Інтервал частот і класи радіомовних приймачів

Related posts:

1. Структурна схема радіоприймального пристрою Радіоприймальний пристрій – це широкий клас систем, що вирішують завдання відтворення повідомлення, переданого передавачем. Радіоприймальні пристрої або використовуються самостійно (радіомовлення), або входять до складу інших пристроїв, що утворюють складний технічний комплекс (радіоуправління, радіотелеізмереніе, радіолокація, двостороння радіозв’язок і ін.). Для відтворення повідомлення приймач повинен прийняти радіосигнал, перетворити його в сигнал повідомлення та відтворити у вигляді звуку, […]...
2. Основні показники якості радіоприймачів Одним з основних показників якості приймача є чутливість. Чутливістю приймача називають його здатність при оптимальному налаштуванні приймати слабкі сигнали. Кількісно вона характеризується напругою радіосигналу на вході приймача, при якому на його виході виходить напруга, що забезпечує стандартну вихідну потужність. При визначенні чутливості (та інших показників якості) приймача на його вхід подається стандартний сигнал: F = […]...
3. Класи небезпеки відходів Вимоги до утилізації, переробки і збору сміття висуваються на підставі класу небезпеки. Перший клас небезпеки складають відходи, які найбільш небезпечні для здоров’я і навколишнього середовища. Здатні накопичуватися, токсичні, канцерогенні. Це ртутні прилади, люмінесцентні лампи, берилій, полоній, бензапірен, акролеїн. Вимагають обов’язкового знешкодження та утилізації. Другий клас небезпеки – речовини і матеріали, здатні серйозно нашкодити екології та […]...
4. Негативний зворотній зв’язок в підсилювачах Транзистори, будучи напівпровідниковими приладами, мають два суттєвих недоліки. Перший пов’язаний з вже зазначеної принципово нелінійною залежністю струму колектора від керуючої напруги. Другий недолік полягає в тому, що характеристики транзистора сильно залежать від температури. Зокрема, із зростанням температури зростає некерований струм колектора / ко, пов’язаний з генерацією пар “електрон-дірка” (він збільшується в два рази при підвищенні […]...
5. Чим відрізняються класи Мерседес Mercedes – торгова марка, відома у всьому світі. Виробник випускає автомобілі різних класів. До початку 90-х років минулого століття головним критерієм класифікації машин був обсяг двигуна. Але сьогодні в одному кузові можна зустріти двигуни різного об’єму, тому основними критеріями стали рівень комфорту і розміри. Вибираючи новий автомобіль, важливо приділяти увагу не тільки технічним характеристикам, але […]...
6. Класи зірок Класи зірок – спектральні класи зірок – групування зірок за спектром випромінювання. Спектр – розосередження енергії випромінювання на частоті або по довжинах хвиль. Спектри зірок вийшло представити як ряд, уздовж якого лінії одних хімічних елементів прогресують, а інших – системно загасають. Аналогічні спектри згруповані в спектральні класи. Зірки, що відносяться до різних спектральних класів, мають […]...
7. Основні параметри підсилювачів Основними параметрами підсилювачів є коефіцієнти підсилення по напрузі KUf по струму КІ7 по потужності Кр, а також його вхідний і вихідний опору. Для оцінки впливу вхідного і вихідного опорів підсилювача розглянемо еквівалентну схему підсилювача, до вхідного ланцюга якого підключено джерело сигналу, а до вихідний – навантаження (рис. 2.1). Звідси видно, що чим більше вхідний опір […]...
8. Чим відрізняються класи легкових автомобілів Вибір легкового автомобіля залежить від багатьох параметрів, у числі яких ціна, тип приводу, виробник. Але, як правило, основоположним чинником у виборі легкового автомобіля є його клас, який в свою чергу впливає на інші параметри, наприклад, ціну транспортного засобу. І в цій статті ми розглянемо основні класи легкових автомобілів. Які класи легкових автомобілів бувають? Клас A. […]...
