Моя кімната (твір-опис інтер’єру) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС
Моя кімната (твір-опис інтер’єру)
Тривалий час моя родина жила в невеликій квартирі, в якій усім нам було дуже тісно. Бабуся називала наше помешкання “рукавичкою”, у якій повно людей бабуся з дідусем, мама з татом, я і молодша сестричка. Ми з Ганнусею мали спільну кімнату, а наше ліжко було двоповерховим. Щовечора мені доводилося проганяти сестричку зі свого верхнього місця, а вона нізащо не хотіла мене слухатися. Не раз Ганнуся розкидала мої підручники, розмальовувала зошити, ламала машинки, які я колекціоную.
Не краще було й дорослим. Вони всі працювали, а тому ранком по черзі і вминалися, і снідали.
Уся велика родина мріяла про просторе приміщення, і ось нарешті ми переселилися в новий двоповерховий будинок, де в мене і сестрички є власні кімнати.
Сплутати наші з Ганнусею кімнати неможливо. У кімнаті, яка належить сестричці, на стінах рожеві з квіточками шпалери, яскраві малюнки, велике дзеркало, ліжко, застелене картатою ковдрою.
Моя кімната – це чоловіче помешкання. Я самостійно підбирав шпалери без малюнків і квіточок. У моїй кімнаті стоїть дерев’яне ліжко, застелене сірою ковдрою, навпроти ліжка – шафи для речей, книжок та іграшок. Під вікном стоїть великий письмовий стіл, за яким я роблю уроки. На столі – новий комп’ютер, набір ручок, олівців та іншого канцелярського приладдя. На стінах у красивих рамках висять фотографії, репродукції картин видатних художників. На підвіконні я поставив квіти в яскравих горщиках.
Вікно моєї кімнати виходить на південь, і тому батьки купили жалюзі, щоб я міг регулювати освітленість робочого місця.
Кімната освітлюється світильником з трьома лампочками. У кутку стоїть ще одне джерело світла – лампа на високому стояку.
Я дуже люблю свою кімнату, сам її прибираю, намагаюся не засмічувати зайвими речами. Іграшки, якими я вже не граюся, ми віддаємо в дитячий будинок, а книжки забирає собі Ганнуся.
Related posts:
- Моя кімната (твір-опис) “Нарешті в мене є власна кімната”, – подумав я, коли вперше прокинувся в щойно відремонтованій квартирі, яку мої батьки нещодавно купили. Я не хотів одразу відкривати повіки, бо боявся, що зараз я розплющу очі, а там… там буде моя стара кімната, яку ми ділили з моїм братом Сергієм. Я повільно розплющив спочатку одне око, потім […]...
- Твір “Моя кімната (опис кімнати)” У моїй квартирі на четвертому поверсі, де я живу з мамою і татом у мене є своя кімната. Моя кімната дуже простора, широка і світла. У ній міститься багато потрібних речей – це м’яке ліжко, шафа для одягу, шафка для книг і підручників і, звичайно ж, стіл з моїм улюбленим комп’ютером. Шпалери в моїй кімнаті […]...
- Моя майбутня професія (твір-опис процесу праці за власними спостереженнями) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС На світі є безліч професій. Одні вважають престижними, інші – ні. Випускники шкіл готуються стати лікарями, юристами, економістами, банкірами, бо, як вони вважають, саме ці професії престижні, а опанувавши їх, можна стати багатими і знаменитими, А я вважаю, що людина має обирати собі таку професію, яка даватиме не тільки добробут, а в першу чергу, задоволення. […]...
- Натюрморт (твір-опис) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 8 КЛАС У перекладі з французької мови слово “натюрморт” означає “мертва природа”. Натюрморт – це зображення речей, що оточують людину. Ці речі можуть розказати про її життя, смаки, звички. Різні комбінації з тканин, посуду, квітів, фруктів і овочів, дарунків моря і дичини свідчать про багатство світу, створюють різні настрої. Художники різних епох і народів створювали натюрморти в […]...
