Гуманістична психологія як наукова дисципліна
Гуманістична психологія як наукова дисципліна.
На розвиток гуманістичної психології величезний вплив зробив персоналізм в середині XX століття. Гуманістична наука з’явилася в якості альтернативного напрямку всім існуючим в середині століття психологічним школам (біхевіоризму, персоналізму і психоаналізу), сформувавши при цьому власну концепцію особистості і етапи її розвитку. Головними представниками гуманістичної психології стали: А. Маслоу, К. Роджерс, Г. Олпорт і Р. Мей. Нові напрямки в даній науці зумовлювали власні програми через протиставлення сталим раніше, оскільки вона спостерігала неповноцінність психологічних напрямків. Власні ж прагнення сприяли розрядці внутрішньої напруги для досягнення врівноваженості при взаємодії з навколишнім середовищем. Гуманістична психологія закликала зрозуміти безпосередньо людське існування на рівні між філософією і наукою нашого часу.
Представники гуманістичної психології та їх концепції, підходи до вивчення науки.
Г. Олпорт – вивчав концепцію особистості в якості альтернативи механізму біологічного, поведінкового і інстинктивного підходів. Він виступав проти перенесення фактів психічного стану хворого на здорового людини. Вся його діяльність була зосереджена і підтверджена експериментальними дослідженнями здорових людей. Г. Олпорт головним своїм завданням вважав створення нових принципів розвитку особистості. Одним з головних його постулатів було положення про саморозвивається і відкритої особистості. Це припущення було зроблено перш за все тому, що людина виступає як соціальна істота і не може розвиватися, не контактуючи з навколишнім світом. Г. Олпорт став одним з перших, хто заявив про унікальність людини, тому що кожен неповторний і унікальний в силу поєднання різних якостей, потреб і рис. Всі ці відмінності сприяють унікальному для кожного формуванню особистості і становлення в житті.
Абрахам Маслоу – доктор психологічних наук, який розробив власну теорію на основі детального вивчення психологічних концепцій 50-х років XX століття і сформував новітній напрям в психології. Необхідність формування власного підходу до розуміння психіки полягає в протистоянні абсолютизації досвіду старих шкіл і їх підходів. Одним з найбільших недоліків психоаналізу Маслоу вважав не прагнення знизити роль свідомості, а зменшити тенденцію розгляду психічного розвитку щодо процесів адаптації організму людини до навколишнього середовища і прагнення до рівноваги з цим середовищем. Так само, як і його попередник, він вважав, що це може згубно позначитися для особистості. Найголовнішим в психіці Маслоу ставив самостійність і прагнення до саморозвитку. На відміну від інших психоаналітиків, він був зацікавлений головним чином в процесі виникнення відхилень у поведінці. Тільки таким способом можна було визначити межі можливостей людини і оцінити справжню природу людського розуму.
Таким чином, гуманістична психологія Маслоу звелася до розробки певної ієрархії людських потреб. Розглянемо потреби, виділені Абрахамом Маслоу для разівітія особистості:
Фізіологічні потреби – їжа, вода, сон і т. п.;
Потреба в безпеці – стабільність, порядок;
Потреба в любові і приналежності – родина, дружба;
Потреба в повазі – самоповага, визнання;
Потреба в самоактуалізації – розвиток здібностей.
Самоактуалізація особистості – це потреба, пов’язана з умінням зрозуміти самого себе, тобто навчитися існувати і будувати свою поведінку відповідно до даної природою. Даний процес самоактуалізації особистості безконечен. Маслоу вважав усвідомлені мотиви і прагнення головною складовою людської особистості. Але при реалізації власних потреб людина часто стикається з перешкодами або нерозуміння оточуючих і власних слабкостей. Більшість людей не стправляются з труднощами і відступають, в результаті чого зростання особистості припиняється. Само по собі суспільство не може стати перешкодою для прагнення людини до самоактуалізації, оскільки будь-яке суспільство намагається уявити людину в образі шаблонного представника, що сприяє відчуженню особистості від найголовнішою суті і робить її конформной. Таким чином, теорія Маслоу, єдина, в якій основний акцент робився на труднощі, відхилення і негативні сторони особистості. Він, один з перших став досліджувати досягнення особистого досвіду. В результаті був відкритий шлях для саморозвитку та самовдосконалення кожної людини.
Карл Роджерс працював практикуючим психологом в Центрі допомоги дітям. Перше видання “Клінічна робота з проблемними дітьми” мала величезний успіх. Розроблена Роджерсом власна теорія особистості складається в певній системі понять, де люди мають можливість створювати і змінювати власні уявлення про себе і оточуючих. Дана терапія здатна допомогти кожній людині змінити ставлення до себе і оточуючих. Основною ідеєю стала унікальність і цінність людської особистості. Людина протягом усього свого життя набуває досвід, названий Роджерсом “феноменальним полем”, який за своєю суттю полягає в унікальності і індивідуальності. Створюючи подібний світ, він може збігтися або збігтися з реальністю, оскільки всі навколишні предмети усвідомлюються суб’єктом. Особливе значення в теорії Роджерса приділялася самооцінці, що виражається сутністю людини і його самостійністю. На його думку, самооцінка повинна бути гнучкою і адекватною, яка змінюється в залежності від ситуації, що складається. Даний представник гуманістичної психології орієнтувався на цінності майбутнього з урахуванням впливу минулого, оскільки кожна людина повинна цінувати кожен момент свого життя в сьогоденні.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)