Кожен повинен боронити рідний край (за оповіданням Б. Грінченка “Олеся”)
Борис Грінченко – відомий український письменник – приділяв особливу увагу змалюванню дітей, які чарують неповторністю характерів, чистотою помислів та вчинків.
Оповідання “Олеся” починається розповіддю про далекі часи. У селі серед боліт на Волині жив старий козак Данило. Після турецького полону він повернувся в рідне село, прийняв до себе двох сиріт: дівчинку Олесю та хлопчика Михайлика.
Частенько Данило розповідав дітям, як знайшов їх серед трупів біля мертвих батьків. На дітей справляли велике враження не лише спогади, а й дідові слова: “Кожен чоловік повинен боронити від усякого ворога рідний край, не жаліючи свого життя”.
І одного разу прийшов час випробування. Діти пішли в ліс по ягоди. І раптом побачили татар. Дівчинка одразу прийняла рішення: послала Михайлика попередити селян про небезпеку, а сама пішла попід лісом у протилежний бік, відволікаючи ворогів.
Дівчина кружляла поміж боліт, а потім зупинилась і сказала татарам: “Я вас, вороги, завела в цей ліс, і ви не вийдете відціль”. Татарин ударив Олесю ножем у груди, “її голівонька схилилась, і чиста душа покинула тіло”.
Селяни ховали хоробру дівчину, розуміючи, що вона загинула, рятуючи їх. Над могилою дід Данило промовив слова: “Кожен повинен боронити свій рідний край, не жаліючи життя!”
Ці слова має запам’ятати кожен, хто хоче прожити життя як вірний син рідної землі.
Related posts:
- “Кожен повинен боронити свій рідний край…” (за оповіданням Б. Грінченка “Олеся”) – БОРИС ГРІНЧЕНКО – 6 клас У XIII столітті на наші багаті землі нападали монголо-татарські загарбники. На своєму шляху вони спалювали житла, вбивали безвинних людей. Головною метою монголо-татар було грабіжництво. Своїм оповіданням “Олеся” Борис Грінченко переносить нас у ті далекі часи боротьби та неспокою. Героїнею оповідання є дівчинка Олеся. Батьки дівчинки загинули від рук монголо-татарських загарбників. Сироту виховує дід Данило. Саме […]...
- КОЛИ ТИ ЛЮБИШ РІДНИЙ КРАЙ – Микола Вороний Коли ти любиш рідний край, Радій, співай! Прийшла пора, прийшла година Сміється Київ, сяє Львів! Ярмо одвічних ворогів Скидає вільна Україна! Але, козаче, позір май, Коли ти любиш рідний край. Коли ти любиш рідний край, В ряди ставай! Гори відвагою святою! Бо тільки меч – а не слова – Здобуде нації права У ворогів її […]...
- Рідний край – ГРИЦЬКО ЧУПРИНКА Розкішний степ… Убогі села… Це ти, мій краю чарівний? Мій рідний край такий веселий, Мій рідний край такий сумний! Як часто я в своїх надіях З тобою, краю мій, живу, Бо вірю я – не тільки в мріях,- Ти будеш вільним наяву!.. Твої сини на всі дороги Старцями вбогими пішли: Давно чумацькі круторогі Вони попродали […]...
- Твір на тему “Рідний край” З народженням доля дарує важливе і єдине місце, яке ми називаємо “рідним краєм”. Воно – одне на все життя. Виростаючи, ми порхаем по всьому світу, шукаємо собі нове затишне гніздечко, але душею ми завжди повертаємося думками в рідний дім, де проходило наше дитинство, де вперше ми закохувалися, де ніжилися на сонці і купалися під теплим […]...
- Спогади про рідний край у поезіях Богдана Лепкого “Заспів”, “Видиш, брате мій” – твір з української літератури Любов до своєї Вітчизни, малої батьківщини, рідного куточка є одним з провідних почуттів людини, що визначає її як особистість. Багато народних пісень, казок, легенд, переказів відображають любов до рідного краю. Особливістю лірики Богдана Лепкого є те, що вона насичена мотивами українських народних пісень. Вірш “Заспів” – це поетична розповідь про рідний край, чарівне Поділля: “колисав […]...
- УКРАЇНА – КРАЙ МІЙ РІДНИЙ. Л. ПОЛТАВА “НАША БАТЬКІВЩИНА”. О. КОБЕЦЬ “Я ЛЮБЛЮ”. М. СИНГАЇВСЬКИЙ “НАЙРІДНІШИЙ” – ПІСЛЯБУКВАРНИЙ ПЕРІОД Мета: збагачувати знання учнів про Україну; розвивати навички правильного, усвідомленого читання, вміння працювати над текстом; виховувати почуття гордості за свою Батьківщину. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ 1. Мовленнєва розминка 1) Робота над скоромовкою. Бегемот роззявив рот: Булку просить бегемот. С. Маршак 2) Робота над чистомовкою. Кошеня навкруг дивана Ходить рано-рано-рано. Сонні […]...
