ДО МЕЛЬПОМЕНИ – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК
(ІІІ, 30)
Мій пам’ятник стоїть триваліший від міді.
Піднісся він чолом над царські піраміди.
Його не сточить дощ уїдливий, гризький,
Не звалить налітний північний буревій,
Ні років довгий ряд, ні часу літ невпинний;
Я не умру цілком: єства мого частина
Переживе мене, і від людських сердець
Прийматиму хвалу, поки понтифік-жрець
Ще сходить з дівою в високий Капітолій.
І де шумить Авфід 2 в нестриманій сваволі,
І де казковий Давн 3 ратайський люд судив,-
Скрізь говоритимуть, що син простих батьків,
Я перший положив на італійську міру
Еллади давній спів. Так не таїсь від миру,
І лавром, що зростив святий дельфійський гай,
О Мельпомено, ти чоло моє звінчай.
Переклад М. Зерова
1 Мельпомена – муза трагедії або взагалі поезії.
2 Авфід – річка на півдні Італії.
3 Давн – міфічний владар Апулії.
Related posts:
- ДО МЕЛЬПОМЕНИ (3, 30) – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК – 8 КЛАС Мій пам’ятник стоїть триваліший від міді1. Піднісся він чолом над царські піраміди. Його не сточить дощ уїдливий, гризький, Не звалить налітний північний буревій, Ні років довгий ряд, ні часу літ невпинний. Я не умру цілком: єства мого частина 1Цільний переклад: рим в оригіналі нема. Переживе мене, і від людських сердець Прийматиму хвалу, поки понтифік-жрець1 Пій […]...
- До Мельпомени (ІІІ, 30) – Квінт Горацій Флакк (65-8 рр. до н. е.) – “ЗОЛОТА ДОБА” ДАВНЬОРИМСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – АНТИЧНІСТЬ Мій пам’ятник стоїть триваліший від міді. Піднісся він чолом над царські піраміди. Його не сточить дощ уїдливий, гризький, Не звалить нелітний північний буревій, Ні років довгий ряд, ні часу літ невпинний; Я не умру цілком: єства мого частина Переживе мене, і від людських сердець Прийматиму хвалу, поки понтифік-жрець Ще сходить з дівою в високий Капітолій. […]...
- ДО МЕЛЬПОМЕНИ – Квінт Горацій Флакк (65 – 8 рр. до н. е.) – ЛІТЕРАТУРНИЙ МОНУМЕНТ ГОРАЦІЯ – Античність Мій пам’ятник стоїть триваліший від міді. Піднісся він чолом над царські піраміди. Його не сточить дощ уїдливий, гризький, Не звалить налітний північний буревій, Ні років довгий ряд, ні часу літ невпинний. Я не умру цілком: єства мого частина Переживе мене, і від людських сердець Прийматиму хвалу, поки понтифік-жрець1 Ще сходить з дівою в високий Капітолій2. […]...
- Квінт Горацій Флакк – один із найвидатніших поетів римської літератури. Ода “До Мельпомени” як початок традиції підбиття поетом підсумку свого творчого шляху – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ – І семестр Мета: ознайомити з біографічними відомостями про Горація; продовжити роботу над виразним читанням; провести літературні паралелі; порівняти вірші Горація, Державша, Пушкіна; розвивати уважність, логічне мислення; виховувати повагу до митців слова. Обладнання: картки з біографією Горація, з текстами віршів Горація, Державіна, Пушкіна. Звів я пам’ятник свій… Горацій ХІД УРОКУ I. Актуалізація опорних знань 1. Літературний диктант 1) […]...
- ДО МАНЛІЯ ТОРКВАТА – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК (IV, 7) Збігли струмками сніги… Уже зеленіють долини, Закучерявився гай. В свіжім вбранні земля, і ріки, що в повідь гриміли, В ложе вертаються знов. Грації 1 й німфи 2, одкинувши шати й серпанки прозорі, Йдуть у веснянім танку… Все на землі перемінне – так кажуть нам роки текучі Й сутінь померклого дня. Тільки повіє весною […]...