9. Електричний ланцюг і її складові частини Для того щоб використовувати енергію електричного струму, потрібно насамперед мати джерело струму. Електродвигуни, лампи, плитки, всілякі електропобутові прилади називають приймачами або споживачами електричної енергії. Електричну енергію потрібно доставити до приймача. Для цього приймач з’єднують з джерелом електричної енергії проводами. Щоб включати і вимикати в потрібний час приймачі електричної енергії, застосовують ключі, рубильники, кнопки, вимикачі, т. […]...
10. Класи небезпечних речовин За ступенем впливу на організм шкідливі речовини підрозділяються на чотири класи небезпеки. Для кожного класу небезпеки встановлена ​​своя ГДК. Виділяють наступні класи небезпеки речовин в атмосферному повітрі: Речовини надзвичайно небезпечні (ГДК менше 0,1 мг / м3); Речовини високонебезпечні (ПДК 0,1-1 мг / м3); Речовини помірно небезпечні (ГДК 1,1-10 мг / м3); Речовини малонебезпечні (ГДК більше […]...
11. Основні класи органічних сполук – хімія Усі вільні валентності атомів вуглецю в ланцюжку можуть бути витрачені на освіту зв’язків з атомами водню. Оскільки до складу таких речовин входять тільки два елементи, їх називають загальним терміном вуглеводні. Орбіталі всіх атомів вуглецю в молекулах алканів перебувають у стані sр3-гібридизації і утворюють тільки σ-зв’язку один з одним і атомами водню. Всі орбіталі атомів вуглецю, […]...
12. Аудіо потужність Аудіо потужність або акустична потужність – це вихідна потужність підсилювача або акустичної системи (колонок, динаміків і т. д.). Однак насправді цей параметр не використовується виробниками звуковідтворювальної електроніки. Як правило, вони вказують так звану “пікову музичну потужність” або скорочено PMPO – це максимально можливий рівень сигналу, який може видати звуковідтворююча апаратура (магнітофон, підсилювач, магнітола та інше.), […]...
13. Електромагнітне випромінювання: коротко Електромагнітним випромінюванням називається розповсюджується в просторі обурення електричних і магнітних полів. Основними характеристиками електромагнітних хвиль є їх частота і довжина, які залежать від швидкості поширення хвиль, у свою чергу залежить від середовища. Електромагнітні хвилі – це поперечні хвилі, в яких вектори напруженостей електричного і магнітного полів коливаються перпендикулярно до напрямку поширення хвилі. Від хвиль на […]...
14. Чим відрізняються класи автомобілів На самому початку автомобільної ери, на рубежі XIX і XX століть, машини були виключно пасажирськими. Дуже скоро відбулося їх перше розділення за призначенням: для перевезення людей і для транспортування вантажів. Сьогодні існує кілька класифікацій автомобільного транспорту, але на першому місці завжди буде стояти його призначення. Які бувають класи автомобілів Вантажні машини призначені для транспортування різних […]...
15. Початкові інформацію про класи сполук. Оксиди, кислоти, основи, солі Класифікація полегшує вивчення речовин, тому речовини схожої складу об’єднують в класи. Речовини, що відносяться до якого-небудь одного класу, обов’язково володіють якимись загальними, схожими хімічними властивостями. Наприклад, у розділі 5 ми дали визначення оксидів, як речовина, що складається з атомів двох елементів, один з яких – кисень. Формули оксидів схожі один на одного тим, що кожна […]...
16. Спотворення на світових картах На світових картах спотворення найбільші, так як на них зображується поверхню всієї земної кулі. Наприклад, на глобусі 1 ° довготи на 60 ° с. ш. і ю. ш. становить 55,8 км, тобто в 2 рази менше, ніж на екваторі. На світовій карті це відстань менше лише в 1,5 рази. По меридіанах масштаб, зазначений на світових […]...
