МІФОЛОГІЯ, ФОЛЬКЛОР ТА ЕТНОГРАФІЯ ЯК ОСНОВА РАННІХ ТВОРІВ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт

Related posts:

1. УКРАЇНСЬКИЙ ФОЛЬКЛОР ПОВІСТЕЙ ВЕЧОРИ НА ХУТОРІ БІЛЯ ДИКАНЬКИ ТА ТАРАС БУЛЬБА МИКОЛИ ВАСИЛЬОВИЧА ГОГОЛЯ – Тези робіт Кравченко Юлія Юріївна Учениця 10 класу Городищенської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 Черкаської області У роботі запропоновано аналіз українського фольклору в творчості М. В. Гоголя. Дослідження присвячене вивченню та систематизації традицій та обрядів українського народу в повістях М. В. Гоголя “Вечори на хуторі біля Диканьки” та “Тарас Бульба”. Робота грунтується на результатах теоретичних досліджень, зокрема: […]...
2. БІНАРНІСТЬ ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Бабак Владислав Олегович Учень 9 класу Шепетівського НВК № 3 у складі “ЗОШ І-ІІІ ступенів ім. Натана Рибака та ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою” Хмельницької області Микола Гоголь, один із найбільших російських прозаїків, хоча писав і творив російською мовою, проте походив із українського шляхетного роду. Попри внутрішній зв’язок з російською культурою і духом, Микола Гоголь […]...
3. ОБРАЗ РУДОГО ПАНЬКА У ВЕЧОРАХ НА ХУТОРІ ПОБЛИЗУ ДИКАНЬКИ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Стреляєва Яна Валеріївна Учениця 11 класу ЗОШ І-ІІІ ступенів № 1 м. Мелітополя Запорізької області Справжній талант ніколи не вкладається в якісь рамки – соціальні, національні, релігійні, політичні. Він всеосяжний, бо торкається найрізноманітніших сторін людського буття. Такий і М. Гоголь – невід’ємна складова українського письменства. Таким його сприймали і сприймають українські культурні величини, бо талант […]...
4. СПІЛЬНІ ТЕМИ ТА ФОЛЬКЛОРНІ ДЖЕРЕЛА У ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ ТА Г. Ф. КВІТКИ-ОСНОВ’ЯНЕНКА – Тези робіт Чкалова Марія Олександрівна Учениця 11 класу Харківського університетського ліцею Актуальність теми. У історії української літератури є теми і проблеми, які за своєю значимістю і складністю вимагають проведення грунтовного дослідження. До таких тем відносять, зокрема, тему взаємного впливу української та російської літератур ХІХ ст. Актуальним у цій проблемі є дослідження спільності тем та фольклорних джерел у […]...
5. ТВОРЧА КУХНЯ ГОГОЛЯ – МОРАЛІСТА – Тези робіт Дудар Віктор Олександрович Учень 11 класу Шепетівського НВК № 2 “ЗОШ І-ІІІ ступенів – гімназія” Хмельницької області Кулінарія займає важливе місце не тільки в особистому житті Гоголя, але і в його творчості. Як ніхто інший, письменник наповнює сторінки своїх книг образами страв та питва. Завдяки гастрономічним описам автор увиразнює образ і підкреслює ницість людського життя. […]...
6. КОМУ НАЛЕЖИТЬ ГЕНІЙ ГОГОЛЯ – Тези робіт Янч Марія Михайлівна Учениця 10 класу Зборівської державної української гімназії ім. Романа Завадовича Тернопільської області Суспільний проект “Великі українці” сколихнув наше суспільство. Виникло багато важливих питань. В першу чергу: “Які ж критерії відбору, чи можна вважати великими українцями тих, які жили, творили, здобули свою популярність за межами рідної держави?”. У своїй науково-дослідницькій роботі я старатимусь […]...
