Медико-психологічне (психофізіологічний) супровід

Related posts:

1. Три етапи медико-психологічного супроводу Медико-психологічне (психофізіологічний) супровід військовослужбовців у процесі професійної діяльності в умовах ведення бойових дій (ліквідації наслідків НС) доцільно здійснювати на трьох етапах. I етап – виявлення осіб зі зниженим рівнем бої – і працездатності. Проводиться безпосередньо у військових частинах фахівцями груп медико-психологічного супроводу (медико-психологічної корекції окремих медичних загонів військово-морського клінічного госпіталю (ВМКГ)) і психологами частин. На […]...
2. Професійно-психологічна експертиза військовослужбовців Професійно-психологічна експертиза військовослужбовців є складовою частиною медико-психологічного (психофізіологічного) супроводу і являє собою комплекс заходів, спрямований на поглиблене вивчення індивідуально-психологічних характеристик особистості та оцінку функціональних резервів організму військовослужбовців у процесі виконання ними професійних обов’язків з метою визначення відповідності їх професійно важливих якостей вимогам військово-професійної діяльності з конкретної спеціальності. Професійно-психологічну (медико-психологічну) експертизу в умовах воєнного часу, як […]...
3. Медико-психологічний супровід У періоді ліквідації наслідків НС для того, щоб відстрочити настання перевтоми, а також для профілактики гострих і посттравматичних стресових реакцій, застосовуються різні психотехнології. Серед них особливе значення має психологічний дебрифінг (Ромек В. Г. [и др.], 2004). У буквальному перекладі з англійської мови це слово означає “задишка”. Дебрифинг являє собою короткий групове обговорення спільно пережитого травматичного […]...
4. Медико-психологічна підготовка рятувальників Медико-психологічна підготовка рятувальників – цілісна система науково обгрунтованих психолого-педагогічних заходів, спрямована на засвоєння знань, навичок і вмінь у галузі психології, формування і розвиток професійно важливих якостей співробітника, необхідних для ефективного здійснення професійної діяльності, збереження професійного здоров’я і збільшення професійного довголіття ( Сілкін Н. Н., 2002; Белоусова Г. І., 2006). У предекспедіціонном періоді зазначені заходи проводяться […]...
5. Корекція бойового стресу Корекція бойового стресу в екстремальних умовах передбачає використання найбільш простих методів психологічного (психотерапевтичного) впливу. Використання ж фармакологічних засобів має бути суворо обмеженим, короткочасним, при наявності виразних свідчень (в основному анксиолитики, снодійні та антіастеніческіе препарати). Серед способів профілактики та експрес-корекції бойового стресу найбільшого поширення набули методи психічної саморегуляції (ПСР), орієнтовані на зниження психічної напруженості і запобігання […]...
6. Карти медико-географічні Медико-географічне картографування – одне з найбільш рано оформилися напрямків сучасного екологічного картографування. Його основи були закладені ще в 60-і рр.. XX в. Однак не всі медико-географічні карти можуть бути віднесені до власне екологічним, оскільки деякі з них відображають інформацію, яка не має відношення до взаємозв’язкам людини і навколишнього середовища (наприклад, карти забезпеченості населення медичною допомогою). […]...
7. Психологічне консультування Психологічне консультування в практиці. Психологічне консультування є досить молодий областю професійної діяльності кожного психолога. У нашій країні ця діяльність представлена самостійною і незалежною сферою діяльності. Крім знань і навичок для її здійснення потрібно також ретельна професійна підготовка фахівців в області психології. У сучасному світі психологічне консультування є одним з незамінних елементів вузівських підготовчих програм. У […]...
8. Медицина катастроф і психіатрія катастроф Медицина катастроф – самостійний напрям в медицині, що представляє собою систему наукових знань і практичної діяльності, яке спирається на спеціально створену організацію і має на меті всебічне медичне забезпечення населення в надзвичайних ситуаціях мирного часу. Предметом вивчення медицини катастроф є медичні наслідки надзвичайних ситуацій, а основним завданням – розробка теоретичних, методичних та організаційних засад надання […]...
9. Медико-генетичне консультування В даний час описано понад 5000 спадкових захворювань та аномалій розвитку людини. Більше 5% дітей народжуються з тим чи іншим генетичним дефектом. Зростання числа спадкових захворювань, забруднення навколишнього середовища, проблема онкологічних захворювань, аналіз даних етології людини – ці та багато інших чинників сприяли перетворенню медичної генетики в науку величезного соціального значення. Стрімкий зліт медичної генетики […]...
