Контрольна робота за темою Бароко і класицизм (різнорівневі запитання і завдання) – БАРОКО І КЛАСИЦИЗМ
Мета:
– Навчальна: здійснити контроль знань за темою “Бароко і класицизм”;
– Розвивальна: розвивати культуру писемної мови;
– Виховна: виховувати самостійність та прагнення досягти високого успіху.
Тип уроку: урок перевірки, оцінювання та корекції знань, умінь і навичок.
Обладнання: картки із завданнями.
Хід уроку
I. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
III. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ (ТЕСТИ)
Варіант І
Початковий та середній рівні (кожна правильна відповідь – 7 бал)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Укажіть, про який стиль літератури ідеться: ” Вирізняється художньою яскравістю й пишністю, великою силою емоційного впливу, ідейною багатозначністю, в основі якої – драматично загострене сприйняття світу та людини”.
А) Романтизм;
Б) класицизм;
В) Відродження;
Г) бароко.
2. Укажіть країну, у якій виник класицизм.
А) Англія;
Б) Франція;
В) Італія;
Г) Іспанія.
3. Укажіть назву театру, який заснував Мольєр.
А) “Сучасний театр”;
Б) “Блискучий театр”;
В) Славетний театр”;
Г) “Класичний театр”.
4. Укажіть назву твору іспанського драматурга Педро Кальдерона де ла Барки:
А) “Сон літньої ночі”;
Б) “Любов до життя”;
В) “Життя – це сон”;
Г) “Поетичне мистецтво”.
5. Укажіть основну пристрасть пана Журдена.
А) Пристрасть до всього нового;
Б) до всього прекрасного;
В) до всього старовинного;
Г) до всього дворянського.
Достатній рівень (кожна правильна відповідь – 1 бал)
Завдання з вибором кількох правильних відповідей
6. Укажіть риси характеру пана Журдена:
А) інтелігентність;
Б) брутальність;
В) самозасліпленість;
Г) довірливість;
Д) чемність;
Е) освіченість.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
7. Укажіть зайве правило в естетиці класицизму:
А) єдність дії;
Б) єдність характерів;
В) єдність місця;
Г) єдність часу.
Високий рівень
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 бал)
8. Узагальнене судження в стислій, художньо-ефектній формі, в основі якого нерідко лежить логічно несподіваний поворот думки, – це…
Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (2 бали)
9. Чому сцени навчання пана Журдена викликають сміх?
Ключі: 1 г; 2 б; 3 б; 4 в; 5 г; 6 б, в, г; 7 б; 8 – афоризм.
Варіант II
Початковий та середній рівні (кожна правильна відповідь – 1 бал)
Завдання з вибором однієї правильної відповіді
1. Укажіть, як називали добу класицизму у Франції.
А) “Доба Расіна”;
Б) “доба Корнеля”
В) “доба Мольєра”;
Г) “доба Лафонтена”.
2. Укажіть жанр, що поширився завдяки стилю бароко.
А) Афоризм;
Б) сонет;
В) поема;
Г) роман.
3. Укажіть значення слова bаrоссо.
А) “Філософський, мудрий”;
Б) “дивний, взірцевий”;
В) “приємний, ласкавий”;
Г) “вигадливий, химерний”.
4. Позначте ім’я головного героя драми Педро Кальдерона.
А) Сигізмундо;
Б) дон Педро;
В) Лаерт;
Г) Франсіско.
5. Укажіть, чого, на думку Журдена, бракує його доньці для повного щастя.
А) Багатства;
Б) порядного чоловіка;
В) титулу;
Г) знайомств при дворі короля.
Достатній рівень (кожна правильна відповідь – 7 бал)
Завдання з вибором кількох правильних відповідей
6. Укажіть літературні напрями, які сформувались у XVII ст. в Європі:
А) реалізм;
Б) бароко;
В) романтизм;
Г) класицизм;
Д) сентименталізм;
Е) ренесанс.
Завдання на встановлення відповідності (логічні пари)
7. Установіть відповідність між персонажами, які беруть участь у любовних колізіях п’єси Мольєра “міщанин-шляхтич”.
А) Клеонт; | 1. Школь; |
Б) Ков’єль; | 2. Дорімена; |
В) Журден; | 3. Люсіль |
Г) Дорант |
Високий рівень
Завдання відкритої форми з короткою відповіддю (1 бал)
8. Драматичний твір, у якому засобами гумору та сатири розвінчують негативні суспільні та побутові явища, а також зображують смішні життєві положення і характери, – це…
Завдання відкритої форми з розгорнутою відповіддю (2 бали)
9. Як бароко вплинуло на подальший розвиток світової культури?
Ключі: 1 б; 2 а; 3 г; 4 а; 5 в; 6 б, г; 7 – а 3, б 1, в 2; г 2; 8 – комедія.
III. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Розпочати читання казки “Маленький принц” А. де Сент-Екзюпері.
2. Випереджувальне завдання для 2-3 учнів: підготувати повідомлення про життя Антуана де Сент-Екзюпері.