7. ФІЛОСОФСЬКО-АНТРОПОЛОГІЧНІ ІНТЕНЦІІ ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Пахомова Тетяна Учениця 9 класу Краснолуцької ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 Луганської області Нині, на межі тисячоліть, людство переживає період великих потрясінь, коли відбуваються цивілізаційні зрушення, внаслідок чого і окрема людина, і людство у цілому опиняються віч – на-віч з питанням про способи та можливості свого подальшого існування. Пошуки відповідей на такі питання відбуваються на […]...
8. МІСТИЦИЗМ У ЖИТТІ ТА ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Могила Каріна Вікторівна Учениця 11 класу Іванівської гімназії Херсонської області Вибір теми дослідження обумовлений тим, що М. В. Гоголь одним своїм ім’ям позначив цілу епоху в історії світової літератури. Розвиток літератури першої половини ХІХ століття настійно висунув такий аспект: співвідношення в художньому творі фантастики і реальності. Романтизм, який так багато ставив на фантазію, додав цьому […]...
9. ПОЛЕМІЧНІ АСПЕКТИ З РОДОВОДУ Й ПРІЗВИЩА М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Левашова Наталія Олександрівна Учениця 11 класу Макіївської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 50 Донецької області Ім’я Миколи Васильовича Гоголя належить до найвидатніших імен російської літератури. Через п’ять років після загибелі О. С. Пушкіна В. Г. Бєлінський з повною підставою писав, що Гоголь – “…великий талант, гениальний поэт и первый писатель современной России”. Пізніше М. Г. Чернишевський […]...
10. ПОРТРЕТИ М. В. ГОГОЛЯ ХУДОЖНИКІВ ХІХ-ХХ СТОЛІТЬ – Тези робіт Онуфрак Олена Анатоліївна Учениця 11 класу Артемівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 5 з профільним навчанням Донецької області Актуальність роботи. Українська та російська культури готуються відсвяткувати знаменну дату – 200 років з дня народження відомого письменника М. В. Гоголя. Він народився на українській землі, жив у Росії, в інших країнах. У своїх творах писав як про […]...
11. РОЛЬ І МІСЦЕ КОЛЬОРУ В ЗБІРЦІ М. В. ГОГОЛЯ ВЕЧОРИ НА ХУТОРІ БІЛЯ ДИКАНЬКИ – Тези робіт Родина Марина Андріївна Учениця 11 класу Шосткинської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8 Сумської області Творчість кожного видатного письменника – дорогоцінна криниця художнього досвіду, що має величезне значення для розвитку суспільства. За роки незалежності наша вітчизняна літературознавча наука відкрила нові грані у творчій постаті М. В. Гоголя. Усі одностайні в тому, що геній письменника належить не […]...
12. ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ М. В. ГОГОЛЯ ВСЕСВІТНЬОГО ГЕНІЯ – Тези робіт Голець Марина Віталіївна Учениця 10 класу Охтирської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8 Сумської області Велике мистецтво ніколи не старіє. Художній світ Гоголя, як і будь-якого видатного письменника, складний і невичерпний. Кожне покоління заново перечитує творця, сприймає, ділиться враженнями, прагне пізнати саму суть автора. Твори Гоголя мають нев’янучу силу й неповторну художню красу, адже талановита особистість […]...
13. УКРАЇНСЬКІ І ЗАКОРДОННІ МІСТА В ЖИТТІ І ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ – Тези робіт Поліщук Тетяна Олегівна Учениця 10 класу Глибоцького ліцею Чернівецької області Життя і творчість М. В. Гоголя – одна з найбільш загадкових і неоднозначних сторінок в історії російської літератури “золотого віку”. Враховуючи те, що письменник звертався до складної, суперечливої людської природи, проявляючи при цьому особливий інтерес до внутрішнього світу особи, її духовних потреб, Гоголь виокремлює власний […]...