- “Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне.” (П. Тичина) – твір з української літератури З чого починається Батьківщина? Над цим питанням, хоч раз у житті, замислювалась кожна людина. І кожна знаходила відповідь. Батьківщина – це щось велике, неосяжне. Для більшості людей це незабутні враження дитинства і юності: рідна хата, дерево коло неї, теплі і лагідні мамині руки, шкільні друзі, перше кохання. Нехай було важко, нехай були поразки і розчарування, […]...
- Рідний край – твори на нелітературні теми – твори з розвитку мовлення – учнівські твори – твір Рідний край – це цілющі джерела, до яких пробивається гострий корінець людської свідомості до життя, до знань, до світла. Краю мій зелений, вічная дорога, Та безсмертник в полі, в небесах гроза – Припаду я серцем до твого порога, Як твоя кровинка, як твоя сльоза. (М. Стельмах) Місце, де я народився, де пройшло моє дитинство, – […]...
- Твір “Мій рідний край” Кожна людина, скоріше за все, любить те місце, де вона живе. Простіше сказати, вона любить свій край, свою дорогу серцю Батьківщину. От і я люблю свій рідний край. Звичайно, на землі багато місць, і всі вони по-своєму гарні. Але серце прикипіло до того, де народився і виріс. Я іноді замислююся: чому це так? Може тому, […]...
- Люби і знай свій рідний край – Я – ТВОЯ КРОВИНКА, УКРАЇНО Матеріал уроку. Валерій Шевчук “Дорога історії”. Микола Чернявський “Рідний край”. Мета. Розширити та узагальнити знання учнів про Україну; прищеплювати любов до державних символів України; розширити знання учнів про цінності українців; виховувати почуття патріотизму, національної гордості та любові до Батьківщини. Обладнання. Карта України, Державні символи України. Хіт уроку I. Організаційний момент. II. Мовна розминка. 1. Відгадайте […]...
- Шкільний твір на тему – Рідний край (за поезіями Богдана Лепкого “Заспів”, “Видиш, брате мій”) Український поет Богдан Лепкий народився 1872 року на хуторі Кривенькім на Тернопільщині в родині сільського священика. Він навчався у Бережанській гімназії, в Академії мистецтв у Відні, ,у Віденському та Львівському університетах. Потім викладав у Бережанській гімназії, в Ягеллонському університеті м. Кракова. Пізніше він був членом гуртка літераторів “Молода муза”. Під час Першої світової війни Богдан […]...
- Що повинен знати кожен менеджер Менеджмент – поширене слів. Ну а кількість спеціальностей, де використовується слово менеджмент – вражає. Ось, що з ходу придумується: Фінансовий менеджмент; Міжнародний менеджмент; Інвестиційний; Менеджер по персоналу; Стратегічний менеджмент; Операційний менеджмент… А якщо взяти посади, то картина ще гірша: sales-менеджер, менеджер з розвитку, маркетинг-менеджер. Думаю, кожний без праці продовжить ці списки. Але хто такий менеджер? […]...
- УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ. БАТЬКІВЩИНА – РІДНИЙ КРАЙ – ПОЕТИЧНА ЗБІРКА 4 – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ – IІ семестр Мета: збагатити знання учнів про наш край, про історію, культуру своєї Вітчизни; розвивати навички читання, зв’язне мовлення; виховувати громадянські почуття, любов до Батьківщини, до рідної мови. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА 1. Робота над чистомовкою Па-па-па – розсипана крупа. Пе-пе-пе – кошеня сліпе. По-по-по – річка Лімпопо. Іп-іп-іп – зеленіє кріп. Ап-ап-ап […]...
- Кожен повинен здолати свою дорогу Матеріал до уроку. Василь Чухліб “Равлик”. Мета. Ознайомити учнів з творчістю Василя Чухліба, вчити виражати своє ставлення до описаної події; розвивати швидкість та правильність читання; виховувати любов та бережне ставлення до природи. Обладнання. Таблиця складів для розпитування, ілюстрації до оповідання, картки зі словами. Хід уроку I. Організація класу до уроку. II. Мовна розминка. 1. Фонетична […]...