10. Медико-географічні дослідження Медична географія вивчає вплив фізико-географічних і соціально-економічних чинників на здоров’я населення, виникнення і географічне поширення захворювань. Сьогодні медико-географічні дослідження проводяться за двома великі напрями. Перший напрямок оцінює і прогнозує вплив навколишнього середовища на здоров’я людини. А другий напрямок виявляє локальні природні осередки захворювань. Стан здоров’я людини багато в чому визначається чистотою довкілля, яка постійно забруднюється […]...
11. Інформаційно-психологічне протиборство Поняття, історія психологічного протиборства. Практично у всіх війнах, які знало людство, перемога досягалася не тільки завдяки застосуванню зброї, а й іншими шляхами, в тому числі і цілеспрямованим психологічним впливом на ворога. Відомо, що в 1245 році до нашої ери Гедеон, щоб досягти перемоги над Медяний, використовував те, що сьогодні називається психологічною війною. За звичаями того […]...
12. Психологічне пригнічення людини Серед безлічі різних варіантів сценарію переговорів, варіант психологічного придушення співрозмовника, один з найпоширеніших. Особливо часто він застосовується, коли позиція однієї сторони явно перевершує іншу, або як продовження завзятості на своєму, після м’якої позиції спілкування. У першому випадку це, як правило, активний тиск з самого початку діалогу між людьми, зайва самовпевненість, заздалегідь заготовлені аргументи на свою […]...
13. Медико-соціальні наслідки зловживанням наркотиками Поширення зловживання наркотичними речовинами в Росії спричинило за собою різке збільшення числа гострих отруєнь опіатами – сурогатами опію, а в останні два роки розглянутого періоду – героїном, переважно “вуличним”, що містить різноманітні добавки [3, 12, 71, 78, 152, 188, 193]. Гострі отруєння наркотиками бувають пов’язані з варіабельністю активно діючих доз опіатів у поширюваних на чорному […]...
14. Предпатологічні стани З метою організації первинної профілактики психічних розладів лікар повинен вміти своєчасно розпізнавати стану підвищеного ризику їх виникнення, т. Е. Предпатологические стану. Це не самостійні діагностичні категорії, а крайні варіанти норми, які при дії певних шкідливостей виявляють “тропізм” до розвитку певних психічних розладів. Сюди відносяться різні обтяжливі чинники, патологічно змінена грунт (pathos), якщо в звичайних сприятливих […]...
15. Психологічне тестування Психологічне тестування відноситься до розділу психодіагностики і займається вивченням психологічних якостей і властивостей особистості через застосування психологічних тестів. Цей метод часто застосовується в консультуванні, психотерапії, а також роботодавцями при прийомі на роботу. Психологічні тести потрібні, коли потрібно дізнатися про особистості людини більш докладно, чого не можна зробити за допомогою бесіди або опитування. Основними характеристиками психологічних […]...
16. Медико-соціальні наслідки зловживання алкоголем Прийнято виділяти три групи основних проблем, пов’язаних зі споживанням алкоголю [18]. 1. Проблеми для питущого, що включають наслідки разового непомірного споживання алкоголю (короткочасне функціональний розлад і втрата самоконтролю, агресивність, нещасні випадки, переохолодження чи перегрівання організму з необережності, арешт за перебування в громадських місцях у нетверезому вигляді, отруєння алкоголем). Другою складовою цієї проблеми є: підвищений ризик […]...
17. Психологічне есе Джеймса Джойса “Джакомо Джойс”, його автобіографічний характер – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ ПЕРШОЇ ПОЛОВИНИ XX СТ. – І семестр Мета: допомогти учням усвідомити естетично-художні особливості твору; розвивати навички сприйняття модерністських творів, уміння спостерігати за художнім полотном, аналізувати його, висловлювати свої враження; виховувати естетичні смаки, любов до мистецтва. Обладнання: портрет письменника, видання твору, ілюстративні матеріали. Тип уроку: формування вмінь і навичок. ХІД УРОКУ I. Мотивація навчальної діяльності учнів Учитель. Літературознавець К. Генієва пише про психологічне […]...