- Твір-опис за картиною Тетяни Ягодкіної “Вечеря” – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Тетяна Ягодкіна – молода українська художниця. Вона народилася і виросла її Києві. Знайомлячись з її творчістю, розумієш, що художниця любить рідну земцю, її природу і працелюбних людей. Картина Тетяни Ягодкіної “Вечеря” належить до циклу “Свято роду”. На передньому плані художниця зобразила накритий білою скатертиною довгий стіл, біля якого стоїть молода струнка дівчина. Глядач бачить її […]...
- Моя кімната (твір-опис) – учнівський твір Узагалі моя кімната не зовсім особисто моя, тому що в ній стоїть телевізор. А телепередачі дивляться й батьки. Але у всьому іншому хазяїн тут я. Тут знаходяться мій письмовий стіл, книжкова шафа і книжкові полиці, диван, на якому я сплю, невеликий столик-тумбочка, де зберігаються мої ігри. Поруч – велике крісло, забравшись у яке з ногами, […]...
- Твір-опис за картиною Поля Гогена “Морський берег” – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Пейзаж “Морський берег” зображує Туринську затоку на Мартиніці. На першому плані художник зобразив вузьку смугу піщаного берега, на якому де-не-де ростуть невеличкі кущики зелені. Декілька екзотичних дерев, покручених постійними вітрами, чіпляються корінням за піщаний грунт. Крони цих дерев рідкі, гілки кострубаті. Вони здаються на картині зайвими, адже своїми стовбурами немов заступають красу затоки і неба, […]...
- Твір “Моя кімната” Як говорить відоме англійське прислів’я “Мій дім – моя фортеця”. З нею важко не погодитися, адже лише вдома ми відчуваємо справжній затишок і спокій. Для мене моя фортеця – це моя кімната, саме в ній я проводжу більшу частину вільного часу. У мене дуже затишна кімната, в ній немає нічого зайвого, навкруги панує порядок, а […]...
- Твір-опис за картиною Юрія Камишного “Кожному мила своя сторона” – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Є картини, які нам подобаються, є такі, що не подобаються. Є полотна, які ми любимо, а є такі, що люблять нас. Коли вдивляєшся в роботи видатного українського художника Юрія Камишного, то здається, що полотно немов промовляє до тебе, намагається дізнатися, хто ти є. На картині “Кожному мила своя сторона” зображено все те, що люблять українці. […]...
- Моя квартира (твір-опис) Ми недавно переїхали з батьками у новий висотний будинок, наша квартира знаходиться на восьмому поверсі, квартира простора і в ній три кімнати і кухня. Наша квартира складається з передпокою, спальні мами і тата, великої кімнати, де стоїть телевізор і моєї дитячої кімнати. Почнемо наше опис з передпокою, вона простора, на її стінах вішалки для речей […]...
- Багатство рідного краю (твір-опис) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС Україна багата на родючі поля, квітучі сади, привітні гори, теплі моря, різноманітні корисні копалини. Та я хочу розповісти про ліси, що оточують наші міста й села. Найбільше в Україні мішаних лісів, де поряд ростуть білокорі берези, гіллясті дуби, стрункі сосни, таємничі ялини. Берізки в наших лісах ростуть завжди компактно, не змішуючись з іншими деревами. Березняк […]...
- Твір на тему “Моя кімната” Моя кімната має форму прямокутника. Є велике вікно навпроти дверей. Від-туди проникає всередину кімнати дуже багато сонячного світла і здається, що вона вся світиться. Підвіконня я прикрасила красивими квітами: братками, кактусами і пальмою. Я намагаюся їх правильно поливати і витирати пил. Тепер стало дуже затишно. У мене є нові меблі. Дуже цікава у мене ліжко. […]...
- Твір-опис за картиною Василя Гуріна “В. Прядна рибалить” – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС Відомий український художник Василь Іванович Гурін народився і виріс у Криму. В його творчості почесне місце посідає тема возвеличення природи. Пейзажі В. Гуріна – це музика у фарбах. На картині “В. Прядка рибалить” художник зобразив ранок, річку, рибалку, який з берега вудить рибу. Рибалка сидить спиною до глядача. Ми не бачимо його обличчя, але постать […]...
