Мислення і діяльність – конспект

Related posts:

1. Мислення і діяльність Дослідити мислення почали античні філософи і вчені (Парменід, Протагор, Епікур, Арістотель) з позицій філософії та логіки. В епоху Середньовіччя вивчення мислення носило виключно емпіричний характер. В епоху Ренесансу сенсуалісти вирішальне значення віддавали відчуття і сприйняття; раціоналісти вважали мислення автономним, раціональним актом, вільним від безпосереднього відчування. В кінці XIX ст. прагматики стверджували, що думки істинні не […]...
2. Мислення Мислення – це здатність на основі відомих знань добувати нову інформацію. Прокинувшись вранці, ви побачили мокрі дахи і зробили висновок, що був дощ, хоча в даний момент дощу немає. Щоб зробити такий висновок, треба було знати загальні властивості води – здатність змочувати предмети. Це узагальнення дозволило вам дізнатися про подію, свідком якого ви не були. […]...
3. Активізація та порушення процесів мислення Мислення людини, як і психіка в цілому, знаходиться в постійному розвитку. Розум – необхідна умова виживання людства. Ще 2600 років тому про це говорив Конфуцій, заявляючи, що перед людиною є три шляхи до розуму: шлях роздумів – найблагородніший; шлях наслідування – це найлегший; шлях особистого досвіду – це найважчий. До роботи над собою в цьому […]...
4. Пізнавальна діяльність людини Пізнавальна діяльність людини складається з пізнання і самопізнання. Пізнання – сукупність знань про навколишній світ. Пізнання буває чуттєвим і раціональним. До чуттєвого пізнання відносяться відчуття, сприйняття, уявлення. – Відчуття – відображення властивостей реальності, що виникає в результаті їх впливу на органи чуття і нервові центри. – Сприйняття – форма відображення дійсності у свідомості, здатність виявляти, […]...
5. Види і форми мислення. Основні розумові операції Опис різних видів і типів мислення будується на передумові, що немає мислення взагалі: мислення неоднорідне і підлягає деталізації. Різні види мислення поділяються за своїм функціональним призначенням, розвитком, будовою, використовуваними засобами, пізнавальними можливостями. У психології найбільш поширеною є наступна класифікація видів мислення: Наочно-дієве; Наочно-образне; Словесно-логічне. Дана класифікація будується на генетичному принципі і відображає три послідовних рівня […]...
6. Види мислення Розумова діяльність має свою видову структуру. Класифікація видів мислення може бути здійснена за кількома підставами. За сферою докладання результатів і характером вирішуваних завдань розумової діяльності виділяють теоретичне і практичне мислення. Теоретичне мислення не вимагає оперативного використання його результатів на практиці. Зазвичай воно спрямоване на розробку методологічних аспектів психології: узагальнення якихось теоретичних положень, обгрунтування психологічних феноменів, […]...
7. Аутистичне мислення Поняття аутистичного мислення з’явилося в психіатрії. Е. Блейлер описує аутістіческое мислення як таке, що “не звертає уваги на протиріччя з дійсністю”. У своїх найбільш яскравих формах аутістіческое мислення проявляється в хворобливих станах, наприклад при шизофренії, однак насправді існують всілякі перехідні форми, починаючи з незначного відриву від безпосереднього досвіду (що необхідно при будь-якому виведенні за аналогією, […]...
8. Нейропсихічні особливості музичного мислення Коріння особливостей протікання будь-яких розумових процесів знаходяться в головному мозку людини. Діяльність півкуль мозку, різних їх ділянок забезпечує НЕЙРОПСИХІЧНУ основу всіх інтелектуальних і емоційних проявів. При органічних ураженнях мозку певні розумові функції стають недоступні, і ніякі інтелектуальні досягнення даної людини в минулому, здоровому стані не можуть вплинути на подібні процеси. Особливості діяльності різних мозкових відділів […]...
9. Мислення і його класифікація Мислення людини пов’язано з двома процесами, що визначають ефективність адаптації його до навколишньої дійсності. Цими процесами є формування понять і рішення виникаючих задач з використанням цих понять на основі певних правил. У понятті фіксується узагальнене уявлення про об’єкти зовнішнього світу або внутрішніх процесах, що відбуваються в людині. Вони не представлені безпосередньо сприйняттю, а людина отримує […]...
10. Трудова діяльність людини Трудова діяльність – одна з основних форм діяльності людини, спрямована на створення матеріальних благ. Учасниками трудової діяльності є роботодавець і працівник, що укладають між собою трудовий договір. Трудова діяльність включає в себе: – Мета, – Засоби та предмети праці, – Трудові операції і використовувані технології. Засоби праці, предмети праці, трудові операції та технології – основа […]...
