ДО ЧИТАЧА – Із книги “Внуки столітнього запорожця” – ДОКІЯ ГУМЕННА

Related posts:

1. ПОВЕРНЕНИЙ ЛИСТ – Із книги “Внуки столітнього запорожця” – ДОКІЯ ГУМЕННА Дістав я оце листа… Не чийого, а свого-таки. Повернувся назад, ще й з такою допискою… Але перше, ніж про дописку, мушу розказати, до кого то та що таке в тому листі я писав. Не повірите! Що, мовляв, хочу повернутися до Совєтського Союзу, на Україну себто. Писав же я до свого кума й приятеля, що ото […]...
2. НАШІ ДІТИ – Із книги “Внуки столітнього запорожця” – ДОКІЯ ГУМЕННА Якщо ви прожили в Америці десять років, то не здивуєтеся, коли я скажу, що мої давні сусіди вже три рази переїжджали до Каліфорнії й звідти назад. Ніде не загріють собі місця. З Нью-Йорка вони виїхали на ферму заради дітей, щоб мали свіже повітря. І нас потягнули за собою. Сподобалось нам, ото й досі живемо на […]...
3. ВОЛОС І ЙОГО РІДНЯ – Із книги “Прогулянка алеями мільйоноліть” – ДОКІЯ ГУМЕННА – Ну, то вип’ємо, Василю, за твоє здоров’я! Вітаю тебе з днем народження і з Новим роком! Тебе й твого тезка, Аполлона! – підніс чарку Славко. – Що я – Василь, і що сьогодні під Новий рік, і що сьогодні мені п’ятдесят років, то це так. Але причому тут Аполлон? – зчудувався Василь.- Таке дивне […]...
4. ЯРИЛО – Із книги “Прогулянка алеями мільйоноліть” – ДОКІЯ ГУМЕННА Ця розмова виникла ненароком. Дивилися на телевізії фільм “Янкі при дворі короля Артура”, екранізовану повість Марка Твена. Теодор раптом запитав: – Як ти думаєш, чи є що спільне між британським королем Артуром п’ятого століття, палестинським біблійним геттійцем Урією… та слов’янським старовинним божищем Ярилом? – Звичайно, нема! – здивувався Богдан.- От, ти все якесь таке закручене […]...
5. Докія Гуменна Докія Гуменна У цієї письменниці досить своєрідна творча біографія. її книжки зовсім невідомі сьогодні в Україні. Але від перших помітних публікацій у періодиці (1928-1929 pp.) і до останнього часу – шість десятиліть! – Докія Гуменна постійно чула безцеремонний голос вульгарно-прислужницької критики чи не до всіх своїх двадцяти трьох книг прози – романів, повістей, новел, нарисів. […]...
6. СВІТЛО НЕБЕСНОЇ КНИГИ – Священні книги людства як пам’ятки культури і джерело літератури Літературний багаж. Які священні книги людства утворили підгрунтя світових релігій? Яку роль вони відіграють у духовному житті людини? Коран – головна священна книга ісламу, однієї з найпоширеніших релігій світу, у багатьох країнах проголошеної державною. Для немусульман він є чудовою пам’‎яткою арабської класичної літератури й середньовічної арабської мови, яка збереглася до нашого часу майже без змін. […]...
7. ДО ЧИТАЧА ДО ЧИТАЧА Феномен Миколи Васильовича Гоголя вже понад 150 років притягує до себе увагу вчених-літературознавців з усього світу. Щорічно перелік досліджень щодо постаті письменника, його біографії, творів, його світосприйняття і світобачення поповнюється десятками нових праць. Але Микола Гоголь залишив світові такий щедрий, сповнений великою кількістю таємниць і символів спадок, що досліджувати його будуть ще багато […]...
8. БІБЛІЯ: СТРУКТУРА, СИМВОЛІЧНИЙ ЗМІСТ, КЛЮЧОВА ІДЕЯ КНИГИ – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: розповісти учням про структуру Біблії, її зв’язок із історією і міфологією народів Близького Сходу, ключову ідею книги, її символічний зміст; розвивати навички конспектування лекції, роботи в групі, уміння самостійно готувати повідомлення, користуючись різними джерелами інформації; виховувати інтерес до історії культури та літератури, повагу до культурних цінностей. Обладнання: запис епіграфа до уроку на дошці, видання […]...
