КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВА ЛІРИКА ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО

Related posts:

1. Купальські пісні – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВА ЛІРИКА ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО КУПАЙЛО. КУПАЙЛО Купайло, Купайло, Де ти зимувало? Зимувало в лісі, Ночувало в стрісі; Зимувало в пір’ячку, Літувало в зіллячку. ЗАПЛЕТУ ВІНОЧОК Заплету віночок, Заплету шовковий, На щастя, на долю, На чорні брови. Ой пущу віночок На биструю воду. На щастя, на долю, На милого вроду. Ой, поплинь, віночку, Прудко1 за водою, На щастя, на долю […]...
2. Русальні пісні – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВА ЛІРИКА ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО У РЖІ НА МЕЖІ У ржі на межі, на кривій березі, Там сиділа русалка. Просила русалка у дівочок сорочки: – Ви, дівочки, подружки, Да дайте мні1 сорочки, Хоча худенькую, да аби біленькую, Хоч не біленькую, да тоненькую! ОЙ БІЖИТЬ, БІЖИТЬ МАЛА ДІВЧИНА Ой біжить, біжить мала дівчина, А за нею да русалочка: – Послухай мене, […]...
3. РУСАЛЬНІ ТА КУПАЛЬСЬКІ ПІСНІ – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО Русальні пісні – відомі в усіх слов’янських народів дуже давні за походженням обрядові пісні, що виконувалися на “русальному тижні” або, як ще називали, “зеленому тижні” (кінець травня – початок червня), коли жито починало колоситися. При цьому малося на меті вплинути на міфічних русалок (мавок) і забезпечити високий урожай, щоб вони не шкодили посівам, умилостивити їх, […]...
4. ЗАПЛЕТУ ВІНОЧОК – Купальські пісні – Пісні літнього циклу – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Однією з найпомітніших літніх подій із ритуалами й ігрищами було свято Купала, що супроводжувалося купальськими піснями. Це свято припадає на 7 липня. Купало (або Купайло) – дохристиянський бог земних плодів, якому приносили в жертву хліб – головний плід землі. У цей день дівчата й хлопці розводили вогонь, через який потім стрибали, співаючи пісень. Вогонь мав […]...
5. ПРО МЕТАФОРУ – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО Метафори, як епітети та порівняння, належать до художніх засобів мови. їх ще називають тропами. Метафора (з грецької – перенесення) – один з найпоширеніших тропів. У метафорі перенесення значення одного предмета, явища на інші наділяє зображуване здатністю діяти так, як інший предмет, явище. При цьому ця дія зображуваному предмету чи явищу зовсім не властива. Найпростіші метафори […]...
6. ПРИГОДНИЦЬКИЙ ТВІР – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО Пригодницьким називається твір, сюжет якого наповнений великою кількістю пригод і незвичайних подій. У ньому багато цікавих епізодів, у яких героям загрожує небезпека, а часто – навіть загибель, але вони чудом рятуються. Ознаки пригодницького твору має повість Ярослава Стельмаха “Химера лісового озера, або Митькозавр із Юрківки”. У цьому творі автор описує чимало веселих пригод, які сталися […]...
7. ЧОМ, ЧОМ, ЧОМ, ЗЕМЛЕ МОЯ – Костянтина Малицька (1872-1947) – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО Любити землю – означає любити все. Цю істину людина осягає протягом усього свого життя. Ось чому пісня “Чом, чом, чом, земле моя…” звучить у моїй душі незрадливим гімном любові до рідної землі. Дмитро Гнатюк Народилася Костянтина Малицька 30 травня 1872 року в с. Кропивник на Івано Франківщині у сім’ї священика і письменника Івана Малицького. Початкову […]...
8. ТЕЧЕ ВОДА З-ПІД ЯВОРА – Тарас Шевченко (1814-1861) – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО Він був сином кріпака і став володарем у царстві духа. Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури… Доля переслідувала його в житті, скільки лиш могла, та вона не зуміла перетворити золота його душі у ржу… Найкращий і найцінніший скарб доля дала йому лиш по смерті – невмирущу славу і всерозквітаючу радість, яку […]...
9. Ярослав Стельмах (1949-2001) – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО Ярослав Стельмах народився 30 листопада 1949 року в Києві в сім’ї відомого українського письменника Михаила Стельмаха. Закінчивши школу, Ярослав навчався в Київському педінституті іноземних мов. Згодом майбутній письменник закінчив аспірантуру при кафедрі української мови Київського університету. Працю вав викладачем у вищих навчальних закладах, водночас перекладав і писав власні літературні твори. Щоб оволодіти секретами майстерності письменника, […]...