- Твір-опис за картиною Юрія Камишного “Знову весна” – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС На картині “Знову весна” Юрій Камишний зобразив кінець зими, прихід на землю першого тепла. Малюнок немов поділений по діагоналі на дві нерівні частини. На передньому плані художник зобразив берег озера. Великі сірі кам’яні брили вже звільнилися від снігу, який ніби посунувся до глибокої темної води. Біля каменя росте покручене дерево. Воно неначе чіпляється за граніт, […]...
- Мандруємо Україною (твір-розповідь) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС Наш класний керівник часто організовує культпоходи в музеї, в театри, на різноманітні виставки. Ми вже декілька разів побували в зоопарку, в дельфінарії, а на весняних канікулах їздили у Феодосію. У Криму в кінці березня вже зовсім тепло: дерева покриваються молодими яскраво-зеленими листочками, на клумбах розпускаються перші квіти, працюють фонтани. Феодосія зустріла нас теплом. Дні стояли […]...
- Твір на тему “Кімната моєї мрії” У нашій квартирі у мене немає можливості мати окрему кімнату. Ми ділимо одну на двох з братом. У другій живуть мама з татом. Звичайно, іноді мені дуже хочеться мати свій особистий простір, і я часто уявляю, якою була б моя ідеальна кімната, якби я міг вибирати. Вона повинна бути не дуже великою, тому що велику […]...
- Твір-опис за картиною Вінсента Ван Гога “Ворони над полем пшениці” – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 8 КЛАС Відомо, що за життя геніальний голландський художник Вінсент Ван Гог не продав жодної картини, адже у своїй творчості він не визнавав компромісів і не підкорювався авторитетам. Наприкінці XIX століття в живописі Західної Європи панував класицизм, а твори Ван Гога – це не відображення прикрашеної дійсності, а нескінчені пошуки самотньої людини. Картина “Ворони над полем пшениці” […]...
- Твір-опис за картиною Жана-Франсуа Мілле “Жінки, які збирають колоски” – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 8 КЛАС Вінсент Ван Гог сказав про Жана-Франсуа Мілле, видатного західноєвропейського художника: “Він був єдиним художником свого часу, який показав нові горизонти багатьом людям”. В епоху, коли художники прикрашали дійсність, Жан-Франсуа Мілле показував тяжке життя простих людей. На картині “Жінки, які збирають колоски” Жан-Франсуа Мілле зобразив три зігнуті постаті селянок, які на вижатому полі збирають колоски пшениці. […]...
- Час тиші (твір-розповідь) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Час тиші (твір-розповідь) Літо – найкраща пора року. По-перше, настали канікули. По-друге, можна купатися в теплій річці, рибалити, збирати гриби і ягоди. Якось на початку літа ми з хлопцями пішли в ліс. Там ми наввипередки бігали між деревами, ховалися в гілках розлогого дуба, качалися у високій траві на галявині, вирізали з ліщини гнучкі довгі вудлища. […]...
- Мій портфель (твір-казка) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Портфель – великий мій друг і працьовитий помічник. Правда, у вихідні і на канікулах він вилежується в моїй кімнаті, та в робочі дні він завжди зі мною. Як тільки кінчається літо, з першого вересня портфель сідає мені на плечі чи бере за руку і веде в школу. Щоб було легше вчитися, мій вірний товариш тримає […]...
- Розбита чаша дружби (твір-роздум) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Мені здається, що дружба – це чаша, наповнена світлими почуттями, любов’ю, повагою, готовністю допомогти. Я впевнена, що ці почуття необхідно плекати й розвивати. З Оленкою ми дружимо з першого класу: сидимо за однією партою, разом ходимо до школи, ділимося підручниками. Оленка вчиться гірше, ніж я, але вона дуже старанна: багато читає, виконує всі домашні завдання, […]...
- Диво-чарівник (твір-розповідь) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Я вважаю, що немає на світі людини, яка не любила б свята. По-перше, у свято не треба йти до школи, по-друге, цього дня можна чекати на різні подарунки. Іа найбільше я люблю святкувати дні народження моїх найкращих друзів і, звичайно, свій власний. І хоча ці дні не завжди припадають на вихідні, ми з нетерпінням чекаємо […]...
