ЛІРИКА ТА ЖАНРОВІ РІЗНОВИДИ

Related posts:

1. ЕПОС ТА ЙОГО ЖАНРОВІ РІЗНОВИДИ – Епос – різновид літературного роду, що охоплює твори, в основі яких лежить прозова оповідь про події зовнішнього світу. √ Жанрові різновиди епосу: міф, казка, легенда, притча, оповідання, новела, повість, роман. ! Зароджується епос у фольклорі з малих Жанрових форм – казки, епопеї, билини, історико-героїчних пісен. Продовжує розвиватися на рівні середніх форм – поем, повістей, […]...
2. ДРАМА ТА ЖАНРОВІ РІЗНОВИДИ – Драма – літературний рід, який змальовує світ у дії і призначений найчастіше для сценічного втілення. Характери героїв розкриваються через монологи та діалоги. ! Драма як Специфічний вид мистецтва належить одночасно і літературі, і театру, оскільки реалізується повністю лише у процесі колективної творчості як письменника, так і режисера, художника, композитора, а також акторів. √ Жанрові […]...
3. Дорійська і еолійська лірика Лірична поезія давніх греків поділялася на Еолійський і дорійської. Батьківщиною еолійської музики були – Лесбос і еолійські колонії Малої Азії; батьківщиною дорійсюкої – держави дорійського племені в Пелопоннесі і в Сицилії; різниця між цими двома напрямками або школами лірики полягала не тільки в розходженні діалектів: вони були різні і за змістом і за формами і […]...
4. Інтимна лірика Інтимна лірика (фр. intime, від лат. intimus – найглибший, потаємний) – умовна назва ліричного твору, в якому панівний мотив – любовна пристрасть автора. Таку лірику ще називають “любовною”, або “еротичною”. І. л. розкриває широкий діапазон душевних переживань, постає найяскравішим художнім документом історії людського серця; основні мотиви поезії мають еротичне забарвлення, зумовлюють витончену інтимізацію буття, втаємничення […]...
5. КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – ЛЕСЯ УКРАЇНКА – УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ – УКPAЇHCЬKA ЛІТЕРАТУРА – 10 КЛАС 1.У яких жанрах працювала Леся Українка? Драматична поема, драма-феєрія, лірика, ліро-епос, літературна критика. 2.Якою постає лірична героїня громадянської лірики Лесі Українки? Лірична героїня – патріот, мужня та незламна, яку не даремно називають дочкою Прометея, крім того, вона волелюбна людина, але, попри все, залишається чуттєвою, жіночною, ніжною та трагічно самотньою. 3.У чому полягає особливість громадянської лірики […]...
6. ЛІТЕРАТУРИ: ЕПОС, ЛІРИКА, ДРАМА. ЇХНІ ХАРАКТЕРНІ ОЗНАКИ – ВСТУП Мета: дати визначення поняттям “рід літератури”, “епос”, “лірика”, “драма”, назвати їхні характерні ознаки, навчити демонструвати ознаки літературних родів на прикладах із прочитаних творів; розвивати навички конспектування, зв’язного мовлення, логічне мислення, уміння зіставляти літературні явища; виховувати зацікавленість літературознавством, прищеплювати любов до мистецтва слова. Обладнання: словник літературознавчих термінів, виставка книжок, які учні прочитали влітку. Перебіг уроку I. […]...
7. КОМІЧНЕ І ЙОГО РІЗНОВИДИ – Комічне – естетична категорія, яка характеризує аспект естетичного освоєння світу, супроводжуваний сміхом без остраху, пригнічення чи співчуття. √ Передумови виникнення комічного: – стосується виключно суспільних явищ, неживі предмети і тварини втягуються лише опосередковано, як засоби; – той, хто висміює, має відчувати перевагу над висміюваним; – невідповідність очікуваного і дійсного у взаємодії людини і суспільства; […]...
8. Ліцейська лірика Пушкіна Ліцейська творчість умовно ділиться на два періоди – ранній (1813-1815) і пізній (1815-1817). Ранній період проходить під знаком анакреонтики. Тут переважає поезія, дякує насолода життям з її радощами і веселощами. Пушкін слід анакреонтической ліриці Державіна, Батюшкова, легкої французької поезії. Він пише про безтурботному і безтурботне ставлення до життя і до її прикрощів. Стислість життя спонукає […]...