10. ХИМЕРА1 ЛІСОВОГО ОЗЕРА, АБО МИТЬКОЗАБР ІЗ ЮРКІБКИ – Ярослав Стельмах (1949-2001) – КРАСНЕ ЛІТЕЧКО ПРИЙШЛО ХИМЕРА1 ЛІСОВОГО ОЗЕРА, АБО МИТЬКОЗАБР ІЗ ЮРКІБКИ ( Скорочено) Розділ І ЗООЛОГІЯ І КОМАХИ. ВІДПУСТІТЬ НАС ДО БАБУСІ Коли ми склали іспити2 і п’ятий рік навчання нарешті скінчився, на збори, присвячені цій знаменній події, прийшла і вчителька ботаніки Ірина Семенівна. – Любі дітки! – вона завжди казала “дітки” чи “діточки”. – Ви вже учні шостого […]...
11. У РЖІ НА МЕЖІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО КАЛЕНДАРНОГО ЦИКЛУ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ До обрядових пісень літнього циклу належать русальні, купальські та жниварські пісні. Дуже давніми за походженням є русальні пісні. Вони виконувалися під час “русального тижня” (кінець травня – початок червня), коли жито починало колоситися. Наші предки хотіли забезпечити високий урожай і вплинути на міфічних русалок (мавок), аби вони не шкодили посівам, умилостивити їх, щоб не ловили […]...
12. Календарно-обрядові пісні. Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди. Пісні літнього циклу: У ржі на межі, Ой біжить, біжить мала дівчина, Проведу я русалочки до бору (русальні); Заплету віночок, Ой вінку мій, вінку, Купайло, Купайло (купальські); Маяло житечко, маяло, Там у полі криниченька (жниварські) – на вибір Мета: подати відомості про народні пісні загалом та календарно-обрядові зокрема, їх різновиди; розвивати культуру зв’язного мовлення, логічне мислення, формувати світогляд; виховувати любов та повагу до славного минулого нашого народу, його історії, звичаїв і традицій, загальнолюдських цінностей. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, проектор, таблиця “Різновиди календарно-обрядових пісень” (її зміст – у конспекті […]...
13. Виразне читання напам’ять календарно-обрядових пісень літнього циклу Мета: розвивати навички виразного читання народних пісень напам’ять, висловлення власної думки, вражень щодо прочитаного; розвивати акторські здібності школярів. Очікувані результати: учні мають уявлення про засоби виразного читання, виразно читають вірші напам’ять, висловлюють власні думки з приводу прочитаного, цитують висловлювання відомих людей про українські народні пісні. Теорія літератури: пауза, інтонація, логічний наголос, темп, виразне читання. Обладнання: […]...
14. РУСАЛЬНІ ПІСНІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Попрацюй у парі. Пригадай, під час якого свята в Україні прикрашають оселі лепехою, гілками дерев, іншим зелом. Розкажи, як називають це свято в народі і які обряди виконують. Чи відзначають його твої рідні? Порівняй свою відповідь із відповіддю однокласника/ однокласниці. Ти цілком маєш рацію, коли згадуєш про християнське свято Трійці. Його в Україні вшановують у […]...
15. КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВА ПОЕЗІЯ – ОБРЯДОВА ТВОРЧІСТЬ МОДУЛЬ 2 На самостійне опрацювання: Замовляння. Класифікація, функції замовлянь. Трудові пісні, їх специфіка, призначення. Для традиційної народної культури властива персоналізація навколишнього світу. Чи не найбільш виразно ця риса проявляється в замовляннях, де і вода, і земля, і хвороба є особами, з власними іменами. Наприклад, щоб “вилити переполох”, потрібно було рано-вранці набрати “непочатої” води, вклонитися до […]...
16. Календарно-обрядові пісні літнього циклу. “У ржі на межі”, “Ой біжить, біжить мала дівчина”, “Проведу я русалочки до бору” (русальні); “Заплету віночок”, “Ой вінку мій, вінку”, “Купайло, Купайло!” (купальські); “Маяло житечко, маяло”, “Там у полі криниченька” (жниварські) Мета: ознайомити з календарно-обрядовими піснями літнього циклу; розвивати вміння виразно та вдумливо читати їх, коментувати їхній зміст; формувати прагнення вивчати оригінальну народну творчість. Очікувані результати: учні розповідають про календарні обряди літнього циклу; розрізняють основні ознаки русальних, купальських і жниварських пісень; виразно та вдумливо читають народні пісні, коментують їх. Теорія літератури: повтори (рефрен), анафора. Обладнання: збірки […]...