17. Алеаторики класи Алеаторики класи * – варіанти алеаторики (= алеаториченої техніки), пов’язані з числом разноматеріальних компонентів, що застосовуються при створенні алеаториченої композиції. Напр.: – алеаторику всекомпонентная * – варіант алеаторики, в якому використовуються всі компоненти музичної тканини; те ж, що алеаторику панкомпонентная; – алеаторику монокомпонентних * – варіант алеаторики, в якому використовується тільки один з компонентів музичної […]...
18. Найважливіші класи сполук Переважна більшість біомолекул є похідними простіших з’єднань чотирьох хімічних елементів-неметалів: кисню (О), азоту (N), сірки (S) і фосфору (P). Багато біохімічно важливі сполуки кисню, азоту та сірки можуть розглядатися як похідні водню (Н2О, NH3, H2S). У біологічних системах фосфор зустрічається головним чином у формі похідних фосфорної кислоти H3PO4. При заміні одного або декількох атомів водню […]...
19. МАКСИМ ГРИМАЧ – МАРКО ВОВЧОК – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи І Не за вас се діялось, – давно колись, як панувала на Вкраїні у двій зі Польща і Московщина. Московщина обладувала Україною сьогобочною. Застави хоть стояли, та не густо; сторожа не пильнувала так, як тепер по Збручеві, чи що; то Дніпром руччіші людці перевозили всяке добро, не оплачуючи: шовки, оксамити, парчі-сутозлоті, пахучі шафрани й крами […]...
20. Балади – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – 6-9 класи Ой чиє ж то жито, чиї ж то покоси, Чия то дівчина розпустила коси? Коси розпустила, гулять не ходила, Молодого хлопця навік полюбила. Проводжала мати сина у солдати, Молоду невістку – в поле жито жати. Жала вона, жала, жала – не дожала І до сходу сонця тополею стала… Прийшов син до хати: – Здрастуй, рідна […]...
21. ПОВІСТЬ МИНУЛИХ ЛІТ – ДАВНЯ УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА – 6-9 класи (Уривки) “И створиша градъ во имя брата своего старъйшаго, и нарекоша имя ему Киевъ”. Поляни жили окремо й володіли своїми родами. I до того вони жили родами, кожен на своїх місцях. І були три брати: одному ім’я Кий, другому – Щек, а третьому – Хорив, а сестра в них була Либідь 1. Сидів Кий на […]...
22. Із збірки “Байки харківські” – ГРИГОРІЙ СКОВОРОДА – 6-9 класи БДЖОЛА ТА ШЕРШЕНЬ – Скажи мені, Бджоло, чого ти така дурна? Чи знаєш ти, що плоди твоєї праці не стільки тобі самій, як людям корисні, а тобі часто і шкодять, приносячи замість нагороди смерть; одначе не перестаєш через дурість свою збирати мед. Багато у вас голів, але всі безмозкі. Видно, що ви без пуття закохані […]...
23. Із збірки “Сад божественних пісень” – ГРИГОРІЙ СКОВОРОДА – 6-9 класи Всякому місту – звичай і права, Всяка тримає свій ум голова; Всякому серцю – любов і тепло, Всякеє горло свій смак віднайшло. Я ж у полоні нав’язливих дум: Лише одне непокоїть мій ум. Панські Петро для чинів тре кутки, Федір-купець обдурити прудкий, Той зводить дім свій на модний манір, Інший гендлює, візьми перевір! Я ж […]...
24. Потужність електричного струму Ми знаємо, що потужність чисельно дорівнює роботі, вчиненої в одиницю часу. Отже, щоб знайти середню потужність електричного струму, треба його роботу розділити на час: P = A / t. Де Р – потужність струму (механічну потужність ми позначали буквою N). Робота електричного струму дорівнює добутку напруги на силу струму і на час: А = UIt, […]...