14. РІЧ ПРОФАННА І САКРАЛЬНА В КУЛЬТУРНОМУ КОНТЕКСТІ (НА МАТЕРІАЛІ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ШИНЕЛЬ) – Тези робіт Вишницька Альона Едуардівна Учениця 9 класу гімназії № 283 “Троєщинська Січ” м. Києва Новизна роботи пов’язана з її актуальністю: 2009 рік – рік 200-річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя, тому дане дослідження приурочено саме цій даті. Окрім того, актуальність проблеми пояснюється й її входженням у ряд суттєвих проблем сучасності, серед яких – превалювання в […]...
15. ДЕМОНОЛОГІЯ У ТВОРЧОСТІ МИКОЛИ ВАСИЛЬОВИЧА ГОГОЛЯ – Тези робіт Ющенко Ірина Ігорівна Учениця 11 класу гімназії № 11 м. Дніпродзержинська Дніпропетровської області 1. У роботі досліджено демонічну лексику та демонологічні уявлення як засіб увиразнення прозового слова геніального російського письменника М. В. Гоголя. 2. Простежено використання демонічних конструкцій як стилістичного і стилетворчого засобу. 3. Встановлено авторську манеру використання подібних номенів, його позицію щодо введення їх […]...
16. СЛАВА НЕ ВМРЕ, НЕ ПОЛЯЖЕ, ЛИЦАРСТВО КОЗАЦЬКЕ ВСЯКОМУ ПОКАЖЕ – Тези робіт (ВПЛИВ ІСТОРИЧНОЇ ТЕМИ ХУДОЖНЬОЇ ПРОЗИ МИКОЛИ ГОГОЛЯ НА ПОДАЛЬШИЙ РОЗВИТОК УКРАЇНСЬКОЇ КЛАСИЧНОЇ МУЗИКИ, ЖИВОПИСУ) Давидова Аліна Андріївна Учениця 11 класу ЗОШ І-ІІІ ступенів № 4 м. Білої Церкви Київської області “Слава не вмре, не поляже, лицарство козацьке всякому покаже” – ці слова народної думи свідчать про те, що крізь віки до нас дійшов дух лицарства, […]...
17. НАШ ГОГОЛЬ – Тези робіт Жукова Олена Володимирівна Учениця 9 класу Миколаївської ЗОШ I-III ступенів № 1 Львівської області Творчість М. Гоголя – феноменальне явище у світовій літературі. Навіть тепер, коли панує тотальне захоплення постмодерністською літературою, його могутнє слово хвилює все людство. Гоголь належить усьому світові не тільки тому, що володів винятковим талантом, а й через те, що у своїй […]...
18. М. В. ГОГОЛЬ І УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ХІХ СТОЛІТТЯ – Тези робіт Мазур Іванна Сергіївна Учениця 11 класу НВК № 16 м. Кам’янець-Подільського Хмельницької області Творчість кожного письменника – дорогоцінна скарбниця художнього і духовного розвитку, яка відіграє значну роль в поступальному розвитку суспільства. Художня література – це цілий Всесвіт. А кожен письменник – мікросвіт у ньому. То ж вчитуючись у безсмертну класику, людина здобуває крила, отримує можливість […]...
19. ЗЛО НА ПЕРЕХРЕСТЯХ ЛЮДСЬКОЇ ДУШІ. ГОГОЛІВСЬКЕ БАЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ – Тези робіт Новокшанова Олена Сергіївна Учениця 11 класу Першої української гімназії ім. М. Аркаса Миколаївської області Останнім часом посилюється науковий інтерес до козацтва в економічній, історичній, політичній, педагогічній, художньо – естетичній та інших сферах. Усе більше з’являється досліджень, присвячених традиціям козацтва, їхньому виховному впливу на молодь. Звертання до даної теми пов’язане з рядом причин: зацікавленим відношенням до […]...