- ДО МЕЛЬПОМЕНИ – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК (65-8 рр. до н. е.) – ЗОЛОТА ДОБА ДАВНЬОРИМСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – АНТИЧНІСТЬ – Хрестоматія Любощів ніжний співець, як свій шлях життьовий перейшов я, – Друже-нащадку, тобі повість розкаже моя. Мила вітчизна моя – Сульмон, на джерела багатий; Дев’ятдесят іуди миль треба від Рима пройти. Там я на світ народивсь, а щоб добре ти рік той затямив, Знай, що однакова смерть консулів стріла тоді1. З діда і прадіда рід наш […]...
- ДО МАНЛІЯ ТОРКВАТА (4, 7) – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК – 8 КЛАС Збігли струмками сніги… Уже зеленіють долини, Закучерявився гай. В свіжім убранні земля, і ріки, що в повідь гриміли, В ложе вертаються знов. Грації й німфи, одкинувши шати й серпанки прозорі, Йдуть у веснянім танку… Все на землі перемінне – так кажуть нам роки текучі Й сутінь померклого дня. Тільки повіє весною, і літо уже на […]...
- Квінт Горацій Флакк. До Мельпомени (Мій пам’ятник стоїть). Тема мистецтва і призначення митця у творі. Пам’ятник як символ вічності поезії. Розуміння автором значення свого доробку Мета: ознайомити учнів з поетичним внеском в античну й світову літературу Квінта Горація Флакка; показати взаємозв’язок творчості Горація з його світоглядно-естетичними позиціями та політичною ситуацією в Давньому Римі; розкрити роль жанру оди у поетичному спадку Горація; ознайомити учнів з жанрово-смисловою специфікою оди; здійснити цілісний аналіз оди Горація “До Мельпомени”; розвивати навички аналізу віршованих творів та […]...
- Квінт Горацій Флакк (65-8 рр. до н. е.). До Мельпомени (Мій пам’ятник стоїть. Тема мистецтва і призначення митця утворі. Пам’ятник як символ вічності поезії. Розуміння автором значення свого доробку – АНТИЧНІСТЬ Мета: – Навчальна: продовжити ознайомлення з давньогрецькою літературою; ознайомити з біографічними відомостями про Горація та особливостями його творчості; продовжувати роботу над виразним читанням; – Розвивальна: розвивати увагу, уміння слухати й запам’ятовувати; – Виховна: формувати читацький інтерес та виховувати повагу до митців слова. Тип уроку: урок засвоєння нових знань і формування на їх основі вмінь та […]...
- КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК (65-8 рр. до н. е.) – ЗОЛОТА ДОБА ДАВНЬОРИМСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – АНТИЧНІСТЬ – Хрестоматія Ім’я Горація ще в давнину стало символом поетичної слави. Народився майбутній співець Риму в 65 році до н. е. у містечку Венузія (нині Веноза) на півдні Італії. Батько його був рабом, відпущеним на волю. У римській державі вільновідпущеники були людьми другого гатунку. Проте часто вони були освіченішими, ніж римські можновладці. Для того щоб син здобув […]...
- Квінт Горацій Флакк (65-8 рр. до н. е.) – “ЗОЛОТА ДОБА” ДАВНЬОРИМСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ – АНТИЧНІСТЬ Квінт Горацій Флакк – поет “золотого віку” римської літератури, разом з Вергілієм і Овідієм, один з найуславленіших авторів у всій світовій літературі. Його батько був рабом, але отримав волю, римське громадянство та ім’я свого господаря – Горацій. Мати хлопчика померла, коли він був дуже малим. Батько хотів дати синові гарну освіту. Після закінчення школи батько […]...