9. Роль казки в житті читача і її моральні цінності Першим літературним твором у житті кожної людини є казка. Напевно, всі ми добре пам’ятаємо, як їх нам читала мама ще в самі ранні роки. Однак не слід сприймати казку виключно як спосіб зайняти дитину або розвеселити її. Так здається тільки на перший погляд, однак при детальному аналізі, ми бачимо, що такий літературний жанр виконує дуже […]...
10. СЛОВНИЧОК ЧИТАЧА Абза́ц – 1) відступ управо в першому рядку рукописного чи друкованого тексту; 2) частина тексту між двома відступами. Абонеме́нт – відділ у бібліотеці, де читачам видають книжки додому. Автор – творець тексту, картини, приладу тощо. Акрові́рш – вірш, у якому перші літери кожного рядка, прочитані зверху вниз, утворюють слово або вислів. Анота́ція – коротка характеристика […]...
11. АНКЕТА СУЧАСНОГО ЧИТАЧА “ПІЗНАЄМО СЕБЕ ЧЕРЕЗ ЧИТАННЯ – ЧИТАЧУ ХХІ СТОЛІТТЯ ❖ Розкажіть, чи любите ви читати. Що змушує вас звертатися до книжки? ❖ З якою метою ви читаєте книжки (оберіть свою відповідь): ü пізнаю світ і себе в ньому; ü хочу бути освіченою людиною; ü для того щоб добре вчитися; ü це необхідно для мого майбутнього; ü для того щоб розважитися та відпочити; ü інша […]...
12. ДО ЧИТАЧА ХХІ СТОЛІТТЯ, або ЗАМІСТЬ ВСТУПУ Вітаємо вас, любі наші читачі – майбутні менеджери чи лікарі, програмісти чи екологи, юристи чи актори, спортсмени, банкіри, політики, економісти чи вчителі!.. Незалежно від того, ким ви уявляєте себе в майбутньому, нам усім потрібно навчитися бачити, слухати й чути, зіставляти та робити висновки, висловлювати свої враження, знаходити рішення і, врешті-решт, відчувати й насолоджуватися. І в […]...
13. Читач літературного твору і його роль, взаємодія тексту і читача Читач є головним учасником літературного процесу. Читання як вид діяльності людини присутній на всіх етапах створення літератури. Автор, створюючи твір, читає тексти інших письменників, попередників і сучасників, і його герої, безумовно, – теж читачі. Завдяки читачеві здійснюється безперервний зв’язок культур і цивілізацій людства. Поняття “читач” треба розглядати ширше, ніж “людина читає”. Будь-який літературний твір, письмове […]...
14. Твір на тему: Діалог автора і читача у постмодерністському романі Умберто Еко “Ім’я троянди” Автор роману “Ім’я троянди” Умберто Еко – відомий італійський учений і публіцист. Умберто Еко віддав багато сили вивчанню питань художньої творчості. У своєму постмодерністському романі “Ім’я троянди” письменник не лише виконував художні завдання, але й прагне написати твір, який би сформував активного, мислячого читача. Постмодернізм став потужним літературним напрямком другої половини ХХ століття, хоча його […]...
15. Андрій Малишко – відомий український поет і його пісні. Вірш “Приходять предки”. Художні засоби донесення до читача історичної пам’яті Мета. Донести до учнів основні відомості про поета та його пісні, вчити коментувати роль художніх засобів; розвивати навички узагальнення, а також уяву; виховувати почуття обов’язку перед предками, розуміння проблеми історичної пам’яті народу, любов до рідного слова. Обладнання: портрети композиторів П. Майбороди, Г. Майбороди, О. Білаша, П. Козицького, А. Ревуцького та ін., збірки творів. Міжпредметні зв’язки: […]...
16. Загальнокультурне значення священних книг народів світу, найвідоміші з них. Священні книги як вихідна основа світових релігій, етичних уявлень, мистецтва різних народів – СВЯЩЕННІ КНИГИ ЛЮДСТВА ЯК ПАМ’‎ЯТКИ КУЛЬТУРИ І ДЖЕРЕЛО ЛІТЕРАТУРИ Мета: – Навчальна: ознайомити з найвідомішими зі священних книг народів світу; осмислити їхнє значення для розвитку світових релігій, культури, мистецтва; розкрити гуманістичні цінності, втілені у священних книгах людства; активізувати читацькі інтереси школярів; – Розвивальна: розвивати увагу та усне мовлення учнів; – Виховна: формувати уявлення учнів про справжні життєві цінності; виховувати високі духовні та моральні якості. […]...