11. Розумова діяльність Як впливає на нашу психіку розумова діяльність, з урахуванням того, що вона ведеться добровільно, коли людині дійсно цікаво робити те, що він робить? Безумовно, вона заспокоює і концентрує, надає поведінці людини більше розважливості і тверезості. Взагалі коли людина думає, він менше схильний емоціям, вони займають значно менше місця в його голові, де буквально кипить робота. […]...
12. Загальне поняття про музичне мислення Пізнання об’єктивної дійсності, починаючись з відчуття і продовжуючись у сприйнятті, переходить до мислення. Мислення, виходячи за межі чуттєвих даних, розширює межі пізнання і поглиблює його. Воно співвідносить дані відчуттів і сприймань і через відносини між цими чуттєвими даними розкриває нові, в безпосередніх чуттєвих даних не представлені абстрактні властивості речей і явищ. Мислення відображає буття в […]...
13. Чим відрізняється діяльність від поведінки На відміну від інших представників живої природи, людина схильна до усвідомлених дій, абстрактного мислення, розуміння свого місця в навколишньому світі. Більше того, соціум в тій чи іншій мірі управляє активністю кожної людини, укладаючи індивідів у встановлені рамки. Ніхто не стане сперечатися з тим міркуванням, що діяльність людей відрізняється від такої категорії, як поведінка. У чому […]...
14. Діяльність людини та її відмінність від поведінки тварин Поняття діяльності людини. Відмінність поведінки людини від поведінки тварини. Термін “людська діяльність” має дуже просте визначення – це взаємодія з навколишнім світом. З точки зору суспільствознавства цікава саме діяльність людини як свідома, доцільна активність, її відмінність від діяльності тварин (бобри адже теж ведуть трудову діяльність, створюючи греблі, а леви проявляють соціальну активність, утворюючи свої прайди), […]...
15. Що таке латеральне мислення Латеральний (лат. Lateralis – бічний, від latus – пліч) – означає “бічний” або “зміщений”. Таким чином, латеральное мислення – це мислення, зміщене (перенаправлення) щодо традиційного мислення. У своїй концепції Едвард де Боно намагався знайти нове латеральное мислення, як окремий вид мислення, що відрізняється від вертикального логічного і горизонтального фантазійного видів мислення. Творчий процес створення інновації […]...
16. Єдність сприйняття, мислення та уяви в музичній діяльності Музичне сприйняття і музичне мислення як пізнавальні процеси мають продовження і розвиток в процесі музичного уяви. Це відображає загальну логіку вибудовування психічних пізнавальних процесів: сприйняття – мислення – уява, де уява розуміється як можливість людського мозку оперувати не тільки образами того, що було чи могло бути, а й чого ніколи не було і не може […]...
17. Види, процеси мислення Мислення – найбільш узагальнена і опосередкована форма психічного відображення, що встановлює зв’язки і відносини між пізнаваними об’єктами. У своєму становленні мислення проходить дві стадії: допонятійного і понятійну. Допонятійное мислення – це початкова стадія розвитку мислення у дитини, коли його мислення має іншу, ніж у дорослих, організацію; судження дітей – поодинокі, про даному конкретному предметі. При […]...
18. Гносеологія і клінічне мислення лікаря Гносеологія як ключова філософська дисципліна при всіх застереженнях є важливою пізнавальною діяльністю в медицині, якою б специфічною вона не здавалася. Тому результатом пізнавальної діяльності в науковій медицині виступає якась сукупність знань. Більш того, певною мірою медичні знання відповідають такому загальному критерію науковості, як принцип об’єктивності. Проте щодо медицини він потребує деяких уточнень. Будь наука покликана […]...
19. Специфічні особливості людини “мислення” і “мова” Чим відрізняється людина від тварини? У першу чергу можливістю мислити, міркувати і виводити свої думки за допомогою членороздільної мови. Поняття мислення Мислення – це найвищий етап людського пізнання, усвідомлення тих сторін світу, які не можуть безпосередньо сприйматися людиною. Завдяки мисленню, людина не лише пристосовується до умов навколишнього середовища, подібно тварині, але й активно перетворює її. […]...
20. Духовна діяльність Духовне життя людини і суспільства являє собою сукупність певного роду соціальних процесів і, по суті, є специфічним видом діяльності. Для аналізу духовної сфери життєдіяльності суспільства доцільніше користуватися саме поняттям діяльність. Ми відзначали складність механізму діяльності людини і суспільства в сфері матеріального виробництва, а й процеси, що протікають в духовній сфері, порівнянні за складності з діяльністю […]...