25. ГАЙДАМАКИ – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи Поема (Скорочено) Все йде, все минає – І краю немає, Куди ж воно ділось? Відкіля взялось? І дурень, і мудрий нічого Не знає. Живе… умирає… Одно зацвіло, А друге зав’яло, навіки зав’яло… І листя пожовкле вітри рознесли. А сонечко встане, як перше Вставало, І зорі червоні, як перше плили, Попливуть і потім, і ти, білолиций, […]...
26. КАТЕРИНА – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи Поема (Скорочено) Василию Андреевичу Жуковскому на память 22 апреля 1838 года І Кохайтеся, чорнобриві, Та не з москалями, Бо москалі – чужі люде, Роблять лихо з вами. Москаль любить жартуючи, Жартуючи кине; Піде в свою Московщину, А дівчина гине… Якби сама, ще б нічого, А то й стара мати, Що привела на світ Божий, Мусить […]...
27. ЗАПОВІТ – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи Як умру, то поховайте Мене на могилі Серед степу широкого На Вкраїні милій, Щоб лани широкополі, І Дніпро, і кручі Було видно, було чути, Як реве ревучий. Як понесе з України У синєє море Кров ворожу… отойді я І лани, і гори – Все покину, і полину До самого Бога Молитися… а до того Я […]...
28. Українські історичні пісні – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – 6-9 класи ОЙ МОРОЗЕ. МОРОЗЕНКУ Ой Морозе, Морозенку, Ти славний козаче, За тобою, Морозенку, Вся Вкраїна плаче! Не так тая Україна, Як та стара мати, Заплакала Морозиха, Та стоячи біля хати. Ой з-за гори та з-за кручі Буйне військо виступає, Попереду Морозенко Сивим конем виграває. То не грім в степу грохочу, То не хмара світ закрила, То […]...
29. CОН – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи Комедія (Скорочено) Духъ истины, его же мірь Не можеть пріяти, яко не видить его, Ниже знаеть его. Иоанна, глава 14, стих 17 У всякого своя доля І свій шлях широкий, Той мурує, той руйнує, Той неситим оком За край світа зазирає, Чи нема країни, Щоб загарбать і з собою Взять у домовину. Той тузами обирає […]...
30. Гамма-випромінювання Гамма-випромінювання – саме короткохвильове електромагнітне випромінювання з довжинами хвиль менше 0,1 нм. Воно пов’язане з ядерними процесами, явищами радіоактивного розпаду, що відбуваються з деякими речовинами, як на Землі, так і в космосі. Гамма-промені шкідливі для живих організмів. Земна атмосфера не пропускає космічне гамма-випромінювання. Це забезпечує існування всього живого на Землі. Реєструється гамма-випромінювання детекторами гамма-випромінювання, сцинтиляційними […]...
31. Пісні Марусі Чурай – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – 6-9 класи Віють вітри, віють буйні, Аж дерева гнуться; Ой, як болить моє серце, А сльози не ллються. Трачу літа в лютім горі І кінця не бачу, Тільки мені легше стане, Як трошки поплачу! Не поможуть сльози щастю, Серцю легше буде, Хто щаслив був хоч з часочок, Повік не забуде. Єсть же люди, що і моїй Завидують […]...
32. Суспільно-побутові пісні – УСНА НАРОДНА ТВОРЧІСТЬ – 6-9 класи Ой на горі та женці жнуть, А попід горою, Попід зеленою, Козаки йдуть. А попереду Дорошенко Веде своє Військо, Веде Запорозьке Хорошенько! Посередині пан хорунжий, Під ним кониченько, Під ним вороненький Сильне-дужий! А позаду Сагайдачний, Що проміняв жінку На тютюн та люльку, Необачний! “Гей, вернися, Сагайдачний, Візьми свою жінку, Оддай мою люльку, Необачний!” – “Мені […]...