9. ЛІРИКА. ПЕЙЗАЖНА ЛІРИКА – ЛІРИКА – КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ Мета: почати ознайомлення учнів з пейзажною лірикою; вдосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; учити виділяти головне, аналізувати, висловлювати свої міркування, інтонацією передавати настрій твору; розвивати зв’язне мовлення, вміння бачити та відчувати красу поетичного слова; виховувати любов до рідного слова. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Робота над скоромовкою Гра “Дощик” Діти […]...
10. ДАВНЬОГРЕЦЬКА КЛАСИЧНА ЛІРИКА – АНТИЧНА ЛІРИКА – Соціально-історична й міфологічна основи давньогрецької лірики – Класифікація і періодизація давньогрецької лірики, особливості видів – Поетико-естетичний зміст і художня своєрідність лірики Давньої Греції Соціально-історична й міфологічна основи давньогрецької лірики У VII – VI ст. до н. е. у Давній Греції розпочинається період становлення рабовласницького суспільства, період формування полісів. Значно змінилася їхня соціальна картина: окрім […]...
11. ПОЕЗІЯ ЕЛЛІНІСТИЧНОЇ ДОБИ (ОЛЕКСАНДРІЙСЬКА ЛІРИКА) – АНТИЧНА ЛІРИКА – Олександрійська поезія як явище елліністичної культури – Тематичне й жанрове новаторство поетів-олександрійців Олександрійська поезія як явище елліністичної культури Класичний період давньогрецької літератури закінчується разом із кризою, занепадом рабовласницького полісу, тобто в ІУ ст. до н. е. Далі починається післякласичний період, який інакше називають елліністичним або еллінізмом (від слова “еллін” – грек). Ознакою того часу […]...
12. ЖАНРОВІ ОСОБЛИВОСТІ ПОЕМИ ДЖ. БАЙРОНА ПАЛОМНИЦТВО ЧАЙЛЬД ГАРОЛЬДА. ВІРШОВА ОРГАНІЗАЦІЯ ТВОРУ – РОМАНТИЗМ Мета: проаналізувати з учнями жанрові особливості твору Дж. Байрона, особливості віршової організації твору, розкрити зміст його назви; розвивати аналітичне мислення, літературознавчу компетентність, уміння працювати в парі; прищеплювати інтерес до літератури романтизму, творчості Дж. Байрона. Компетентності, що формуються: предметні – уміння виявляти жанрові ознаки поеми, особливості віршової організації твору, висловлювати думки щодо змісту назви поеми; ключові […]...
13. Любовна лірика Пушкіна: До ***, На пагорбах Грузії, Я вас любив, Мадонна Любовна лірика Пушкіна, як і вся інша, зазнає змін у міру дорослішання поета. Однак своєрідність любовної лірики полягає в тому, що еволюція тут проходить дуже красиво: вона пов’язана зі сприйняттям Пушкіним оточуючих його жінок. Рання любовна лірика Пушкіна: аналіз У ранні роки поет дуже зрозумілий, його любовні твори завжди конкретні і спрямовані на одну певну […]...
14. Характеристика лірики Лірика суб’єктивна. Звернена до внутрішнього світу героя або самого автора. Для цього роду літератури характерна емоційна зацікавленість, психологізм. Сюжет відходить на другий план. Важливі не самі події, що відбуваються і явища, а відносини героя до них, то, як вони впливають на нього. Часто події відображають стан внутрішнього світу персонажа. У ліриці зовсім інше ставлення до […]...
15. БОГДАН ЛЕПКИЙ – Пейзажна лірика – ЛІРИКА – КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ БОГДАН ЛЕПКИЙ Богдан Лепкий (1872-1941) – поет, прозаїк, перекладач, літературознавець і видавець. Народився в освіченій родині. Перші знання майбутній письменник одержав у батьківському домі, знав напам’ять багато віршів Тараса Шевченка. Батько розповідав йому про письменників, художників, а від діда дізнався про давні часи, історичні події в Україні. Із шести років малий Богдан жив у Бережанах, […]...
16. Альбомна лірика Альбомна лірика – вірші переважно салонного гатунку чи суто інтимного призначення, започатковані у французькій поезії (мадригал, рондо). Вони з’являлися і в українській ліриці (Я. Головацький, “В альбом Ізмаїлу Срезневському”, І. Франко, “В альбом пані О. М.”, особливо – у доробку В. Пачовського і та ін.), маючи передовсім коло приватних інтересів та рефлексій. Подеколи А. л. […]...