- ПОВІСТЬ. РІДНИЙ КРАЙ – ЗЕМНИЙ РАЙ. МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ ГУСИ-ЛЕБЕДІ ЛЕТЯТЬ – Урок 2 – Повість – СВІТ ПРОЗИ – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Мета: продовжити ознайомлення учнів з уривками з повісті Михайла Стельмаха “Гуси-лебеді летять”; удосконалювати навички свідомого виразного читання прозових творів; вчити характеризувати дійових осіб, оцінювати їхні вчинки; розвивати зв’язне мовлення учнів, творчу уяву; виховувати любов до рідного краю. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Учитель читає вірш. Як приємно, друзі, що у нашій мові є слова чудові: […]...
- “Забудеш рідний край – тобі твій корінь всохне.” (П. Тичина) – Твір з української літератури – Українська література – шкільна програма 12 класів – учнівські твори Нерідко трапляється так, що людина має залишити рідну землю. До цього може привести будь-що. Деякі з людей залишають Батьківщину назавжди, деякі повертаються. Але в будь-якому випадку вони не повинні забувати. рідний край, своє коріння. Бо людина без коріння – людина без душі. А чи зможе вона жити без душі? – Мабуть, гарним прикладом буде еміграція. […]...
- “Висока честь: прийняти смерть за любий рідний край” (життя і творчість Миколи Вороного) – твір з української літератури Про життя видатного українського поета відомо небагато, адже він не залишив нам своїх спогадів, автобіографії. Збереглося лише декілька листів та 32 сторінки в учнівському зошиті, які Микола Вороний написав про себе на прохання О. І. Білецького. І та розповідь є чи не єдиним джерелом, з якого можна дізнатися про поета. Батько Вороного походив із селян, […]...
- Тяжкий гріх Петра (за оповіданням Б. Грінченка “Без хліба”) Б. Грінченко – самобутній письменник, який відчував прояви людських почуттів, майстерно вмотивовував вчинки героїв. Яскравим прикладом тонкого зображення психології простої людини є оповідання “Без хліба”. Письменник зображує бідну сім’ю селянина Петра, що жила в “хаті поганенькій”, а на весну в них “зовсім не стало хліба”. Важко було господарю дивитися, як бідують жінка й дитина, а […]...
- ПОВІСТЬ. РІДНИЙ КРАЙ – ЗЕМНИЙ РАЙ. МИХАЙЛО СТЕЛЬМАХ ГУСИ-ЛЕБЕДІ ЛЕТЯТЬ – Повість – СВІТ ПРОЗИ – З ЛІТЕРАТУРНОЇ СКАРБНИЦІ Мета: ознайомити учнів з новим літературним жанром – повістю; розширювати знання учнів про творчість Михайла Стельмаха; вдосконалювати навички свідомого виразного читання прозових творів; вчити аналізувати прочитане, узагальнювати, осмислювати набуті знання; виховувати почуття любові до прекрасного, до природи. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ II. МОВЛЕННЄВА РОЗМИНКА (додаток) 1. Робота над скоромовкою Зшив торбинку кенгуру На маленьку […]...
- ВСТУП ДО РОЗДІЛУ. ВОЛОДИМИР СОСЮРА. ЯК НЕ ЛЮБИТЬ ТОЙ КРАЙ… ЛІНА КОСТЕНКО. УСЕ МОЄ, ВСЕ ЗВЕТЬСЯ УКРАЇНА – РОЗДІЛ ЧЕТВЕРТИЙ. ЯК НЕ ЛЮБИТЬ ТОЙ КРАЙ Мета: почати ознайомлення учнів з новим розділом; удосконалювати навички свідомого виразного читання поетичних творів; вчити виділяти головне, аналізувати, висловлювати свої міркування, інтонацією передавати настрій твору; розвивати зв’язне мовлення, вміння бачити та відчувати красу поетичного слова; виховувати любов до Батьківщини. Хід уроку I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ Холодно зараз у лісах і лугах. Холодно зайчикам, лискам, птахам, Затишно, […]...
- Мій Рідний Київ – Віра Артамонова Починається день… Не з пісень починається день, Починається він із мрій, Прокидається Київ мій. Десь далеко дзвенить трамвай, Прокидається рідний край, Прокидаюсь і я, як він, Дзвін в душі, чи то сонця дзвін. Київ хоче мене вести За діброви та за мости. Я іду і його веду. Поселяємось у саду. Чи ти Київ мій, чи […]...
- Шкільний твір на тему – Схожі поміж собою (за оповіданням Євгена Гуцала “Вигадники”) В оповіданні Євгена Гуцала “Вигадники” головними героями є Михайлик та Надійна. Вони чимось схожі поміж собою: у обох біляве, як льон, волосся, вони захоплено пізнають навколишню природу. Себе ці діти відчувають її частиною, уявляють, що вони квіти, і навіть вірять, що можна викликати вітер або дощ. Але Надійка більш жвава і тому має першість під […]...