17. ТАМ У ПОЛІ КРИНИЧЕНЬКА – ЖНИВАРСЬКІ ПІСНІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Там у полі криниченька. Навколо пшениченька. Там женчики жали. Золоті серпи мали, Срібнії юрочки, Що в’язали снопочки. Добрії були женці – Дівчата й молодиці. Дівчата – косаті, А хлопці – вусаті, Молодиці – білолиці. Жниця ПОМІРКУЙ НАД ПРОЧИТАНИМ 1. Визнач мотив пісні. 2. Опиши, яку пісні змальовано женців. Відповідаючи, цитуй текст твору. 3. Назви знаряддя […]...
18. ЖНИВАРСЬКІ ПІСНІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Попрацюй у парі. Прочитай прислів’я. Поясни, про яку пору трудового року хлібороба вони розповідають. Не той урожай, що в полі, а той, що в коморі. Добрий жнець не питає, чи широкий загонець. Цінуй в жнива хвилину більше, ніж взимку годину. Порівняй свою відповідь із відповіддю однокласника/однокласниці. З бирання врожаю – завершальна, найвідповідальніша частина трудового року […]...
19. Календарно-обрядова поезія – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ Одним з найбільш давніх явищ українського фольклору є календарно-обрядова поезія. Вона виникла ще в дохристиянський період і була нерозривно пов’язана з річною господарською діяльністю та родинним побутом. Цикли календарно-обрядової поезії співвідносилися з певними періодами хліборобського року та відповідними трудовими процесами. До календарно-обрядової творчості належать колядки та щедрівки, веснянки, русальні, купальські, * жниварські пісні тощо. В […]...
20. Скорочено – У РЖІ НА МЕЖІ – РУСАЛЬНІ ПІСНІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – 6 КЛАС Календарно-обрядові пісні – це пісні, що виконуються під час народних свят та обрядів. Спочатку вони були пов’язані з язичницькими віруваннями в сили природи, в духів природи тощо. Завдяки обрядовим пісням люди намагалися улестити духів та приманити багатство, здоров’я, щастя… До кожної пори року існують свої пісні: вони, як вважали у давнину, забезпечують успіхи в господарюванні, […]...
21. Календарно-обрядова поезія Календарно-обрядова поезія – цикл фольклорних пісенних творів, зміст і виконання яких з доісторичної давнини пов’язані з річним народним відліком часу – народним обрядовим календарем. Первісно цей календар формувався у зв’язку з циклічними змінами у природі, з річним колом сонця, його поворотом на зиму і на літо, з весняним пробудженням та осіннім завмиранням природи. Пращури слов’ян […]...
22. ПРОВЕДУ Я РУСАЛОЧКИ ДО БОРУ – РУСАЛЬНІ ПІСНІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Проведу я русалочки до бору, Сама вернуся додому! Проводили русалочки, проводили, Щоб до нас вже русалочки не ходили, Да нашого житечка не ламали, Да наших дівочок не лоскотали, Бо наше житечко в колосочку, Анаші дівочки у віночку. ПОМІРКУЙ НАД ПРОЧИТАНИМ 1. Розкажи, які уявлення наших предків про русалок відображено в русальних піснях. 2. Опиши, якими […]...
23. МАЯЛО ЖИТЕЧКО, МАЯЛО – Жниварські пісні – Пісні літнього циклу – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Під час жнив селяни співали величальних пісень, висловлюючи вдячність природі за врожай: ці пісні називають жниварськими. День закінчення жнив перетворювався на свято завершення польових робіт. Воно супроводжувалося цікавими дійствами й піснями. Женці залишали в полі жито, яке називали бородою. Дівчата сплітали вінок із жита чи пшениці, уплітали в нього маки, волошки, калину, одягали його на […]...
24. ОЙ БІЖИТЬ, БІЖИТЬ МАЛА ДІВЧИНА – РУСАЛЬНІ ПІСНІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Ой біжить, біжить мала дівчина, А за нею да русалочка: – Та послухай мене, красна панночко, Загадаю тобі три загадочки. Як угадаєш – до батька пущу. Не вгадаєш – до себе візьму. Ой що росте без кореня, А що біжить без повода, А що цвіте да без цвіту? – Камінь росте без кореня, Вода біжить […]...
25. Твір на тему “Що я знаю про свято Івана Купала” Свято Івана Купала – одне з найвидатніших дохрис­тиянських свят. Ще кілька десятиліть тому воно було досить популярним на території України. І сьогодні в сільській місцевості можна віднайти певні залишки дав­нього свята. Власне свято Івана Купала пов’язане з поклонінням божествам природи, культ яких був досить розповсюдже­ним у дохристиянські часи. Про давність цього свята го­ворять обряди та […]...
