Еволюційний сенс появи мовного спілкування

Виникнення і збереження мови в еволюційному розвитку можна пояснити надзвичайної ефективністю її як засобу спілкування. Згідно П. Черчланду, мова здійснює “когнітивне стиснення”. Вона допомагає подумки розчленовувати навколишній світ і знижувати складність понятійних структур до масштабів, що дозволяють ними маніпулювати (Дамазио, Дамазио, 1992). Економічність мови, легкість відомості з його допомогою безлічі понять в одному символі дозволяють людям формувати все більш складні уявлення і міркувати на таких рівнях абстрагування, які інакше були б недосяжні.
Мова з’явилася в еволюції, ймовірно, після того, як люди почали заздалегідь представляти і розрізняти свої дії, створювати і класифікувати уявлення про предмети, події, зв’язках. У той же час дозрівання мовних процесів в онтогенезі не завжди йде паралельно формуванню понять. Наприклад, деякі діти з дефектами понятійних систем проте навчаються грамоті. Мабуть, нервові механізми, необхідні для певних синтаксичних операцій, здатні розвиватися автономно.
Мова існує одночасно як набір символів в їх допустимих поєднаннях і як відображення в мозку цих же символів і правил, що визначають їх сполучуваність.
Людська мова включає два різних аспекти. З одного боку, це здатність вимовляти слова, формулювати фрази і передавати іншим людям ті чи інші поняття. З іншого боку, мова являє собою здатність розуміти слова і фрази, вимовлені іншими, і перетворювати їх на поняття.
Говорити – значить продукувати осмислену мову. Це передбачає наявність певних можливостей. Насамперед людині потрібно мати що сказати. Люди говорять про те, що сприймають (чують, бачать, відчувають і т. Д.), Про свої спогади, роздумах, почуттях. Таким чином, в продукцію значущою мови повинні залучатися потилична, скронева, тім’яна, лобова частки. Область, відповідальна за те, що людина говорить, досить широка. Більше того, люди можуть говорити і про те, що ніколи не відбувалося, використовуючи уяву. Однак поки недостатньо знань про тих областях мозку, які за це відповідають.
З промовою можуть бути пов’язані в мозку як мінімум три різних області: одна повинна відповідати за зберігання загальних знань, інша – за граматичну структуру фраз і третя – за перетворення граматично оформлених понять в певні рухи периферичного мовного апарату, контролюючого вимовляння слів. Ці області повинні також функціонувати спільно із структурами, відповідальними за сенсорне сприйняття і пам’ять.


1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars (1 votes, average: 5.00 out of 5)

Еволюційний сенс появи мовного спілкування