18. Етапи соціальної реабілітації Етапи соціальної реабілітації До основних етапів соціальної реабілітації відносяться: Медичний етап. Завдання даного етапу: відновлення і компенсація медичними методами функціональних можливостей організму, порушених в результаті вроджених патологій, перенесених травм або хвороб. Медико-професійний етап. Характеризується відновленням працездатності, включає медичну реабілітацію, тренування і розвиток професійно-значущих функцій, вибір і адаптація майбутньої професії. Професійний етап. Система заходів, що забезпечують […]...
19. Зразок шкільного твору – ПСИХОЛОГІЧНЕ РОЗКРИТТЯ ТЕМИ ЕМІГРАЦІЇ В НОВЕЛІ В. СТЕФАНИКА “КАМІННИЙ ХРЕСТ” – 10 КЛАС Варіант 1 І. Історична основа твору – еміграція українців наприкінці XIX ст. II. Психологічне розкриття теми еміграції в новелі В. Стефаника “Камінний хрест”: 1. Психологізм образу І. Дідуха. 2. Психологічні деталі, що відтворюють душевний стан героїв новели. 3. Символізм образу камінного хреста. III. Актуальність проблеми еміграції в наш час. Варіант 2 I. Особливості індивідуальної манери […]...
20. Образи обивателів. Об’єктивний стиль Г. Флобера. Психологічні деталі. Боварізм як суспільно-психологічне явище Мета: – Навчальна: продовжити з учнями роботу над текстом роману Г. Флобера “Пані Боварі”; розкрити майстерність письменника та роль психологічних деталей у зображенні образів обивателів в романі “Пані Боварі”; сформувати розуміння учнями об’єктивного стилю митця; розкрити поняття боварізм; – Розвивальна: формувати читацькі вміння учнів, уміння будувати аргументовані власні висловлювання; – Виховна: прищеплювати прагнення до літературної […]...
21. Позакласне читання. Ольга Кобилянська. Земля. Психологічне трактування вічних проблем людини й землі, злочину й кари на українському матеріалі Мета (формувати компетентності): Предметні (подати відомості про головний конфлікт повісті “Земля” О. Кобилянської, розглянути інтерпретацію головних проблем твору); Ключові (уміння вчитися: навички засвоєння та критичного осмислення здобутої інформації; комунікативні: висловлювати власні міркування про вічні проблеми, про проблему братовбивства та владу землі над людиною); Загальнокультурні (усвідомлювати гуманні цінності). Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: підручник, портрет […]...
22. Збереження і зміцнення здоров’я військовослужбовців Збереження і зміцнення здоров’я, фізичний розвиток військовослужбовців – важлива і невід’ємна частина їх підготовки до виконання свого військового обов’язку. Загартовування військовослужбовців, заняття фізичною підготовкою і спортом проводяться з метою підвищення стійкості їх організму до різних різких змін фізичних факторів навколишнього середовища, до умов, пов’язаних з особливостями військової служби і виконанням бойових завдань. Загартовування військовослужбовців має […]...
23. Василь Стефаник. Камінний хрест – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору. Багатозначність символічних образів Мета (формувати компетентності): Предметні (знати основні віхи життєвого й творчого шляху письменника; коментувати зміст новели “Камінний хрест” як модерністського твору; пояснювати сюжетно-композиційні особливості, емоційно напружений драматизм ситуації; характеризувати образ головного героя Івана Дідуха; розкривати історичну основу новели; пояснювати багатозначність символіки камінного хреста, горба, прізвища головного героя); Ключові (установлювати причинно-наслідкові зв’язки між подіями в житті героїв […]...
24. Структура педагогічного процесу Структура педагогічного процесу включає в себе: 1. Мета – виявлення підсумкового результату. 2. Принципи – це основні напрямки в досягненні мети. 3. Зміст – отримання практичного дидактичного методичного матеріалу, необхідного для вирішення педагогічних завдань. 4. Методи – це необхідна робота вчителя і учня з метою передачі, переробки і сприйняття змісту навчання. 5. Засоби – способи […]...
25. Прихована позиція автора в романі Г. Флобера “Пані Боварі”. Боваризм як суспільно-психологічне явище. Значення творчості Г. Флобера для розвитку реалістичної літератури – Франція – РОМАН ХІХ СТ Мета – формувати компетентності: Предметні (знання особливостей перебігу літературного процесу ХІХ ст.; розуміння значення творчого доробку Г. Флобера для розвитку реалістичної літератури; знання філософсько-етичної проблематики, системи образів, психологічних деталей для розкриття ідейного задуму роману Г. Флобера “Пані Боварі”; уміння виокремлювати головне та другорядне в тексті, узагальнювати вивчене; культуру мовлення; аналітичне мислення; естетичний смак); Ключові (уміння […]...
