Мета: повторити відомості про міф, міфологію, відмінність міфу від казки, ознайомитися з давньокитайськими міфами про створення світу і людей; розвивати допитливість, формувати інтерес до міфології народів світу. Обладнання: зображення Великої Китайської стіни, запис народної
Мета (формувати компетентності): предметні (знання про особливості зображення природи, ідей волелюбності, кохання та щастя в ліриці Й. В. Гете; словниковий запас; розвинені зв’язне мовлення та критичне мислення; навички компаративного аналізу поетичних творів; прагнення сповідувати
Тема. Василь Голобородько. Самобутня постать поета в українській літературі. Наскрізний патріотизм, філософічність, фольклорна основа його поезій, народознавчі аспекти. “З дитинства: дощ” (“Я уплетений…”) Мета: ознайомити з життям і творчістю письменника, спонукати до читання лірики