- Контрольна робота за творчістю І. Карпенка-Карого та Б. Грінченка – ДРАМАТУРГІЯ I ТЕАТР ХІХ ст. ТВОРЧІСТЬ І. КАРПЕНКА-КАРОГО І Б. ГРІНЧЕНКА Мета: перевірити знання, уміння та навички учнів з теми “творчість І. Карпенка-Карого та Б. Грінченка” з метою їх подальшої корекції; розвивати вміння концентрувати увагу на виконанні завдання, розраховувати час; виховувати охайність, відповідальність за результати своєї роботи. Теорія літератури: соціально-побутова драма, оповідання, цикл сонетів. Обладнання: тестові завдання у двох варіантах Тип уроку: контролю знань, умінь та […]...
- Де рідний дім – ВОЛОДИМИР БІЛЯЇВ * * * Де рідний дім – де слід його? Там попіл і полин, А серце зве до рідного: Полинь туди, полинь! Та тільки врешті що там я На старість здибав? Рай? Ні! Підлою ніщотою Занедбаний мій край. Народ мій все ще дихає Та поки що мовчить. Не сапою там тихою – Нахабно, вочевидь Комуністична […]...
- ПІДСУМОК ЗА ТЕМОЮ ЯК НЕ ЛЮБИТЬ ТОЙ КРАЙ – ЯК HE ЛЮБИТЬ ТОЙ КРАЙ Матеріал уроку. Твори з розділу “Як не любить той край…”. Мета. Систематизувати знання учнів з розділу; розвивати увагу, мислення, пам’ять, зв’язне мовлення; удосконалювати навички свідомого і виразного читання; виховувати повагу до минулого. Хід уроку І. Систематизація і узагальнення знань учнів. 1. Відповіді на запитання. – Як ви зрозуміли назву розділу? Які картини природи рідного краю […]...
- Світогляд і громадська діяльність Б. Грінченка – Творчий доробок Б. Грінченка у контексті полеміки з М. Драгомановим Борис Грінченко (1863-1910) прожив сорок сім років, і вже сучасники говорили про нього: “Більше працював, ніж жив”, адже як громадський діяч і письменник він виявляв неймовірну працездатність, поступаючись у цьому хіба що І. Франкові. Як художник, майстер поетичного слова, він переживав типову на свій час драму: задля вимог “біжучого моменту” жертвував поетичними задумами, не пов’язаними […]...
- Якими якостями повинен володіти лідер? У будь-якому колективі, чи то група друзів в маленькій компанії, або співробітники у великій організації існує лідер. Які якості притаманні лідеру? Якими якостями повинен володіти лідер стає зрозуміло з самого визначення слова “лідер”. Це людина, що виділяється на фоні інших людей. Він займає серед них авторитетне місце. Існують формальні і неформальні лідери. Формальний лідер займає […]...
- Аналіз вірша Єсеніна “Край ти мій занедбаний” Протягом всього свого життя Сергій Єсенін був закоханий в рідний край. Він був зачарований красою рідного села, в якому пройшли найщасливіші роки поета. Однак, дорослішаючи, Єсенін усвідомив, що подальше проживання в селі не дасть розвитку його творчості. Саме з цієї причини поет перебирається на постійне проживання в столицю Росії – в Москву. Вона приголомшила його […]...
- Рідний дім – IV варіант – ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ – 6 клас Рідний дім, як маленька батьківщина. В кожному будинку живе сім’я – ділянка великої Батьківщини. Кожна людина любить свій дім, незалежно від того, великий він чи маленький, старий чи новий. Для мене важливо, що в рідному будинку живуть мати та батько, іграшки, кіт та собака. Для моїх батьків дім, ніби гніздечко. В дім приходять гості, мої […]...
- ВЕСЕЛКА ЯСНІЄ – КОЖЕН РАДІЄ – Лазар Баранович Веселці небом у красі препишній Звелів простертись з краю в край Всевишній. Барвисто сонце світлом у ній грає І дивом дивним понад світом сяє. Товманта донька 1, захвату ти гідна, Людськії очі полониш побідно! Хай лиш художник фарбами змалює Взірець, що небо в ній йому дарує. Той лук стріли і тетиви не знає, Не війни […]...
