Мета: коротко ознайомити учнів із життєписом Уласа Самчука та першим розділом його трилогії “Волинь”; увести дітей у світ мрій і фантазій допитливого хлопчика-романтика Володька; розвивати вміння аналізувати художній твір та характеризувати образи; виховувати почуття
Мета: схарактеризувати образ Енея як людини, діями якої керує Доля; визначити провідні риси характеру античного героя у зв’язку з авторським задумом поеми Вергілія “Енеїда” та моральними цінностями Давнього Риму; показати розвиток типу античного епічного
Мета: – навчальна: продовжувати роботу з повістю-казкою Марини Павленко; навчати аналізувати вчинки персонажів, давати їм належну оцінку; удосконалювати вміння аналізу художнього твору; – розвивальна: розвивати вміння виразно й вдумливо читати прозовий твір, формувати навички
Матеріал до уроку. Галина Демченко “Лелеки”. Мета. Удосконалювати техніку читання, уміння працювати з текстом; розвивати зв’язне мовлення; вчити порівнювати, проводити аналогію, уміння спостерігати за красою світу у стосунках людини з природою: виховувати бережливе ставлення
Мета: (формувати компетентності): предметні (розуміння необхідності збереження національної культури та розвитку мови (за п’єсою Б. Шоу “Пігмаліон”); словниковий запас; навички зв’язного мовлення, критичного й аналітичного мислення, ідейно-художнього аналізу художніх творів; творчі й артистичні здібності;
Мета: ознайомити з основними відомостями про життя і творчість письменниці, популярністю її творів у різних країнах; розвивати вміння визначати жанрові ознаки казки, повісті, в прочитаному творі; вміння аналізувати риси характерів героїв у життєвих випробуваннях;
Мета: вчити презентувати учнівські ілюстрації; читати виразно рубаї О. Хайама; ознайомити з технікою виконання калі – грами; вчити створювати власні каліграми; здійснювати міжпредметні зв’язки; розвивати навички публічного виступу, творчі здібності; виховувати прагнення передавати своє
Розробки уроків – ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ 4 клас ІІ семестр – (за підручником В. О. Науменко) – 2015 рік Мета: продовжити ознайомлення учнів з творами В. О. Сухомлинського; формувати уявлення про те, що добра, чуйна
Мета: розширити відомості про літературу рідного краю, ознайомити учнів із поетичною творчістю В. Є. Романовського; поглибити знання з теорії літератури про засоби творення художнього образу; формувати вміння і навички виразного читання ліричних творів; розвивати
Мета: ознайомити учнів із календарно-обрядовими піснями літнього циклу, формувати прагнення відроджувати і вивчати оригінальну творчість народу; розвивати вміння виразно і вдумливо читати пісні, коментувати їх зміст, виокремлювати й пояснювати художні засоби; виховувати повагу до