ФАЛАНГИ – Емма Андієвська

Related posts:

1. Із книги “Вігілії” – Емма Андієвська ВІГІЛІЇ XXXII Вхід? Брама смерти? Світловий пілон? Не обрій, а суцільний – в гніздах – хрускіт. Й ледь – річище і тінь від тамариска. Світ – перекотиполе і полин, Ліхтарня. Пристань. Водяна пила Півмісяця, що – помисли – на ряску (Тлін – чи неіснування гумореска?), І тиша у пітьмі, як ацитилен. Як тяжко душу й […]...
2. Без шкіри – на вітрі – Емма Андієвська Без шкіри – на вітрі Пустеля – колоратура З ацитиленовим кар’єром смерти. Щораз розпеченіші кола Нескінченної повивальні. На щаблях прискореного розпаду Самі бані, куби Й паралелепіпеди. Всесвіт – відірваний гудзик, Що знову – в сміттярку хаосу. Ні прихистку, ні слова, Ні калюжі питної води. Світанок. Вечір. Світанок. Твій подих фіалково-свинцевий. Твій подих ніжний і молочно-перлистий. […]...
3. Емма Андієвська – КАЗКА ПРО ЯЯН Колись пастушок, переплигуючи зі скелі на скелю за козою, що відбилася від решти, посковзнувся й упав у глибочезне провалля. Коли він розплющив очі, то побачив, що лежить на площі великого міста, яке складається з вузьких довгих веж, що їх кожен будує на свій лад, бо ці вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближчого чоловіка, […]...
4. Перетинки – Емма Андієвська Унутрішній зір, Розщеплений виделкою, Боязких веде. Невизначений звір, Від звіра самі щелепи, Стереже пустелю. Звуку важке Волове м’ясо Довжить тіло, Довжить помисли (Помисли виснуть На лікоть від вислову). Зі стелі водяної сну Сиплються воїни – Щити від очей До щиколотків, А ноги босі. Рожеве тісто з уст виголошують. Сонна основа слова В леопардових плямах. На […]...
5. ДЖАЛАПІТА – Емма Андієвська Мене вже тінь ножа вбиває, – сказав Джалапіта, – а ти з ножем хочеш на мене кинутись. * Джалапіта живиться хмарами, і лапи у нього хмари, і руки у нього хмари, тому кожного разу у нього інше ім’я. * Джалапіта універсальний. Він кожен з існуючих предметів і людей, але він не вони, він Джалапіта. Коли […]...
6. ПЛАЧ ПО ОФЕЛІЇ – Емма Андієвська Гребці згасають в чоловічків лаві. – Вели, велико, накажи гребти! – … Пройшов залізом замок до хребта; Не виїде владар на білі лови. Ростуть на вежах дерев’яні леви. Клітини сонця: зелено! Русло Морозить дички: – Тут вона росла – Й фарватером відносить тіло вліво. Вартовий люки літа відкрива. Сітила в краплі ходять по кривій. А […]...
7. Вітри Азії – Емма Андієвська Колони з базальту. Фасади палаців На перехресті. Й вітри, Які супроводжують кочовиків, Що випалюють культури Правом сильного. Циклопічні мури, вкриті зображенням Богині плодючості Як віє вітер В колонах, серцях, пам’яті! Ніколи нічому не вчаться Ні народи, ні одиниці. Єдиний Ти, Невимовний, Що пануєш Від віддиху до віддиху. Золотий кухоль з левами і гієнами Зберігає кров […]...
8. У око окунь, як плавуча клуня – Емма Андієвська У око окунь, як плавуча клуня, Торкається, і світ на скалки: сутінь, Лиш мокрого вогню семипудові сита Ідуть по обрію, хоч їх на бісер клонить. Розсипатись і заятрить над кленом, Що плеканий парує у висоти Молозивом і бульками розсади. Росу в росину забивають клином, І нитокою живою крильця бабок Виносить хвилями із грядок бобу, Що […]...