26. Соціальний аспект реабілітації У соціальний аспект входять численні запитання – вплив соціальних чинників на розвиток і подальший перебіг хвороби, на ефективність лікувальних і реабілітаційних заходів, соціальне забезпечення інвалідів і питання трудового, пенсійного законодавства, взаємини хворого і суспільства, хворого і виробництва і т. д. Цей аспект передбачає і застосування соціальних методів впливу на хворого для успішного відновлення особистості як […]...
27. Рівнева класифікація постстрессових розладів Зіткнення з травматичною ситуацією призводить у переважної більшості осіб до виникнення специфічних порушень, що виявляються в різних сферах психічної діяльності. В екстремальних умовах потрібно не тільки синдромально і нозологічна, але також функціональна і рівнева оцінка цих станів. Насамперед така оцінка необхідна для кваліфікації передхворобливих дістрессовой реакцій, що характеризуються синдромальной незавершеністю, нестабільністю та транзиторною проявів. У […]...
28. Методи прогнозування управлінських рішень Поняття управлінських рішень У традиційному розумінні управлінське рішення містить в собі певну програму дій, яка, в свою чергу, містить у собі мету, до якої прагне кожна система, а також методи досягнення поставленої мети. Управлінське рішення є свого роду певним вибором, який потрібно зробити кожному керівнику в своєму підприємстві. Головною відмінною рисою управлінського рішення є те, […]...
29. Весілля – один із провідних жанрів родинно-обрядової творчості. Основні етапи весілля та їхній пісенний супровід. Весільні пісні “До бору, дружечки, до бору, “А брат сестрицю та й розплітає”, “Розвий, сосно, сімсот квіток”, “Летять галочки утри рядочки”, “Ой матінко, та не гай мене”. Естетична специфіка весільної пісні як обрядової Мета: ознайомити учнів з обрядом українського весілля; навчити читати весільні пісні; аналізувати їх, звертаючи увагу на мотиви, настрій, художні засоби; формувати усвідомлення значення збереження звичаїв і традицій свого народу. Обладнання: виставка видань весільних пісень; відео – та фонозаписи весілля, весільних пісень. Міжпредметні зв’язки: образотворче мистецтво: К. Трутовський, “Весільний викуп”, В. Маковський, “Дівич-вечір”, І. Соколов, “Весілля”. […]...
30. Вихід героя за рамки родинного кола. Психологічне дослідження формування характеру, духовний злам Чіпки під впливом соціальних обставин – УКРАНСЬКА ЛІТЕРАТУРА ІІ пол. ХІХ ст. РЕАЛІЗМ. ТВОРЧІСТЬ І. НЕЧУЯ-ЛЕВИЦЬКОГО, ПАНАСА МИРНОГО Мета: охарактеризувати процес становлення характеру Чіпки, художні засоби відображення його складного життя, глибоких внутрішніх переживань; розвивати вміння самостійно працювати над книгою, складати характеристику персонажа, давати зв’язні відповіді на питання, висловлювати міркування з приводу змісту виучуваного твору, порушених проблем, проводити аналогії із сучасним життям; обгрунтовувати судження авторським текстом; виховувати переконання необхідності вистояти під тиском обставин, негативне […]...
31. Прогнозування як функція управління Визначення функції прогнозування А. Файоль, творець класичної школи адміністративного управління, вважав передбачення (прогнозування) сутністю управління. Прогнозування є здатністю організації дивитися в майбутнє, оцінювати його і створювати альтернативні сценарії розвитку подій з деякими можливостями. Прогнозування являє собою одну з ключових функцій керівника будь-якої компанії. Іноді прогнозування розглядається не як відособлена функція менеджменту, а як частина функції […]...
32. Поняття планування Планування як спосіб управління підприємством Планування є основною ланкою та організаційним початком всього процесу реалізації цілей підприємства. План потрібний не тільки великим і середнім, а й малим підприємствам. Нормативність встановлює вимоги до ефективності використання ресурсів і результатів господарювання. І саме ринок має можливість скорегувати економічні процеси і привести їх до необхідного рівноваги. План в умовах […]...