26. НАРОДНІ СВЯТА ТА ОБРЯДИ КАЛЕНДАРНОГО ЦИКЛУ ВВЕДЕННЯ (Третя Пречиста) ДЕНЬ ВЕЛИКОМУЧЕНИЦІ КАТЕРИНИ ДЕНЬ СВЯТОГО АНДРІЯ ПЕРВОЗВАННОГО ДЕНЬ ПРОРОКА НАУМА ДЕНЬ ВАРВАРИ ВЕЛИКОМУЧЕНИЦІ ДЕНЬ ПРЕПОДОБНОГО САВИ ДЕНЬ СВЯТОГО МИКОЛАЯ ДЕМЬ СВЯТОГО СПИРИДОНА НОВИЙ РІК ГНАТА СВЯТ-ВЕЧІР РІЗДВО ХРИСТОВЕ ЩЕДРИЙ ВЕЧІР (СВЯТО МЕЛАНКИ) НОВИЙ РІК ЗА СТАРИМ СТИЛЕМ (день Василя) ГОЛОДНА КУТЯ (другий Свят-вечір) ВОДОХРЕЩЕ ДЕНЬ ІВАНА ХРЕСТИТЕЛЯ “РІЗДВЯНИЙ ДЕНЬ” ДЕНЬ ПЕТРА ВЕРИГИ […]...
27. ОЙ ВІНКУ МІЙ, ВІНКУ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО КАЛЕНДАРНОГО ЦИКЛУ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Ой вінку мій, вінку, хрещатий1 барвінку! А я тебе плела вчора до вечора. Виси, мій віночку, на злотім кілочку, На злотім кілочку, шовковім шнурочку. А матінка взяла, миленькому дала. Якби-м2 була знала, ще б краще ‘го3 вбрала. Злотом взолотила, м’ятою обвила. – Купальські пісні – поширені у східних слов’ян обрядові пісні літнього циклу, що виконувалися […]...
28. ПІСНІ ВЕСНЯНОГО ЦИКЛУ ВЕСНЯНКИ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Календарно-обрядові пісні почнемо вивчати з веснянок. Ти здивуєшся: чому не з пісень зимового циклу, адже зимові свят а відкривають у січні новий рік? Річ у тім, що з прадавніх часів до XV століття наші предки вважали початком року березень, коли пробуджувалася природа, тепло перемагало морози, а життя – смерть. Саме тому першим річним святом у […]...
29. Скорочено – МАЯЛО ЖИТЕЧКО, МАЯЛО – ЖНИВАРСЬКІ ПІСНІ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – 6 КЛАС Маяло житечко, маяло, Як у полі стояло, А тепер не буде маяти, А буде в стодолі лежати. До межі, женчики, до межі, Бо мої пиріжечки у діжі. До краю, женчики, до краю, То я вам пиріжечка покраю. Котився віночок по полю, Просився у женчиків додому: – Возьміте мене, женчики, з собою Та занесіть мене до […]...
30. Календарно-обрядові пісні. Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди Мета: ознайомити учнів з українською календарно-обрядовою поезією, визначити роль і місце пісні в житті народу; формувати ставлення до фольклору як великого духовного спадку народу; розвивати вміння виразного читання народних пісень, їхнього аналізу Очікувані результати: учні розповідають про виникнення народних календарно-обрядових пісень, називають різновиди обрядової пісенної поезії, коментують її зміст; висловлюють власну думку про місце календарно-обрядових […]...
31. Колядки – ПІСНІ ЗИМОВОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Попрацюй у парі. Пригадай, хто такий Дажбог в українській народній міфології. Які сили природи він уособлював? Поділися своїми знаннями з однокласником/однокласницею. До зимового циклу календарно-обрядових пісень належать колядки та щедрівки. Колядки – один із найдавніших фольклорних жанрів. Вони тісно пов’язані з уявленнями наших предків про одухотворену природу та багатьох богів, від яких залежали люди. У […]...
32. Купальські пісні – КАЛЕНДАРНО ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВА, ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Чи була в тебе можливість побачити, як відбувається свято Івана Купайла? Що найбільше тобі запам’яталося і чому? Чи доводилося брати участь у ньому? В якій ролі? Як ти вважаєш, цікавіше спостерігати чи бути учасником цього яскравого дійства? Чому? Ключик розуміння Свято Івана Купайла прийшло до нас із часів язичництва. Купайло – міфологічний персонаж слов’ян, бог […]...