17. УСІМ ВЕСНА БУВА КРАСНА – ІЗ КНИГИ “АПОЛЛОНОВА ЛЮТНЯ” – ЛАЗАР БАРАНОВИЧ – Українська література – Література для дітей Доки дощами весна землю змиє, Вітром тужавим обличчя обвіє. З теплих пташата країв прилітають, Співанки світу веселі співають. Жайворон крильми в повітрі тріпоче, Голосом поле наповнити хоче. Із зимоводдя мчить ластівка рання, Прудко літає свободою п’яна. Гуси у небі, качки пролітають І журавлі он вже гнізда звивають. Яйця нестимуть, плодитимуть діти, Щоб потім з ними […]...
18. Значення художньої літератури для людини й людства XXI ст. Формування читача за доби цифрових технологій – ВСТУП. ОРИГІНАЛЬНА й ПЕРЕКЛАДНА ЛІТЕРАТУРА В СУЧАСНОМУ СВІТІ Мета – формувати компетентності: Предметні (розуміння значення художньої літератури для розвитку суспільства й особистості, національних та загальнолюдських духовних цінностей, утілених у творах літератури й мистецтва; естетичний смак); Ключові (уміння вчитися: прагнення літературної освіченості з метою саморозвитку; математичну: уміння виокремлювати головну та другорядну інформацію; комунікативну: навички ефективної роботи в парі й колективі; інформаційну: уміння самостійно опрацьовувати […]...
19. НА БІЛОМУ КОНІ (РОЗДІЛ ІЗ КНИГИ “СПОМИНІВ І ВРАЖЕНЬ”) – УЛАС САМЧУК … Знаю, що мій прадід по батьковій лінії звався Кирилом, а прапрадід Йосафатом… А прабабуня звалась також Євдокією… По материній лінії прадід звався Михайло Рудий-Мартинюк, а прабабуня – ще одна Євдокія, дочка ще одного Кирила. Батько мій Олексій Данильчук-Самчук народився 27 жовтня 1869 року, був одружений двічі, перший раз приблизно 1889 року, жінка його Марія […]...
20. Твір на тему – Художня література як мистецтво слова, творчий діалог з перекладною книгою: взаємодія автора, перекладача й читача – Конспект уроку Мета: розкрити основні аспекти курсу “Зарубіжна література”; допомогти учням визначити місце художньої літератури серед інших видів мистецтва і показати необхідність творсого діалогу з перекладною книгою; виховувати літературний смак та бажання читати, думати, аналізувати. Тип уроку: Лекція з елементами бесіди. Епіграф: Жодна з національних літератур не виникає і не Існує в ізольованому просторі. А. Погрібний Хід […]...
21. Олександр Олесь. Ярослав Мудрий (із книги Княжа Україна). Поезії з книги Княжа Україна, їх зв’язок з літописами. Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Київської Русі, їхню мудрість, благородство, хоробрість, любов до рідної землі Мета: навчити аналізувати поетичний твір, проводити аналогію із сучасним життям; розвивати навички характеристики героїв, розмірковувати над діями і вчинками давньоруських князів; виховувати шанобливе ставлення до заповітів наших предків. Тип уроку: урок засвоєння нових знань. Засоби навчання: підручник, портрет князя Ярослава Мудрого, ілюстрації на тему Київської Русі, роздавальний матеріал, мультимедійні засоби. Перебіг уроку I. Організаційний етап. […]...
22. ГЕЙ ТИ, ПТАШКО ЖОВТОБОКО… – ІЗ КНИГИ “САД БОЖЕСТВЕННЫХ ПЪСНЕЙ” – ГРИГОРІЙ СКОВОРОДА – Українська література – Література для дітей Гей ти, пташко жовтобоко, Не клади гнізда високо, А клади лиш на лужку, На зеленім моріжку. Яструб ген над головою Висить, хоче ухопить, Вашою живе він кров’ю, Глянь же! Пазури сталить! Стоїть явір над горою, Все киває головою, Буйні вітри повівають, Руки явору ламають. А вербички шумлять низько, Заколишуть мене в снах, Тут тече потічок […]...
