КОНТРОЛЬНА РОБОТА №2 ЗА ТЕМОЮ “АНТИЧНІСТЬ” – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ
Мета: визначити рівень засвоєння учнями знань із вивченої теми, навчати практично застосовувати вивчений матеріал; розвивати письмове мовлення, вміння концентруватися; виховувати акуратність, старанність.
Обладнання: картки з завданнями контрольної роботи (для кожного учня).
Перебіг уроку
I. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ. ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ
Учитель роздає учням картки з завданнями контрольної роботи (у двох варіантах).
II. ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
– Написання контрольних робіт
Варіант І
Початковий рівень
(за кожну правильну відповідь нараховується 0,5 бала)
1. Укажіть, що таке антична література.
А) Література І тисячоліття до н. е.;
Б) література Західної Європи, створена латинською мовою;
В) література Середземномор’я до Різдва Христового;
Г) література Давньої Греції та Риму.
Відповідь: г.
2. Укажіть, як ще називали греків у творах Гомера.
А) Італійці;
Б) європейці;
В) ахейці;
Г) латини.
Відповідь: в.
3. Укажіть, який жанр античної лірики розвинувся з фольклорної обрядової заплачки – голосіння на похороні або голосіння нареченої на весіллі.
А) Елегія;
Б) гімн;
В) ода;
Г) послання.
Відповідь: а.
4. Укажіть, хто викував щит Енея.
А) Гефест;
Б) Вулкан;
В) Зевс;
Г) Марс.
Відповідь: б.
Середній рівень
(за кожну правильну відповідь нараховується 1 бал)
5. Назвіть основні цикли давньогрецьких міфів.
Відповідь: фіванський, троянський, міфи про аргонавтів.
6. Напишіть, як називають героїчну розповідь про минуле, у центрі якої стоїть герой-богатир.
Відповідь: героїчний епос.
7. Напишіть назви найвідоміших творів Овідія.
Відповідь: “Метаморфози”, “Сумні елегії”.
Достатній рівень
(за кожну правильну відповідь нараховується 2 бали)
8. Коротко опишіть, у чому полягає сутність “гомерівського питання”.
Відповідь: “Гомерівське питання” – це сукупність проблем, що стосуються авторства творів “Іліада”, “Одіссея” та особистості Гомера. Деякі вчені мають сумніви в тому, що епос було створено однією людиною, і наполягають, що в цих творах об’єднано народні пісні, які з’являлися протягом тривалого часу.
9. Визначте тему оди Горація “До Мельпомени”.
Відповідь: тема ролі митця, увічнення пам’яті поета в його доробку.
Високий рівень
(за повне розкриття теми нараховується 3 бали)
10. Напишіть невеликий твір-роздум на одну з запропонованих тем.
А) Ідеал людини в Давній Греції.
Б) Мої враження від поезії римських класиків.
Варіант II
Початковий рівень
(за кожну правильну відповідь нараховується 0,5 бала)
1. Укажіть провідну рису античної літератури.
А) Міфологічна тематика;
Б) використання винятково латинської мови;
В) анонімне авторство багатьох творів;
Г) заборона зображувати та описувати діяння богів.
Відповідь: а.
2. Укажіть ім’я і титул чоловіка героїні грецьких міфів Єлени.
А) Цар Фів Едіп;
Б) цар Трої Пріам;
В) правитель Афін Фемістокл;
Г) цар Спарти Менелай.
Відповідь: г.
3. Укажіть, яким віршовим розміром написано “Іліаду” Гомера та “Енеїду” Вергілія.
А) Гекзаметром;
Б) дактилем;
В) пентаметром;
Г) ямбом.
Відповідь: а.
4. Укажіть, сучасником яких класиків був Овідій.
А) Есхіла, Софокла;
Б) Сапфо, Тіртея;
В) Вергілія, Горація;
Г) Гомера, Евріпіда.
Відповідь: в.
Середній рівень
(за кожну правильну відповідь нараховується 1 бал)
5. Назвіть три періоди античної літератури.
Відповідь: докласичний (архаїчний ), класичний, елліністичний.
6. Напишіть, як називають моральне очищення, до якого призводить трагедія, викликаючи у глядача жах і співчуття.
Відповідь: катарсис.
7. Напишіть, який вид античної лірики розробляла Сапфо.
Відповідь: мелічну (пісенну) лірику.
Достатній рівень
(за кожну правильну відповідь нараховується 2 бали)
8. Назвіть основні теми давньогрецької лірики.
Відповідь: в елегіях було передано роздуми на різні теми: воєнну, політичну, любовну; ямбічна лірика мала суспільну спрямованість; у мелічній ліриці автори зверталися до любовної теми, уславлення богів.
9. Визначте провідну думку поеми Вергілія “Енеїда”.
Відповідь: поетизація римської доблесті, величі Риму, патріотичного служіння державі.
Високий рівень
(за повне розкриття теми нараховується 3 бали)
10. Напишіть невеликий твір-роздум на одну з запропонованих тем.
А) Мій улюблений твір давньогрецького автора.
Б) Спільне і відмінне між творами Гомера “Іліада” і Вергілія “Енеїда”.
– Збір учителем контрольних робіт
III. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Завдання групам. Підготувати повідомлення “Характеристика Середньовіччя: хронологічні межі, історія поняття, періодизація, основні історичні події доби”, “Релігія і філософія середньовічної Європи”, “Культура та наука середньовічної Європи”.
(2 votes, average: 4.00 out of 5)