33. ДО ОСНОВ’ЯНЕНКА – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи Послання (Скорочено) Б’ють пороги; місяць сходить, Як і перше сходив… Нема Січі, пропав і той, Хто всім верховодив! Нема Січі; очерети У Дніпра питають: “Де-то наші діти ділись, Де вони гуляють?” Чайка скиглить літаючи, Мов за дітьми плаче; Сонце гріє, вітер віє На степу козачім. На тім степу скрізь могили Стоять та сумують; Питаються у […]...
34. Застосування нелінійних елементів Спектр струму нелінійних елементів значно складніше, ніж спектр прикладеної напруги. Це дає можливість, використовуючи ланцюга з нелінійними елементами, здійснити ряд важливих радіотехнічних операцій (генерування електричних коливань, модуляцію, детектування та ін.). Лінійні параметричні системи зазвичай на практиці здійснюються на основі нелінійних елементів. Крім того, нелінійні реактивні елементи можуть бути використані не тільки в істотно нелінійному режимі, […]...
35. ЧОРНА РАДА – ПАНТЕЛЕЙМОН КУЛІШ – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи ХРОНІКА 1663 року (Скорочено) І По весні 1663 року двоє подорожніх, верхи на добрих конях, ізближались до Києва з Білогородського шляху. Один був молодий собі козак, збройний, як до війни; другий, по одежі і по сивій бороді, сказать би, піп, а по шаблюці під рясою, по пістолях за поясом і по довгих шрамах на виду […]...
36. Потужність резистора Потужність резистора – важливий параметр в характеристиці резистора, який необхідно враховувати, тому що електроенергія перетворюється в тепло коли електричний струм протікає через резистор. Зазвичай ефект незначний, але якщо опір виявиться нижче ніж треба (або до резистору буде докладено напруга вище покладеного), то резистор може перегрітися і вийти з ладу (перегоріти). Щоб протистояти нагріванню існує поняття […]...
37. НАТАЛКА ПОЛТАВКА – ІВАН КОТЛЯРЕВСЬКИЙ – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи Українська опера на дві дії (Скорочено) ДІЙОВІ ОСОБИ: Наталка – українська дівчина. Горпина Терпилиха – її мати. Петро – коханий Наталки. Микола – далекий родич Терпилихи. Тетерваковський – возний 1, жених Наталчин. Макогоненко – сільський виборний. Дія перша Село над річкою Ворсклою. Уподовж сцени вулиця, що веде до річки;тут між хатами і хата Терпилихи. ЯВА […]...
38. Мені однаково, чи буду – ТАРАС ШЕВЧЕНКО – ЛІТЕРАТУРА НАПРИКІНЦІ XVIII – НА ПОЧАТКУ XIX ст. – 6-9 класи Мені однаково, чи буду Я жить в Україні, чи ні. Чи хто згадає, чи забуде Мене в снігу на чужині – Однаковісінько мені. В неволі виріс між чужими І, неоплаканий своїми, В неволі, плачучи, умру. І все з собою заберу, Малого сліду не покину На нашій славній Україні, На нашій – не своїй землі. І […]...
39. Електричні ланцюги Для того щоб використовувати енергію електричного струму, потрібно насамперед мати джерело струму, його енергію використовують у споживачах. Електродвигуни, лампи, плитки, всілякі прилади називають приймачами або споживачами електричної енергії. Електричну енергію потрібно доставити до приймача. Для цього приймач з’єднують з джерелом електричної енергії проводами. Щоб вмикати і вимикати в потрібний час приймачі електричної енергії, застосовують ключі, […]...
40. Формула потужності роботи Механічну роботу можна здійснювати швидко, а можна повільно. Наприклад, можна перемістити вантаж на 100 метрів за 20 секунд, а можна за 60. Щоб описати швидкість здійснення механічної роботи, вводять таку характеристику як потужність роботи. Потужність механічної роботи дорівнює відношенню досконалої роботи, до проміжку часу, за який була здійснена ця робота: N = A / t […]...