- Оди – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК КНИГА ПЕРША ДО МЕЦЕНАТА Глянь, нащадку ясний давніх володарів, Меценате, хвало й захисте любий мій, Глянь довкіл: багатьом – тільки б у куряві Коней гнати стрімких; вихором-колесом Лиш мету обігнуть – пальмова гілка вже Мчить їх ген, до богів, світу керманичів. Цей – на все йти готов, тільки б до почестей Люд квірітів хисткий втретє […]...
- КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК – ЕЛЛІНСЬКИЙ ТЕАТР – ЛЮДИНА ТА її СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК – ЕЛЛІНСЬКИЙ ТЕАТР – ЛЮДИНА ТА її СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ (65-8 pp. до н. е.) Все має міру якусь, повсюди межі є певні… Горацій Горацій – один із найвідоміших поетів не лише римської, а й світової літератури. Отримавши блискучу освіту у двох тодішніх столицях: Римі й Афінах, він чудово знав еллінську […]...
- ЕПОДИ – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК ДО МЕЦЕНАТА На ті, до веж подібні, кораблі ти йдеш Човнами лібурнійськими, Готовий в вічі навіть смерті глянути, Аби лиш – біля Цезаря. А я, хто сонцю радий при тобі лише Й не рад – без тебе, як же я? Чи, як велиш ти, маю жити в спокої,- Та що без тебе спокій той? Чи […]...
- ДО ПІСОНІВ – ПРО ПОЕТИЧНЕ МИСТЕЦТВО – КВІНТ ГОРАЦІЙ ФЛАКК Що, якби шию коня з головою людини надумав Пензлем з’єднати маляр, ще й пір’ям барвистим одіти Ті звідусюди позбирані кусники: зверху обличчя Гарної жінки, внизу ж – подоба лускатої риби, Хто, на цей витвір поглянувши, сміхом не пирснув би, друзі? Вірте, Пісони: точнісінько так виглядатиме й книга, Де ніби в маренні хворого будуть безладно зринати […]...
- Квінт Горацій Флакк – ДАВНЬОРИМСЬКА КУЛЬТУРА ТА ЛІТЕРАТУРА – АНТИЧНІСТЬ – Хрестоматія Видатний римський поет-лірик Квінт Горацій Флакк народився на півдні Апеннінського півострова у невеличкому місті Венузія. Своєї матері він не пам’ятав, вона дуже рано померла. Батько ж майбутнього поета був вільновідпущеником (колишнім рабом). Йому вдалося не лише отримати волю, а й набути статок – маєток біля міста. І хоча рабське походження, за уявленнями того часу, плямувало […]...
- Квінт Горацій Флакк (65 – 8 рр. до н. е.) – ЛІТЕРАТУРНИЙ МОНУМЕНТ ГОРАЦІЯ – Античність Квінт Горацій Флакк (65 – 8 рр. до н. е.) Літературний багаж. У яких вивчених вами творах розкрито тему мистецтва і призначення митця? Видатний класик римської літератури Квінт Горацій Флакк народився 65 р. до н. е. в сім’ї вільновідпущеного раба, власника скромного маєтку в римській колонії Венузії. Батько майбутнього поета цілком присвятив себе його вихованню. […]...
- АНТІГОНА – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – СОФОКЛ СТАСИМ ПЕРШИЙ* ХОР Строфа I Дивних багато в світі див, Найдивніше із них – людина, Вітер льодом січе, вона ж 335 Дальшу в морі верстає путь – Хай сива хвиля бушує, А човен пливе вдаль, Уславлену в богинях Землю, Вічно й невтомно родючу, виснажує, 340 Плугом щороку в ній борозни орючи Із конем своїм, людина. […]...
- ОДІССЕЯ – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ГОМЕР Заспів Одіссей, бувалий муж, довго блукав світом, бачив міста і різні звичаї, столицю троян, в морі зазнав біди. Німфа Каліпсо тримала його в гроті, бажаючи мати його чоловіком. Але він прагнув своєї вітчизни й дружини. Розгніваний Посейдон весь час його переслідував, аж поки Одіссей дістався до рідного краю. Афіна, навпаки, співчувала йому. Тому вона злетіла […]...
- КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ З ВИБІРКОВИМИ ВІДПОВІДЯМИ – ГОМЕР, ТІРТЕЙ, САПФО, АНАКРЕОНТ, ЕСХІЛ, СОФОКЛ, ВЕРГІЛІЙ, ГОРАЦІЙ, ОВІДІЙ – ЛЮДИНА ТА її СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ – 8 клас До теми “Гомер “Іліада”, “Одіссея”” 1. До кого звертається співець? Співець звертається до Музи, що було традиційним для давньогрецьких поем. Нона мала надихнути поета на написання поеми. З дев’яти муз богинею епічної поеми вважали Каліопу. 2. Визначте зміст поеми “Іліада”. Зміст твору можна визначити так: у поемі описано гнів Ахілла, який завдав багато лиха грекам, […]...
- ІЛІАДА – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ГОМЕР “ЗАСПІВ” (пісня 1, вірші 1-10) Гнів оспівай, богине, Ахілла, сина Пелея, Пагубний гнів, що лиха ахеям багато накоїв: Душі славетних героїв навіки послав до Аїду Темного, їх же самих він хижим лишив на поталу 5 Псам і птахам. Так Зевсова воля над ними чинилась, Ще відтоді, як у зваді лихій розійшлись ворогами Син Атреїв, володар […]...
- ПРОМЕТЕЙ ЗАКУТИЙ – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ЕСХІЛ (епісодій 2, вірші 436-525) Прометей, прикутий до скелі, скаржиться на невдячність та свавілля новітніх божеств і пригадує, як він допоміг людям. Він наділив їх розумом, навчив ремісництву.”Не знали ні теслярства, ні підсонячних домів з цегли, а в землі селилися, мов комашня моторна, десь у темряві печер глибоких, сонцем не осяяних”. Прометей навчив смертних арифметиці, письму […]...
- ЕНЕІДА – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ПУБЛІЙ ВЕРГІЛІЙ МАРОН Книга перша Великий флот на чолі з Енеєм прямує до берегів Італії. Богиня Юнона переслідує Енея, насилає на його кораблі бурю. Стався страшний шторм, що покрутив і порозбивав деякі кораблі, але тут Нептун запримітив, що море хвилюється, й вирішив з’ясувати, що трапилось. Піднявши голову над водою, він побачив, що накоїла хитра й підступна Юнона. Від […]...
- До богів подібний мені здається – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – САПФО * * * До богів подібний мені здається Той, хто біля тебе, щасливий сівши, Голосу твого ніжного бриніння Слухає й ловить Твій принадливий усміх: від нього в мене Серце перестало б у грудях битись; Тільки образ твій я побачу – слова Молвить не можу. І язик відразу німіє, й прудко Пробігає пломінь тонкий по тілу. […]...
- ІЗ “СУМНИХ ЕЛЕГІЙ” – Зима у гетів – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ПУБЛІЙ ОВІДІЙ НАЗОН ПУБЛІЙ ОВІДІЙ НАЗОН ІЗ “СУМНИХ ЕЛЕГІЙ” Зима у гетів (книга III, елегія X) Може, і досі ще хто пам’ятає вигнанця Назона, В Місті 1 зосталось іще, може, ім’я по мені,- Знайте ж – під зорями, що не спускаються в море ніколи, В дальній країні тепер я між чужинців живу: Скрізь дикунів – савроматів 2, і […]...
- Поняття про античність, її хронологічні межі. Основні етапи, роди і жанри античної літератури. Специфіка розвитку літератури в Давній Греції і в Давньому Римі. Концепція людини і світу в античній літературі Мета: дати уявлення учням про добу античності, дослідити її особливості, з ‘ясувати вплив на історію світової культури та літератури; розвивати навички виразного читання, вміння готувати повідомлення на задану тему, узагальнювати і робити висновки, сприймати явища літератури у контексті культури; виховувати любов до літератури, формувати широкий культурний світогляд учнів. Обладнання: мультимедійна презентація “Антична література”, “Скульптура Давньої […]...