20. ВИТОКИ СКУПОСТІ ЯК ПАТОЛОГІЧНОЇ ПРИСТРАСТІ ДО НАКОПИЧЕННЯ У ВІДОМИХ ПЕРСОНАЖІВ ІЗ СВІТОВОЇ ТА УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ (ГОГОЛЬ, БАЛЬЗАК, КАРПЕНКО-КАРИЙ) – Тези робіт Стрільчик Богдан Андрійович Учень 10 класу Івано-Франківського обласного ліцею-інтернату для обдарованих дітей із сільської місцевості Образ скупого у світовій літературі – один з найпоширеніших (Шейлок Шекспіра, Гобсек Бальзака, Альона Іванівна Достоєвського, Скрудж Діккенса, Барон Пушкіна, Плюшкін Гоголя та інші). Збагачення, як другорядна тема ХІХ століття, сьогодні стає все більш актуальною: у боротьбі уявних та справжніх […]...
21. Біографія Гоголя – доповідь Микола Васильович Гоголь народився в 1809 році, а помер в 1852 році. За часів свого життя з під пера Гоголя вийшло безліч творів, які вивчаються школярами досі. Мораль, яку заклав гоголь в рядки своїх творінь в чотирнадцятому столітті, актуальна і донині. Гоголь в юності отримав гідну освіту. І по закінченню школи переїхав зі свого села […]...
22. Вивчення фольклорних джерел ранніх творів Павла Тичини Н. Логвіненко, Науковий співробітник Інституту педагогіки АПН України Київ Творча спадщина поета – унікальне явище в історії національної культури. Сучасний літературознавець С. Гальченко переконано стверджує: “Творча особистість Павла Григоровича Тичини була багатогранною і складною. Він належав до тих великих талантів, які, за словами самого поета, не “замикаються в магічні кола”, а дослухаються до голосу людства. […]...
23. ПЕТЕРБУРЗЬКИЙ ЕТАП ЖИТТЯ І ТВОРЧОСТІ МИКОЛИ ВАСИЛЬОВИЧА ГОГОЛЯ. ТВОРЧА ІСТОРІЯ П’ЄСИ ГОГОЛЯ РЕВІЗОР – РЕАЛІЗМ Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю Гоголя в петербурзький період його біографії, історією створення комедії “Ревізор”, обговорити роль України в житті письменника; розвивати творчі здібності, вміння працювати в групі, самостійно готувати проект, виступати перед аудиторією, складати тези; прищеплювати інтерес до особистості та творчості Гоголя, виховувати патріотизм. Компетентності, що формуються: предметні – уміння розповідати про […]...
24. Славний козак запорозького війська (образ Тараса Бульби в повісті М. Гоголя “Тарас Бульба”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – М. ГОГОЛЬ, Р. М. РІЛЬКЕ – УКРАЇНА ТА її ІСТОРІЯ В ЛІТЕРАТУРІ – 7 клас З першої й до останньої сторінки повісті М. Гоголя разом із читачем був головний герой твору – Тарас Бульба. “Це був один із тих характерів, які могли виникнути тільки в тяжке XV століття в напівкочовому кутку Європи, коли вся південна первісна Росія, покинута своїми князями, була спустошена, випалена дощенту невпинними наскоками монгольських хижаків… коли бойове […]...
25. Коротка біографія Гоголя – найголовніше Народився майбутній письменник 20 березня 1809 року в Полтавській губернії, в невеликому місці під назвою Великі Сорочинці. Сім’я його була багата. Батька його звали Василь Опанасович, а мати Марія Іванівна. Освіта своє він отримав в Ніженському гімназії вищих наук. Заснована ця гімназія була в 1821 році. Саме там, у юного Гоголя почав проявлятися інтерес до […]...
26. Головна літературна зброя Гоголя Оголошуючи сміх своїм літературним зброєю, Гоголь, як і письменники Просвітництва, ставив перед собою завдання виправляти душі не тільки шляхом сатиричного викриття, а й за допомогою повернення до їх природної та істинної основі. Навіть незначні недоліки знаходять в Гоголь не поблажливого комічного письменника, який беззлобно потішається над слабкостями людей і прощає їх, а вимогливого автора. Сміх […]...