33. Пісні літнього циклу: У ржі на межі, Ой біжить, біжить мала дівчина, Проведу я русалочки до бору (русальні); Заплету віночок, Ой вінку мій, вінку, Купайло, Купайло! (купальські); Маяло житечко, маяло, Там у полі криниченька (жниварські) – на вибір Мета: ознайомити учнів із календарно-обрядовими піснями літнього циклу, формувати прагнення відроджувати і вивчати оригінальну творчість народу; розвивати вміння виразно і вдумливо читати пісні, коментувати їх зміст, виокремлювати й пояснювати художні засоби; виховувати повагу до прадавніх вірувань наших предків, до праці та загальнолюдських цінностей. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Обладнання: аудіозаписи народних пісень, ілюстрації до […]...
34. А СОНЕЧКО КОТИТЬСЯ, КОТИТЬСЯ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО КАЛЕНДАРНОГО ЦИКЛУ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ А сонечко котиться, котиться, Нам додому хочеться, хочеться. Хазяїне наш, нам додому час! Вже сонечко під липкою, липкою, Труси, пане, калиткою, калиткою5. Хазяїне наш, нам додому час! Вже сонечко на ріллі, на ріллі, Нас кусають комарі, комарі. Хазяїне наш, нам додому час! Вже сонечко за кущем, за кущем, Завтра в поле вийдем ще, вийдем ще, […]...
35. Календарно-обрядові пісні весняного циклу Мета: ознайомити учнів із народними обрядовими піснями весняного циклу; розвивати навички виразного читання, пояснення змісту й визначення художніх особливостей фольклорних творів. Очікувані результати: учні знають про давні обряди зустрічі весни; пояснюють художні особливості веснянок; знаходять у текстах пісень відображення язичницьких вірувань давніх українців; виразно та вдумливо читають веснянки; уміють робити висновки щодо естетичної привабливості народних […]...
36. Шкільний твір на тему – Календарно-обрядові пісні Календарно-обрядові пісні – це вид усного фольклору, який пов’язаний з традиційними обрядами. На ранніх ступенях історичного життя людського суспільства календарно-обрядові пісня грала важливу роль, а в області мистецтва займали пануюче положення. Після самих початкових стадій людського гуртожитку, переживши період безрелігіозністи, словесний текст був імпровізований, нестійкий, такий, що підкорявся музичному ритму, що був підказаний ритмом колективних […]...
37. Календарно-обрядові пісні зимового циклу Мета: ознайомити учнів зі змістом та художніми особливостями календарно-обрядових пісень зимового циклу; розвивати навички виразного читання пісень, коментування їхнього змісту, виділення та пояснення художніх засобів, що в них ужиті. Очікувані результати: учні знають про виникнення та особливості обрядових пісень зимового циклу; пояснюють відмінність між колядками та щедрівками; знаходять у текстах пісень відображення народних уявлень про […]...
38. Як в Україні відбувається свято Івана Купала (твір-розповідь) – НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ – 5 КЛАС Здавна на Україні відзначають не лише релігійні свята, а й ті, що пов’язані з язичницькими віруваннями. Таким є свято Івана Купала, яке належить до літнього циклу. До Івана Купала люди, готуються заздалегідь. Хлопці приносять з лісу молоде дерево, яке встановлюють на майдані посеред села чи на галявині. Дівчата прикрашають дерево яскравими стрічками, а для себе […]...
39. Щедрівки – ПІСНІ ЗИМОВОГО ЦИКЛУ – КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Попрацюй у парі. 1. Розкажи однокласникові/однокласниці, що ти знаєш про обряд щедрування в Україні. 2. Прочитай уривок із щедрівки. Щедрик, щедрик, щедрівочка, Прилетіла ластівочка, Стала собі щебетати, Господаря викликати… Вислови припущення, чому в пісні зимового календарного циклу розповідається про приліт птахів. Порівняй свою відповідь із відповіддю однокласника/ однокласниці. Якщо ти уважно читаєш, то маєш помітити, […]...
40. ПРОВЕДУ Я РУСАЛОЧКИ ДО БОРУ – ПІСНІ ЛІТНЬОГО КАЛЕНДАРНОГО ЦИКЛУ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Проведу я русалочки до бору, Сама вернуся додому! Проводили русалочки, проводили, Щоб до нас вже русалочки не ходили. Да нашого житечка не ламали, Да наших дівочок не лоскотали, Бо наше житечко в колосочку, А наші дівочки у віночку. Чи знаєш ти, що… За народною уявою, русалки – це дівчата, які під час купання втопилися. Утоплениці-русалки […]...