9. Цвіркуни розтягують порожнечу – Емма Андієвська Цвіркуни розтягують порожнечу З надпаленими краями. В ній сперечаються два крамарі, Присягаючись на жовтій дині, Як на святому письмі. В одязі з лободи Ходять збирачі податків (Скрізь митники і злодії). Іде збирач податків, Непідвладний тяжінню, Жує смужку олії й посвистує (Один його кашкет Важить пуд щирого золота) Навколо нього сізіфові міхи Видмухують коріння навиворіт. Іде […]...
10. КАЗКА ПРО ЯЯН – Емма АНДІЄВСЬКА (народилася 1931 p.) – Я І СВІТ Колись пастушок, переплигуючи зі скелі на скелю за козою, що відбилася від решти, посковзнувся й упав у глибочезне провалля. Коли він розплющив очі. то побачив, що лежить на площі великого міста, яке складається з вузьких довгих веж. що їх кожен будує на свій лад, бо ці вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближчого чоловіка, […]...
11. ЕММА АНДІЄВСЬКА (народилась 19 березня 1931 року) ЕММА АНДІЄВСЬКА Народилася Емма Андієвська у м. Сталіне 19 березня 1931 року. Під час війни разом з родиною емігрувала на Захід. Про цей факт письменниця писала: “Мама взяла нас, дітей, за руку і в переддень того, радянські війська зайняли Київ (це був кінець 1943 року), подалася на Захід. Мама не […]...
12. Короткий переказ – Казка про яян – ЕММА АНДІЄВСЬКА ЕММА АНДІЄВСЬКА Якось пастушок, погнавшись за козою, впав у провалля. Коли отямився, то побачив, що лежить на площі великого міста; кожен житель там будує свою вежу, яка весь час завалюється. Пастушок хотів розпитати, що це за місто, але на його питання ніхто не відповідав. Лише один дідусь сказав, що тут живуть самі яяни, які визнають […]...
13. УПЧ. Емма Андієвська. Казки Мета: поглибити знання учнів про творчість Емми Андієвської, вдосконалювати вміння читати уважно і вдумливо, розвивати творче осмислення прочитаного, удосконалювати вміння самостійно опрацьовувати додатковий літературний матеріал; формувати в учнів уміння будувати зв’язні висловлювання, розвивати логічне, критичне, асоціативне мислення; виховувати ввічливість, порядність, любов до прекрасного, інтерес до книжки, до сучасних українських авторів. Тип уроку: урок формування вмінь […]...
14. КАЗКА ПРО ЯНН – Емма Андієвська (Народилася 1931 року) – Я І СВІТ Колись пастушок, переплигуючи зі скелі на скелю за козою, що відбилася від решти, посковзнувся й упав у глибочезне провалля. Коли він розплющив очі, то побачив, що лежить на площі великого міста, яке складається з вузьких довгих веж, що їх кожен будує на свій лад, бо ці вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближчого чоловіка, […]...
15. ГОВОРЮЩА РИБА – Емма АНДІЄВСЬКА (народилася 1931 p.) – Я І СВІТ У великих водах, що існують від віків, серед табунів мовчазної риби у шанованих риб’ячою громадою батьків народилася балакуща риба. Спочатку, коли риба була маленькою, засмучені батьки сподівалися, що з віком, як їхня дитина вбиватиметься в луску, це мине, як минають дитячі хвороби, але час ішов, риба ставала великою та пругкою, на ній полискувала вже луска, […]...
16. Емма АНДІЄВСЬКА (народилася 1931 p.) – Я І СВІТ Особливе місце серед сучасних українських авторів посідає незвичайна письменниця й художниця Емма Іванівна Андієвська. Чому незвичайна? Мабуть, ви вже звернули увагу на репродукції її картин, вони й справді не такі, які ви звикли бачити. Істот з великими очима художниця називає комахами-бегемотами. Зверніть увагу, в одній істоті – малюсінька комаха й величезний бегемот! Правда, незвичне поєднання? […]...
17. Емма Андієвська. Казка про яян. Я і зовнішній світ, Я та інші люди Мета: продовжити роботу над твором Емми Андієвської “Казка про яян”, охарактеризувати образ яянина, хлопця-пастушка, опрацювати зміст твору, його виховне і повчальне значення; вдосконалювати вміння виразно читати казки; розвивати культуру зв’язного мовлення, абстрактне, логічне і критичне мислення, пам’ять, увагу, вміння грамотно висловлювати думку; формувати естетичні смаки; виховувати непримиренність до зла, жорстокості, надмірної власної хвалькуватості, впевненості; прищеплювати […]...
