Духовна сфера
Духовне життя суспільства є однією з основних сфер суспільного життя, яка і визначає специфіку певного суспільства у всій його цілісності. Дана сфера включає в себе освіту і культуру, релігію і науку.
Духовна сфера
Духовна сфера суспільства являє собою систему відносин між людьми, яка і відображає моральну життя даного суспільства.
Духовна сфера представлена такими багатогранними підсистемами, як релігія, наука, культура, освіта, мистецтво та ідеологія. Чому ж духовна сфера так багато значить для будь-якого розвиненого суспільства?
Насамперед, значимість духовної сфери укладена в її функції виявлення ціннісної системи суспільства. Саме завдяки визначенню цінностей можна зрозуміти рівень розвитку суспільної свідомості.
Без розвинутої духовної сфери досить важко уявити розвинене суспільство людей. Допомогою освіти люди стають більш розумними і пізнають навколишній світ з нових сторін, завдяки культурі суспільство постійно духовно збагачується, так як у людей є можливість висловити свої особистісні якості і творчий потенціал.
Культура
Культура є сукупністю духовних і матеріальних цінностей, способів їх створення і можливостей використовувати їх для подальшого розвитку людства і особистості зокрема. Ми можемо сказати, що людська праця є першим джерелом розвитку культури.
Культура – це сукупність духовних досягнень людства. Але недарма кажуть, що у кожної країни або у кожної нації є своя культура. Це пов’язано з тим, що кожна країна розвивалася по-своєму і у кожної країни є своя історія.
В результаті культурного розвитку кожна нація має певним культурним і духовним спадком, які і створюють культурні звичаї. Є культурні досягнення, які прийнято називати “надвременнимі” – це ті культурні та духовні явища, які не підвладні змінам і часу.
Освіта
Процесом і результатом засвоєння людиною знань, умінь і навичок прийнято називати освітою. Саме таким чином розвивається розум і почуття людини, формується його власна думка, система цінностей, світогляд і пізнавальні процес.
Освіта – це головний шлях до дорослішання і розуміння навколишнього світу. Дітей починають вчити з ранніх років – спочатку просто звукам і рухам, потім абетці і рахунку, і з кожним роком дитина пізнає щось нове.
У підлітковому віці людина не тільки накопичувати систематизовані знання, він вже вчитися мислити критично і творчо – самостійно оцінювати навколишні його явища і історичне минуле.
Отримати освіту важливо для кожної людини – адже без системи загальнообов’язкових знань він не зможе повноцінно спілкуватися з людьми і комфортно відчувати себе в соціумі. Освіта є суспільно організовуваний процес.
Релігія
Релігія є однією з форм суспільної свідомості. А в науковому сенсі ми говоримо про релігію, як про особливу формі усвідомлення світу, яка обумовлена вірою в надприродне. Будь-який вид релігії включає в себе моральні норми і типи поведінки, а також являє собою об’єднання людей в певні організації.
Прикладом такої організації є церква. Основу для релігії представляють собою поняття про Бога, про сенс і мету життя, про добро і зло, про моральність і чесності. Саме тому релігія – це одна з фундаментальних підсистем духовної сфери життя суспільства.
Наука
Сферою діяльності людини, спрямованої на теоретичну систематизацію та вироблення знань про дійсність прийнято називати наукою. Найлегше сказати, що наука являє собою збір об’єктивних знань про світ.
Людська цивілізація не змогла б розвиватися без науки. Багато пізнання людей про світ були отримані саме згодом тривалих наукових досліджень, і з кожним днем людство робить все більше і більше нових відкриттів. Неможливо собі уявити сучасного світу без науки.
(1 votes, average: 5.00 out of 5)