17. ЛІРИКА РИЛЬСЬКОГО Книжки лірики: “Синя далечінь” (1922), “Крізь бурю й сніг” (1925), “Під осінніми зорями” (друга редакція 1926), “Тринадцята весна” (1926), “Де сходяться дороги” (1929), “Гомін і відгомін” (1929) – це певний хід на вершини майстерства, дозрівання таланту і його власного стилю. Так само поеми “Чумаки” (1924), “Сіно” (1927), “Кінь” (1927). Поема “Марина”, що хронологічно потрапила на […]...
18. Громадянська лірика Громадянська лірика – умовна назва ліричних творів, в яких актуалізуються соціальні та національні мотиви. Однак вона не складає окремої групи. Г. л. присутня й у вірші-пейзажі (у вірші “Садок вишневий коло хати” Т. Шевченка мовиться не лише про ідилічний вечір, а й про родину як одну з основ гармонії світобуття), в інтимних поезіях (у відомих […]...
19. ЛІРИКА Лірика (від грец. λύρα – струнний музичний інструмент, під акомпанемент якого стародавні греки співали пісні) – один із трьох основних літературних родів, у якому навколишня дійсність зображується шляхом передачі почуттів,. настроїв, переживань, емоцій ліричного героя чи автора. О. Веселовський в “Історичній поетиці” виводить зародження ліричної поезії (як і епічної та драматичної) з первісного художнього синкретизму, […]...
20. Чим відрізняється лірика Пушкіна від лірики Лермонтова У російській літературі 19-го століття поезію О. С. Пушкіна і М. Ю. Лермонтова розділяє не епоха, а коротка мить, якої вистачило б, щоб перегорнути книжкову сторінку. М. Ю. Лермонтов відгукнувся на трагічну загибель О. С. Пушкіна віршем “На смерть поета”, і Росія дізналася про нове дарування, яке за силою таланту не поступається пушкінської геніальності. Поетичний […]...
21. ТАРАС ШЕВЧЕНКО – Пейзажна лірика – ЛІРИКА – КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ Вірші, присвячені опису природи, належать до пейзажної лірики. Вони завжди хвилюють, зачаровують своєю мелодійністю, красою змальованих картин. Що робить поезію такою чарівною? Тобі вже відомі “таємниці”, які допомагають поетові описати картини природи, передати свої думки, настрій, почуття. Це художні засоби, серед яких с л о в а – о з н а к и (золоте […]...
22. Ліро-епічний твір Ліро-епічний твір – своєрідний літературний жанр, в якому гармонійно поєднуються зображально-виражальні засоби, притаманні ліриці та епосу, внаслідок чого витворюються якісно нові сполуки (вірш у прозі, байка, поема, роман у віршах та ін). Початки Л.-е. т. простежуються у добу романтизму, коли ліричні тенденції проникали в інші роди літератури, ліризуючи їх (Дж. Байрон, П.-Б. Шеллі, А. Міцкевич, […]...
23. Лірика Костянтина Бальмонта Ліриці талановитого і прославився поета Бальмонта притаманна гострота відчуттів і пошук вражаючої миті, який хотілося б наділити в слова і залишити в людській пам’яті назавжди. У більшості випадків тема і передача його лірики не залежить від самого предмета зображення поезії. Костянтин Бальмонт відноситься до поетів-символістів, які широко використовували у своїй творчості імпресіоністські прийоми, передаючи тонкі […]...
24. Пісенна лірика – ДАВНЬОГРЕЦЬКА ЛІРИКА – ДАВНЬОГРЕЦЬКА КУЛЬТУРА ТА ЛІТЕРАТУРА – АНТИЧНІСТЬ – Хрестоматія Водночас із декламаційною у Давній Греції розвивалася пісенна поезія. Вона зберігала зв’язок із музикою й отримала назву меліка (від грецького слова мелос – пісня)1. Виникла елічна поезія на острові Лісбос, що розташований неподалік від західного узбережжя Малої Азії. Впродовж VII – VI століть до нашої ери Лесбос був музичним і літературним осередком Давньої Греції. Меліка […]...
25. ЛІРИКА ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ: ВИНИКНЕННЯ, ОСНОВНІ ВИДИ. ТВОРЧІСТЬ ТІРТЕЯ. УСЛАВЛЕННЯ ХОРОБРОСТІ В ПОЕЗІЇ ТІРТЕЯ “ДОБРЕ ВМИРАТИ ТОМУ, ХТО, БОРОНЯЧИ РІДНУ КРАЇНУ…” – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: ознайомити учнів із видами давньогрецької лірики, розповісти про їхнє походження та характерні риси, проаналізувати ідейно-художні особливості вірша Тіртея “Добре вмирати тому, хто, боронячи рідну країну…”; розвивати навички конспектування лекції, аналізу ліричного твору; прищеплювати естетичний смак, сприяти розширенню світогляду. Обладнання: хрестоматія, зображення ліри, схема “Види давньогрецької лірики” (на дошці). Перебіг уроку I. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ […]...