- Добре вмирати тому хто, боронячи рідну країну – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ТІРТЕЙ * * * Добре вмирати тому хто, боронячи рідну країну, Поміж хоробрих бійців падає в перших рядах. Гірше ж немає нічого, як місто своє і родючі Ниви покинуть і йти жебракувати у світі, З матір’ю милою, з батьком старим на чужині блукати, Взявши з собою діток дрібних і жінку смутну. Буде тому він ненависний, в […]...
- ІЗ “МЕТАМОРФОЗ” – Чотири покоління людські – ІЗ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – ПУБЛІЙ ОВІДІЙ НАЗОН ПУБЛІЙ ОВІДІЙ НАЗОН ІЗ “МЕТАМОРФОЗ” Чотири покоління людські (І, в. 89-150) Перше поріддя було золоте: без бича і спонуки, З власної волі воно Правоту шанувало і Чесність. Кари і страху не знало. Погрозливе слово закону Ще не читалось на мідній таблиці, і люд не страшився Вирок почути судді, без суду й опіки безпечний. Сосни з […]...
- ПОНЯТТЯ ПРО АНТИЧНІСТЬ. КУЛЬТУРА ДАВНЬОЇ ГРЕЦІЇ ТА РИМУ. ОСНОВНІ РИСИ, ПЕРІОДИ, РОДИ І ЖАНРИ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: ознайомити учнів із поняттям “античність”, зробити огляд античної культури, коротко охарактеризувати античну літературу, назвати її періоди та жанри; розвивати навички конспектування лекції, підготовки повідомлення, роботи в групі, уміння виступати перед аудиторією; виховувати естетичний смак, інтерес до культури та історії, повагу до культурних цінностей. Обладнання: мала античних цивілізацій, виставка книжок античних авторів, фотографій скульптур, архітектурних […]...
- ОБРАЗИ АНТИЧНОЇ ЛІТЕРАТУРИ В СОНЕТАХ М. ЗЕРОВА В. І. Башманівський, Старший викладач, (Житомирський педуніверситет) У статті розглядаються образи античної літератури в сонетах М. Зерова М. Зеров завжди цікавився античністю, розумів глибинну суть давньої культури. Цей інтерес прослідковується ще за часів його навчання у гімназії та університеті. І не дивно, що в творчості поета-неокласика в 20-30-х роках постійно з’являються образи й мотиви давньої […]...
- Міф як основа і джерело сюжетів, тем, образів і мотивів античної літератури – ЛЮДИНА ТА ЇЇ СВІТ У ДАВНІХ ЛІТЕРАТУРАХ – І семестр Мета: повторити визначення термінів “міф”, “міфологія”; повідомити про основні цикли давньогрецьких міфів; з’ясувати, що міф є основою і джерелом сюжетів, тем і образів античної літератури; переказувати прочитані міфи; засвоїти, що міфологічне світосприйняття є особливою стадією в розвитку художнього пізнання людиною дійсності; розвивати зв’язне мовлення; виховувати прагнення вчитися на чужих помилках. Обладнання: п’єса Б. Шоу “Пігмаліон”, […]...
- Мій дух як ніч. О, грай скоріш! – ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОМАНТИЗМУ – ДЖОРДЖ ГОРДОН БАЙРОН * * * Мій дух як ніч. О, грай скоріш! Я ще вчуваю арфи глас, Нехай воркує жалібніш І тішить слух в останній час. Як ще надія в серці спить, Її розбудить віщий спів. Як є сльоза, вона збіжить, Поки мій мозок не згорів. Але суворо й смутно грай, Додай жалю в свій перший звук. […]...