27. СЕМАНТИЧНІ ЗНАЧЕННЯ ПОРІВНЯЛЬНИХ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ СЛОВОСПОЛУЧЕНЬ, ЩО ФУНКЦІОНУЮТЬ В ЦИКЛІ ПОВІСТЕЙ М. В. ГОГОЛЯ “ВЕЧОРИ НА ХУТОРІ БІЛЯ ДИКАНЬКИ” Порівняльні конструкції, які у великій кількості функціонують у мові персонажів “Вечорів”, є яскравим експресивно забарвленим мовним, а точніше – мовленнєвим матеріалом. Вони віддзеркалюють уявлення, фонові знання, оцінки та ідеали українського народу, природні здібності його до встановлення асоціативних зв’язків між різними характерами людей, а також людей і тварин, ознаками предметів і настроями або станами, у яких […]...
28. Чи виправдана зрада заради кохання? (За повістю М. Гоголя “Тарас Бульба”) – ЗРАЗКИ ТВОРІВ – М. ГОГОЛЬ, Р. М. РІЛЬКЕ – УКРАЇНА ТА її ІСТОРІЯ В ЛІТЕРАТУРІ – 7 клас Кожна людина хоча б один раз у житті стоїть перед вибором. Він може бути різним, та найчастіше стосується честі, совісті, друзів, кохання, вітчизни. Це питання є одним із головних у повісті М. Гоголя “Тарас Бульба”. Запорожці, Тарас Бульба, сини Тарасові Остап і Андрій також поставлені перед вибором. Як визволити товаришів і не віддати проклятим ляхам […]...
29. Образ України у творчості Миколи Гоголя – Твір Зарубіжна література Микола Гоголь – геніальний російський письменник. Але витоки його творчості – в українській культурі. Українець за походженням, він з дитинства добре знав українські казки, пісні, бувальщини. Саме вони насичували його уяву, що створила прекрасні.”Вечори на хуторі поблизу Диканьки”, “Миргород”. Образ України можна легко уявити собі, читаючи твори М. Гоголя. Як справжній дослідник він знайомить читача […]...
30. ПОБУТОВИЙ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ І ФІЛОСОФСЬКИЙ ПЛАНИ ПОВІСТІ М. В. ГОГОЛЯ ШИНЕЛЬ. ОБРАЗ ПЕТЕРБУРГА У ТВОРІ – РЕАЛІЗМ Мета: проаналізувати з учнями побутовий, психологічний і філософський плани повісті М. В. Гоголя, визначити теми та проблеми, розкриті у творі, виявити особливості змалювання образу Петербурга в повісті; розвивати аналітичне та критичне мислення, уміння порівнювати та узагальнювати, усне мовлення; виховувати повагу до людської особистості. Компетентності, що формуються: предметні – уміння визначати теми та проблеми твору Гоголя […]...
31. Біографія Миколи Гоголя Сьогодні існує повір’я, що великий російський письменник Микола Васильович Гоголь неспроста народився 1 квітня 1809 року немов хтось понад знав, що цей весняний день стане Днем Гумору на історичній батьківщині всесвітньо відомого письменника – Україна. Містечко Великі Сорочинці на Полтавщині стало малою батьківщиною Миколи Гоголя, якій він присвятив одну зі своїх численних літературних шедеврів “Сорочинський […]...
32. Твір на тему: Образ України у творчості Гоголя Микола Гоголь – геніальний російський письменник, але витоки його творчості – в українській культурі. Українець за походженням, він із дитинства добре знав українські казки, пісні, бувальщини. Саме вони насичували його уяву, що створила прекрасні “Вечори на хуторі поблизу Ди-каньки”, “Миргород”. Гоголь створює не просто народні характери, а саме образ України, своєрідний материк на карті всесвіту, […]...
33. Короткий огляд творчості Гоголя Народився Микола Васильович в 1809 році в містечку Великі Сорочинці Полтавської губернії. Це місце було центром провінційної культури, там знаходилися маєтки відомих літераторів. Батько Гоголя був драматургом-аматором, він служив секретарем у Д. П. Трощинського, який тримав домашній кріпосний театр (для нього були потрібні п’єси). Також в будинку у Трощинського була велика бібліотека, в якій Гоголь […]...