26. ПЕРЕЛІК МОЖЛИВИХ ТЕМ – А. ЧЕХОВ, Ч. ДІККЕНС – ЛІТЕРАТУРА І МОРАЛЬНЕ ВДОСКОНАЛЕННЯ ЛЮДСТВА – 6 клас 1.”У нього ж особливий талант – людяний” (творчість А. Чехова). 2.Оповідання А. Чехова “Хамелеон”, “Товстий і тонкий”. 3. Яку проблему порушує А. Чехов в оповіданні “Хамелеон”? 4.Повчальне значення оповідання А. Чехова “Товстий і тонкий”. 5. Яку науку я мав (мала) з оповідань А. Чехова? 6. Художні особливості оповідань А. Чехова. 7.”Найбільший оптиміст століття” (відомості про […]...
27. Жанрові особливості роману Євгеній Онєгін У 1823 році Олександр Сергійович почав написання свого знаменитого роману “Євгеній Онєгін”, перебуваючи в південному засланні. У той час поет захоплювався творчістю Байрона, і романтичні мотиви поезії англійського поета відклали відбиток на творчість Пушкіна в той період. Але все ж твір “Євгеній Онєгін” не можна назвати романтичним. Жанрова своєрідність роману Слід зазначити, що до питання […]...
28. Любовна лірика Пушкіна За своє коротке життя, Олександр Сергійович Пушкін написав десятки прекрасних творів в ліричному стилі. Це лірика кохання, це дружня і патріотична лірика. Кожне вірш наповнений своїм, особливим змістом, з різними емоціями і почуттями. Особливо чутливо автор передає любов до жінки. Він підносить, звеличує це почуття. Крім почуттів любові, він паралельно говорить і про інші супутні […]...
29. Жанрові, композиційні особливості роману “Війну і мир” Роман являє собою унікальний витвір, це величезна художнє полотно, що не підпадає ні під один жанровий канон. У творі близько 600 героїв (майже 200 – реальні історичні персонажі), описано 20 батальних сцен, роман містить величезну кількість побутових сцен. У літературознавстві “Війну і мир” прийнято називати романом – епопеєю. До романическим рис належать розповідь про приватних […]...
30. КАНЦОНА Канцона (італ. canzone – пісня) – жанр середньовічної поезії, пісня на тему лицарського кохання. Канцона складається із 5-7 строф і так званої Коди (заключної напівстрофи), в якій часто містилося звернення до того, кому адресована канцона. Як жанр канцона з’явилася в середньовічній ліриці трубадурів. Формою канцони послуговувалися Данте і Дж. Боккаччо. Свого розквіту вона досягає у […]...
31. Давньогрецька лірика У VII-VI ст. до н. е. в грецькій літературі на зміну епосу приходить лірика, яка стає головним літературним родом. Це було пов’язано з тим, що стародавня людина перестає відчувати себе тільки часткою великого колективу, а починає відчувати себе особистістю і звертається до свого внутрішнього світу, до своїх почуттів. Термін “лірика”, введений у вжиток олександрійськими вченими […]...
32. Метафізична лірика, або Метафізична школа “Метафізична лірика”, або “Метафізична школа” – стильова течія англійських поетів-маньєристів XVII ст. (Дж. Донн, Дж. та Е. Герберти, Г. Кінг, Дж. Клівленд та ін.), названа так прихильниками раціоналістичних нормативів класицизму, противниками творчої свободи, які в поняття “метафізика” (грецьк. meta та phisuca – по фізиці, після фізики) вкладали свій упереджений, неадекватний зміст (Дж. Драйден, С. Джонсон): […]...
33. Жанрові константи і модифікації новели ХХ ст Історичний розвиток жанру новели відбувався у боротьбі двох протилежностей – наближення до стабільності та постійного розширення його естетико-пізнавальних можливостей. Так, з появою модернізму, визначальними рисами якого стають новизна і антитрадиціоналізм, пов’язане виникнення одного з жанрових типів новели – модерністського. Модернізм свідомо затверджує змістове значення усіх елементів форми. Зміст підкоряється умовній формі. Широко використовується ефект ірреального: […]...