21. Що таке мислення? Мислення – це вища здатність людини, яка полягає в можливості розмірковувати на загальному рівні. На відміну від людини тварини до цього не здатні. У своєму житті вони спираються тільки на одиничні факти або часто повторювані ситуації. У житті людини мислення виконує три функції: – освітня – світоглядна – прогностична Освітня функція мислення дозволяє людині здобувати […]...
22. Мислення як вища форма пізнавальної діяльності Життя постійно ставить перед людиною різні за своєю складністю завдання і проблеми. Виникнення таких проблем, труднощів і несподіванок вимагає від людини більш глибокого пізнання світу, відкриття в ньому нових властивостей, закономірностей і зв’язків. Кожна людина в своєму житті робить безліч відкриттів, і необов’язково ці відкриття є великими і цінними в масштабах всього людства. Проблема мислення […]...
23. Аналіз нейронної активності в процесі мислення Мабуть, пряме зіставлення розумових операцій людини з імпульсною активністю нейронів може дати самий безпосередній відповідь на питання, що відбувається в мозку в процесі вирішення проблеми. Проте можливості подібної роботи на мозку пов’язані з вирішенням етичних проблем, з одного боку, і обмеженим числом електродів, які можуть бути введені в мозок людини, – з іншого. В даний […]...
24. Педагогічна діяльність і соціалізація Педагогіка – це найдавніша гуманітарна наука, в якій протягом багатьох тисячоліть реалізовується соціалізація особистості дитини, пристосування її до вимог суспільства з метою виживання і розвитку людства як біологічного виду. Що ж вивчає педагогіка? Центром уваги наукової області є все різноманіття особистісного і професійного розвитку, все області виховної, освітньої, навчальної діяльності людини, причому як дорослого, так […]...
25. Діяльність рекламна Рекламна діяльність – дії з метою поширена будь-яким способом, в будь-якій формі і з використанням будь-яких засобів інформації, адресованої невизначеному цільовим колу осіб та спрямована на привернення уваги до об’єкта рекламування, формування або підтримка інтересу до нього і його просування на ринку. Рекламна діяльність має переконує або інформаційний характер і спрямована на надання впливу на […]...
26. Педагогічна діяльність Особливим видом суспільно корисної діяльності дорослих є педагогічна діяльність, яка являє собою процес підготовки дитини до життя у відповідності з усталеними економічними, моральними, політичними, культурними та іншими цілями суспільства. Педагогічна діяльність є свідомим впливом дорослих людей на процес виховання дітей, метою якого є перетворення людської природи. Педагогічна діяльність організовує об’єктивний процес виховання, оскільки оперує такими […]...
27. Клінічне мислення, визначення, специфіка Клінічне мислення, визначення, специфіка. Стиль клінічного мислення і його зміни на різних етапах розвитку медицини Клінічне мислення являє собою одну з когнітивних функцій, здійснюваних лікарем з метою досягнення певного результату. Цим результатом можуть бути постановка правильного діагнозу, грамотний вибір необхідного лікування. Вчитися лікар продовжує і після отримання диплома і вчиться все своє життя. Кожен лікар […]...
28. Порушення мислення Розглянемо класифікацію порушень мислення, запропоновану Б. В. Зейгарник. 1. Порушення узагальнення (здатності до узагальнення). Вони ж – порушення операціонально сторони мислення. А) зниження рівня узагальнення. При такому порушенні у відповідях / в мисленні хворих домінують безпосередні, конкретні зв’язки між предметами. Часто предмети об’єднуються на основі сюжету. Зейгарник наводить наступний приклад: хворий в процесі класифікації предметів […]...
29. Значення слова, мови і мислення Значення слова в житті людини Слово – це засіб спілкування людей, його основний елемент. Людина настільки звик до цього елементу, що не звертає на нього уваги. Значення слова в житті людини велике. Коли виникають зв’язку між словом і великими півкулями головного мозку, то сенс і значення слова стають зрозумілими для людини. Наприклад, значення слова “біль” […]...
30. Латеральне мислення Для того щоб мислити нешаблонно і створювати дійсно щось нове, корисно розуміти, як розриваючи шаблон, прийти до нової ідеї. В даному уроці буде описана схема латерального мислення Едварда де Боно в інтерпретації знаменитого маркетолога Філіпа Котлера. Усвідомлення процесу креативного мислення допоможе вам зрозуміти, як зробити свій творчий процес продуктивніше. Існує таке оману, що креативність і […]...