- Твір на тему “Яким повинен бути справжній письменник?” Не всякому людині дано талант, дана можливість творити. Кажуть, що це талант від Бога. Тому важливо не розміняти свій дар через дрібниці. Яким же повинен бути справжній письменник? У чому суть такого складного інтелектуального і творчого процесу, який називається письменницьку працю? Багато письменників, починаючи з Державіна, Пушкина, Некрасова замислювалися над цим складним питанням. От і […]...
- Мотиви громадянської лірики Б. Грінченка Про характер власної поетичної творчості Б. Грінченко писав: “Я ніколи не належав до тих поетів, що ввесь свій час можуть оддавати пісні… Моя пісня – то мій робітницький одпочинок і моя робітницька молитва – надія”. У ранніх поетичних творах Б. Грінченка на передньому плані – соціальні мотиви. Він пише про тих, хто живе “…у лютій […]...
- Вояче-брате! Рідний мій – ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ “Вояче-брате! Рідний мій, Сховай свій меч під головою.. . Загоїш рани, підеш в бій, Поб’ємся з смертію самою”. На смерть порубаний в боях, В руці з своєю хоругвою, Так говорив старий вояк, Стогнав і тихо сходив кров’ю. Але не слухав молодий,- Він зціпив зуби, стиснув рану, Він сів на огиря блідий І зник під крилами […]...
- Твір “Яким повинен бути вчитель?” Учитель завжди був якийсь зразок для наслідування. В даний час ця праця кілька знецінений, тоді як всього кілька десятків років тому дана професія була однією з найблагородніших і шанованих. Що ж таке учитель, яким він повинен бути і яку відіграє роль в утворенні і життя? Якщо в дитячому садку працюють вихователі, за назвою професії тут […]...
- Моральний урок для солдатів (за оповіданням О. Довженка Ніч перед боєм) – Зразок творчої роботи з української літератури 8 клас – 2017 рік Оповідання “Ніч перед боєм” – перший твір у воєнній творчості О. Довженка, у ньому художньо узагальнено картини війни початкового періоду. Адже в основній частині твору розказано про події 1941 року, коли нацистські війська ступили на українську землю. Твір має своєрідне обрамлення: перед першим боєм молоді бійці запитують знаного героя Петра Колодуба про те, що формувало […]...
- Яким повинен бути ідеальний керівник? Стати хорошим лідером і зуміти керувати колективом під силу не кожному. Розмірковуючи про те, яким повинен бути ідеальний керівник і як їм стати, варто відзначити, що, насамперед йому необхідно знати весь процес роботи своїх підлеглих, ставитися до них, як до команди. Велику роль в ефективності роботи відіграє атмосфера у колективі. Побудувати відносини на дружбу і […]...
- УСЕ МОЄ, ВСЕ ЗВЕТЬСЯ УКРАЇНА – ЯК HE ЛЮБИТЬ ТОЙ КРАЙ Матеріал уроку. Володимир Сосюра “Як не любить той край”. Ліна Костенко “Усе моє, все зветься Україна”. Мета. Вчити учнів сприймати змальовані словами образи природи рідної землі у віршованих текстах; розвивати зв’язне мовлення; виховувати любов до природи. Хід уроку I. Повідомлення теми і мети уроку. Учитель читає вірш. Всією душею, всім своїм серденьком Люблю тебе, рідний […]...
- Як змусити себе займатися спортом кожен день? Часто чоловік, стикаючись з проблемою зайвої ваги або зникнення красивої мускулатури, вибирає спортивні заняття в якості методу, яким можна повернути фігурі колишню силу і привабливість. Це хороший і ефективний спосіб, однак, він вимагає чимало терпіння і сили волі, адже це єдині якості, що допомагають як змусити себе займатися спортом кожен день, так і підтримувати мускулатуру. […]...
- Шкільний твір на тему – Людина і природа у творах Миколи Вінграновського (за поезією “Грім” та оповіданням “Первінка”) Микола Вінграновський народився в місті Первомайську на Миколаївщині в селянській родині. І з дитинства відчував сильний зв’язок з оточуючей його красою природи. Багато письменників оспівують свій рідний край, виражають свою любов до нього, захоплюються його неповторністю. Одним з таких письменників є Микола Вінграновський. У поезії “Грім” яскраво відтворена картина літної грози. Зазвичай грім лякає людей, […]...
- Образ дитинства в творчості Б. Д. Грінченка Анастасія Юріївна КРИКУН, Викладач кафедри методики та психології Дошкільної і початкової освіти ІППО КМПУ ім. Б. Д. Грінченка. Я безжурний веселощів спів Обминав на своєму віку, Свою силу віддав без жалів Я на працю поважну й тяжку… В вічі глянуть не сором людям, Озирнувшись на довгу путь: Я свій хліб заробив собі сам, З мого […]...