- Уроки в саду (твір-оповідання) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Щороку наша вчителька української мови і літератури проводить з нами декілька уроків не в кабінеті, а в нашому шкільному саду. Перший такий урок проходить восени, коли дерева покриваються золотим і червоним листям. Усі разом ми виходимо в сад і завмираємо від краси: кленові листочки горять, мов золоті підківки, гілочки яблунь і вишень тримають на своїх […]...
- Врятоване життя (твір-розповідь) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Врятоване життя (твір-розповідь) Моя сім’я живе в місті, але всі вихідні ми проводимо в приміському селі, на дачі. Якось ми з татом поїхали туди під час зимових канікул: каталися на лижах, на санчатах, ходили на замерзле озеро. Одного ранку тато розбудив мене рано. Він уже налаштував лижі і льодоруб. Я вирішив, що ми йдемо на […]...
- Два світи: комп’ютерний і реальний (твір-роздум) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС З раннього дитинства я мріяв про власний комп’ютер, щоб не просити в батьків дозволу пограти в ігри на їхньому. І ось нарешті мені подарували ноутбук, яким міг користуватися тільки я. Звичайно ж, я закачав у нього різноманітні ігри. Спочатку вони були простими. Ці ігри розвивали увагу, швидкість реакції. Цього рокуя почав цікавитися складнішими, інтелектуальними, стратегічними […]...
- Чи потрібна сьогодні паперова книжка? (Твір-роздум) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 8 КЛАС Протягом століть поряд з людиною живе книга. Вона вчить дітей читати, розповідає про давно минулі часи, про героїв, які допомагали слабким, захищали рідну землю від ворогів. Книга – це скарбниця людського духу. Вона користувалася цілісним попитом, була найкращим подарунком на свята. Книгами захоплювалися, їх любили, ними пишалися. Люди ділилися враженнями від прочитаного, вистоювали довжелезні черги, […]...
- Мій тренер (твір з елементами опису зовнішності людини) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС У дитинстві я був справжнім товстуном. Батьки часто із сміхом розповідають, що вже у п’ять років я не чекав, щоб мені хтось дав поїсти, а сам відкривав холодильник і брав усе, що хотів. Я, звичайно, у такому віці не міг готувати, але рано навчився включати плиту, щоб підігріти собі борщ чи суп, закип’ятити чай і […]...
- Дружба – це вміння підтримати (твір на основі власного досвіду) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 8 КЛАС Усі в школі знають, що наш восьмий клас – це особливий колектив. Більшість моїх однокласників – активні, самодостатні люди, які вміють відстоювати тою позицію. Щоб довести своє, вони здатні навіть піти на конфлікт. Але в класі єгрупа учнів, які не пнуться вперед, не виступають на зборах, не висловлюють своїх думок і не доводять свою правоту. […]...
- Ляльки – мої друзі і вчителі (твір-спостереження з власного досвіду) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 7 КЛАС Семикласниця – вже не дитина. Про це мені говорять і батьки, і вчителі, і подружки. Я розумію, що це справді так, але не можу примусити себе розпрощатися зі своїм дитячим захопленням – ляльками. Усе дитинство мої ляльки були поряд зі мною. Вони розважали мене, мовчки вислуховували мої скарги, жили моїми радощами й болями. Ляльки не […]...
- Весняні турботи комах (твір-спостереження) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Коли я була маленькою, то вважала, що такі красиві і запашні квіти створені для людей. Та мама пояснила мені, що яскраві фарби, аромат квітам потрібні для того, щоб привабити комах, які запилюють рослини і п’ють їхній сік – нектар. Якось на прогулянці я зірвала жовту квітку кульбаби і понюхала її. Мама, побачивши мене, засміялася, адже […]...
- Випадок у супермаркеті (твір-розповідь) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 8 КЛАС Батьки вважають мене достатньо дорослим, а тому довіряють ходити в супермаркет і купувати продукти на всю сім’ю. У магазині я зустрічаю різних людей, спостерігаю за тим, як вони поводяться. Одного дня я стояв у черзі до каси і звернув увагу на стареньку жінку, яка тримала в руках кошик з продуктами. Там була четвертинка буханця, маленькийшматочок […]...