18. Емма Андієвська (Народилася 1931 року) – Я І СВІТ Емма Андієвська народилася на Донеччині Особливе місце серед сучасних українських авторів посідає незвичайна письменниця й художниця Емма Андієвська. Чому, запитаєш, незвичайна? Мабуть, ти вже звернув увагу на репродукції1 її картин, вони й справді не такі, які ти звик бачити. Істот з великими очима художниця називає “комахами-бегемотами”. Зверни увагу, в одній істоті – малюсінька комаха й […]...
19. Емма Андієвська. Сучасна українська письменниця і художниця, її казки-притчі. Казка про яян Мета: ознайомити учнів з біографією письменниці; розвивати вміння зв’язно висловлювати думки, проводити аналогії між казкою і сучасним життям; виховувати доброзичливість, почуття відповідальності за довколишній світ. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, слайди, мультимедійні засоби. Епіграф до уроку: Немає казок, кращих від тих, які створює саме життя. Г.-К. Андерсен Перебіг уроку І. Організаційний […]...
20. Емма Андієвська. Говорюща риба. Порушення питань моралі, дружби, сили слова. Прихований повчальний зміст твору Мета: ознайомити учнів зі змістом казки-притчі “Говорюща риба”, поглибити вивчене про казку-притчу; розвивати зв’язне мовлення учнів, навички виразного читання прозових творів, уміння висловлювати власні роздуми; виховувати загальнолюдські цінності, толерантне ставлення до інших, уміння бути справжнім другом, прищеплювати інтерес до української літератури. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Обладнання: портрет Емми Андієвської, підручник, ілюстрації до твору. […]...
21. Емма Андієвська. Сучасна українська письменниця і художниця. Її казки-притчі. Казка про яян. Добро і любов до світу. Прихований повчальний зміст твору Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом Є. Андієвської; розвивати навички виразного і вдумливого читання казки, виокремлювати в ній фантастичні елементи, усвідомлювати головну думку твору, відшукавши у ньому ключові фрази, вчити формулювати власні висновки про казку та про її основні ідеї, розуміти поняття притчевості в мистецтві; виховувати усвідомлення морально-етичних цінностей, що допомагають бачити і […]...
22. НЕВІДОМІ ІМЕНА XX ст.(Олег Зуєвський, Віра Вовк, Богдан Бойчук, Емма Андієвська, Юрій Тарнавський, Євген Маланюк, Богдан Рубчак та ін.) Ми знову є. Ми – Пізні. Найпізніші. Що наросли з худеньких матерів В саду порубанім. М. Вінграновський У розмовах про українську поезію нерідко можна чути означення: третя хвиля. Це означення пов’язане з розвитком української поезії XX століття, конкретніше – з 20-ми та 60-ми рр., які, давши вельми чутний сплеск мистецьких пошуків, кожного разу змінювалися брутальним […]...
23. Скорочено – КАЗКА ПРО ЯЯН – EMMA АНДІЄВСЬКА – 6 КЛАС Колись пастушок погнався за козою, що відбилася від решти. Та посковзнувся й упав у глибочезне провалля. Коли він розплющив очі, то побачив, що лежить на площі великого міста, яке складається з вузьких довгих веж, що їх кожен будує на свій лад, бо ці вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближчого чоловіка, й запитав, що […]...
24. Казка про яян – EMMA АНДІЄВСЬКА – скорочено Колись пастушок, переплигуючи зі скелі на скелю за козою, що відбилася від решти, посковзнувся й упав у глибочезне провалля. Коли він розплющив очі, то побачив, що лежить на площі великого міста, яке складається з вузьких довгих веж, що їх кожен будує на свій лад, бо ці вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближчого чоловіка, […]...