23. ПРО СОНЦЕ – ІЗ КНИГИ “АПОЛЛОНОВА ЛЮТНЯ” – ЛАЗАР БАРАНОВИЧ – Українська література – Література для дітей Як сонце сходить, слав творіння Боже, Коли по ночі світить день погожий, Отець дня – сонце, місяць – мати ночі, А їй у поміч – зірок ясні очі. Як сонце ясне промені розкине, То геть одступлять світу цього тіні. Живе береться зразу до роботи: Нема без сонця працювать охоти. Небесне сонце дивиться усюди, Хіба в […]...
24. КНИГИ БИТІЯ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДУ – МИКОЛА КОСТОМАРОВ Микола Костомаров – український історик, письменник, публіцист, один із засновників Кирило-Мефодіївського братства. “Книги Битія…” – один з найяскравіших документів української думки XIX ст., задумані і написані як програма Кирило-Мефодіївського братства, став своєрідним Маніфестом відродженого в XIX ст. українства. Твір знайдений в 1917 р. в жандармських архівах Петрограда. Вперше опублікований у 1921 р. в журналі ” […]...
25. Повідомлення “Рукописні книги Стародавньої Русі” Майстри гусячого пера. Книгодрукування на Русі з’явилося вже в кінці 16 століття. До цього моменту всі книги на російських землях (а практично всі ці книги були духовними, богослужбовими, а не світськими) писалися від руки. Виготовлення однієї книги займало кілька років – літери виводилися каліграфічним почерком, потім листи зшивалися і перепліталися, зазвичай пергаментом, тобто особливої ​​м’якою […]...
26. Скорочено – У КИЄВІ – ТАРАС БУЛЬБА – 6 КЛАС В темну нічку-петрівочку Сон мені приснився, Що славетний Тарас Бульба В Києві з’явився. Іде козак Хрещатиком, Іде, бадьориться. – Яка ж, – каже, – у нас гарна Та пишна столиця! Хотів би я поїздити, На все подивиться, Якби дали ту карету, Що без коней мчиться. – Ой не ходив козак славний Вчитися до бурси, А […]...
27. Образ читача – Система образів художнього твору – СТРУКТУРА І ЕЛЕМЕНТИ ВНУТРІШНЬОЇ ФОРМИ ХУДОЖНЬОГО ТВОРУ – ЛІТЕРАТУРНО-ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ Образом читача називають відображеність у творі особи читача, точніше читацької свідомості як прогнозованого типу оцінки зображеного у творі. Образ читача – багатоаспекТна проблема, пов’язана як з предметом теорії літератури, так і з питаннями психології творчості та сприйняття. Стосовно поетики проблема образу читача, зокрема, постає тоді, коли художній текст розглядається не як замкнуте в собі ціле, […]...
28. Із книги “Вігілії” – Емма Андієвська ВІГІЛІЇ XXXII Вхід? Брама смерти? Світловий пілон? Не обрій, а суцільний – в гніздах – хрускіт. Й ледь – річище і тінь від тамариска. Світ – перекотиполе і полин, Ліхтарня. Пристань. Водяна пила Півмісяця, що – помисли – на ряску (Тлін – чи неіснування гумореска?), І тиша у пітьмі, як ацитилен. Як тяжко душу й […]...
29. Твір “Роль книги в житті людини” Життя в сучасному суспільстві не обходиться без комп’ютерів, планшетів та інших технічних пристроїв. Ми вже не можемо уявити своє існування без них, проте роль книги також не можна недооцінювати. Книга вчить нас багато, і тільки вона є справжнім живим джерелом інформації. З самого дитинства батьки, бабусі і дідусі прищеплюють нам любов до читання і, звичайно, […]...
30. Книги Жюль Верна Французький письменник, якого вважають родоначальником фантастичної літератури, як і раніше залишається найпопулярнішим і читаним письменником світу. Свій найперший роман “Подорож на повітряній кулі” він написав у 1862 році і потім щорічно відправляв до видавництва за два нових твори. У цих творах описувалися захоплюючі пригоди не тільки в різних частинах світу, але і під водою, в […]...
31. Твір на тему “Як я читаю книги” Книга для мене це більше ніж слово. Книга для мене цілий світ. Це можливість опинитися в минулому, в майбутньому, серед пустелі або на кораблі з героями і персонажами улюблених оповідань, повістей і романів. Книга – це можливість дізнатися, зрозуміти і навчитися. Вона виховує, вчить добру, показує пороки, допомагає стати людям людянішими, тому я пишу з […]...