34. Сугестивна лірика Сугестивна лірика (лат. suggestio – натяк, навіювання) – жанрова група ліричних творів, яка спирається не стільки на логічно оформлені зв’язки, скільки на асоціації та інтонаційні відтінки, звернена до емоційної сфери читача і в цьому розумінні протилежна медитативній ліриці, раціоналістичній у своїй основі. Сугестивна і медитативна лірика належать до одного метажанру, феноменологічного, і розглядаються як два […]...
35. ЛІНА КОСТЕНКО – Пейзажна лірика – ЛІРИКА – КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ Ліна Костенко народилася 1930 року на Київщині. Видатна українська поетеса майстерно малює найніжніші акварелі. Акварелі – це картини, малюнки, виконані фарбами. Поетеса ж словом, як художник фарбами, створює вірші, що належать до пейзажної лірики. Прочитай їх – і ти відчуєш красу та смуток осінніх акварелей. ЗДИВОВАНІ КВІТИ Сю ніч зорі чомусь колючі, Як налякані їжачки. […]...
36. Пісня над піснями “Пісня над піснями” – зібрання різночасної пісенної лірики давніх євреїв І тис. до н. е., що складає 17-ту книгу “Біблії”, приписуване Соломону. “П. н. п.” – гімн пристрасній духотворчій любові, насичений яскравими тропами та розмаїтими стилістичними фігурами, близький до фольклорних весільних пісень. Ця пам’ятка вплинула на розвиток світової лірики – на поетів “солодкого нового стилю”, […]...
37. ІВАН ФРАНКО – Пейзажна лірика – ЛІРИКА – КРАСА СВІТУ В ХУДОЖНЬОМУ ТВОРІ Іван Якович Франко (1856-1916) – поет, прозаїк, драматург, критик, перекладач. Він був енциклопедично освіченою і надзвичайно працьовитою людиною. Народився Іван Франко в селі Нагуєвичі Дрогобицького повіту в сім’ї коваля. Ріс розумною, товариською дитиною. У школі навчався легко, був здібним до науки. Ще змалечку записував народні пісні. Любив твори Шевченка, багато їх знав напам’ять. Іван Франко […]...
38. Лірика – РАННЯ ТВОРЧІСТЬ – Тарас Григорович Шевченко – ЛІТЕРАТУРНИЙ ПРОЦЕС 40-60-х років ХІХ століття Рання творчість Т. Г. Шевченка представлена незрівнянними зразками ліричної поезії, баладами, соціально-побутовими та історичними поемами і драматичними творами. Лірика Важливе місце в ліриці раннього періоду посідає тема призначення поета і поезії в суспільстві (“Думи мої, думи мої…”, “Перебендя”). Вірш “Думи мої, думи мої…” став не тільки поетичним заспівом до збірки “Кобзар”, а і визначенням спрямованості […]...
39. ГЕРОЇЧНИЙ ЕПОС УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ. РІЗНОВИДИ ДУМ (ІСТОРИКО-ГЕРОЇЧНІ, СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ) – Вступ. Усна народна творчість Мета: ознайомити школярів з українською народною думою як жанром художньої літератури, різновидами дум, тематикою, розвивати логічне мислення, пам’ять, уміння спостерігати, аналізувати, робити висновки, формувати кругозір, світогляд учнів; виховувати почуття патріотизму, повагу до героїчного минулого свого народу. Обладнання: бібліотечка “Українські народні думи”, таблиця “Тематичні групи народних дум”, дидактичний матеріал (тестові завдання). ПЕРЕБІГ УРОКУ І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ […]...
40. ШКОЛА ЧИСТОГО МИСТЕЦТВА В РОСІЙСЬКІЙ ПОЕЗІЇ. ЛІРИКА Ф. І. ТЮТЧЕВА Й А. А. ФЕТА (ОГЛЯД). ХУДОЖНЯ ДОВЕРШЕНІСТЬ ТВОРІВ – СИСТЕМА УРОКІВ ЗА ТЕМОЮ ЛІРИКА ХІХ СТОЛІТТЯ Мета: охарактеризувати з учнями особливості розвитку російської поезії середини ХІХ ст.; дати стислі відомості про “парнаську школу”, принципи “чистого мистецтва” та їх втілення у творчості Ф. І. Тютчева та А. А. Фета; коротко ознайомити із життєвим і творчим шляхом Ф. І. Тютчева та А. А. Фета; розвивати навички художнього аналізу та інтерпретації поетичного тексту, дослідницької […]...