25. Роман “Емма” – короткий зміст Головна героїня Емма Вудхауз живе в невеликому селі Хайбері разом зі своїм батьком старим поміщиком Генрі. Мати дівчини померла досить давно, тому її вихованням довгий час займалася няня – міс Тейлор. Вона була дуже доброю і лагідною і проводила весь свій вільний час за грою з Еммою. Міс Тейлор жила в будинку Вудхауза з тих […]...
26. КАЗКА ПРО ЯЯН – EMMA АНДІЄВСЬКА (Народилася 1931 p.) – Я І СВІТ Колись пастушок, переплигуючи зі скелі на скелю за козою, що відбилася від решти, посковзнувся й упав у глибочезне провалля. Коли він розплющив очі, то побачив, що лежить на площі великого міста, яке складається з вузьких довгих веж, що їх кожен будує на свій лад, бо ці вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближчого чоловіка, […]...
27. Е. Андієвська. “Говорюща риба” Мета: навчити учнів розуміти прихований зміст твору; виробляти уміння й навички визначати головну думку казки, робити власні висновки з приводу прочитаного; виразно читати та переказувати прозовий твір. Очікувані результати: учні виразно та вдумливо читають казку, виокремлюють із неї фантастичні елементи, уміють визначити головну думку, відшукавши ключові фрази. Теорія літератури: притча. Обладнання: видання твору, ілюстрації до […]...
28. КАЗКА ПРО ЯЯН – EMMA АНДІЄВСЬКА – ЗАГАДКОВА, ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Колись пастушок, переплигуючи зі скелі на скелю за козою, що відбилася від решти, посковзнувся й упав у глибочезне провалля. Коли він розплющив очі, то побачив, що лежить на площі великого міста, яке складається з вузьких довгих веж, що їх кожен будує на свій лад, бо ці вежі весь час завалюються. Пастушок підійшов до найближчого чоловіка, […]...
29. ГОВОРЮЩА РИБА – EMMA АНДІЄВСЬКА (Народилася 1931 p.) – Я І СВІТ У великих водах, що існують від віків, серед табунів мовчазної риби, у шанованих риб’ячою громадою батьків народилася балакуща риба. Спочатку, коли риба була маленькою, засмучені батьки сподівалися, що з віком, як їхня дитина вбиратиметься в луску, це мине, як минають дитячі хвороби, але час ішов, риба ставал а великою і пругкою, на ній полискувала вже […]...
30. Е. Андієвська. “Казка про яян” Мета: допомогти учням глибше усвідомити притчевий зміст і художню цінність казки; розвивати навички визначення головної думки твору, ключових фраз; навчити висловлювати свої думки про прочитане. Очікувані результати: учні знають зміст притчі; пояснюють прихований повчальний зміст; визначають головну думку твору; висловлюють власну думку про морально-етичні цінності, що допомагають бачити й розуміти красу світу. Теорія літератури: притча, […]...
31. EMMA АНДІЄВСЬКА – ЗАГАДКОВА, ПРЕКРАСНА І СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ Подумаймо разом Перед тим як прочитати казку Емми Андієвської, пригадай унікальну історію про Робінзона Крузо з однойменного роману Даніеля Дефо. Чи герой цього твору вижив би на безлюдному острові, якби не скористався його рослинністю, не приручив тварин, не збудував житло, тобто якби острів був пустельним? А яку роль у долі Робінзона відіграв його новий друг […]...
32. EMMA АНДІЄВСЬКА (Народилася 1931 p.) – Я І СВІТ Емма Іванівна Андієвська народилася 19 березня 1931 року в місті Сталін о (нині м. Донецьк). Її тато був хіміком-винахідником, мама працювала вчителем біології. Мама, предки якої належали до українського козацького роду, відцуралася свого коріння, тому й дочку виховувала байдужою до рідної мови, культури, традицій. Дівчинка до шести років навіть не чула української мови. Коли почалася […]...
33. Е. Андієвська – українська письменниця й художниця, що живе в Німеччині. Її казки-притчі Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю Е. Андієвської, жанром притчі; розвивати навички виразного читання прозових творів, їх коментування, визначення прихованого повчального змісту, виділення фантастичних елементів. Очікувані результати: учні знають про життя та творчість письменниці; виразно та вдумливо читають казку; знаходять фантастичні елементи у творі; пояснюють прихований повчальний зміст казки. Теорія літератури: казка, притча, прихований […]...
