстві хлопчики поголовно мріяли стати космонавтами, а дівчатка принцесами. Але на жаль, ми ростемо і проблеми ростуть. Це питання у багатьох досі відкрите. Яка вона – професія твоєї мрії? Чесно, у мене такої проблеми ніколи не було. Я з самого дитинства знала, що буду лікарем. Я завжди мріяла про цієї благородної професії. Ще з […]...
28. Твір на тему “Роль мрії в житті людини” Мрія в житті людей грає важливу роль. Життя без мрії перетворюється в дуже нудне і одноманітне існування. Люди, які пливли за течією життя, не можуть бути щасливими, вони в основному песимісти і слабкі духом, з ними нудно і не хочеться спілкуватися, вони пригнічені дійсністю і не чинять опір невдач. Мрія одухотворяє людину, робить її цілеспрямованою. […]...
29. МРІЇ – ЛЕСЯ УКРАЇНКА (Лариса Петрівна Косач) (1871-1913) – Я І СВІТ У дитячі любі роки, Коли так душа бажала Надзвичайного, дивного, Я любила вік лицарства. Тільки дивно, що не принци, Таємницею укриті, Не вродливі королівни Розум мій очарували. Я дивилась на малюнках Не на гордих переможців, Що, сперечника зваливши, Промовляють люто: “Здайся!” Погляд мій спускався нижче, На того, хто, розпростертий, До землі прибитий списом, Говорив: “Убий, […]...
30. Жіночі образи в романі “Обломов” У романі Івана Гончарова “Обломов” особливе місце відведено темі любові, яка розкривається в жіночих образах – образах Ольги Іллінській і Агафії Пшеніциной. Двох героїнь пов’язують почуття до Обломова, однак кожна жінка висловлювала свою любов по-різному. А. Гончаров зумів передати яскравість емоцій, переживань дівчат, зміг “оживити” їх образи. Кожна викликає симпатію у читача, оскільки вони зображені […]...
31. “У любові тисячі аспектів” “У любові тисячі аспектів, і в кожному з них – своє світло, своя печаль, своє щастя і свої пахощі” (К. Г. Паустовський). (За романом І. А. Гончарова “Обломов”) Напевно, важко, майже неможливо знайти людину, яка ніколи б не чув слова “любов”. Поняття “любов” кожен усвідомлює по-своєму. Але майже завжди вона “окрилює”, приносить радість, змінюючи людини […]...
32. Мрії поета про щасливе майбутнє рідного краю (за поезією “Ісаія. Глава 35”) – І варіант – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – 9 клас Пристрасне слово Тараса Шевченка вмістило в Собі долю всієї України, її сльози і радощі, славу і невдачі, всю багатостраждальну історію, героїчне минуле і пророцтва майбутнього. Значне місце в останньому періоді творчості поета посідають переспіви біблійних сюжетів, а то й творів. Біблійні образи під його пером наповнюються іншим змістом, ідеї священного письма підпорядковуються потребам тогочасного суспільного […]...
33. ПРОТИСТАВЛЕННЯ МРІЇ Й ДІЙСНОСТІ В ЛІРИЦІ ДЖ. БАЙРОНА. ІДЕЙНО-ХУДОЖНІ ОСОБЛИВОСТІ ВІРША ХОТІВ БИ ЖИТИ ЗНОВ У ГОРАХ… – РОМАНТИЗМ Мета: ознайомити учнів із поняттям “байронічний герой”, проаналізувати вірш “Хотів би жити знов у горах…”, визначити його тему та ідею, риси байронічного героя в образі ліричного героя твору; розвивати навички аналізу ліричного твору, критичне мислення, вміння формулювати та обстоювати власну думку; виховувати здатність вирізняти справжні цінності, прищеплювати високі ідеали. Компетентності, що формуються: предметні – уміння […]...
34. Твір “Чи впливають дитячі мрії на вибір професії?” Дитинство – важлива пора в житті кожної людини. У цей період дитина пізнає світ, в ньому формуються важливі якості. У дитинстві кожна дитина мріє про те, ким він хоче стати. Одні хочуть стати президентом, космонавтом, інші – лікарем, перукарем. Але вибір дитини непостійний, він змінюється з віком. Але чи впливають дитячі мрії на вибір професії? […]...
35. Мрії поета про щасливе майбутнє рідного краю (за поезією “Ісаія. Глава 35”) – ІІ варіант – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – 9 клас Т. Шевченко часто у своїй поезії переосмислював біблійні образи і мотиви. Але саме останній період творчості в цьому відношенні найпоказовіший. І Біблію тепер поет використовує не опосередковано, а прямо, переосмислюючи цілі новозавітні образи і легенди (“Неофіти”, “Марія”) та звернувшись до жанру “Подражанія”. Ісаія, старозавітний пророк, засвідчував те, що колись єврейський народ воскресне, бо є богообраним. […]...
36. Скорочено – МРІЇ – ЛЕСЯ УКРАЇНКА – 6 КЛАС У дитячі любі роки, Коли так душа бажала Надзвичайного, дивного, Я любила вік лицарства. Тільки дивно, що не принци, Таємницею укриті, Не вродливі королівни Розум мій очарували. Я дивилась на малюнках Не на гордих переможців, Що, сперечника зваливши, Промовляли люто: “Здайся!” Погляд мій спускався нижче, На того, хто розпростертий, До землі прибитий списом, Говорив: “Убий, […]...
37. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – О. ПУШКІН, М. ЛЕРМОНТОВ, М. ГОГОЛЬ – ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ. РЕАЛІЗМ ЯК ЛІТЕРАТУРНИЙ НАПРЯМ – 9 клас 1. Мій Пушкін. 2. Образ автора в романі О. Пушкіна “Євгеній Онєгін”. 3. “Татьяна – русская душою”. 4. Роман “Євгеній Онєгін” – енциклопедія російського життя. 5. “Я вас любив…” (аналіз поезії). 6. Чи хочу я мати такого друга, як Онєгін? 7. Доля Мері – героїні роману Лєрмонтова “Герой нашого часу” після розлуки з Печоріним. 8. […]...
38. Мрії поета про щасливе майбутнє рідного краю (за поезією “Ісаія. Глава 35”) – ІІІ варіант – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – 9 клас Тарас Шевченко добре знався на святому письмі. В його творах нерідко простежуються мотиви книг Біблії, зустрічаються біблійні образи, сюжети. Але найбільше, мабуть, увагу поета привертали ті біблійні книги, в яких містяться пророцтва про перемогу правди над неправдою, добра над злом, про час, коли на землі запанують рівність і братерство, щастя і любов. Важливим фрагментом творчості […]...
39. Мрії Тараса Шевченка про майбутнє України – твір з української літератури Ми вже звикли до того, що Тараса Шевченка народна традиція величає Кобзарем. Він і справді був яскравим носієм кобзарського хисту і так само, як ці народні співці, знав страждання, ніс через свою непросту долю палку любов до рідного краю, беріг пам’ять про минулу славу України і не давав забути про неї сучасникам. А тим часом […]...
40. Мрії Кобзаря про майбутнє України – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – 7 клас – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Майже у всіх своїх віршах Т. Г. Шевченко прагне побачити, яким буде майбутнє його Батьківщини, як буде жити український народ. В уяві поета вимальовується то щаслива і спокійна картина тихої української ночі: Чорніє поле, і гай, і гори, На синє небо виходить зоря. Іноді він бачить старий Дніпро, який Красується, любується На всю Україну. А […]...