- Три дороги (твір з елементами опису на основі особистих спостережень) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Моя школа розташована в наймальовничішому куточку селища. Вона побудована на узвишші, а навколо ростуть фруктові дерева. Навесні наша школа потопає в піні білого цвіту, влітку будівля ховається в зелені, восени нас оточує золотий листопад, а взимку біла снігова ковдра вкриває дах, ганок, шкільне подвір’я і голі гілки саду, що зробилися схожі на пухнасті лапки зайчиків. […]...
- Що таке друг? Це обраний нами родич (К. Гельвецій) (твір-роздум) – ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 9 КЛАС Східна мудрість говорить: “Самотня людина – це людина, яка в старості не має опори – своїх дітей, але вдвічі самотніший той, хто не має друзів”. Я впевнений, що одна з найбільших цінностей у світі – це дружба. Вона дає полині крила, допомагає їй стати сильнішою і благороднішою, багатшою душею і серцем. Друг – це людина, […]...
- Собака, який навчив людей відданості й вірності (твір-розповідь) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Останніми днями по телебаченню декілька разів показували один і той самий сюжет: великий пес на зупинці зустрічає і проводжає маршрутні таксі, обнюхує машини, уважно розглядає пасажирів. Небайдужі люди побудували будку, але він тільки їсть і не відходить від зупинки ні вдень, ні вночі. Дехто брав собаку додому, але він щоразу тікав, і люди знов бачили […]...
- Шовкові мережива (твір з елементами опису на основі особистих вражень) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Якось, вийшовши на балкон, я побачив, що увесь куток затягнутий павутиною. Вона була туго напнута між стінами і виблискувала на сонці. Павука, хазяїна павутини, я не побачив, тому вирішив, що він покинув наш балкон. Узявши віник, я акуратно зняв цю сітку, а наступного дня вона з’явилася знову. Старший брат допоміг мені зловити павука в скляну […]...
- Мій родовід (твір-розповідь) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Мій родовід (твір-розповідь) Кажуть, що більшість англійців знають свій родовід ледь не до сьомого коліна. Вони бережуть пам’ять про своїх далеких предків, знають історію свого роду і передають її дітям, щоб ті пам’ятали, чиї вони нащадки. На жаль, я знаю свій родовід не далі четвертого коліна. Мої прадіди і діди були чесними, порядними, роботящими людьми. […]...
- Жадібний туман (твір-казка) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС Улітку океани, моря, ріки, найбільший ліс і найменша травинка віддавали повітрю свою вологу. Вона була прозорою і непомітною. Та одного дня Сонце нагріло Землю, а ввечері стало прохолодно. Нагріте за день повітря зробилося холодним, а водяна пара стала густою й помітною. На землю опустився Туман. Спочатку він стелився над рікою, а потім пішов по містах […]...
- Жива зелена аптека (твір-спостереження на основі власного досвіду) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 6 КЛАС У селі мою бабусю вважають знахаркою, а я думаю, що вона справжня чарівниця. Я часто прошу її взяти мене в поле, на луки чи в ліс, коли вона йде туди по лікарські рослини. Бабуся знає, коли треба рвати ту чи іншу квітку, де ховаються гриби, як правильно сушити і зберігати трави. Одного разу вона сказала […]...
- Солдатська могила (твір-розповідь) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Солдатська могила (твір-розповідь) Наш п’ятий клас найдружніший у всій школі. Ми завжди разом ходимо на екскурсії, в кіно, допомагаємо одне одному в навчанні. Минулої весни у вихідний ми пішли до лісу. Дівчата плели вінки з квітів, хлопці гралися у хованки. Галас стояв такий, що ми не одразу почули Дмитрика і Павлушу, які голосно нас гукали. […]...
- Символи України (твір-роздум) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Символи України (твір-роздум) Кожна країна має свої символи. Символом Франції стала Ейфелева вежа, Росії – Московський Кремль, Канади – клен, Лівії – кедр, Австралії – кенгуру. Символами моєї Батьківщини стали верба й калина, адже в народі кажуть: “Без верби і калини нема України”. Вони оспівуються в народних піснях, до цих символів звертаються українські поети і […]...