- Епіталама – Жанровий поділ лірики – ЛІРИЧНИЙ РІД ЛІТЕРАТУРИ – РОДИ І ЖАНРИ ЛІТЕРАТУРИ ЕпіталамА (від грец. Έπιθαλάμιοζ – весільний), або гіменей (бог шлюбу в давній Греції; викриками: “Гімен, о Гіменей!” супроводжувалося виконання твору) – весільна пісня на честь молодого подружжя, що була поширена в античності. Виконувалася хором хлопців та дівчат перед шлюбними покоями молодих. Своє походження епіталама веде від фольклорних обрядових пісень. Появу її літературної форми датують приблизно […]...
- ПРОМЕТЕИ ЗАКУТИЙ – Есхіл (бл. 525-456 рр. до н. е.) – БАТЬКО АНТИЧНОЇ ТРАГЕДІЇ – Античність (Уривок) Дійові особи Влада й Сила – слуги Зевсові. Гефест – бог-коваль. Прометей – титан. Океан – титан. Хор Океанід – дочок Океанових. Іо – діва-телиця, дочка Інахова. Гермес – вісник Зевсів. Пролог Скеляста гірська пустеля. Три божества – Гефест з молотом і ланцюгом у руках, Влада і Сила – підводять в’язня Прометея до скелі. […]...
- Есхіл (бл. 525-456 рр. до н. е.) – БАТЬКО АНТИЧНОЇ ТРАГЕДІЇ – Античність Есхіл (бл. 525-456 рр. до н. е.) Літературний багаж. Пригадайте зміст міфу про Прометея. Яким постає в ньому титан? В історії античної культури Есхілові належать лаври батька трагедії. Старший у трійці найвидатніших давньогрецьких трагіків, він здійснив важливі перетворення в будові театральної вистави, які визначили напрям подальшого розвитку драми. Есхіл – автор близько дев’яноста трагедій. Ви […]...
- Джерела античної філософії Антична філософська література збереглася погано. Всі праці філософів першого періоду загинули, від них вціліли лише фрагменти, і то завдяки тому, що вони наводилися в працях тих пізніших античних авторів, яким вдалося пробитися крізь темряву століть. Праці більшості античних філософів другого періоду також цілком до нас не дійшли. Виняток становлять лише твори Платона і Аристотеля. Така […]...
- Горацій – “Сатири” Інша важлива частина творів Горація – “Сатири” – представлена двома збірками: перший містить 10 сатир, другий – 8. У сатирах поет звертається до морально-філософської тематики. Критикуючи певні людські вади і недоліки, Горацій висловлює свої життєві принципи. Головний принцип “достатку малим”, заснований на філософії Епікура, виливається в проповідь сільського життя на лоні природи, далеко від хвилювань […]...
- Горацій – “Оди” Найбільшу славу принесли Горацию його “Оди” (“Пісні”) – збірка ліричних віршів, що складається з чотирьох книг. У цих творах Горацій орієнтується на знаменитих грецьких поетів: Алкея, Сапфо, Анакреонта. Сприймаючи кращі їхні традиції, адаптуючи їх віршовані розміри, використовуючи досягнення попередньої римської поезії, Горацій досягає вершини досконалості римської лірики. Тематика Горацієвих од різноманітна: це і дружні послання, […]...
- Резюме з античної філософії 1. Незважаючи на відмінності філософських шкіл, мислителів античності об’єднує те, що їх спосіб мислення і спосіб життя складали єдине ціле і, як правило, не суперечили один одному. Античний філософ не тільки проповідував, але і сповідував своє вчення, він жив згідно з тими ідеями, які викладав у своїх творах, яким навчав своїх учнів. 2. Різноманіття філософських […]...
- Основні принципи античної демократії Афінська демократія не була найпершою в грецькому світі. Ще в VI ст. до н. е., до реформ Клісфена, демократії від випадку до випадку виникали в деяких полісах (в Мегарах, на Хіосі). Однак саме демократія, що склалася в Афінах в класичну епоху, по-перше, стала найрозвиненішою у всій античної історії, а по-друге, проіснувавши майже два століття, виявилася […]...