34. Емма Боварі у романі “Мадам Боварі” – 10 клас – ГЮСТАВ ФЛОБЕР – ТВОРИ ІЗ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – Найкращі учнівські твори – Твір Боварі – це я сам. Г. Флобер Кращим хранителем критичного реалізму другої половини XIX століття французької літератури є Постав Флобер, у творчості якого прославляється повна відсутність будь-яких ілюзій про життя, нетерпиме відношення до всіляких спроб накинути романтичний покров на жорстоку правду дійсності. Він досягає граничного ступеня нещадності у своєму викритті. Творчість Флобера сягає своєї вершини […]...
35. ВЕРЕСОВИЙ ТРУНОК – Роберт Льюїс Стівенсон (1850-1894) – ЛІТЕРАТУРНІ БАЛАДИ – БИЛИНИ І БАЛАДИ – Хрестоматія 7 клас Із вересового квіту Пікти варили давно Трунок за мед солодший, Міцніший за вино. Варили і випивали Той чарівний напій І в темрявих підземеллях Долі раділи своїй. Та ось володар шотландський – Жахались його вороги! — Пішов на піктів оружно, Щоб знищити їх до ноги. Він гнав їх, неначе ланей, По вересових горбах, Мчав по тілах […]...
36. ЛЮЛІ, ЛЮЛІ, МІЙ СИНОЧКУ – КОЛИСКОВІ ПІСНІ – Українська література – Література для дітей Люлі, люлі, мій синочку, Справлю тобі колисочку Та й повішу на дубочку. Сонце зійде, обігріє, Роса впаде та й скупає, Листок впаде та й накриє. Будуть пташки прилітати Та й будуть співати, Дитиночку малесеньку Будуть присипляти. Колишися, колисонько, Із дуба, із дуба, Колишися в колисоньці Дитиночко люба. Колишися, колисонько, З орішка, з орішка, Колишися в […]...
37. ВІДПОВІДЬ – ЛЕСЯ УКРАЇНКА Не жаль мені, що я тебе кохаю, Та в нас дороги різно розійшлись, Ні, не кажи, що зійдуться колись! Не зійдуться, мій друже, я те знаю. Моє кохання – то для тебе згуба: Ти наче дуб високий та міцний, Я ж наче плющ похилий та смутний,- Плюща обійми гублять силу дуба. Та без притулку плющ […]...
38. Музика – ІГОР КАЛИНЕЦЬ Раптом та ніч, уповання довгого трунок, Задихаюсь і рвусь, як натягнений смик В павутинні панчіх ноги твої, як струни, В білім футлярі скрипка, яка не спить. Спраглі ми вперше музики одкровення, Лише зачувши їдкий солов’я камертон. Шаленіє тройзілля, труйзілля по наших венах, А в чорнозіллі цноти червцю вибухає бутон. Озиваєшся, скрипко, тіла свого повноліттям, У […]...
39. Я тебе вимрiяв, нiжну й жагучу – АНДРІЙ МАЛИШКО Я тебе вимрiяв, нiжну й жагучу, В снах узаконив, пiзнав з поцiлунку, Кликну: – Прийди! – I прийдеш неминуче Крикну: – Рятуй! – I воскресну в рятунку Що в твоїм iменi є чарiвниче: Трунок, чи хмiль, чи веселкова зваба? Зiрка твоє освiтила обличчя I потемнiла – свiтить не змогла-бо. Як ти спiвала в нашiй частинi, […]...
40. ТРИ ПЕРСТЕНІ – БОГДАН-ІГОР АНТОНИЧ Крилата скрипка на стіні, Червоний дзбан, квітчаста скриня. У скрипці творчі сплять вогні, Роса музична срібна й синя. В квітчастій скрині співний корінь, П’янливе зілля, віск, насіння Та на самому дні три зорі, Трьох перстенів ясне каміння. В червонім дзбані м’ятний трунок, Зелені краплі яворові. Дзвони, окриленая струно, Весні шаленій і любові! Підноситься угору дах, […]...