34. РІЗДВЯНІ ВЕСЕЛОЩІ В ПОВІСТІ М. ГОГОЛЯ “НІЧ ПЕРЕД РІЗДВОМ” – Повість М. Гоголя “Ніч перед Різдвом” Щедрик, ведрик! Дайте вареник, Грудочку кашки, Кільце ковбаски! Щедрівка Мета: досліджувати особливості сюжету повісті, розкривати образи її героїв, художню своєрідність твору, спробувати з’ясувати найпростіші спільні та відмінні риси поетики повістей М. Гоголя (“Ніч перед Різдвом”) та Ч. Діккенса (“Різдвяна пісня в прозі”); розвивати усне мовлення, аналітичне й асоціативне мислення, дослідницькі здібності, вдосконалювати культуру спілкування; виховувати […]...
35. Біографія Миколи Васильовича Гоголя Гоголь народився в 1809 році, в 10 років майбутнього письменника відвезли в Полтаву, де він два роки готувався до гімназії. Миколі погано давалися іноземні мови, але він добре досяг успіху в російської словесності і малюванні. У гімназії багато предметів викладалися методом зубріння, а сучасну поезію Жуковського і Пушкіна ні в що не ставили. Це викликало […]...
36. Тема шляху в творчості О. С. Пушкіна, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя Тема дороги і подорожі завжди привертала і росіян, і зарубіжних письменників. Почасти це пов’язано з літературними традиціями сентименталізму, для якого характерний був роман-подорож. У російській літературі найяскравішим прикладом цього стало “Подорож з Петербургу до Москви” Радищева. Однак і після того, як сентименталізм був зміщений на літературній арені іншими напрямками, тема шляху не втратила своєї актуальності […]...
37. Історична і фольклорна основа повісті “Тарас Бульба” Художні твори історичної тематики відрізняються тим, що поряд з розповіддю про що відбувалися насправді події в них є і авторська вигадка. Розмірковуючи в цьому ключі над повістю Миколи Васильовича Гоголя “Тарас Бульба”, слід зазначити, що в описуваному в ній часу немає конкретики, часто навіть складно з точністю визначити, який це вік, – 15, 16 або […]...
38. Твори за творчістю Гоголя Микола Гоголь писав твори, які залишаються актуальними у всі часи. Кожна робота письменника унікальна. Автор повільно і впевнено заманює читачів в унікальний, таємничий і магічний світ в книзі “Вечори на хуторі біля Диканьки”. Справжній патріотизм і трагізм спостерігається в творі “Тарас Бульба”. Цікаві особистості і особливості людської натури описані в поемі “Мертві душі”. Гідні люди […]...
39. ГОГОЛЬ І УКРАЇНА. УКРАЇНСЬКІ МОТИВИ ТВОРЧОСТІ М. В. ГОГОЛЯ (нарис) Палієнко Ліна Вікторівна Учениця 9 класу Дудчанського загальноосвітнього об’єднання “школа-дитячий садок” І-ІІІ ступенів Херсонської області Моє серце назавжди залишиться прикутим до священних місць Батьківщини. М. Гоголь Гоголь – істинний відкривач поетичного материка, митець, що справді пробився у глибини, до нього не звідані, створив неповторний характер народу, духовний образ України. Рідна земля вигодувала, виховала Миколу […]...
40. НЕПРОЙДЕНИМИ СТЕЖКАМИ ГЕРОЇВ М. В. ГОГОЛЯ (нарис) Грідякіна Анжеліка Миколаївна Учениця Херсонської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 55 Гоните прочь с души все мутное!.. Сильнее и крепче воздвигайте Упор в душе своей всему, что низменно и чем соблазняет свет. Помните вечно, какой земли гражданин вы! М. В. Гоголь Микола Васильович Гоголь – письменник не тільки своєї епохи, але й наш сучасник, незважаючи […]...