32. З КНИГИ ПІСЕНЬ – Сонет 312 – ІЗ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА З “КНИГИ ПІСЕНЬ” Сонет 312 Сонет 312 Ні зір ясних мандрівні каравани, Ні стрімкощоглі на морях човни, Ні рицарі звитяжної війни, Ні олені стрункі серед поляни, Ні строф любовних плетиво кохане, Ні вісті радісні із чужини, Ні спів жіночий ранньої весни В садах, де чисті гомонять фонтани,- Ніщо поваби серцю не несе, Бо […]...
33. Короткий зміст книги “Записки юного лікаря” Збірка оповідань оповідає про події 1916-1917 рр. і початку 1918 року, коли Михайло Опанасович сам, будучи молодим фахівцем, був відправлений в Нікольське. Сюжет такий: Булгаков описує молодого лікаря, не так давно закінчив університет, який приїжджає в глуху російську село і вперше стикається з необхідністю поодинці визначати хвороби, призначати правильне лікування і проводити найскладніші операції, які […]...
34. Трагічне підгрунтя “Книги джунглів” Кіплінга “Книга джунглів”, написана Редьярдом Кіплінгом, є однією з найулюбленіших книжок дітей і дорослих з багатьох країн, проте через сто шістнадцять років з моменту її публікації виявилося, що за її створенням стояла дуже трагічна особиста історія самого письменника. Зовсім недавно було виявлено унікальне видання цієї книги, на титульному аркуші якої є напис, зроблений рукою автора, причому […]...
35. Сонет 61 – З “КНИГИ ПІСЕНЬ” – ІЗ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА З “КНИГИ ПІСЕНЬ” Сонет 61 Благословенні будьте, день і рік, І мить, і місяць, і місця урочі, Де спостеріг я ті сяйливі очі, Що зав’язали світ мені навік! Благословен вогонь, що серце пік, Солодкий біль спечаленої ночі І лук Амура, що в безоболоччі Пускав у мене стріл ясний потік! Благословенні будьте, серця рани […]...
36. Тарас Бульба у Києві – ПАВЛО ГЛАЗОВИЙ – скорочено В темну нічку-петрівочку Сон мені приснився. Що славетний Тарас Бульба В Києві з’явився. Іде козак Хрещатиком, Іде, бадьориться. – Яка ж, – каже, – у нас гарна – Та пишна столиця! – Хотів би я поїздити, – На все подивиться, – Якби дали ту карету, – Що без коней мчиться. – – Ой, не ходив […]...
37. І3 “КНИГИ ПІСЕНЬ”: БЛАГОСЛОВЕННІ МІСЯЦЬ, ДЕНЬ І РІК… – ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА – 8 КЛАС (Сонет 61) Благословенні місяць, день і рік, Пора, година, край, містина мила, Коли краса її очей сп’‎янила Мене, і став я бранцем їх повік. Благословенні: біль, що в душу вник, Що об’‎явилась ним Ерота сила, Лук і стріла, що серце поразила, І рана, що пройшла в його тайник. Благословенні всі рази, коли я Ім’‎я моєї […]...
38. Сонет 267 – З “КНИГИ ПІСЕНЬ” – ІЗ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА З “КНИГИ ПІСЕНЬ” Сонет 267 Де погляд ніжний, де чарівний вид; Де постать горда, де струнка постава, Де мова та бентежна й величава, Що завдає негідникові встид? Де сміх, що жалить того, хто набрид? Де та душа, що, мов зоря яскрава, Висока й гідна владарського права, Небесний нам осяяла блакить? Я вами дихаю, […]...
39. Сонет 132 – З “КНИГИ ПІСЕНЬ” – ІЗ ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОЇ ПОЕЗІЇ – ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА ФРАНЧЕСКО ПЕТРАРКА З “КНИГИ ПІСЕНЬ” Сонет 132 Як не любов, то що це бути може? А як любов, то що таке вона? Добро? – Таж в ній скорбота нищівна. Зло? – Але ж муки ці солодкі, боже! Горіти хочу? Бідкатись негоже. Не хочу? То даремна скарг луна. Живлюща смерте, втіхо навісна! Хто твій тягар здолати […]...
40. Із книги Надії Пукас “Мій світочку” – Надія Пукас Мій світочку Мій світ такий багатий на красу, Душа моя від нього все добріша. Я скарб цей крізь життя своє несу, І в цьому світі кожен день я інша. То, мов метелик, на вогонь лечу, То заховаюсь в покривало ночі, То у задумі квіткою мовчу, То розбудити світ піснями хочу. Готова часом вітер цілувать, Ласкавість […]...