31. Вища нервова діяльність людини Вища нервова діяльність (ВНД) лежить в основі поведінки людини і забезпечує найбільш ефективну взаємодію організму з навколишнім середовищем. Термін ВНД був введений в науку І. П. Павловим. Вчення про рефлекторному принципі діяльності організму було розроблено І. М. Сєченовим. І. П. Павлов довів, що слід розрізняти безумовні і умовні рефлекси. Мотивації роблять поведінку цілеспрямованим, і діють […]...
32. Діяльність як спосіб існування людей Говорячи про діяльність людини, слід підкреслити, що саме цей процес постійно змінює світ і дозволяє створювати людям те, чого спочатку не було в природі. Діяльність як спосіб існування Тільки людині притаманна така форма взаємодії з навколишнім світом. Діяльність настільки багатогранний процес, що будь-яку зайнятість людини можна назвати цим словом. Саме діяльність дозволяє людині створювати всі […]...
33. Словесно-логічне мислення Людина протягом всього свого життя кожен день стикається з безліччю завдань, рішення яких вимагає від нього застосування навичок логічного мислення. Ми про це навряд чи постійно замислюємося, так як багато дії починає бути вже звичними. Як, наприклад, повертання ключа в замковій щілині в певному напрямку для відкриття і закриття дверей. Але, тим не менш, логіка […]...
34. Як розвинути стратегічне мислення? Як розвинути стратегічне мислення – зовсім не порожній питання. На думку психологів, цей вид розумової діяльності просто необхідний тим, хто активно будує свою кар’єру і займає керівні посади. Однак далеко не всі люди в повній мірі розуміють корисність даного навику, а тому і не надто прагнуть їм оволодіти. Навіщо потрібен розвиток стратегічного мислення? Дипломатичне стратегічне […]...
35. Стиль мислення науки Виявлення та констатація соціокультурного впливу на розвиток науки передбачає і наступний крок – дослідження того, як саме, через які чинники і за допомогою яких механізмів це вплив переводиться в тіло науки, визначаючи конкретні форми реалізації її внутрішньої логіки. Тим шаром в динаміці наукового пошуку, який здійснює взаємозв’язок його “внутрішніх” і “зовнішніх” чинників, є її заснування. […]...
36. Вища нервова діяльність (ВНД) Вища нервова діяльність (ВНД) – це інтегративна функція кори півкуль великого мозку і підкіркових центрів, що забезпечує найбільш оптимальне пристосування людини і (тварин) до навколишнього середовища. ВНД заснована на взаємодії вроджених безумовних рефлексів і набутих умовних рефлексів, в якому в людини важливу роль відіграє мова – друга сигнальна система. Розділ фізіології, що вивчає вищу нервову […]...
37. Діяльність Діяльністю називається сукупність дій людини, спрямованих на задоволення його потреб та інтересів. Діяльність – категорія соціальна, вона носить суспільний характер. Тваринам доступна лише життєдіяльність, що виявляється як біологічне пристосування організму до вимог навколишнього середовища. Для людини характерно свідоме виділення себе з природи. Він ставить перед собою цілі, усвідомлює мотиви, які спонукають його до активності, взаємодії […]...
38. Співвідношення мислення, мови та поведінки Важливі ідеї (незалежно від конкретних дослідницьких результатів) створив підхід до вивчення феномену людини через безпосередньо спостережувані типи поведінки (біхевіоризм), виявлення подібностей і специфік в поведінці людини і вищих тварин, що утворюють складні патерни спільнот, що дозволяє розглядати феномен людини в зіставленні з іншими живими системами (когнітивна етологія). І, нарешті, істотно формування групи дисциплін, які об’єднує […]...
39. Зовнішньоекономічна діяльність: визначення Зовнішньоекономічна діяльність – це діяльність між суб’єктами господарювання України та іноземними суб’єктами господарювання, має місце як на території України, так і за її межами, але з обов’язковим перетином митного кордону предметом зовнішньоекономічного договору (контракту). Предметом зовнішньоекономічного договору (контракту) можуть бути речі та інші цінності (в тому числі в нематеріальній формі), які мають вираз у грошовій […]...
40. Діяльність як спосіб буття людини Якщо способом буття суспільства виступає сумарна діяльність людей, то способом буття конкретної особистості виступає конкретна діяльність в рамках певного культурного простору і в інтервалі певного часу. За змістом діяльності і характером її здійснення можна судити про міру відповідальності людини, її соціальної орієнтованості. Іншими словами, в діяльності і через діяльність людина заявляє про свою самоцінності. Через […]...