33. Збереження психічного здоров’я рятувальників Збереження психічного здоров’я рятувальників відноситься до числа найбільш важливих практичних завдань, які можуть бути умовно розділені на заходи, що проводяться до розвитку НС (психопрофилактические), і ті, які повинні здійснюватися в період надання допомоги постраждалим (Шойгу С. К. [и др.] , 2002; Коханов А. П., Краснов В. Н., 2008). До психопрофілактичних заходів належать: 1. Завчасна підготовка […]...
34. Вимоги до психофізіологічних якостей особистості Професія рятувальника входить в десятку найнебезпечніших і ризикованих професій нашої країни. Насамперед, це робота, що вимагає граничного напруження фізичних і душевних сил. Крім того, вона дуже небезпечна (Пухівський Н. Н., 2000; Шойгу С. К. [и др.], 2002; Алексанін С. С. [и др.], 2007). Багатофакторна системна оцінка діяльності рятувальника (Овчинников Б. В., Колч А. І., 2006) […]...
35. Психічне здоров’я комбатантів Ступінь психічної адаптації ветеранів локальних війн до умов мирного життя при її індивідуальності залежить від ряду загальних медико-біологічних і соціально-психологічних факторів, до яких, зокрема, належать наявність або відсутність ознак бойової хірургічної та терапевтичної патології, особистісні зміни, які є наслідком участі у бойових діях, особливості соціально-психологічного “прийому” комбатанта, умови сімейного оточення і т. д. З урахуванням […]...
36. Рівні соціальної реабілітації Підходи у визначенні рівнів соціальної реабілітації Соціальна реабілітація являє собою сукупність заходів у вигляді різних програм і дій, спрямованих на відновлення або компенсацію фізичних і психічних здібностей людини, його особистісного і професійного статусу з метою найбільш повної інтеграції в суспільство. Соціальна реабілітація – двосторонній процес, що включає: відновлення здібностей індивіда до оптимальної життєдіяльності в суспільстві; […]...
37. Загартовування організму, його значення для зміцнення здоров’я людини Загартовування організму – це комплекс заходів щодо підвищення стійкості організму до впливу несприятливих погодно-кліматичних умов. Сучасні комфортні умови житла, одяг, транспорт і так далі зменшують вплив мінливих умов погоди на організм людини, знижують стійкість по відношенню до метеорологічних факторів. Будучи важливою частиною фізичного виховання, загартовування організму відновлює цю стійкість. Загартовування організму засноване на здатності адаптації […]...
38. КАМІННИЙ ХРЕСТ – ПСИХОЛОГІЧНЕ РОКРИТТЯ ТЕМИ ЕМІГРАЦІЇ. ІСТОРИЧНА ОСНОВА ТВОРУ. СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦІЙНІ ОСОБЛИВОСТІ. ТРАГІЧНА ПОДІЯ – КОМПОЗИЦІЙНИЙ ЦЕНТР НОВЕЛИ. ДРАМАТИЗМ КОНФЛІКТУ, ЕМОЦІЙНА ЗАГОСТРЕНІСТЬ ЗОБРАЖУВАНОГО – МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА Мета (формувати компетентності): Предметні: літературознавчу: дослідження сюжетно-композиційних особливостей, емоційно напруженого драматизму ситуації твору; читацьку: читання і коментування змісту новели як модерністського твору); Ключові: встановлення причиново-наслідкових зв’язків між подіями в житті героїв твору; інформаційну: уміння наводити приклади з художнього твору, де герої проявляють активну громадянську позицію, висловлення ставлення до порушених проблем; загальнокультурну: уміння переконливо й толерантно […]...
39. Вибір методу прогнозування При виборі методу прогнозування треба враховувати два моменти: 1. Потрібно забезпечити повноту, точність і достовірність прогнозу. 2. Необхідно знизити витрати на розробку прогнозу. Критеріями вибору є: 1. Особливості об’єкта прогнозування. 2. Цілі прогнозування. 3. Термін попередження. 4. Рівень управління, для якого розробляють прогноз. Чотири класи задач прогнозування: 1. Стандартні завдання – в цьому випадку зміна […]...
40. Ліквідація медичних наслідків надзвичайних ситуацій Ліквідація медичних наслідків НС являє собою комплекс оперативно проведених медичних заходів в районі надзвичайної ситуації (медичне забезпечення населення в надзвичайній ситуації) і на наступних етапах, включаючи віддалений період. При аналізі будь НС необхідно розрізняти медичні та немедичні, ранні та віддалені її наслідки. При цьому оцінка медичних наслідків НС повинна враховувати не тільки масштаб і характер […]...